江蘇鳳凰少年兒童出版社小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)（五線譜） 唱：捉泥鰍 水花花泥巴巴 一等獎(jiǎng)

第一頁(yè)，共二十頁(yè)。第二頁(yè)，共二十頁(yè)。第三頁(yè)，共二十頁(yè)。第四頁(yè)，共二十頁(yè)。第五頁(yè)，共二十頁(yè)。第六頁(yè)，共二十頁(yè)。第七頁(yè)，共二十頁(yè)。第八頁(yè)，共二十頁(yè)。第九頁(yè)，共二十頁(yè)。泥鰍：是一種淡水性小魚。每到冬季，它便鉆入水底的淤泥深處長(zhǎng)眠，以抵抗嚴(yán)寒的侵襲。泥鰍個(gè)頭雖小，能耐卻很大，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力特別強(qiáng)，在一些含氧量低、水質(zhì)較差的惡劣環(huán)境中仍能生存，甚至在干旱季節(jié)，水源涸竭的情況下，它能鉆入泥中照樣不死。泥鰍肉質(zhì)鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，富含蛋白質(zhì)，還有多種維生素，并具有藥用價(jià)值，是人們所喜愛(ài)的水產(chǎn)佳品。第十頁(yè)，共二十頁(yè)。簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換返回主頁(yè)關(guān)閉伴奏范唱捉泥鰍《快樂(lè)的音樂(lè)娃》雷鳴電閃波爾卡水花花，泥巴巴歌表演落水天捉泥鰍豎笛演奏第十一頁(yè)，共二十頁(yè)。音樂(lè)常識(shí)簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換返回主頁(yè)關(guān)閉

請(qǐng)你邊唱歌邊用動(dòng)作感受四四拍的韻律吧。伴奏范唱《快樂(lè)的音樂(lè)娃》雷鳴電閃波爾卡水花花，泥巴巴歌表演落水天捉泥鰍豎笛演奏第十二頁(yè)，共二十頁(yè)。簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換返回主頁(yè)關(guān)閉請(qǐng)你跟著音樂(lè)邊唱邊做一做。伴奏范唱捉泥鰍《快樂(lè)的音樂(lè)娃》雷鳴電閃波爾卡水花花，泥巴巴歌表演落水天捉泥鰍豎笛演奏第十三頁(yè)，共二十頁(yè)。返回主頁(yè)關(guān)閉捉泥鰍獨(dú)唱《快樂(lè)的音樂(lè)娃》雷鳴電閃波爾卡水花花，泥巴巴歌表演落水天捉泥鰍豎笛演奏第十四頁(yè)，共二十頁(yè)。返回主頁(yè)關(guān)閉舞蹈捉泥鰍《快樂(lè)的音樂(lè)娃》雷鳴電閃波爾卡水花花，泥巴巴歌表演落水天捉泥鰍豎笛演奏第十五頁(yè)，共二十頁(yè)。校園歌曲，是廣受學(xué)生喜愛(ài)，流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作，其或稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”、“樂(lè)府民風(fēng)”等等。校園歌曲朝氣蓬勃，毫無(wú)矯飾，完全是率真性情的流露，聽(tīng)起來(lái)十分感人，激勵(lì)學(xué)子進(jìn)步，樸實(shí)明快、積極向上，充滿活力，深受人們的喜愛(ài)和傳唱。校園歌曲第十六頁(yè)，共二十頁(yè)。聽(tīng)一聽(tīng)歌名演唱形式情緒童年如果外婆的澎湖灣第十七頁(yè)，共二十頁(yè)。聽(tīng)一聽(tīng)歌名演唱形式情緒童年童聲合唱輕快如果外婆的澎湖灣第十八頁(yè)，共二十頁(yè)。聽(tīng)一聽(tīng)歌名演唱形式情緒童年童聲合唱輕快如果男女聲二重唱甜美外婆的澎湖灣第十九頁(yè)，共二十頁(yè)。聽(tīng)一聽(tīng)歌名演唱形式情緒童年童聲合唱