《雨霖鈴（寒蟬凄切）》課件(江蘇省縣級優(yōu)課)

裴昀宋詞是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆。在古代文學(xué)的閬苑里，她是一座芬芳絢麗的園圃。雨霖鈴柳永柳永：原名柳三變，大約在38歲時(shí)進(jìn)京參加科舉考試。以自己的才華，柳三變有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試沒有考上，他不在乎，輕輕一笑。等了5年，第二次開科又沒有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫了那首著名的《鶴沖天》，其中有“才子詞人，自是白衣卿相”和“忍把浮名，換了淺斟低唱”。柳三變這首牢騷歌被廣為傳唱，竟傳到了皇宮里，宋仁宗一聽大為惱火，并記在心里。三年后，他再次參加科舉考試，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí)，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?”又把他給勾掉了。這次打擊實(shí)在太大，柳三變就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞?！敝罅懒髀溆阢昃?、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。最后，他在飽受世態(tài)炎涼之后，“怪膽狂情”逐漸消退，才改名為柳永，54歲時(shí)才考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。柳永最終客死襄陽，家無余財(cái)，群伎合金葬之南門外。柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不濟(jì)，更多的時(shí)日是跟歌伎們一起，過著依紅偎翠、淺斟低唱的生活。他深深了解這些歌伎們的生活，深切同情她們的不幸遭遇。在柳永的作品中，很多反映了他和歌伎們在一起的悲歡離合。創(chuàng)作背景：《雨霖鈴》便是其中最為世人傳誦的一首。這首詞寫的是他不得不離開都城汴京時(shí)與一位紅顏知己纏綿悱惻、哀婉動(dòng)人的別離情景。詞：形成于唐代而極盛于宋代,是一種可以配樂歌唱的文體，句式不齊。宋詞是繼唐詩之后的又一種文學(xué)體裁，基本分為：婉約派、豪放派兩大類。婉約派：特點(diǎn)：主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情。結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，重視音律諧婉，語言圓潤，清新綺麗，具有一種柔婉之美。代表人物：柳永、李煜、晏殊、晏幾道、歐陽修、李清照等

豪放派：特點(diǎn)：創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法和字法寫詞，語詞宏博，用事較多，不拘守音律。代表人物：辛棄疾、蘇軾、陸游等《雨霖鈴》詞牌來源馬嵬兵變后，楊貴妃縊死，在平定叛亂之后，玄宗北還，一路戚雨瀝瀝，風(fēng)雨吹打在皇鸞的金鈴上。唐玄宗聽聞鈴聲而思念楊貴妃，故作此曲。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。象征：離愁別恨教學(xué)目標(biāo)1、體會詞中情感2、把握兩種抒情方式：

直接抒情

借景抒情

3、學(xué)習(xí)本詞虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)特點(diǎn)聽錄音：

注意字音、停頓、情感

寒蟬/凄切，對/長亭/晚，驟雨/初歇。都門/帳飲/無緒，留戀處，蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無語/凝噎。念/去去，千里/煙波，暮靄/沉沉/楚天闊。多情/自古/傷/離別。更/那堪/冷落/清秋節(jié)。今宵/酒醒/何處？楊柳岸/曉風(fēng)/殘?jiān)隆４巳?經(jīng)年，應(yīng)是/良辰好景/虛設(shè)。便/縱有/千種/風(fēng)情，更/與何人/說!

雨霖鈴

柳永整體感知寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。時(shí)值深秋，暮色蒼茫，你送我到長亭，驟雨剛剛停歇，寒蟬發(fā)出凄凄悲鳴。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。在都城門外設(shè)宴餞別，卻因?qū)⒁謩e沒有了情緒；多想再留戀一會，船夫卻催著出發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。握著手淚眼相互凝視，心中有千言萬語卻一句也說不出。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。想到這一別越去越遠(yuǎn)，千里煙波之上，暮靄低沉，楚地的天空遼闊無邊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆＝裢砭菩褖艋?，我身在何處呢？也許我的小船停泊在岸邊，只見習(xí)習(xí)晨風(fēng)吹拂著蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟焐翌^。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！自古以來，多情人離別都很悲傷。離別之時(shí)若能有個(gè)好天氣，或許能稍微沖淡些愁緒，卻遇上個(gè)冷落清秋，叫人如何承受得了。離別以后雖然還會有良辰好景，卻無人共賞，等同虛設(shè)。離別了戀人，雖有萬千深情蜜意，又能向誰來傾吐呢？整體把握上闕：寫離別時(shí)的難舍難分的情景。下闕：寫離別后的孤寂痛苦的心情。一切景語皆情語1.找出描寫景物的句子2.概括所寫景物的特點(diǎn)3.間接抒發(fā)了詞人怎樣的情感？雨霖鈴寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。寒蟬長亭驟雨

景語凄切、落寞別離之愁悲涼、清冷

情感寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。意象：寒蟬、長亭、驟雨內(nèi)容：（1）意象所包含的信息：交代離別的節(jié)令（寒蟬)、時(shí)間（晚）、地點(diǎn)（長亭）、天氣（驟雨初歇）（2）營造的氛圍：渲染一種悲苦凄涼的氣氛情感：寫出將別未別之際的痛苦、傷感心情。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。意象：煙波、暮靄、楚天意象分別使用了哪些修飾詞？起什么樣的作用？煙波暮靄天空想象走了又走(一路上)水波渺茫，遠(yuǎn)處如煙霧籠罩，傍晚的云氣沉沉空闊千里。隱喻離別的愁緒的綿長，沉重，無邊無際。浩淼沉沉空闊一個(gè)“念”字，從眼前所見寫起，又想象行舟后所見之景，半虛半實(shí)，使上下闕，過渡銜接自然，以情帶景,寫離別時(shí)難分難舍的心情。“念”在句子起什么樣的作用？今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。婉約派的代表名句思考：意象的象征意酒“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦，醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”

——白居易《琵琶行》（離愁）“抽刀斷水水更流，舉酒消愁愁更愁”

——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》艱難苦恨煩霜鬢，潦倒新停濁酒杯

——杜甫《登高》（身世之愁，亡國之恨）愁象征柳古人有折柳送行的風(fēng)俗。折柳贈人是希望對方留下來。離別的人一見楊柳，就會想起離別時(shí)依依不舍的場面，心中就會涌起一縷縷離愁。諧音留風(fēng)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！?/p>

——杜甫《登高》

古語有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特別讓人傷感的季節(jié)。曉風(fēng)輕拂，帶來的并不是快意，而是涼意，凄涼的感覺。悲涼寓意“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”

——《史記·刺客列傳》

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

——蘇軾

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。月是離合的象征，何況是殘缺不全的月，最易引起詞人的愁思。象征離愁月《琵琶行》幾個(gè)地方寫到月：

醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。去來江口守空船，繞船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。詞人把古代意象中最能觸動(dòng)離愁的四個(gè)意象：酒、楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)?，集中渲染成一幅凄清孤寂的畫面。用酒的愁苦、柳的寂寥、曉風(fēng)的清冷、殘?jiān)碌钠扑閬砗嫱须x人形只影單、孤零惆悵的心境。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆Ｔ~人選擇了哪些意象來間接抒發(fā)情感？小結(jié)：寒蟬、長亭、驟雨實(shí)寫——長亭別離煙波、暮靄、楚天楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)绿搶憽b旅長悲作用：內(nèi)容上渲染凄清意境；情感上表達(dá)離別濃愁。自讀全詞：找出直接抒寫

詞人感情的句子寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。上闕都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。？依依不舍留戀情濃離別的急迫以精練之筆刻畫：典型環(huán)境與典型心理

執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。

兩人相對而立，手握手，眼對眼，淚眼婆娑。這時(shí)是“舉手長勞勞，二情同依依”，是“此時(shí)無聲勝有聲”，是“相對無言，惟有淚千行”。因?yàn)殡x別而太悲傷了，以致說不出話來，只能用手拉手淚眼相對的方式來表達(dá)內(nèi)心的感受。寥寥數(shù)語，卻把情人間欲舍難分的情態(tài)刻畫得惟妙惟肖白描吳奇?。骸蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》我知道你有千言你有萬語卻不肯說出口,你知道我好擔(dān)心我好難過卻不敢說出口

陳慧嫻：《千千闕歌》一瞬間，太多東西要講，可惜即將在各一方，只好深深把這刻盡凝望多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。下闕“傷離別”“更那堪冷落清秋節(jié)”主旨進(jìn)一層愁意濃濃多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。“自古”是否可以刪去，為什么？此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?！傲汲胶镁疤撛O(shè)”為什么？“良辰好景”因無人共賞而如同“虛設(shè)”，呼應(yīng)下文“與何人說”。蘭舟催急執(zhí)手相看淚眼相對難分難舍自古多情何堪清秋

凄涼感傷直接抒情好景虛設(shè)風(fēng)情難敘帳飲無緒孤寂痛苦無奈眷戀探究：結(jié)合詞人簡介及創(chuàng)作背景談?wù)劊喝~除了離別之愁，還包含了詞人怎樣的情感？除離別外，詞人還悲嘆自己前途暗淡，歸期渺茫，命運(yùn)難測。飽含了對自身前途茫茫的惆悵之情。詞人柳永通過

和

兩種表達(dá)方式，再加上

的藝術(shù)表達(dá)手法，抒發(fā)了

（情感）?？偨Y(jié)：詞人柳永通過直接抒情和間接抒情（借景抒情）兩種表達(dá)方式，再加上虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)表達(dá)手法，抒發(fā)了離別的凄徹悲涼，自身前途茫茫的惆悵?？偨Y(jié)：一曲雨霖鈴千古離別情關(guān)于離愁：悲莫悲兮生別離，樂莫