《張衡傳》課件(湖北省市級(jí)優(yōu)課)

仰望星空后漢書(shū)·張衡傳南朝·范曄主講：枝江二中蘇新勇誦讀課文疏通文意1、永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就舉孝廉：漢朝由地方官（太守）向朝廷舉薦品行端正的人，任以官職，被舉薦的人成為孝廉。辟公府：辟:召；公府：三公（太尉、司徒、司空）的公署。2、安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車(chē)特征拜郎中公車(chē)：漢代官署名征：征召拜：授予官職漢代的選官制度兩漢時(shí)期，確立了察舉、征辟等選人任官的辦法。察舉又叫“薦舉”，一種自下而上選拔官吏的制度。由地方長(zhǎng)官在轄區(qū)內(nèi)考察、選取品德高尚、才能出眾的人才推薦給上級(jí)或中央，經(jīng)過(guò)試用考核再任命官職?！罢鞅佟保瑵h代一種自上而下選拔官吏的制度，就是征召名望顯赫的人士出來(lái)做官，主要有皇帝征聘和府州郡辟除兩方面，中央行政長(zhǎng)官如三公、地方官如州牧、郡守等官員，可自行征聘僚屬，任以官職。

誦讀課文疏通文意3、觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝太學(xué)：古代設(shè)在京城的最高學(xué)府。五經(jīng)：《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)書(shū)六藝：“禮”“樂(lè)”“射”“御”“書(shū)”“數(shù)”六種學(xué)問(wèn)和技能4、時(shí)國(guó)王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。國(guó)王：分封國(guó)之王。豪右：豪族大戶。秦漢時(shí)，豪族住在城市的右邊。5、視事三年，上書(shū)乞骸骨。視事：官員到職工作。乞骸骨：封建社會(huì)，大臣老了請(qǐng)求辭職。友情提示：閱讀古文，多關(guān)注古代人們生活的文化背景，才能消除閱讀古文的隔膜感，真正了解古人。研讀課文感知人物研讀第1段：從本段敘述中，你看到了張衡的哪些閃光之處？結(jié)合原文分析。通五經(jīng)，貫六藝。（學(xué)識(shí)淵博，技藝超群）雖才高于世，而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。（謙虛穩(wěn)重、淡泊寧?kù)o、超塵拔俗）衡乃擬班固《兩都》，作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會(huì)，十年乃成。（關(guān)心國(guó)事、文才出眾）品格高尚，學(xué)識(shí)淵博，文才出眾研讀課文感知人物研讀（2—4）段：本部分介紹了張衡的哪些成就？渾天儀（天文）：世界上第一臺(tái)用水力推動(dòng)的大型觀察星象的天文儀器《靈憲》（天文歷法）：第一次正確解釋了月食的成因，說(shuō)明月光是日光的反照，月食是由于月球進(jìn)入地影而產(chǎn)生的?！端阖枵摗罚ㄋ阈g(shù)）：

主要論述如何計(jì)算球的體積，算出圓周率為3.16，比印度和阿拉伯的數(shù)學(xué)家早了700多年。候風(fēng)地動(dòng)儀（地震）：世界上第一架測(cè)定地震及方位的儀器，比歐洲早了1700多年。

博物館所收藏的地動(dòng)儀科圣研讀課文感知人物研讀（5—6）段：這部分?jǐn)⑹隽藦埡饽膫€(gè)方面的才干？有哪些突出表現(xiàn)？政治才干宦官懼其毀己，皆共目之，衡乃詭對(duì)而出……衡常思圖身之事……作《思玄賦》以宣寄情志。

（與宦官相處：審時(shí)度勢(shì)，懂隱忍、知進(jìn)退，心思細(xì)密，小心謹(jǐn)慎。）衡下車(chē)，治威嚴(yán)，整法度，陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽，上下肅然，稱為政理。

（與河間奸黨斗爭(zhēng)：正直勇毅、機(jī)智縝密、果斷干練、政績(jī)卓著。）

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《我心目中最牛的人》

《我心目中最牛的人》你問(wèn)我心目中最牛的人是誰(shuí)？是誰(shuí)呢？當(dāng)然是東漢的那位大神張衡??！同樣是求學(xué)，咱要是一門(mén)功課考個(gè)120就恨不得趾高氣昂，別人不僅五本教科書(shū)爛熟于心，還琴?gòu)椀煤?，字?xiě)得漂亮，車(chē)開(kāi)得溜，箭射得準(zhǔn)，精通算術(shù)，禮數(shù)周全，簡(jiǎn)直是六項(xiàng)全能啊！星星閃了閃，人家就硬是數(shù)出了2500顆；大地動(dòng)了動(dòng)，人家就真的整出了監(jiān)測(cè)地震的方法。人家動(dòng)動(dòng)手，渾天儀、地動(dòng)儀、指南車(chē)就橫空出世了；人家動(dòng)動(dòng)筆，《東京賦》《西京賦》《思玄賦》就流傳千古了。人家遇到危險(xiǎn)，一皺眉，就悟出了禍福相依的玄理；人家新官上任，一發(fā)怒，就一網(wǎng)打盡了奸黨，給了百姓政治清明。你說(shuō)，他還有啥不會(huì)，啥不能的？對(duì)于這樣的牛人，我表示，除了服氣、服氣還是服氣！那么，一個(gè)嚴(yán)肅的人生問(wèn)題擺在了我面前:我咋就不能這樣牛呢？這樣的牛人到底是怎樣煉成的呢？你能告訴么？深入探究：張衡是怎樣煉成的？張衡如何把自己打造成熠熠生輝、光芒四射的？細(xì)品原文，深入體會(huì)。游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。

（四方求索，勤學(xué)不倦，學(xué)養(yǎng)深厚）雖才高于世，而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。

（謙虛沉著，淡泊寧?kù)o，遠(yuǎn)離庸俗）精思傅會(huì)，十年乃成。

（嘔心瀝血，堅(jiān)持不懈，持之以恒）尤致思于天文、陰陽(yáng)、歷算。常思圖身之事

（殫精竭慮，深思苦想，上下求索）先賢的感悟人生在勤，不索何獲？

張衡讓張衡的光輝照耀我們！漫漫人生路探索無(wú)止境謝謝！仰望星空腳踏實(shí)地崔璦評(píng)價(jià)張衡崔璦，東漢文學(xué)家、書(shū)法家，精通天文，歷史、數(shù)