會計專業(yè)社會實(shí)踐報告

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會計專業(yè)社會實(shí)踐報告1

通過此次實(shí)習(xí)，不僅培育了我的實(shí)際動手技能，增加了實(shí)際的操作閱歷，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的開始；同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處；

一、共同點(diǎn)為：

1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理，提供會計信息，參加經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益。

2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。

3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準(zhǔn)那么。

4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

5、保存會計檔案。

6、編制會計報表。

二、不同點(diǎn)為：

1、運(yùn)算工具不同傳統(tǒng)手工會計運(yùn)算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運(yùn)算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運(yùn)算工具是電子計算機(jī)，數(shù)據(jù)處理由計算機(jī)完成，能自動實(shí)時的存儲運(yùn)算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所盼望的信息。

2、信息載體不同；傳統(tǒng)手工會計全部信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了須要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管簡單，查找方便。

3、帳薄規(guī)章不同；傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細(xì)帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采納傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改〔當(dāng)然還是要輔以技術(shù)掌握〕，即使有錯，只能采納輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。

4、帳務(wù)的處理程序〔會計核算形式〕不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避開不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點(diǎn)，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機(jī)里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機(jī)處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿意。

會計專業(yè)社會實(shí)踐報告2

班級：姓名：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時間：20**年7月26到8月10日

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我的高校生活已將近兩年了，會計專業(yè)理論知識也學(xué)習(xí)了不少，可是仍舊缺乏實(shí)踐閱歷。所以，我決斷在暑假找一個單位實(shí)習(xí)，以彌補(bǔ)自己在會計學(xué)習(xí)中的不足之處，并且盼望通過這次實(shí)習(xí)工作盡快熟識自己在高校里所學(xué)的專業(yè)知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡快使自己成長起來，成為一個對社會需要的會計人員。除此之外，在實(shí)習(xí)期間盼望能夠熬煉自己的社交技能、與人相處之道。

實(shí)習(xí)是每一個同學(xué)需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要仔細(xì)積極的參加各種會計實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。

放假不久，我找到了一家實(shí)習(xí)單位，從7月26日到8月10日，雖然是短短的十五天，可我卻收獲了意想不到的驚喜。我初步了解了財務(wù)的運(yùn)用和會計處理的流程，并做一些簡約的會計憑證。

我實(shí)習(xí)的地方是一個私營企業(yè)，財務(wù)部較為精簡，只有一個總賬會計，一個出納，兩個會計員。我仔細(xì)學(xué)習(xí)了會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退。剛到財務(wù)部會計室，我就先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證、借貸等知識，所以我對會計憑證不是太生疏。

一開始，我先跟著前輩王師傅審核原始憑證，依據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)仔細(xì)真審核了原始憑證，我對一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等有了一次真正的接觸，不同于在課本上或者老師課件上的認(rèn)識。熟識了原始憑證之后，我又跟著王師傅填制記賬憑證。王師傅一邊填制，一邊給我講解要領(lǐng)，我聽得很仔細(xì)，加上學(xué)校也練習(xí)過，所以有點(diǎn)躍躍欲試。王師傅看我這么積極，就默許我試試。我按壓下躁動焦灼的心情一絲不茍的做起來，不知是不是太焦灼的緣故，頻頻出錯。王師傅告知我會計是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺隙ㄒ屑?xì)對待，雖然是實(shí)習(xí)也要爭取少犯錯。我很慚愧，暗暗下定決心，以后肯定要仔細(xì)去對待。

制好憑證就進(jìn)入記賬程序。雖說記賬看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會做的事，可重