蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊 2 神經(jīng) 名師獲獎_第1頁
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文檔簡介

2神經(jīng)第一頁,共二十六頁。做相反的動作第二頁,共二十六頁。外界的刺激是通過誰來幫忙傳遞的?我們大腦發(fā)出的命令又是通過誰傳向身體各處的?第三頁,共二十六頁。自學(xué)提示:神經(jīng)分布在哪里?第四頁,共二十六頁。認識神經(jīng)

神經(jīng)分布于人的全身。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的頭部和內(nèi)臟;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的軀干和四肢。第五頁,共二十六頁。人體的神經(jīng)中樞

大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。

大腦是人體的“司令部”,人類的一切感覺活動(包括視覺和聽覺等)、思維和情緒、語言能力和運動技能,都是在大腦的指揮下進行工作的。

脊髓是低級的神經(jīng)中樞,它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道,又可以完成簡單的反射活動。大腦脊髓神經(jīng)第六頁,共二十六頁。自學(xué)提示:向大腦傳遞信號的神經(jīng)和傳遞大腦發(fā)出命令的神經(jīng)是不是一種神經(jīng)呢?第七頁,共二十六頁。認識神經(jīng)傳導(dǎo)過程神經(jīng)就像電話電纜,起著傳遞信息的作用。傳入神經(jīng)(又稱感覺神經(jīng))負責(zé)把信號從身體的各個器官傳遞到神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)(又稱運動神經(jīng))負責(zé)把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處。接受信號傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)作出反應(yīng)第八頁,共二十六頁。神經(jīng)中樞如何接受信號并作出反應(yīng)?第九頁,共二十六頁。如何接受信號并作出反應(yīng)他們是如何接受信號并作出反應(yīng)的?頭部的視神經(jīng)→大腦→脊髓→傳出神經(jīng)→腿部運動頭部的聽神經(jīng)→大腦→脊髓→傳出神經(jīng)→手臂活動第十頁,共二十六頁。小組自由練習(xí):自由練習(xí)各種反射活動,說一說神經(jīng)中樞是如何接受信號并做出反應(yīng)的。第十一頁,共二十六頁。插入大腦指揮身體各部分活動視頻第十二頁,共二十六頁。第十三頁,共二十六頁。感覺器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器(接受信號)(做出反應(yīng))神經(jīng)中樞如何接受信號并作出反應(yīng)第十四頁,共二十六頁。是所有的反射活動都必須經(jīng)過大腦嗎?第十五頁,共二十六頁。膝跳反射視頻第十六頁,共二十六頁。第十七頁,共二十六頁。信號的傳遞需要經(jīng)過許多中間步驟,才能達到神經(jīng)中樞。效應(yīng)器作出反應(yīng)感受器接受信號傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞(脊髓)傳出神經(jīng)膝跳反應(yīng)中的神經(jīng)傳導(dǎo)第十八頁,共二十六頁。感覺器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器(接受信號)大腦或脊髓(做出反應(yīng))第十九頁,共二十六頁。測試神經(jīng)分布的密度差異和反應(yīng)速度差異把眼睛閉起來,讓同學(xué)用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰你身體的不同部位。體驗?zāi)膫€部位可以感到有兩個筆尖,哪個部位感覺只有一個筆尖。測測皮膚里神經(jīng)的敏感性第二十頁,共二十六頁。測試神經(jīng)分布的密度差異和反應(yīng)速度差異分布在全身各處的神經(jīng)是不同的,有些地方分布多,對外界刺激的反應(yīng)敏感;有些地方分布少,對外界刺激的反應(yīng)遲鈍。第二十一頁,共二十六頁。測試神經(jīng)分布的密度差異和反應(yīng)速度差異橡皮從相同高度落下,砸到手背和腳背上時,你的反應(yīng)快慢是否一樣?請用實驗驗證一下。研究身體不同部位反應(yīng)的快慢第二十二頁,共二十六頁。測試神經(jīng)分布的密度差異和反應(yīng)速度差異橡皮砸在手背上,刺激的信號通過手臂上的傳入神經(jīng)送到脊髓傳入大腦;橡皮砸在腳背上,刺激的信號通過腿部的傳入神經(jīng)送到脊髓傳入大腦,后者信號通過的“線路”長,所以反射需要的時間也長。因此,橡皮砸到腳背上的反應(yīng)要比砸到手背上的反應(yīng)慢一些。第二十三頁,共二十六頁。測試神經(jīng)分布的密度差異和反應(yīng)速度差異與你的同桌做打手游戲,看誰被打到的次數(shù)少。研究個體之間反應(yīng)速度的差異第二十四頁,共二十六頁。板書

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