2024人教部編版小學語文一年級下冊《語文園地一》教案

人教部編版小學語文一年級下冊《語文園地一》教案教學目標一、知識與能力鞏固漢語拼音，能正確區(qū)分韻母an、ang的讀音，掌握j、q、x和ü相拼的規(guī)則，認識7個生字。能正確辨析并熟練運用意思相近的詞語，如“忽然”與“突然”，“立刻”與“馬上”，會用這些詞語說話、寫句子。能正確、流利地朗讀、背誦古詩《春曉》。二、過程與方法通過比較、誦讀等方式，引導學生掌握韻母的讀音和形近字的區(qū)別。通過舉例、造句等方法，幫助學生理解近義詞的含義和用法。通過講解、示范、練習等手段，指導學生正確、流利地朗讀和背誦古詩。三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對漢語拼音和識字的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。培養(yǎng)學生欣賞、積累優(yōu)秀古詩文的愛好和習慣。引導學生感受春天的美好和大自然的魅力。教學重難點一、教學重點鞏固漢語拼音，掌握j、q、x和ü相拼的規(guī)則。能正確辨析并熟練運用意思相近的詞語。能正確、流利地朗讀、背誦古詩《春曉》。二、教學難點韻母an、ang的正確發(fā)音和區(qū)分。近義詞的準確理解和恰當運用。教學準備拼音卡片、生字卡片。多媒體課件（包含近義詞的例句、古詩《春曉》的誦讀和配圖）。學生準備課堂練習本。教學過程一、激趣導入談話：同學們，我們已經(jīng)學完了第一單元的課程，今天我們要一起走進《語文園地一》，來復習鞏固一下我們學過的知識，大家準備好了嗎？揭示課題：板書《語文園地一》，齊讀課題。二、復習鞏固我會讀：出示拼音卡片an、ang，指名讀，正音。教師講解an、ang的發(fā)音要領，示范發(fā)音，學生跟讀。出示包含an、ang的音節(jié)詞，學生自由讀，指名讀，齊讀。我會寫：復習j、q、x和ü相拼的規(guī)則，強調(diào)ü上兩點要去掉。出示生字卡片，學生認讀生字并組詞。學生在田字格中練習書寫生字，教師巡視指導。比一比，再組詞：出示形近字組，學生比較異同，口頭組詞。指名到黑板前板演組詞，全班評議。讀一讀，再說一說：出示近義詞卡片（如“忽然”與“突然”），學生讀詞并理解含義。教師舉例講解近義詞的用法，學生造句練習。拓展：你還知道哪些意思相近的詞語？和同學們分享一下。三、日積月累讀讀背背：出示古詩《春曉》的配圖，引導學生觀察畫面，說說看到了什么。教師范讀古詩，學生跟讀。學生自由讀古詩，圈出不認識的字或讀不準的字音，教師幫助解決。指名讀古詩，師生評議。學生齊讀古詩，嘗試背誦。我愛閱讀：鼓勵學生分享自己課外閱讀的收獲和感受。教師推薦適合一年級學生的課外讀物，激發(fā)學生的閱讀興趣。四、課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課