2024年內(nèi)蒙古繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本》答案_第1頁(yè)
2024年內(nèi)蒙古繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本》答案_第2頁(yè)
2024年內(nèi)蒙古繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本》答案_第3頁(yè)
2024年內(nèi)蒙古繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本》答案_第4頁(yè)
2024年內(nèi)蒙古繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本》答案_第5頁(yè)
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內(nèi)蒙古繼續(xù)教育?專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本?答案注意:抽取的考試試題答案順序不一樣試題答案一

1(單項(xiàng)選擇題).(10分)創(chuàng)新的“新〞并非表現(xiàn)在〔〕A.開辟相對(duì)新的知識(shí)領(lǐng)域B.對(duì)原有的錯(cuò)誤知識(shí)進(jìn)行修正C.順著原有知識(shí)的思路往前推進(jìn)一步D.已有知識(shí)和新知識(shí)的融合和創(chuàng)造答案:ABCD標(biāo)記此題

2(單項(xiàng)選擇題).(10分)團(tuán)隊(duì)的主要特征不包括〔〕。A.人數(shù)較多B.目標(biāo)一致C.彼此為對(duì)方負(fù)責(zé)D.技能互補(bǔ)答案:ABCD標(biāo)記此題

3(單項(xiàng)選擇題).(10分)以下關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作特點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕

A.以有效溝通為橋梁B.以共同目標(biāo)為紐帶C.以強(qiáng)制合作為根底D.以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為手段答案:ABCD標(biāo)記此題

4(多項(xiàng)選擇題).(10分)以下領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性中,有利于保持團(tuán)隊(duì)的士氣的是〔〕A.使團(tuán)隊(duì)成員愿意從事正在進(jìn)行的事情B.工作進(jìn)程要穩(wěn)定C.尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人生活空間D.面臨特別困難時(shí)及時(shí)打氣答案:ABCD標(biāo)記此題

5(多項(xiàng)選擇題).(10分)領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)主要角色是〔〕A.力求開展、變革和創(chuàng)新B.注重人的因素,激發(fā)員工的積極性C.關(guān)注未來(lái),進(jìn)行戰(zhàn)略思維和決策D.幫助員工做好工作規(guī)劃答案:ABCD標(biāo)記此題

6(多項(xiàng)選擇題).(10分)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)形式有〔〕A.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神B.開展團(tuán)隊(duì)工作能力C.開展團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)D.開展團(tuán)隊(duì)信任氣氛答案:ABCD標(biāo)記此題

7(多項(xiàng)選擇題).(10分)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),形成積極的合作,需要〔〕A.同等的時(shí)機(jī)B.卓越的領(lǐng)導(dǎo)力C.進(jìn)行必要的培訓(xùn)D.高效的執(zhí)行力答案:ABCD標(biāo)記此題

8(判斷題).(10分)領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個(gè)方面,屬于管理活動(dòng)的范疇。答案:正確錯(cuò)誤標(biāo)記此題

9(判斷題).(10分)提高身體語(yǔ)言的溝通能力,主要是要理解別人的身體語(yǔ)言,并恰當(dāng)使用自己的身體語(yǔ)言。

答案:正確錯(cuò)誤標(biāo)記此題

10(判斷題).(10分)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)過程中,應(yīng)防止“槍打出頭鳥〞,培養(yǎng)榮辱與共的精神。

答案:正確錯(cuò)誤標(biāo)記此題沒有問題,大家使用!試題答案二1.職業(yè)道德的特點(diǎn)包括〔ABD〕A、形式上的具體多樣性和易于操作的實(shí)踐性B、B內(nèi)容上的職業(yè)特殊性、社會(huì)公共性和示范性C、實(shí)質(zhì)上的主觀性和客觀性D.社會(huì)地位上的主觀性和時(shí)代性2.職業(yè)道德是各種職業(yè)群體及其從業(yè)人員在從事正當(dāng)職業(yè)活動(dòng)中形成的特有的〔BCD〕以及應(yīng)該遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)和的總和。A個(gè)人習(xí)慣B行為方式C道德觀念D作風(fēng)3.科技道德對(duì)科技活動(dòng)和人際關(guān)系〔C具有標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)功能〕A存在利益誘導(dǎo)功能B具有強(qiáng)制性C具有標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)功能D存在約束性4.道德是指在一定經(jīng)濟(jì)根底上產(chǎn)生和形成的,依賴〔ABCD〕維系。A社會(huì)輿論B傳統(tǒng)習(xí)慣C教育力量D內(nèi)心信念5.職業(yè)道德的客體根底在于人的職業(yè)角色和職業(yè)行為和活動(dòng)?!插e(cuò)誤〕6科學(xué)活動(dòng)的〔A求知性〕對(duì)科技人員內(nèi)在的吸引力。A求知性B權(quán)威性C復(fù)雜性D專業(yè)性7.〔D科技政策〕是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定歷史時(shí)期為實(shí)現(xiàn)科技開展的任務(wù)而制定的指導(dǎo)方針和行為準(zhǔn)那么。A科研方向B科學(xué)理論C科技倫理D科技政策8.對(duì)于“職業(yè)〞的本質(zhì)理解正確的選項(xiàng)是〔BCD〕A職業(yè)活動(dòng)具有短期性與不固定性B職業(yè)是一種社會(huì)活動(dòng),因此,必然產(chǎn)生各種職業(yè)C每一種職業(yè)都有其特定的職責(zé)D職業(yè)的專業(yè)性要求從業(yè)者要有專門的業(yè)務(wù)技能和資質(zhì)9.我國(guó)明代著名的地理學(xué)家徐霞客立志考察祖國(guó)的山川地貌,面臨旅途中的艱難險(xiǎn)阻,百折不回,歷經(jīng)28年寫成了?徐霞客游記?,在地質(zhì)研究特別是巖溶和河道勘測(cè)方面做出了巨大奉獻(xiàn)。這表達(dá)出徐霞客〔A拼搏奉獻(xiàn)〕科學(xué)精神。A拼搏奉獻(xiàn)B嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C報(bào)效祖國(guó)D用于創(chuàng)新10.職業(yè),就是人們由于社會(huì)分工和生產(chǎn)內(nèi)部的勞動(dòng)分工,而長(zhǎng)期從事的具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé),餅以此作為主要生活來(lái)源并具有效勞社會(huì)性質(zhì)的社會(huì)活動(dòng)。〔正確〕試題答案三1.(10分)聯(lián)想總裁柳傳志,將執(zhí)行力定義為〔C〕

A.某個(gè)人執(zhí)行方案、完成任務(wù)的能力

B.一個(gè)企業(yè)的成功,完全是由于公司的員工,在每一階段都能夠一絲不茍地切實(shí)執(zhí)行

C.選拔適宜的人,讓他在適宜的崗位上工作的能力

D.把阻礙執(zhí)行的一些官僚主義做法以及徒具外表的空殼子統(tǒng)統(tǒng)摒棄

你的答案:ABCD得分:10分

2.(10分)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中得人心與失人心的公式:水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,以下四項(xiàng)中,哪種屬于讓下屬又敬又愛的情況〔B〕

A.水平距大/感情距大

B.水平距大/感情距小

C.水平距小/感情距小

D.水平距小/感情巨大

你的答案:ABCD得分:10分

3.(10分)以下不屬于團(tuán)隊(duì)決策方法的是〔D〕

A.開發(fā)決策支持系統(tǒng)

B.備選多種方案

C.建立決策智囊團(tuán)

D.德爾菲法

你的答案:ABCD得分:10分

4.(10分)團(tuán)隊(duì)溝通具有〔ABCD〕特征。

A.精而簡(jiǎn)的溝通規(guī)模

B.積極承諾,通力合作

C.團(tuán)隊(duì)交流的直接性

D.團(tuán)隊(duì)成員的多樣性

你的答案:ABCD得分:10分

5.(10分)團(tuán)隊(duì)合作的主要作用包括〔ABCD〕

A.有利于團(tuán)隊(duì)工作創(chuàng)新

B.有利于個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)和決策效率的提高。

C.有利于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力的提升

D.有利于促成個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏

你的答案:ABCD得分:10分

6.(10分)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)形式有〔ABCD〕

A.開展團(tuán)隊(duì)工作能力

B.開展團(tuán)隊(duì)信任氣氛

C.開展團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)

D.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

你的答案:ABCD得分:10分

7.(10分)領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中所起的領(lǐng)導(dǎo)作用,主要有〔ACD〕

A.統(tǒng)率作用

B.執(zhí)行作用

C.主導(dǎo)作用

D.發(fā)動(dòng)作用

你的答案:ABCD得分:10分

8.(10分)創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關(guān)鍵。

你的答案:正確錯(cuò)誤得分:10分

9.(10分)領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個(gè)方面,屬于管理活動(dòng)的范疇。

你的答案:正確錯(cuò)誤得分:10分

10.(10分)培訓(xùn)對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說,是一個(gè)加油站。事實(shí)說明,只靠培訓(xùn)就可以保證員工業(yè)務(wù)水平的提升。

你的答案:正確錯(cuò)誤得分:10分試題答案四1(單項(xiàng)選擇題).(10分)創(chuàng)新的“新〞并非表現(xiàn)在〔A〕A.開辟相對(duì)新的知識(shí)領(lǐng)域B.對(duì)原有的錯(cuò)誤知識(shí)進(jìn)行修正C.順著原有知識(shí)的思路往前推進(jìn)一步D.已有知識(shí)和新知識(shí)的融合和創(chuàng)造2(單項(xiàng)選擇題).(10分)團(tuán)隊(duì)的主要特征不包括〔A〕。A.人數(shù)較多B.目標(biāo)一致C.彼此為對(duì)方負(fù)責(zé)D.技能互補(bǔ)3(單項(xiàng)選擇題).(10分)以下關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作特點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔C〕

A.以有效溝通為橋梁B.以共同目標(biāo)為紐帶C.以強(qiáng)制合作為根底D.以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為手段4(多項(xiàng)選擇題).(10分)以下領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性中,有利于保持團(tuán)隊(duì)的士氣的是〔ABCD〕A.使團(tuán)隊(duì)成員愿意從事正在進(jìn)行的事情B.工作進(jìn)程要穩(wěn)定C.尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人生活空間D.面臨特別困難時(shí)及時(shí)打氣5(多項(xiàng)選擇題).(10分)領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)主要角色是〔ABD〕A.力求開展、變革和創(chuàng)新B.注重人的因素,激發(fā)員工的積極性C.關(guān)注未來(lái),進(jìn)行戰(zhàn)略思維和決策D.幫助員工做好工作規(guī)劃6(多項(xiàng)選擇題).(10分)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)形式有〔ABCD〕A.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神B.開展團(tuán)隊(duì)工作能力C.開展團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)D.開展團(tuán)隊(duì)信任氣氛

7(多項(xiàng)選擇題).(10分)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),形成積極的合作,需要〔ABD〕A.同等的時(shí)機(jī)B.卓越的領(lǐng)導(dǎo)力C.進(jìn)行必要的培訓(xùn)D.高效的執(zhí)行力8(判斷題).(10分)領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個(gè)方面,屬于管理活動(dòng)的范疇。(正確)9(判斷題).(10分)提高身體語(yǔ)言的溝通能力,主要是要理解別人的身體語(yǔ)言,并恰當(dāng)使用自己的身體語(yǔ)言。

(正確)10(判斷題).(10分)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)過程中,應(yīng)防止“槍打出頭鳥〞,培養(yǎng)榮辱與共的精神。

(正確)試題答案五1.(10分)聯(lián)想總裁柳傳志,將執(zhí)行力定義為〔C〕A.某個(gè)人執(zhí)行方案、完成任務(wù)的能力B.一個(gè)企業(yè)的成功,完全是由于公司的員工,在每一階段都能夠一絲不茍地切實(shí)執(zhí)行C.選拔適宜的人,讓他在適宜的崗位上工作的能力D.把阻礙執(zhí)行的一些官僚主義做法以及徒具外表的空殼子統(tǒng)統(tǒng)摒棄你的答案:ABCD得分:10分2.(10分)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中得人心與失人心的公式:水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,以下四項(xiàng)中,哪種屬于讓下屬又敬又愛的情況〔B〕A.水平距大/感情距大B.水平距大/感情距小C.水平距小/感情距小D.水平距小/感情巨大你的答案:ABCD得分:10分3.(10分)以下不屬于團(tuán)隊(duì)決策方法的是〔D〕A.開發(fā)決策支持系統(tǒng)B.備選多種方案C.建立決策智囊團(tuán)D.德爾菲法你的答案:ABCD得分:10分4.(10分)團(tuán)隊(duì)溝通具有〔ABCD〕特征。A.精而簡(jiǎn)的溝通規(guī)模B.積極承諾,通力合作C.團(tuán)隊(duì)交流的直接性D.團(tuán)隊(duì)成員的多樣性你的答案:ABCD得分:10分5.(10分)團(tuán)隊(duì)合作的主要作用包括〔ABCD〕A.有利于團(tuán)隊(duì)工作創(chuàng)新B.有利于個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)和決策效率的提高。C.有利于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力的提升D.有利于促成個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏你的答案:ABCD得分:10分6.(10分)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)形式有〔ABCD〕A.開展團(tuán)隊(duì)工作能力B.開展團(tuán)隊(duì)信任氣氛C.開展團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)D.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神你的答案:ABCD得分:10分7.(10分)領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中所起的領(lǐng)導(dǎo)作用,主要有〔ACD〕A.統(tǒng)率作用B.執(zhí)行作用C.主導(dǎo)作用D.發(fā)動(dòng)作用你的答案:ABCD得分:10分8.(10分)創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關(guān)鍵。你的答案:正確錯(cuò)誤得分:10分9.(10分)領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個(gè)方面,屬于管理活動(dòng)的范疇。你的答案:正確錯(cuò)誤得分:10分10.(10分)培訓(xùn)對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說,是一個(gè)加油站。事實(shí)說明,只靠培訓(xùn)就可以保證員工業(yè)務(wù)水平的提升。你的答案:正確錯(cuò)誤得分:10分試題答案六1.(10分)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人素質(zhì)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力產(chǎn)生影響,以下不屬于對(duì)個(gè)人素質(zhì)的描述的選項(xiàng)是〔〕

A.獨(dú)具一格的個(gè)性B.有效的溝通機(jī)制C.互幫互助的仁心D.超越自我的意識(shí)你的答案:ABCD得分:10分2.(10分)二戰(zhàn)時(shí),美國(guó)巴頓將軍給受傷的上尉紙質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,表達(dá)了鼓勵(lì)藝術(shù)中的〔〕

A.暗示性鼓勵(lì)B.及時(shí)性鼓勵(lì)C.差異性鼓勵(lì)D.多元性鼓勵(lì)你的答案:ABCD得分:10分3.(10分)以下哪一項(xiàng)不會(huì)導(dǎo)致組織執(zhí)行力不強(qiáng)〔〕A.出臺(tái)制度朝令夕改,下面無(wú)所適從B.執(zhí)行過程缺少監(jiān)督、反響,致使執(zhí)行走樣C.科學(xué)培訓(xùn),制度合理D.管理者沒有長(zhǎng)抓不懈你的答案:ABCD得分:10分4.(10分)個(gè)人執(zhí)行力的發(fā)揮,受到組織制度的制約,具體包括〔〕A.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)B.組織愿景設(shè)計(jì)C.考核制度設(shè)計(jì)D.鼓勵(lì)制度設(shè)計(jì)你的答案:ABCD得分:10分5.(10分)組織運(yùn)行依托〔〕與〔〕。A.工作流程B.組織決策層C.組織獎(jiǎng)懲機(jī)制D.組織架構(gòu)D.組織架構(gòu)你的答案:ABCD得分:10分6.(10分)針對(duì)組織執(zhí)行力不強(qiáng),可以采用哪些對(duì)策〔〕A.做事實(shí)事求是,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題B.堅(jiān)持賞罰清楚C.傳授經(jīng)驗(yàn),提升員工能力D.設(shè)定明確的目標(biāo),確定優(yōu)先順序你的答案:ABCD得分:10分7.(10分)團(tuán)隊(duì)文化具有以下哪些功能?A.驅(qū)動(dòng)功能B.鼓勵(lì)功能C.整合功能D.導(dǎo)向功能你的答案:ABCD得分:10分8.(10分)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該維護(hù)部門間的合理競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有開展。你的答案:正確錯(cuò)誤得分:10分9.(10分)戰(zhàn)略制定了,不等于就落實(shí)了,細(xì)化、實(shí)化戰(zhàn)略是高效執(zhí)行的根底。

你的答案:正確錯(cuò)誤得分:10分10.(10分)對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說,鼓勵(lì)大家多作生產(chǎn)性努力為正確。要努力做到按能力、成果、績(jī)效、奉獻(xiàn)分配。

你的答案:正確錯(cuò)誤得分:10分試題答案七1.(10分)以下不屬于團(tuán)隊(duì)決策方法的是〔ABCD〕A.備選多種方案B.德爾菲法C.開發(fā)決策支持系統(tǒng)D.建立決策智囊團(tuán)2.(10分)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中得人心與失人心的公式:水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,以下四項(xiàng)中,哪種屬于讓下屬又敬又愛的情況〔ABCD〕A.水平距小/感情距小B.水平距小/感情巨大C.水平距大/感情距小D.水平距大/感情距大3.(10分)提倡雁陣文化的團(tuán)隊(duì),是〔ABCD〕A.見賢思齊、珍惜榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)B.是團(tuán)結(jié)友好,凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)C.嚴(yán)守分工,盡職盡責(zé)的團(tuán)隊(duì)D.協(xié)作高效,戰(zhàn)斗性強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)4.(10分)中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型,包括〔ABCD〕A.善抓大事型領(lǐng)導(dǎo)B.臨危不亂型領(lǐng)導(dǎo)C.鞠躬盡瘁型領(lǐng)導(dǎo)D.寬厚待人型領(lǐng)導(dǎo)5.(10分)團(tuán)隊(duì)溝通具有〔ABCD〕特征。A.積極承諾,通力合作B.團(tuán)隊(duì)成員的多樣性C.團(tuán)隊(duì)交流的直接性D.精而簡(jiǎn)的溝通規(guī)模6.(10分)以下屬于創(chuàng)新能力形成的要素的是〔ABCD〕A.實(shí)

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