中班數(shù)學操作活動：量布做圍巾_第1頁
中班數(shù)學操作活動：量布做圍巾_第2頁
中班數(shù)學操作活動：量布做圍巾_第3頁
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第頁共頁中班數(shù)學操作活動：量布做圍巾活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和手眼協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒的量和數(shù)的概念。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。活動準備：1.多種顏色的布料。2.尺子。3.布線和針。活動步驟：1.引入活動：老師首先向幼兒展示一條圍巾，并詢問他們該如何制作一條圍巾。引導幼兒思考布料的尺寸和顏色等因素。2.觀察布料：老師拿出多種不同顏色的布料，供幼兒觀察和選擇。引導幼兒觀察布料的顏色、紋理和尺寸等特征。3.量布料：老師向每個幼兒提供一塊布料，并給他們尺子，讓他們用尺子量一下布料的長度和寬度。引導幼兒觀察并說出所量布料的尺寸。4.制作圍巾：根據(jù)所量布料的尺寸，引導幼兒用尺子在布料上標出相應(yīng)的長度和寬度。然后，向幼兒展示如何剪下布料，并用針線將邊緣縫合，制作成一條圍巾。5.觀察成果：讓幼兒圍上自己制作的圍巾，并觀察和比較彼此的圍巾。引導幼兒描述圍巾的顏色、尺寸和特征等。6.活動總結(jié)：與幼兒一起回顧整個活動過程，提問他們制作圍巾時用到了哪些數(shù)學概念和技能。讓幼兒分享他們在活動中所學到的東西?；顒友由欤?.在活動中增加一些數(shù)學游戲，如猜測圍巾的長度和寬度等。2.引導幼兒思考更多關(guān)于布料的特征，如彈性、厚度和重量等。讓他們通過比較和觀察來發(fā)現(xiàn)不同布料之間的差異。3.讓幼兒自己設(shè)計和制作其他物品，如手提包或抱枕等。引導幼兒思考這些物品的尺寸和形狀等因素?？偨Y(jié)：通過制作圍巾的活動，幼兒既可以鍛煉觀察力和手眼協(xié)調(diào)能力，又可以加深他們對量和數(shù)的概念的理解。同時，這個活動還培

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