中班健康領(lǐng)域教案《我小的時(shí)候》5篇

中班健康領(lǐng)域教案《我小的時(shí)候》中班健康領(lǐng)域教案《我小的時(shí)候》精選5篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的自我認(rèn)知能力，認(rèn)識(shí)自己小的時(shí)候的身體變化。2.培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，能夠用簡單的語言描述自己小的時(shí)候的身體變化。3.培養(yǎng)幼兒的觀察和比較能力，能夠觀察和比較自己小的時(shí)候和現(xiàn)在的身體變化。4.培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)，通過對(duì)自己小的時(shí)候的身體變化的認(rèn)識(shí)，關(guān)注和照顧自己的健康。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片或繪本《我小的時(shí)候》、幼兒健康畫板、幼兒手鏡等教具。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：1.通過唱歌或教唱《我小的時(shí)候》等歌曲，引起幼兒的興趣和好奇心。2.展示繪本《我小的時(shí)候》或幼兒健康畫板上的圖片，啟發(fā)幼兒談?wù)撟约盒〉臅r(shí)候的身體變化。主體活動(dòng)：1.引導(dǎo)幼兒觀察自己現(xiàn)在的身體特征，如頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳等，并幫助幼兒用簡單的語言描述。2.展示圖片或繪本中的小孩子的身體特征，讓幼兒觀察和比較自己小的時(shí)候和現(xiàn)在的身體變化。3.給幼兒提供一面鏡子，讓他們觀察自己的身體特征，并和他們小的時(shí)候的照片進(jìn)行比較。4.鼓勵(lì)幼兒用簡單的語言描述自己小的時(shí)候和現(xiàn)在的身體變化，并通過繪畫或?qū)懽值姆绞奖磉_(dá)出來?？偨Y(jié)活動(dòng)：1.邀請(qǐng)幼兒分享自己對(duì)自己小的時(shí)候身體變化的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。2.引導(dǎo)幼兒總結(jié)自己的身體變化，如長高了、頭發(fā)長長了、牙齒長齊了等，并強(qiáng)調(diào)這些變化是因?yàn)橛變洪L大了。3.提醒幼兒要好好照顧自己的身體，保持健康的生活習(xí)慣。延伸活動(dòng)：1.給幼兒看繪本《我小的時(shí)候》，引發(fā)他們對(duì)成長的思考和想象。2.給幼兒提供成長日記本，鼓勵(lì)他們記錄自己的身體變化和成長經(jīng)歷。3.組織幼兒進(jìn)行身高測量活動(dòng)，讓他們觀察自己每一次的身高變化。教學(xué)反思：這一節(jié)課通過觀察、比較和表達(dá)等多種活動(dòng)形式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己小的時(shí)候的身體變化，培養(yǎng)了幼兒的自我認(rèn)知和觀察能力。在教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，提供充分的語言表達(dá)機(jī)會(huì)，并適時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。此外，教師還應(yīng)充分利用幼兒的身體特征和個(gè)人經(jīng)歷，進(jìn)行個(gè)別化的引導(dǎo)和延伸，幫助幼兒更深入地認(rèn)識(shí)自己的成長和變化。中班健康領(lǐng)域教案《我小的時(shí)候》精選5篇（二）教案：足球小子教學(xué)目標(biāo)：1.了解足球?qū)ι眢w健康的益處。2.培養(yǎng)孩子們的體育運(yùn)動(dòng)興趣和意識(shí)。3.提高孩子們的體育運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.畫有足球場的圖示或照片。2.足球、球門等相關(guān)器材。3.空白海報(bào)紙和顏料、畫筆等。教學(xué)活動(dòng)：1.引入活動(dòng)（5分鐘）：板書“足球小子”，引導(dǎo)孩子們討論并猜測關(guān)于故事主人公的情況。然后展示圖示或照片，引起他們的興趣和好奇心。2.學(xué)習(xí)足球規(guī)則（10分鐘）：介紹足球的規(guī)則和比賽方式，如進(jìn)球、角球、界外球等。教師可以模擬演示幾個(gè)簡單的技巧并邀請(qǐng)孩子們跟隨動(dòng)作。3.學(xué)習(xí)足球技巧（15分鐘）：介紹足球的基本動(dòng)作，如傳球、控球、射門等。教師可以分組讓孩子們互相練習(xí)，并給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。4.分析足球?qū)ι眢w健康的益處（10分鐘）：討論足球?qū)ι眢w健康的好處，如鍛煉心肺功能、鍛煉肌肉、鍛煉協(xié)調(diào)性等。教師可以展示相關(guān)圖片或圖表來加深學(xué)生的理解。5.創(chuàng)作海報(bào)（15分鐘）：分發(fā)空白海報(bào)紙和繪畫工具，讓孩子們根據(jù)自己對(duì)足球和健康的理解來創(chuàng)作海報(bào)?？梢砸龑?dǎo)他們繪制足球運(yùn)動(dòng)員和寫下一些與健康相關(guān)的口號(hào)和標(biāo)語。6.足球比賽（20分鐘）：根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)置小型足球比賽，讓孩子們分組進(jìn)行對(duì)抗賽。每個(gè)小組指定一名隊(duì)長，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)隊(duì)員。7.結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）：讓孩子們分享他們的海報(bào)作品，并總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。鼓勵(lì)他們多參加體育運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。拓展活動(dòng)：1.邀請(qǐng)一名足球運(yùn)動(dòng)員來班級(jí)做客，向孩子們介紹足球的更多知識(shí)和技巧。2.組織孩子們參觀當(dāng)?shù)氐淖闱虮荣悎鲳^或者舉辦足球友誼賽來增加他們的實(shí)際體驗(yàn)。3.鼓勵(lì)孩子們研究和了解其他體育運(yùn)動(dòng)的益處和規(guī)則，比如籃球、游泳等。中班健康領(lǐng)域教案《我小的時(shí)候》精選5篇（三）教案主題：中班健康領(lǐng)域教案《闖關(guān)》教案目標(biāo)：1.幫助幼兒了解個(gè)人衛(wèi)生與健康的重要性。2.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3.提高幼兒對(duì)健康問題的認(rèn)識(shí)和解決問題的能力。教案內(nèi)容：一、教師引入：通過制作一份健康問題答題闖關(guān)活動(dòng)，引起幼兒對(duì)健康問題的關(guān)注，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備健康問題卡片。2.準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。3.準(zhǔn)備一塊大白板，用于記錄答題結(jié)果。三、活動(dòng)過程：1.教師將準(zhǔn)備好的健康問題卡片放在一起，并和幼兒坐成一個(gè)圈。2.教師從中間抽取一張問題卡片，讀出問題，并指定一個(gè)幼兒回答。3.該幼兒回答問題后，其它幼兒可以發(fā)表自己的意見或補(bǔ)充。4.教師根據(jù)幼兒的回答情況，在白板上記錄得分情況，正確回答得1分，錯(cuò)誤回答得0分。5.繼續(xù)抽取問題卡片，重復(fù)上述步驟，直到所有問題都被回答完。6.最后根據(jù)獲得的得分情況，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品給表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒。四、活動(dòng)總結(jié)：1.教師幫助幼兒總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容，并和幼兒一起回顧所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。2.提醒幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教案評(píng)估：1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)情況。2.通過幼兒的回答和討論，檢查其對(duì)健康問題的理解和掌握程度。教案延伸：1.可以將同樣的活動(dòng)應(yīng)用于其他健康領(lǐng)域的內(nèi)容，如營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)等。2.可以進(jìn)行補(bǔ)充活動(dòng)，如制作健康手冊(cè)、健康海報(bào)等，展示和分享學(xué)習(xí)到的知識(shí)。中班健康領(lǐng)域教案《我小的時(shí)候》精選5篇（四）教案名稱：預(yù)防感冒適用年齡：3-5歲（中班）教案目標(biāo)：1.了解感冒的癥狀和傳播途徑；2.學(xué)習(xí)正確的預(yù)防感冒的方法；3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)材料：1.圖片或圖片卡片，描繪感冒的癥狀和傳播途徑；2.感冒癥狀圖片板書；3.衛(wèi)生習(xí)慣圖片或卡片，描繪洗手、咳嗽和打噴嚏時(shí)的避免傳播方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備相關(guān)圖片或卡片；2.準(zhǔn)備一塊黑板或白板；3.準(zhǔn)備紙巾和洗手液。教學(xué)步驟：引入（5分鐘）：1.與學(xué)生們一起討論他們是否有遇到過感冒，有過怎樣的感受。2.利用圖片板書感冒的癥狀，鼻子流水、咳嗽、打噴嚏等。主體（15分鐘）：1.展示描繪感冒傳播途徑的圖片或卡片，并與學(xué)生們一起討論如何預(yù)防感冒。2.引導(dǎo)學(xué)生們提出正確洗手的方法，并進(jìn)行示范。3.示范和討論正確咳嗽和打噴嚏的方法，例如用紙巾遮住口鼻或用手肘遮住口鼻。4.利用圖片或卡片展示正確的洗手、咳嗽和打噴嚏姿勢(shì)，并與學(xué)生們一起模仿。實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）：1.分發(fā)紙巾和洗手液，讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐操作，洗手且練習(xí)正確的咳嗽和打噴嚏。2.觀察學(xué)生們的表現(xiàn)，指導(dǎo)和糾正他們的操作方法?？偨Y(jié)（5分鐘）：1.提示學(xué)生們預(yù)防感冒的重要性，并強(qiáng)調(diào)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的角色。2.鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诩抑?、學(xué)校中繼續(xù)堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防感冒。拓展活動(dòng)：1.繪畫活動(dòng)：讓學(xué)生們用畫筆和顏料繪制關(guān)于預(yù)防感冒的畫。2.游戲活動(dòng)：利用布偶或道具進(jìn)行角色扮演，學(xué)生們扮演感冒病毒、醫(yī)生或爸爸媽媽等，演練正確的預(yù)防感冒方法。評(píng)估方式：1.分發(fā)繪畫活動(dòng)作品，老師評(píng)估學(xué)生對(duì)預(yù)防感冒的理解和表達(dá)能力。2.觀察學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)正確預(yù)防感冒方法的掌握情況。注意事項(xiàng)：1.確保教室和教學(xué)環(huán)境的清潔，減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。2.在教育和感染控制政策下，提供適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)施和用品，如紙巾和洗手液。3.督促學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵循正確的預(yù)防感冒方法。4.教學(xué)結(jié)束后，清潔教室環(huán)境，確保干凈和衛(wèi)生。中班健康領(lǐng)域教案《我小的時(shí)候》精選5篇（五）教案名稱：預(yù)防感冒教案編寫人：XXX教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解感冒的發(fā)病原因以及預(yù)防感冒的方法，提高學(xué)生對(duì)自身健康的關(guān)注和重視。教學(xué)內(nèi)容：1.感冒的發(fā)病原因2.預(yù)防感冒的方法教學(xué)重難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)正確的預(yù)防感冒方法2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備：1.講臺(tái)2.PPT或者黑板3.講義或者課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.老師進(jìn)入教室，與學(xué)生互動(dòng)打招呼，營造輕松活潑的課堂氛圍。2.提問：大家知道什么是感冒嗎？感冒會(huì)有哪些癥狀？二、講授（15分鐘）1.利用PPT或者黑板，介紹感冒的發(fā)病原因，如病毒侵入、空氣傳播等。2.引導(dǎo)學(xué)生了解感冒的主要癥狀，如打噴嚏、咳嗽、流鼻涕等。3.講解感冒的危害，如影響學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量下降等。4.教授預(yù)防感冒的方法，如勤洗手、保持良好的通風(fēng)環(huán)境、多喝水、合理膳食等。三、討論與實(shí)踐（20分鐘）1.列舉一些容易導(dǎo)致感冒的場景或行為，讓學(xué)生一起分析為什么容易感冒。2.分組討論，設(shè)計(jì)預(yù)防感冒的方法，并結(jié)合實(shí)際情況給出具體的建議。3.每組派代表報(bào)告并展示自己的預(yù)防感冒方法。四、總結(jié)（5分鐘）1.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防感冒的重要性。2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注重個(gè)人衛(wèi)生以及預(yù)防感冒的方法。五、作業(yè)布置（5分鐘）