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文檔簡介

掌握電熱水壺使用的小學六年級上冊勞動技術教案教學目標-了解電熱水壺的基本構造和使用原理-掌握電熱水壺的正確使用方法和注意事項-培養(yǎng)學生正確使用電熱水壺的技能和安全意識教學內容1.電熱水壺的基本構造和使用原理-介紹電熱水壺的外觀和主要部件-解釋電熱水壺的加熱原理和溫控裝置2.電熱水壺的正確使用方法-按照說明書正確連接電源并開啟電熱水壺-加水時要注意水位線，不能超過最大水位-關注水壺的加熱指示燈，確保加熱過程正常進行-使用時要確保電熱水壺穩(wěn)固放置，避免傾倒和燙傷3.電熱水壺的安全注意事項-提醒學生不要在電熱水壺加熱時觸碰水壺表面，避免燙傷-強調不要將水壺倒水時傾斜得過大，以免熱水濺出-告知學生在使用完畢后要及時關閉電熱水壺的電源-教育學生要將電熱水壺放置在兒童無法觸及的地方，避免意外發(fā)生教學步驟1.引入：通過展示電熱水壺的圖片或實物，讓學生猜測它的用途和使用方法。2.導入：簡要介紹電熱水壺的基本構造和使用原理，并與學生進行互動討論。3.講解：詳細講解電熱水壺的正確使用方法和安全注意事項，引導學生掌握相關知識。4.演示：老師進行電熱水壺的正確使用演示，并強調注意事項。5.實踐：學生分組進行電熱水壺的操作實踐，老師巡回指導和糾正。6.總結：總結電熱水壺的使用要點和安全知識，強調正確使用的重要性。7.拓展：鼓勵學生在家中與家長一起使用電熱水壺，提升實際操作能力。教學評價1.觀察學生的實際操作情況，評價其是否掌握了電熱水壺的正確使用方法。2.針對學生的提問和互動，評價其對電熱水壺基本構造和使用原理的理解程度。3.結合學生的參與程度和課堂表現(xiàn)，評價其對電熱水壺安全注意事項的掌握情況。教學資源-電熱水壺實物或圖片-課件或黑板-操作實踐用水和杯子參考資料-電熱水壺的說明書-電熱水壺的相關安全知識資料以上

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