黑龍江省齊齊哈爾市第八中學(xué)2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題

20202021學(xué)年度上學(xué)期期中考試高二語文試題本試卷共150分，考試時間120分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一年多來，面對美方不斷升級中美經(jīng)貿(mào)摩擦，中國政府堅(jiān)決維護(hù)國家核心利益與人民根本利益。當(dāng)前，輿論戰(zhàn)已成為貿(mào)易戰(zhàn)的一部分，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)愛國主義精神，尤為重要。愛國主義精神具有深厚的歷史性。愛國主義精神具有厚重的文化底蘊(yùn)，是中華民族的文化基因與精神血脈。泱泱五千年的文明史和中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史，書寫了中華民族奮進(jìn)途中的艱辛與血淚。可以說，中華民族奮進(jìn)的歷史進(jìn)程，就是愛國主義精神不斷形成，積聚與升華的歷史進(jìn)程。歷經(jīng)歲月洗禮，愛國主義精神深深鐫刻在華夏文明的血脈中，鑄刻在每位華夏兒女的心靈中，成為中華民族的精神特質(zhì)。愛國主義精神具有極強(qiáng)的傳承力與感染力。習(xí)近平總書記曾這樣描述在抗擊侵略中的中國人民：“面對民族存亡的空前危機(jī)，中國人民的愛國熱情像火山一樣進(jìn)發(fā)出來。全體中華兒女眾志成城，共御外侮，為民族而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，匯聚起氣勢磅礴的力量?！睈蹏髁x精神在國家遭受危機(jī)時能夠引領(lǐng)思想、集聚力量，凝聚人心，具有極強(qiáng)的感染力與號召力。我們面對美國霸凌主義不會屈服與退縮，中華民族偉大的愛國主義精神必將一如既往地發(fā)揮出強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的傳承力與感染力。愛國主義精神具有堅(jiān)韌性，頑強(qiáng)性與理性。中華民族在幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，曾面臨無數(shù)風(fēng)險與考驗(yàn)，愛國主義精神表現(xiàn)為中華民族在多災(zāi)多難中磨煉而出的斗爭之堅(jiān)韌、拼搏之頑強(qiáng)與奮爭之理性，是支撐起中華民族的精神脊梁。中華民族在愛國主義精神引領(lǐng)下迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國今天所取得的成就不是天上掉下來的，更不是美國一些政客所謂美國施舍的，而是在愛國主義精神的引領(lǐng)下，用堅(jiān)韌不拔的意志、頑強(qiáng)拼搏的汗水與出類拔萃的智慧干出來的?！按笱呵嗨?，青松挺且直?！泵婪桨l(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)不會阻斷中國發(fā)展之路，任何恫嚇和威脅伎倆只會激發(fā)中國人民攻堅(jiān)克難的勇氣、砥礪奮進(jìn)的士氣與敢教日月?lián)Q新天的硬氣。中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出的愛國主義并不是民粹主義，而是一種天然質(zhì)樸的情感。面對美方不斷升級對華經(jīng)貿(mào)摩擦，素有深厚愛國主義情懷的中國人民在言論和行動上同國家的立場和行動高度一致，這是再樸素自然不過的情感，再正常不過的態(tài)度，再合理不過的行為。給這樣淳樸的愛國主義插上民粹主義的標(biāo)簽，顯然是錯誤的。中國人民在中美貿(mào)易戰(zhàn)中表現(xiàn)出的愛國主義也不是狹隘的民族主義，而是一種理性開放、成熟求是的心態(tài)。在美方不斷升級對華經(jīng)貿(mào)摩擦的情況下，中華兒女團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定支持捍衛(wèi)國家利益和民族尊嚴(yán)，這不是狹隘的民族主義，而是中華民族自立自強(qiáng)，維護(hù)民族尊嚴(yán)之表現(xiàn)。同時,面對美方打壓，中國政府和人民特別強(qiáng)調(diào)要“集中力量做好自己的事”，并沒有出現(xiàn)情緒化、排外性的行為。將這種理性成熟的愛國主義視為民族主義，顯然是混淆是非的奇談怪論。毫無疑問，面對洶涌而來的史上規(guī)模最大的貿(mào)易戰(zhàn)，我們更需弘揚(yáng)理性的愛國主義精神，反對情緒宣泄式的非理智“愛國”行為，防止各種形式的民粹主義行為和極端民族主義行為，維護(hù)中國的道義形象，彰顯中國的堅(jiān)韌力量，傳播中國的積極主張，努力贏得國際社會對反對貿(mào)易保護(hù)主義、反對貿(mào)易霸凌主義的支持。中美經(jīng)貿(mào)摩擦不僅是貿(mào)易之戰(zhàn)，更是一場持久的綜合角力。我們需認(rèn)清貿(mào)易戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持以愛國主義為引領(lǐng)，始終保持自強(qiáng)不息的定力、自力更生的能力與愛國奮斗的動力，做好全方位應(yīng)戰(zhàn)。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.中美貿(mào)易摩擦已升級為輿論戰(zhàn)，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、弘揚(yáng)愛國主義精神尤為重要。B.愛國主義精神具有深厚的歷史性，極強(qiáng)的傳承力、感染力，以及堅(jiān)韌性，頑強(qiáng)性和理性。C.愛國主義精神，是在中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史中不斷形成，積聚與升華而成的。D.面對史上規(guī)模最大的貿(mào)易戰(zhàn)，中國政府和人民最重要的是“集中力量做好自己的事”。2.下列對原文論證相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，不僅說明了愛國主義“是什么”，也回答了“怎么做”的問題。B.文章主體部分破立結(jié)合，重點(diǎn)闡釋了愛國主義的鮮明特征，并批駁了兩種錯誤觀點(diǎn)。C.文章引用習(xí)近平總書記的一段話，是為了論述愛國主義精神的深厚歷史性及其現(xiàn)實(shí)意義。D.文章最后強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)理性的愛國主義精神，認(rèn)清中美貿(mào)易戰(zhàn)實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)備全方位應(yīng)戰(zhàn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.愛國主義精神是中華民族的文化基因與精神血脈，從來就是支撐中華民族戰(zhàn)勝困難奪取勝利的精神脊梁。中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，不是靠僥幸的機(jī)遇、他人的施舍，而是靠愛國主義精神引領(lǐng)下的奮斗。美方發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)，進(jìn)行恫嚇威脅，不會給中國發(fā)展帶來困難和影響，只會更加激發(fā)中國人民的勇氣、士氣與硬氣。不能把質(zhì)樸，理性的愛國主義視為民粹主義、狹隘民族主義，同時應(yīng)防止各種形式的民粹主義和極端民族主義行為。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。邢玉明談歌鋦匠邢玉明怎么也沒想到，縣委書記會找上門來，請他給港商的三件文物瓷人鋦裂隙。當(dāng)年農(nóng)村貧窮，破碗破盆破鍋什么的，舍不得扔，就請人鋦一鋦，修補(bǔ)后再用。邢玉明鋦碗鋦盆鋦鍋，遠(yuǎn)近聞名。只是自農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包后，農(nóng)人的日子一天天好起來，鋦鍋鋦碗的漸漸少了。邢玉明的鋦匠活終究暗淡下去，再也沒有主顧了，他的鋦弓和鋦子，徹底閑置了?！斑@種活兒，我已經(jīng)多年不干了，我今年都七十三了，眼力不行了，手也不行了，真是不行了！”縣委書記說：“這跟鋦碗鋦盆差不多，有什么不行的。這事就這么定了！市里的招商引資可是大事，市長等著回信呢！”話講到這個份上，邢玉明只有答應(yīng)了。邢玉明與婆姨喬明枝被接到市里，在博物館的招待所住下。當(dāng)天晚上，有關(guān)部門給邢玉明喬明枝接風(fēng)，市文化局長代表市領(lǐng)導(dǎo)給邢玉明夫婦敬酒，邢玉明夫婦只是干干地陪笑。第二天，港商曹柏青先生親自陪著他們?nèi)チ瞬┪镳^。邢玉明看了看那三件瓷人的裂隙，始終不說話。如此兩天，他坐在瓷人的旁邊呆呆地傻看，摸著瓷人悠然地嘆氣。最后那天，大收藏家丁也成老先生來了，站在邢玉明的身邊問：“老師傅，這件活兒能做么？”邢玉明笑了笑：“您說呢？”這天夜里，邢玉明讓人搬了兩架立梯，他提著工具，被人扶著，爬了上去坐了，喬明枝提著一只馬燈，坐在另一架立梯上。事先，博物館的人提出拉一道照明線，邢玉明搖頭不肯，他說電燈有熱度，鋦活兒的時候，怕有影響。丁也成擔(dān)心地問：“邢師傅，這樣模糊的光線下干活兒，您有把握嗎？”邢玉明笑道：“您要是信得過我，讓我做就是了。您要擔(dān)心，就換人吧?！倍∫渤蛇B忙擺擺手：“邢師傅，您干活兒吧?！毙嫌衩骶统秳恿虽|弓，開始干活了。馬燈的光線暗淡，人們什么也看不清楚，只聽到鋦弓嗡嗡地響，誰也不知道邢玉明是怎么樣鋦的。人們也能聽到邢玉明與喬明枝慢聲細(xì)語說著什么，他們使用的是家鄉(xiāng)土話，人們聽不明白。到了快天亮的時候，人們看到，三件瓷人，已經(jīng)被邢玉明鋦上了，邢玉明和喬明枝被人從梯子上扶下來。三件瓷人，竟然鋦得天衣無縫。圍觀的人發(fā)出一片感慨聲，曹柏青先生帶頭鼓起掌來。丁也成看得眼呆，喃喃道：“鬼斧神工??！邢老師傅，真是……”人們這才恍然想起邢玉明夫婦，四下去看，邢玉明夫婦已經(jīng)沒有了蹤影。丁也成認(rèn)為他們夫婦熬了一夜，大概累了，去睡覺了，便讓文物局小趙去請邢玉明夫婦，先吃早飯，然后再休息。一會兒，小趙匆匆回來說：“丁先生，邢玉明夫婦已經(jīng)走了?！倍∫渤蓜倓偝赃M(jìn)嘴里的一口稀飯吐了出來：“走了？他們怎么走的？”小趙說：“應(yīng)該是坐長途汽車走的。”丁也成說：“你快去追他們回來，至少要他們留下那件鋦弓。你問問那老師傅，他要多少錢，我收購了?！毙≮w趕緊著去了。丁也成再也吃不下去了：“這是民間的寶貝！那老師傅可是活文物啊！”小趙開車一路追到邢玉明夫婦乘坐的長途汽車。小趙攔下汽車，找到了邢玉明，夫婦倆正昏昏地睡覺呢。他說了丁也成的意思，請邢玉明夫婦回去。邢玉明笑道：“不回去了。沒聽說過，鋦匠還要看自己鋦過的手藝?！眴堂髦σ残Γ骸凹依镞€有活兒呢。不耽誤你們了?！毙≮w乞求說：“邢師傅，丁先生一定要您二位回去的。對了，他還說起您的家伙什，他還要買下來呢！”邢玉明一怔，呵呵地笑了：“買？這東西他也稀罕么？那好了，我白送給他了?！闭f著，他就起身把鋦弓袋子從行李架上取下來，遞給了小趙。小趙急忙問：“邢師傅啊，您還沒說價錢呢！”喬明枝一旁擺了擺手，呵呵笑道：“什么價錢啊。他剛剛不是說過了么，白送給那位先生了。你快下車吧，都耽擱大家趕路了?！毙≮w下了車，眼看著長途汽車揚(yáng)塵而去了。去年丁也成先生在香港舉辦收藏精品巡回展。在幾千件藏品中，有人看到了邢玉明的那把鋦弓，注著出處，鋦弓顏色陳舊，像是從某一個遙遠(yuǎn)的地方截取下來的一段歷史。4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）“邢玉明的鋦匠活終究暗淡下去”，這樣的敘寫既交代了他“沒想到”的原因，也為下文他的婉拒作了鋪墊?！八诖扇说呐赃叴舸舻厣悼矗扇擞迫坏貒@氣”，這是從旁觀者的角度描玉明準(zhǔn)備工作的狀態(tài)。小說中丁也成對邢玉明贊賞前的兩次懷疑，側(cè)面表現(xiàn)了民間藝人默默無聞、不易被關(guān)注的特點(diǎn)。喬明枝說的“你快下車吧，都耽擱大家趕路了”，既表達(dá)了對車上人的歉意，也流露出“家里還有活兒”的著急。5.請簡要分析邢玉明這一人物形象。（6分）6.請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾“鋦弓顏色陳舊”的作用。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。劉德威，徐州彭城人也。德威姿貌魁偉，頗以干略見稱。大業(yè)末，從左光祿大夫裴仁基討賊淮左，手?jǐn)刭\帥李青珪。后與仁基同歸李密，密素聞其名，與麾下兵，令于懷州鎮(zhèn)守。武德元年，密與王世充戰(zhàn)敗入朝，德威亦率所部隨密歸。高祖嘉之，授左武候?qū)④姡怆h公。及劉武周南侵，詔德威統(tǒng)兵擊之，又判并州總管府司馬。俄而，裴寂失律于介州齊王元吉棄并州還朝留德威總知府事元吉才出武周已至城下百姓相率投賊。武周獲德威，令率其本兵往浩州招慰。德威自拔歸朝，高祖親勞問之，兼陳賊中虛實(shí)及晉、絳諸部利害，高祖皆嘉納之。改封彭城縣公。未幾，檢校大理少卿。從擒建德，平世充，皆有功，轉(zhuǎn)刑部侍郎，加散騎常侍，妻以平壽縣主。貞觀初，歷大理、太仆二卿，加金紫光祿大夫。俄出為綿州刺史，以廉平著稱，百姓為之立碑。尋檢校益州大都督府長史。十一年，復(fù)授大理卿。太宗嘗問之曰：“近來刑網(wǎng)稍密，其過安在？”德威奏言：“誠在主上，不由臣下。人主好寬則寬，好急則急，律文失入減三等，失出減五等。今則反是，失入則無辜，失出便獲大罪。所以吏各自愛，競執(zhí)深文，非有教使之然，畏罪之所致耳。陛下但舍所急，則‘寧失不經(jīng)’復(fù)行于今日矣?！碧谏钊恢?shù)歲，遷刑部尚書，兼檢校雍州別駕。十七年，至濮州，聞祐殺長史權(quán)萬紀(jì)，德威入據(jù)濟(jì)州，斬殺李佑，遣使以聞。詔德威便發(fā)河南兵馬，以申經(jīng)略，會遭母憂而罷。十八年，起為遂州刺史，三遷同州刺史。永徽三年卒，年七十一。贈禮部尚書、幽州都督，謚曰襄，陪葬獻(xiàn)陵。7．對下列文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．淮左：淮河以東地區(qū),古人以東為左,以西為右。宋在蘇北和江淮設(shè)淮南東路和淮南西路，淮南東路又稱淮左。禮部：六部之一，掌管考試、學(xué)校教育、禮樂、祭祀、宴會食品、鑄造印符、冊封，全國的佛、道教事務(wù)，少數(shù)民族的冊封、招待以及全國的工程、工匠、屯田、水利、交通等事務(wù)等。相當(dāng)于現(xiàn)在的教育部、宣傳部、文化部、民委、食品監(jiān)督部門、新聞出版總署、宗教局、等部門的綜合。丁憂：源于漢代，原指遇到父母喪事。后多專指官員居喪。古代，父母死后，子女按禮須持喪三年，其間不得行婚嫁之事，不預(yù)吉慶之典，任官者須離職，稱“丁憂”。母死，為母守喪稱“丁母憂”。D．判：高位兼低職起：起用人任以官職。8.下列各句，斷句正確的一項(xiàng)是()(3分)A.裴寂失律于介州齊王元吉/棄并州還朝/留德威總知府事/元吉才出武周/已至城下百姓相率投賊。B.裴寂失律于介州/齊王元吉棄并州/還朝留德威總知府事/元吉才出武周/已至城下/百姓相率投賊。C.裴寂失律于介州齊王元吉/棄并州/還朝留德威總知府事/元吉才出/武周已至城下/百姓相率投賊。D.裴寂失律于介州/齊王元吉棄并州還朝/留德威總知府事/元吉才出/武周已至城下/百姓相率投賊。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．劉德威有才干有謀略，武德元年，李密和王世充作戰(zhàn)失敗后歸附朝廷，德威跟隨李密歸附朝廷，并屢次受到唐高祖的提拔，死后在獻(xiàn)陵陪葬。劉武周抓獲劉德威后，下令德威率領(lǐng)自己的士兵前往浩州招撫百姓。德威逃回朝廷，得到唐高祖的親自慰問。唐朝法律條文規(guī)定，因過失判人入罪的官吏要減三等處罰，因過失判人出罪的官吏要減五等處罰，而唐太宗時期法律則剛好相反，比較寬松。劉德威占據(jù)濟(jì)州后，皇帝讓劉德威任意調(diào)遣黃河以南的兵馬，借以施展劉德威的抱負(fù)，但恰逢劉德威的母親去世而作罷。

10.翻譯下面的句子。（1）太宗嘗問之曰：“近來刑網(wǎng)稍密，其過安在？”（5分）

（2）后與仁基同歸李密，密素聞其名，與麾下兵，令于懷州鎮(zhèn)守。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題）閱讀下面這首詩歌，回答下面的題。飲酒(其十七)陶淵明幽蘭生前庭，含薰待清風(fēng)。清風(fēng)脫然至，見別蕭艾①中。行行失故路，任道或能通。覺悟當(dāng)念還，鳥盡廢良弓②。[注]①蕭艾:雜草。②鳥盡廢良弓:語出《史記·越王勾踐世家》:“蜚(飛)鳥盡，良弓藏?！?1.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.前兩句點(diǎn)明幽蘭的生長環(huán)境和品性:生長在前院，飽含著芳香，等待著清風(fēng)。B.三四句暗含對比，寫在清風(fēng)吹拂下，含香的幽蘭與蕭艾等雜草區(qū)別明顯。C.五六句寫作者想在官場有所作為卻失意，感到出仕順其自然或許能走通。D.最后“鳥盡弓藏”的典故政治寓意深刻，也表明作者“覺悟當(dāng)念還”的緣由。12.請簡要概括本詩所表達(dá)的思想情感。(6分)（三）名篇名句默寫（本題共3小題，6分）13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在《赤壁賦》中用“，”從側(cè)面寫出洞簫聲的魅力和吹奏效果。(2)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中，表達(dá)了詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩句是：“，”。(3)韓愈《師說》中“，”的觀點(diǎn)與《荀子·勸學(xué)篇》指出的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”是相近的。三、語言文字運(yùn)用（32分）閱讀下面的文字，完成下面小題瓦,素樸的瓦,安靜的瓦,遠(yuǎn)離世俗的瓦,隨遇而安的瓦,是日見老邁垂暮了。(

)。他們像明媚陽光下曬著太陽的百歲老人,慈眉善目,______________一般令人感到親切。瓦把一生都交給了人和房子,像三從四德的女子。房子是土巴墻的,它______________;是金碧輝煌的,它安然。房子是怎樣形狀,它就是個啥形狀,或歪七斜八,或端莊雄偉,這些都改變不了它承天接地、遮風(fēng)擋雨、______________溫馨家室的本性。瓦是多么慈和啊,排列成人字形的屋脊、盤龍的屋垛、吉祥鳥的屋角……怎么著都不會______________,都能讓人感到熨帖。屋場里的靜謐或偶爾高一聲低一聲的俚語,瓦的庇護(hù),更增強(qiáng)了時光慢慢、日子長長的味道。每一條東流水與西流水,都會很好地配合老屋傾訴鄉(xiāng)村的厚重。每回路過鄉(xiāng)下屋場,我總?cè)滩蛔⊥Ｏ聛?好好看上村莊幾眼,用眼睛和心靈說上兩句話。14.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)（3分）

A.但老了并不總是遭人嫌的,我對于瓦的感覺亦是

B.而且老了并不總是遭人嫌,這是我對瓦的感覺

C.我對于瓦的感覺是,雖然老了并不總是遭人嫌的

D.但是老了是不會遭人嫌的,這是我對瓦的感覺

15.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分）

A.老好人

安貧

體現(xiàn)

雜亂無章

B.活菩薩

樸素

營構(gòu)

雜亂無章

C.老好人

樸素

體現(xiàn)

張牙舞爪

D.活菩薩

安貧

營構(gòu)

張牙舞爪

16.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)（3分）

A.瓦的庇護(hù),使時光慢慢、日子長長的味道增強(qiáng)了。

B.瓦的庇護(hù),使時光慢慢、日子長長的味道加深了。

C.在瓦的庇護(hù)下,更加深了時光慢慢、日子長長的味道。

D.在瓦的庇護(hù)下,使時光慢慢、日子長長的味道增強(qiáng)了。17.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過14個字。（6分）雖說中國有五千年的飲食文化，烹調(diào)方法多種多樣，但在營養(yǎng)師們看來，①________，這是因?yàn)椤罢簟辈粌H能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比較清淡，并且還在很大程度上保存食材的各種營養(yǎng)，更符合健康飲食的要求。②________，因此我國一直就有“無菜不蒸”的說法。在河北、山西地區(qū)有不少菜就是多種蔬菜混合著蒸，蒸出來的菜五顏六色，讓人很有食欲，也體現(xiàn)了飲食多樣化的原則。③________，以便能更快地蒸熟。比如將蘿卜、紫甘藍(lán)切成絲，山藥南瓜切成段。蒸熟后，依個人口味，可調(diào)汁拌著食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻醬等。18.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過45個字。(5分)2020年8月26日，航空工業(yè)自主研制的“領(lǐng)雁”AG50輕型運(yùn)動飛機(jī)在湖北荊門進(jìn)行首次試飛。上午8時38分，AG50猶如一只領(lǐng)航的大雁，迎風(fēng)而上，振臂高飛，輕盈翱翔。在經(jīng)過12分鐘平穩(wěn)飛行后安全著陸，首飛取得圓滿成功。AG50飛機(jī)具有良好的氣動特性，失速速度低，并標(biāo)配整機(jī)降落傘，有效提高人機(jī)安全性;采用低成本復(fù)合材料機(jī)體、自主研制的綜合航電系統(tǒng)、全機(jī)推拉鋼索操縱系統(tǒng)，使用普通汽車用油的ROTAX912發(fā)動機(jī)，制造成本和運(yùn)行成本低，具有良好的經(jīng)濟(jì)性;超大的座艙空間、便捷的側(cè)桿操縱、“紅靖蜓”內(nèi)飾、運(yùn)動座椅，使飛機(jī)具有良好的駕乘舒適性。19．下面是某單位“迎春聯(lián)誼”活動的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85

個字.（6

分）20.針對下面新聞事件談國家這一舉措的意義，要求表達(dá)準(zhǔn)確、連貫，從兩個角度概括表達(dá)。（6分）中華人民共和國成立70周年之際，國家主席習(xí)近平簽署主席令，授予42人國家勛章、國家榮譽(yù)稱號，并在9月29日在京舉行頒授儀式，其中有人民科學(xué)家、人民教育家、人民藝術(shù)家、人民英雄、人民楷模等國家榮譽(yù)稱號。四、寫作（60分）21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。阿里巴巴總裁馬云說：“我們沒法學(xué)習(xí)比爾·蓋茨，也沒法學(xué)習(xí)李嘉誠，因?yàn)樗麄儗?shí)在太強(qiáng)大了，你也不知道應(yīng)該怎樣去學(xué)。真正的榜樣一定在你附近。如果你剛開始開小飯館，你的榜樣應(yīng)該在你斜對面的那個飯館。他的飯館為什么門口排隊(duì)的人那么多，而我的店里服務(wù)員卻比顧客多？他是你學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣是一點(diǎn)一滴學(xué)上去的。如果你愿意從今天開始改變自己，一點(diǎn)一滴去做，那成功就不是浮云。什么是偉大的事？偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力?！弊x了上面這段文字，你有什么感悟和思考，寫一篇不少于800字的議論文。要求：立意自定，標(biāo)題自擬，不得套作，不得抄襲。參考答案1.B（A項(xiàng)，“中美貿(mào)易摩擦已升級為輿論戰(zhàn)”錯誤，原文是“面對美方不斷升級中美經(jīng)貿(mào)摩擦，中國政府堅(jiān)決維護(hù)國家核心利益與人民根本利益。當(dāng)前，輿論戰(zhàn)已成為貿(mào)易戰(zhàn)的一部分”可見不斷升級的是“經(jīng)貿(mào)摩擦”，輿論戰(zhàn)成為了貿(mào)易戰(zhàn)的一部分；C項(xiàng)，“是在中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史中不斷形成”一句中“中國共產(chǎn)黨近百年之奮斗史”偷換概念，原文是“中華民族奮進(jìn)的歷史進(jìn)程，就是愛國主義精神不斷形成，積聚與升華的歷史進(jìn)程”，可見愛國主義精神形成于“中華民族奮進(jìn)的歷史進(jìn)程”；D項(xiàng)“最重要的”于文無據(jù)，原文是“面對美方打壓，中國政府和人民特別強(qiáng)調(diào)要‘集中力量做好自己的事’”，是“特別強(qiáng)調(diào)”，并未說“最重要”。）2.C（“是為了論述愛國主義精神的深厚歷史性及其現(xiàn)實(shí)意義”張冠李戴。原文是“愛國主義精神具有極強(qiáng)的傳承力與感染力。習(xí)近平總書記曾這樣描述在抗擊侵略中的中國人民……”,可見，文章引用習(xí)近平總書記的一段話，主要是為了論述愛國主義精神具有極強(qiáng)的傳承力、感染力，并揭示其現(xiàn)實(shí)意義。）3.C（“不會給中國發(fā)展帶來困難和影響”不合事實(shí)，原文的表述是“不會阻斷中國發(fā)展之路”。）4．D項(xiàng)，“喬明枝說的‘你快下車吧，都耽擱大家趕路了’，既表達(dá)了對車上人的歉意，也流露出‘家里還有活兒’的著急”理解表述有誤，喬明枝說的話有對車上人的歉意，但不是流露出“家里還有活兒”的著急，而是想要對小趙表達(dá)把鋦弓白送給那位先生了，不收錢，你就不要多說了，表現(xiàn)了喬明枝的淳樸的性格。5．（1）邢玉明是一名民間藝人，手藝精湛。當(dāng)年，鋦匠活遠(yuǎn)近聞名；縣委書記會找上門來，請他給港商曹柏青先生的三件文物瓷人鋦裂隙；三件瓷人，竟然鋦得天衣無縫。（2）邢玉明以大局為重，識大體，能擔(dān)責(zé)任?？h委書記說給港商曹柏青先生的三件文物瓷人鋦裂隙這件事關(guān)系到市里招商引資，邢玉明只有答應(yīng)了。（3）邢玉明淡泊名利，默默無聞。把三件文物瓷人鋦完裂隙后，不等贊揚(yáng)，默默無聞地做完自己的工作，沒有打招呼就坐長途汽車回家，還把鋦弓白送給了丁也成。（4）邢玉明謹(jǐn)慎，做活時有自己獨(dú)有的特點(diǎn)。準(zhǔn)備工作時間長，不說話只觀察；電燈有熱度，鋦活兒的時候，怕有影響，干活時用光線暗淡馬燈照明，用家鄉(xiāng)土話和妻子交談。6．（1）照應(yīng)題目和開頭。題目《邢玉明》，邢玉明就是一位鋦匠，鋦弓是他的工具，“鋦弓顏色陳舊”點(diǎn)明了邢玉明的身份以及這份手藝時間的久遠(yuǎn)。（2）烘托人物形象?！颁|弓顏色陳舊”烘托了邢玉明手藝的精湛，使用時間長，他具有傳統(tǒng)民間藝人所特有的時代精神。（3）深化文章主旨?！颁|弓顏色陳舊”，時代感強(qiáng)，表明這種傳統(tǒng)民間手藝可能已經(jīng)失傳，工具只能作為收藏品，表明這種手藝以前存在過。表達(dá)了作者對傳統(tǒng)民間手藝失傳的惋惜之情以及對這種手藝精神內(nèi)涵的挽留和召喚。7.B（全國的工程、工匠、屯田、水利、交通等事務(wù)屬于工部。）

8.D

9.C（唐太宗時法律嚴(yán)苛，與之前相對寬松的法律剛好相反，“寧失不經(jīng)”的局面并未實(shí)現(xiàn)。）

10.（1）太宗曾經(jīng)詢問他說：“近來法律略微嚴(yán)格，其中的過錯在哪里呢？”（嘗，1分；密，1分；賓語前置句，1分；句意2分）

（2）后來和裴仁基一同歸順李密，李密向來聽過他的名字，給他軍隊(duì)，讓他在懷州鎮(zhèn)守。（素，1分；第二個“與”，1分；省略句，1分；句意2分）

附譯文：

劉德威，是徐州彭城人。德威身姿魁梧、偉岸，以有才干有謀略而著稱。大業(yè)末年，跟從左光祿大夫裴仁基在淮左討伐賊人，親手?jǐn)貧橙说念^領(lǐng)李青珪。后來和裴仁基一同歸順李密，李密向來聽過他的名字，給他軍隊(duì)，讓他在懷州鎮(zhèn)守。

武德元年，李密和王世充作戰(zhàn)失敗后歸附朝廷，劉德威也率領(lǐng)部隊(duì)跟隨李密歸附朝廷。唐高祖嘉獎他，授予左武侯將軍的頭銜，封為滕縣公。等到劉武周南侵，下詔書讓劉德威帶領(lǐng)軍隊(duì)迎擊他們，又授予并州總管府司馬的官職。不久，裴寂在介州戰(zhàn)敗，齊王李元吉丟棄并州回到朝中，留下劉德威管理府中事情。李元吉才走，劉武周就到城下，百姓相繼投靠劉武周。劉武周抓獲劉德威，讓他率領(lǐng)自己的士兵前往浩州招撫百姓。德威逃回朝廷，唐高祖親自慰勞問候他，劉德威同時又陳述敵人部署的情況以及晉、絳等部的利害關(guān)系，高祖都嘉獎并接納了他。改任彭城縣公。不久，升任檢校大理少卿。跟從唐高祖擒拿建德，平定王世充，都有功勞，轉(zhuǎn)任刑部侍郎，加任散騎常侍，把平壽縣主嫁給他。

貞觀初年，歷任大理、太仆二卿，加授金紫光祿大夫。不久外調(diào)擔(dān)任綿州刺史，因?yàn)榱疂崱⒐蕉Q，百姓為他立碑。不久升任檢校益州大都督府長史。貞觀十一年，又授予大理卿的官職。太宗曾經(jīng)詢問他說：“近來法律略微嚴(yán)格，其中的過錯在哪里呢？”德威上奏說：“確實(shí)在于皇上，不在于臣子。人主喜好寬松，法律就寬松，喜好嚴(yán)格，法律就嚴(yán)格。法律條文中規(guī)定：因過失判人入罪的，官吏減三等入罪，因過失判人出罪的，官吏減五等入罪。如今現(xiàn)狀卻和法律條文相反，因過失判人入罪的官吏不受責(zé)罰，因過失判人出罪的官吏獲大罪。官吏各自憐愛自己，爭相執(zhí)行嚴(yán)格的法律的原因不是有命令使他們這樣的，是他們害怕被治罪而導(dǎo)致的。陛下只需舍棄嚴(yán)格的法律條文，‘寧失不經(jīng)’就又在今天實(shí)行了?！碧谡J(rèn)為這很正確。幾年后，劉德威升遷擔(dān)任刑部尚書，兼任校雍州別駕。貞觀十七年，到濮州，聽說李佑殺害長史權(quán)萬紀(jì)，劉德威進(jìn)入占據(jù)濟(jì)州，斬殺了李佑，派遣使者讓皇帝知道這件事?；实巯铝钭尩峦我庹{(diào)遣黃河以南的兵馬，來施展抱負(fù)，恰逢劉德威母親去世而作罷。貞觀十八年，起任遂州刺史，三次升遷至同州刺史。

永徽三年死去，71歲。贈與禮部尚書、幽州都督的名號，謚號襄，在獻(xiàn)陵陪葬。11.C詳細(xì)解析:“五六句寫作者想在官場有所作為卻失意感到出仕順其自然或許能走通”理解錯誤。原詩中說的是，不停的向前行走會失去舊路(隱居之路)，順應(yīng)自然之道，前面的道路或許才能通。12.①表達(dá)出自己對高潔情操的堅(jiān)守②表達(dá)出對官場黑暗的不滿③表達(dá)出希望過順應(yīng)自然的隱逸生活。(6分，每點(diǎn)2分，意思相近即可。)13.（1）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春(3)（是故）弟子不必不如師,師不必賢于弟子。14.A;.前文說瓦“是日見老邁垂暮了”,而后文說瓦“像明媚陽光下曬著太陽的百歲老人”,顯然是在贊美日見老邁垂暮的瓦。再來閱讀四個選項(xiàng),顯然括號中的內(nèi)容是在表達(dá)自己對瓦的感覺,即瓦雖日見老邁垂暮,但并不惹人討厭,反而像是在明媚陽光下曬著太陽的百歲老人,句子的敘述主體是“瓦”。B.錯在“而且”,根據(jù)前后語境,此處與上句應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系。C.不恰當(dāng)之處在于敘述主體同上文不一致。D.“是不會遭人嫌的”表述絕對。故選A。

15.D;.①“老好人”指脾氣隨和、待人厚道、不得罪人的人?！盎钇兴_”比喻心腸慈善、救苦救難的人。語境是在說“瓦”,而且是對“瓦”的贊許,而“老好人”含有貶義,故應(yīng)選用“活菩薩”。②“安貧”指安于貧窮的境遇。“樸素”指(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗;(生活)節(jié)約,不奢侈;樸實(shí),不浮夸,不虛假。由下文的“安然”來看,用“安貧”更恰當(dāng)。③從搭配上看,“營構(gòu)……家室”更合理,“體現(xiàn)……家室”搭配不當(dāng),所以選用“營構(gòu)”。④“張牙舞爪”形容猖狂兇惡的樣子?！半s亂無章”指又多又亂,沒有條理,根據(jù)前文“瓦是多么慈和啊”和后文“都能讓人感到熨帖”可知,應(yīng)選用“張牙舞爪”。故選D。

16.C。畫線句子存在兩處語病:一是偷換主語,整個句子的主語為“靜謐”和“俚語”,故“瓦的庇護(hù)”應(yīng)改為“在瓦的庇護(hù)下”;二是“增強(qiáng)……味道”搭配不當(dāng),可將“增強(qiáng)”改為“加深”。綜合分析,C項(xiàng)修改最恰當(dāng)。17、①“蒸”這種烹調(diào)方式更值得推崇②所有的菜都是可以“蒸”的③上鍋蒸的蔬菜體積不要太大(意思對即可。)18.參考答案:2020年8月26日，“領(lǐng)雁”AG50輕型運(yùn)動飛機(jī)首飛成功，它具有安全、經(jīng)濟(jì)、舒適的優(yōu)點(diǎn)。（共5分

，時間

、AG50首飛成功、安全、經(jīng)濟(jì)、舒適各1分。超過字?jǐn)?shù)扣1分）19.

本次“迎春聯(lián)誼”活動計(jì)劃分別在室內(nèi)和室外進(jìn)行.室內(nèi)活動首先由領(lǐng)導(dǎo)致辭，然后自由選擇參加棋牌、品茗或乒羽活動.室外活動是在農(nóng)莊垂釣和采摘蔬果，晚上在燒烤場開篝火晚會.（內(nèi)容完整給2分；表述準(zhǔn)確給2分；語言連貫給2分.如有其它答案，只要符合要求，可酌情給分；不完整的酌情扣分.）20【答案】①這是對做出杰出貢獻(xiàn)的人的最高褒獎，為國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)，國家和人民就不會忘記；②樹立榜樣，激勵各行業(yè)的人們繼續(xù)為國家做出貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生理解文段內(nèi)容以及對文段做個性化解讀的能力。作答時，抓住文段關(guān)鍵詞，理解文段主要信息；然后在此基礎(chǔ)上，作個性化解讀。解答此題，首先要能在閱讀材料后抓住其中關(guān)鍵信息。材料中提到的國家榮譽(yù)稱號有“人民科學(xué)家、人民教育家、人民藝術(shù)家、人民英雄、人民楷?！?，這說明表彰的是各行各業(yè)的杰出貢獻(xiàn)者，國家和人民就不會忘記他們。另外，要明確背景是“中華人民共和國成立70周年之際”，性質(zhì)是“國家榮譽(yù)”，點(diǎn)評時要指出其對現(xiàn)實(shí)的重要意義，即樹立榜樣，激勵各行業(yè)的人們繼續(xù)為國家做出貢獻(xiàn)。21.試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。立意時注意抓住材料中的關(guān)鍵句子“真正的榜樣一定在你附近”“如果你愿意從今天開始改變自己，一點(diǎn)一滴去做，那成功就不是浮云”“偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事”“我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力”等，根據(jù)這些句子可知，此則材料作文的核心立意是做人做事要選定身邊的榜樣，從點(diǎn)滴提高自己做起；反對的是好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。立足文中的核心詞語，可以這樣表述立意：（1）平凡成就偉大；（2）點(diǎn)滴積累，終成飛躍；（3）腳踏實(shí)地，執(zhí)著前進(jìn)。行文時注意觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充分。如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“我們要腳踏實(shí)地，不斷前進(jìn)”。然后從不同的角度分析論述，如仰望星空給人無限慰藉與信仰，俯首腳踏實(shí)地方能成功；俯首，腳踏實(shí)地方能成功，如腳踏實(shí)地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩；成功務(wù)必腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的等。最后可以寫自己的做法或期待，如人只有腳踏實(shí)地，才能獲得真正的成功；腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地向前走，也許驚喜就在前方等。（例文）

平凡中孕育偉大

沙，是這世間最不值錢的東西，最平凡的東西，漫