江西省2022年初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治試卷答案

法治試題參考答案分)B2.B4.C分)5.CDC7.DB8.D9.CC19.(1)①勇?lián)?zé)任，不言代價與回報。②履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。③無私奉獻，服務(wù)社會。④敬 (2)①要遵守社會規(guī)則，發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。②在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④誠信是一項民法原則，要堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事。20.①網(wǎng)絡(luò)推動社會進步，為江西經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。②創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。技術(shù)的創(chuàng)新促進生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會財富。③改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇。改革開放極大解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，極大增強社會發(fā)展活力。④堅持公平公正司法有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富。⑤法治是發(fā)展市場經(jīng)濟、實現(xiàn)強國富民的基本保障。⑥政府堅持依法行政，全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)了各類市場主體的活力。三、概括與評析(12分)1.(1)擬題。題目如《推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》《發(fā)展職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才》《發(fā)展職業(yè)教育成就美好未來》等。(2)評論。例答：①從教育的角度：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)。②從中國共產(chǎn)黨的角度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。③從全國人大的角度：全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。全國人大及其常委會行使國家立法權(quán)。④從依法治國的角度：我國堅持依法治國的基本方略，積極推進社會主義法治建設(shè)。⑤從平等的角度：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。任何公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利。⑥從敬業(yè)精神的角度：我們要熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏道德與法治試題參考答案第1頁(共2頁)實踐(20分)22.(1)主題如：人民當(dāng)家作主。參與民主生活。民主制度。制度：①人民代表大會制度。②基層群眾自治制度。③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。 建議：勞動教育：能從豐富勞動課內(nèi)容、開展日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動等方面提出具體建議即可。如：在勞動課上開展手工、烹飪等活動。布置家務(wù)勞動作業(yè)。開展社區(qū)公益勞動等。。23.(1)①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。集體的榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，我們會收獲更多。(2)①堅定文化自信，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。②堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，走綠色發(fā)展道路。(