2023年11月天門市面向優(yōu)秀退役軍人專項(xiàng)招聘教師【1名】筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第1頁
2023年11月天門市面向優(yōu)秀退役軍人專項(xiàng)招聘教師【1名】筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第2頁
2023年11月天門市面向優(yōu)秀退役軍人專項(xiàng)招聘教師【1名】筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第3頁
2023年11月天門市面向優(yōu)秀退役軍人專項(xiàng)招聘教師【1名】筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第4頁
2023年11月天門市面向優(yōu)秀退役軍人專項(xiàng)招聘教師【1名】筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第5頁
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2023年11月天門市面向優(yōu)秀退役軍人專項(xiàng)招聘教師【1名】筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(共420題)1.24,35,55,57,(

)A.64B.68C.75D.792.2021年4月20日,某運(yùn)輸公司司機(jī)張某駕駛解放牌槽罐車,車上裝有液體危險(xiǎn)品,行使到高速公路某路段時(shí),因閥門松動(dòng),危險(xiǎn)品外泄,沿路出現(xiàn)寬約1米的帶狀拋灑物接近100米,張某發(fā)現(xiàn)后立即停車,關(guān)閉了閥門,危險(xiǎn)品雖對(duì)公路路面造成了污染和破壞,但尚未構(gòu)成對(duì)沿線村莊村民、牲畜的安全及水系污染的威脅。對(duì)此,交通主管部門責(zé)令停止違法行為,可以處(

)罰款。A.五千元B.一萬元C.兩萬元D.三萬元3.氟利昂(Freon)是一系列氯氟化合物的商品名稱。自然界中沒有氟利昂,它是人工合成的有機(jī)化合物,由氯、氟、碳等原子組合而成,是無色、無味、無毒的惰性氣體,在20世紀(jì)被廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活改善作出了很大貢獻(xiàn)。20世紀(jì)后期,氟利昂對(duì)大氣臭氧層的破壞作用被廣泛重視,在生產(chǎn)領(lǐng)域逐漸被其他物質(zhì)所代替,如“無氟冰箱”的推廣。氟利昂中對(duì)臭氧造成損害的主要元素是:A.氟B.氯C.碳D.硫4.有兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,一枚的六個(gè)面上分別刻有數(shù)字1,1,2,3,3,5;另一枚的六個(gè)面分別刻有數(shù)字1,3,4,5,5,6。同時(shí)擲這兩枚骰子,則一枚骰子朝天一面與另一枚骰子朝地一面數(shù)字之和為7的概率是:A.B.C.D.5.訂立勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)守信的原則。(

)0.正確1.錯(cuò)誤6.人口密度是單位面積土地上居住的人口數(shù),它是表示世界各地人口的密集程度的指標(biāo)。但人口密度只反映人口與土地面積的一般數(shù)量關(guān)系,不能體現(xiàn)單位面積土地上的人口成分,也不能體現(xiàn)人口與實(shí)際供養(yǎng)他的土地面積的關(guān)系。為了彌補(bǔ)這些缺陷,出現(xiàn)了一些新的補(bǔ)充性密度指標(biāo),如生理密度、農(nóng)業(yè)密度等,而以面積計(jì)算的人口密度稱為人口的數(shù)學(xué)密度。這段文字意在說明:A.人口密度含義演變的原因B.補(bǔ)充性密度指標(biāo)的產(chǎn)生過程C.人口密度的具體表現(xiàn)形式D.土地面積和人口成分的關(guān)系7.2016年7月15日,(

)發(fā)生軍事政變,政變致90人死亡,1154人傷。A.土耳其B.希臘C.西班牙D.法國8.現(xiàn)在,送孩子上大學(xué)的教育費(fèi)用在很多家庭的消費(fèi)支出中占有相當(dāng)大的比重,有人說,這是因?yàn)楦叩冉逃且豁?xiàng)很好的投資,以下哪項(xiàng)對(duì)以上說法提出質(zhì)疑?A.一個(gè)大學(xué)文憑每年的利潤率是13%以上,超過了股票的長期利潤率B.在25歲到29歲的人中,高中及以下學(xué)歷的失業(yè)率是受過高等教育的人的三倍C.科技發(fā)展迅速,經(jīng)濟(jì)從依賴體力轉(zhuǎn)變?yōu)楦嘁蕾嚹X力,對(duì)大學(xué)學(xué)歷的回報(bào)進(jìn)一步提高D.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,許多原來需要高技術(shù)人才承擔(dān)的工作可以雇只會(huì)操作鍵盤的技工來干9.荷葉具有疏水、不吸水的表面,落在葉面上的雨水會(huì)因表面張力的作用形成水珠,只要葉面稍微傾斜,水珠就會(huì)滾離葉面。因此,即使經(jīng)過一場(chǎng)傾盆大雨,荷葉的表面也總是能保持干燥;此外,滾動(dòng)的水珠會(huì)順便把一些灰塵、污泥一起帶走,達(dá)到自我潔凈的效果。荷葉“不染污泥,不沾水漬”的特征,被科學(xué)家定名為荷葉效應(yīng)。根據(jù)上述定義,以下不具有荷葉效應(yīng)特征的是(

)。A.蟬的翅膀B.普通玻璃C.防水防污的織物D.自潔、抗污的納米涂料10.下列屬于世界上最古老的文字是(

)。A.象形文字B.銘文C.楔形文字D.圣書字11.專家:詩人(

)。A.模范:榜樣B.領(lǐng)導(dǎo):?jiǎn)T工C.英雄:名人D.醫(yī)生:護(hù)士12.全面的發(fā)展和自由并不意味著毫無底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂節(jié)目亦步亦趨,其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻,我們的監(jiān)管部門更需________,謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名________傳統(tǒng)價(jià)值。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑13.當(dāng)出現(xiàn)出人意外的變化時(shí),協(xié)調(diào)者應(yīng)采用緊急協(xié)調(diào)方法。(

)0.正確1.錯(cuò)誤14.植物生長調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì),包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑,業(yè)內(nèi)人士指出,根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果,看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在。因此,可以認(rèn)為植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。下列哪項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)?A.植物生長調(diào)節(jié)劑噴灑后,將長期存在于土壤中,不易分解B.有些發(fā)達(dá)國家對(duì)植物生長調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定C.從以往的經(jīng)驗(yàn)看,即便是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的D.有些植物生長調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出,如果長期食用,也可能致病15.商品:琳瑯滿目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛16.任何樹都是一樣的,它越是向往高處溫暖的陽光,它的根就越要伸向深深的土地。這體現(xiàn)的哲理有()。A.矛盾雙方相輔相成B.矛盾具有普遍性C.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化D.矛盾具有特殊性17.下列選項(xiàng)中,有歧義的一項(xiàng)是:A.我們單位新來的經(jīng)理昨天生病了。B.幾天不見,你長本事了,這事你都能干。C.孩子大些了,上學(xué)了,還是有操不完的心。D.他知道小山的為人,所以毫不猶豫地把錢給了他。18.后視鏡是重要的。坐在駕駛室里,不時(shí)瞥一下后視鏡,看清已走過的路,可以看看后面有無危險(xiǎn)。沒有后視鏡的駕駛過程讓人心慌。但若只看后視鏡,不看前方,更讓人心慌,因?yàn)閬碜郧懊娴臎_撞,比來自后面的沖撞更猛烈,也更常見,何況前面的路還長。下列各項(xiàng)與這段文字想要說明的意思最相近的是:A.前事不忘,后事之師B.歷史是一面鏡子C.不忘過去,放眼未來D.萬事萬物都有兩面性19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.本文的主要內(nèi)容是介紹:A.中秋節(jié)的習(xí)俗B.中秋節(jié)月餅的起源C.中秋節(jié)吃月餅的意義D.中秋節(jié)的意義21.除了口誤,筆誤同樣泄露了潛意識(shí)的秘密。短信聊天說到我爸身體不舒服卻不去醫(yī)院檢查這一事實(shí)時(shí),我想說“我爸就是太固執(zhí)了”,但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過分了”。那一刻,我突然呆住了。一詞之別,卻暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒?!肮虉?zhí)”只是一種較為客觀的

,而“過分”卻是飽含著情緒的

。A.判斷認(rèn)識(shí)B.體現(xiàn)流露C.顯示暗示D.描述表達(dá)22.下列屬于商品的是:A.未經(jīng)開采的礦泉水B.人民為救災(zāi)捐贈(zèng)的各種物品C.藥店里的各種藥品D.農(nóng)民生產(chǎn)的自用糧油、果蔬23.凈水壺濾芯凈水的過程通常是自來水經(jīng)過漏斗存水,在重力的作用下水慢慢流經(jīng)濾芯,依次接觸到紗網(wǎng)、活性炭、軟化樹脂、麥飯石和負(fù)離子球等。下列關(guān)于濾芯凈水的表述,正確的是:A.紗網(wǎng)可以釋放出對(duì)身體有益的微量元素,增強(qiáng)水的活性B.活性炭可以把水中的大分子物質(zhì)隔離C.軟化樹脂可以把水中多余的鈣鎂離子置換掉D.麥飯石可以把水中異色異味的顆粒物質(zhì)吸附掉24.下列選項(xiàng)中,屬于流轉(zhuǎn)稅的有(

)。

A、增值稅

B、消費(fèi)稅

C、房產(chǎn)稅

D、企業(yè)所得稅25.根據(jù)以下材料,回答96~100題2011年,某省實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值18847.8億元,同比增長14.9%。其中輕、重工業(yè)分別實(shí)現(xiàn)增加值6271.6億元、12576.2億元,依次同比增長12.1%和16.2%。2011年,制造業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值16836.8億元,同比增長15.9%,比規(guī)模以上工業(yè)快1.0個(gè)百分點(diǎn),占規(guī)模以上工業(yè)比重由上年的86.3%提高到89.3%。其中裝備制造業(yè)增加值5402.8億元,同比增長18.2%,高于規(guī)模以上工業(yè)增速3.3個(gè)百分點(diǎn);占規(guī)模以上工業(yè)比重由上年的26.1%提高到28.7%。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增勢(shì)較好,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值23558.7億元,增長18.2%,占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的32.9%,較上年提高2.2個(gè)百分點(diǎn)。十大高耗能行業(yè)增速減緩,實(shí)現(xiàn)增加值8207.0億元,增長13.4%,比規(guī)模以上工業(yè)增速低1.5個(gè)百分點(diǎn)。2011年,該省全年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值33805.3億元,同比增長11.9%。其中第一產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)值3226.6億元,同比增長4.2%;第二產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)值19035.0億元,同比增長13.7%;第三產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)值11543.7億元,同比增長10.7%。2011年,該省規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值約()億元。

A、7479

B、9286

C、62321

D、7160626.有報(bào)道稱,由于人類大量排放溫室氣體,過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是?A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過,隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害27.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,相對(duì)于各種交通工具,包括人力驅(qū)動(dòng)的自行車,飛機(jī)事故的發(fā)生率最低,因而安全系數(shù)最高,即使了解這一點(diǎn),很多乘客登機(jī)后仍有不同程度的恐懼感,而這種恐懼感在他們騎自行車時(shí)是不會(huì)有的。

最合理地解釋上述現(xiàn)象的一句話是:

A.在避免空難的發(fā)生方面,乘客幾乎是無能為力的;而自行車交通事故的肇事者大都是騎車人自己

B.空難要比自行車交通事故后果大到無法比擬

C.近年來空難事故率有所上升對(duì)人們形成了很大的心理壓力

D.有些乘客有恐高癥

28.表現(xiàn)者-觀察者效應(yīng)是指人們傾向于把他人的行為解釋為由他們自身原因引起,而把自己的行為解釋為由外部因素引起。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中符合表現(xiàn)者-觀察者效應(yīng)的是:A.小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失,小張認(rèn)為這是由于他們兩個(gè)人粗心所致B.小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失,小王認(rèn)為自己還要保管公司的其他重要文件,無暇顧及該電腦,這是由于小張粗心大意所致C.小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失,小王認(rèn)為自己還要保管公司的其他重要文件,無暇顧及該電腦,而小張認(rèn)為這是由于消防的房間安全設(shè)施較差,以致被盜D.小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失,小王認(rèn)為自己還要保管公司的其他重要文件,這是由于自己粗心大意所致29.對(duì)于科學(xué)家來說,數(shù)學(xué)公式可以展現(xiàn)大自然的基本原理,或者將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來,這的確

。但對(duì)普通大眾中的一些人而言,公式也可能是令人生畏、晦澀難懂的;然而對(duì)另外一些人來說,正是公式的

使其變得迷人:即使不能理解公式的含義,我們也可以被它打動(dòng),因?yàn)槲覀冎?,有些公式蘊(yùn)含著一些超出我們理解能力的含義。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.妙不可言神秘B.獨(dú)樹一幟深?yuàn)WC.無與倫比周密D.嘆為觀止嚴(yán)謹(jǐn)30.心臟驟停時(shí),4~6分鐘內(nèi)是“黃金急救時(shí)間”,使用自動(dòng)體外除顫器(AED)是提高搶救成功率的有效措施之一。關(guān)于AED的使用,下列說法錯(cuò)誤的是(

)。A.AED是可被非專業(yè)人員使用的醫(yī)療設(shè)備B.AED能夠自動(dòng)判斷是否需要對(duì)患者予以電擊C.患者胸部如有汗水,需要擦干后才能使用AEDD.在AED分析心率過程中,應(yīng)同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇31.我國刑罰分為主刑和附加刑,其中附加刑不包括:A.死刑B.罰金C.剝奪政治權(quán)利D.驅(qū)逐出境32.在我們的印象中,鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品,雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增,但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵。對(duì)這段話理解不正確的是:A.鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到B.鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增C.制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵D.鞋既有實(shí)用價(jià)值,又有文化內(nèi)涵33.在文學(xué)史上與“三蘇”齊名的“三曹”是建安文學(xué)的代表,在政治上的地位和文學(xué)上的成就都對(duì)當(dāng)時(shí)的文壇產(chǎn)生了影響,其中不包括(

)。A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹沖34.下列關(guān)于科技常識(shí)的表述,不正確的是(

)。A.光的波長越長,穿透性越強(qiáng)B.油鍋著火時(shí),不能用水滅火C.維生素D能夠促進(jìn)膳食中鈣、磷的吸收和骨骼的鈣化D.納米是一種長度單位,納米35.南京作為四大古都(西安、北京、洛陽、南京)之一,別稱有哪些(

)。A.金陵B.秣陵C.建業(yè)D.建康36.逗號(hào):中止A.句號(hào):引用B.解釋:冒號(hào)C.回車:換行D.并列:分隔號(hào)37.鐘表

之于

相當(dāng)于

之于

排字工

A.時(shí)間;印刷工

B.刻度;線裝書

C.更夫;打印機(jī)

D.油紙;修理工

38.罪犯:監(jiān)獄與()在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似A.書本:書柜B.教師:學(xué)校C.運(yùn)動(dòng)員:體育館D.病人:醫(yī)院39.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu),由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要,當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí),他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候,神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu),形成高維的孔隙或空洞,團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多,空洞的維度就越高,意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接,以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng),取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu),最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行40.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為,出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高,無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān),但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因,慈母具有同情心,會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食,保持良好生活方式。因此,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案,指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出:A.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案,有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B.因?yàn)槿鄙倌笎?,出身?jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式,所以父親對(duì)孩子的健康沒影響D.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人,童年如受到慈母呵護(hù),中年后身體很健康41.姹紫:嫣紅A.嘉言:懿行B.風(fēng)刀:霜?jiǎng).小家:碧玉D.疾首:蹙額42.下列企業(yè)中,不屬于根據(jù)企業(yè)組織類型不同劃分的是(

)。A.業(yè)主制企業(yè)B.合伙制企業(yè)C.公司制企業(yè)D.外資企業(yè)43.隨著3D技術(shù)的革新,眼鏡式的觀影方式顯然已經(jīng)不能滿足我們的觀影需要了。從用戶使用層面來看,眼鏡毫無疑問是一大障礙,無論是色分法、光分法還是時(shí)分法哪種技術(shù),都要配戴眼鏡,且無論眼鏡價(jià)位如何,這種束縛式的用戶體驗(yàn),本身就證明其是作為“過渡型”技術(shù)而存在的。而從專家、用戶、廠商等各方人士的角度來看,他們更是認(rèn)為裸眼3D將是未來發(fā)展的趨勢(shì)。這段文字旨在說明(

)。A.眼鏡式的觀影方式存在使用障礙B.未來觀影將可以實(shí)現(xiàn)裸眼3DC.3D眼鏡是過渡型的技術(shù)D.用戶使用眼鏡的障礙44.代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來替代實(shí)物或權(quán)利,當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化,期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是:A.幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子B.某企業(yè)按員工每月接受表揚(yáng)的次數(shù),確定當(dāng)月獎(jiǎng)金C.游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎(jiǎng)券,積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品D.顧客在商場(chǎng)購物獲得積分,年底用積分兌換打折卡45.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中,某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款,該組織經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的說法相互矛盾:甲說:對(duì)不起,這錢不是我捐的。乙說:我估計(jì)這錢肯定是丁捐的。丙說:乙的收入最高,肯定是乙捐的。丁說:乙的說法沒有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說了真話,那么到底誰是真正的捐款者呢?A.甲B.乙C.丙D.丁46.在Word2003中,文檔的對(duì)齊方式包括:A.左對(duì)齊B.右對(duì)齊C.居中對(duì)齊D.兩端對(duì)齊47.某醫(yī)院一樓有40個(gè)病床,如果把一樓的8個(gè)病床移到二樓去,則一樓和二樓的病床數(shù)一樣多。二樓原有病床數(shù)(

)個(gè)。A.20B.22C.24D.2648.風(fēng)霜雨雪:霧里看花A.春夏秋冬:踏雪尋梅B.金木火土:水中望月C.桃李杏橘:青梅煮酒D.梅蘭竹菊:茜窗畫眉49.4,5,(

),40,104A.7B.9C.11D.1350.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚和小魚隔開,大鯊魚欲捕食小魚但屢屢撞到玻璃隔板;一段時(shí)間后悄悄移開隔板,大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這段文字接下來最可能講述的是:A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者,只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要新思維51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之符合規(guī)律性,正確的選項(xiàng)是(

)。

A.AB.BC.CD.D52.甕安多細(xì)胞動(dòng)物化石能夠證實(shí)“達(dá)爾文的猜想”的原因是:A.甕安多細(xì)胞動(dòng)物化石比伊迪卡拉化石群要早2000萬年B.甕安多細(xì)胞動(dòng)物化石是非常特化了的生物類型的化石C.甕安多細(xì)胞動(dòng)物化石是5.8億年前的動(dòng)物胚胎的化石D.甕安多細(xì)胞動(dòng)物化石是前寒武紀(jì)多細(xì)胞動(dòng)物的化石53.

以下適合于建設(shè)防火林帶的樹種是(

)。A.木荷B.松樹C.樟樹D.杉木54.如果高校繼續(xù)擴(kuò)招,而且就業(yè)崗位沒有增加,那么高校畢業(yè)生的人數(shù)將會(huì)增加,并且就業(yè)率低,但是,多項(xiàng)證據(jù)表明,就業(yè)率不僅不會(huì)降低,反而會(huì)有所增高。

由此,可以推出:

A.高校擴(kuò)招仍在繼續(xù),且就業(yè)崗位沒有增加

B.高校擴(kuò)招仍在繼續(xù),或就業(yè)崗位沒有增加

C.高校擴(kuò)招沒有繼續(xù),或就業(yè)崗位增加

D.高校擴(kuò)招沒有繼續(xù),且就業(yè)崗位增加

55.在一個(gè)組織中,主文化與亞文化的關(guān)系是:A.主文化與亞文化相互依存、相互制約B.亞文化本身就是主文化的一部分,在主文化中孕育成長,在遺傳主文化特質(zhì)同時(shí)又不斷的變異C.亞文化與主文化往往相悖且會(huì)對(duì)主文化產(chǎn)生危害D.主文化對(duì)于不一致的亞文化要采取寬容的態(tài)度,并加以適當(dāng)?shù)募?lì)和開發(fā)56.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D57.下列依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是:(1)進(jìn)入這個(gè)單位后,他勤奮工作,每次都保質(zhì)保量地完成任務(wù),很快就得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的

。(2)由于父親是美國人,母親是韓國人,比起其他同年齡的中學(xué)生來說,她很難自我

。A.認(rèn)同,認(rèn)可B.贊同,認(rèn)識(shí)C.認(rèn)可,認(rèn)同D.贊同,認(rèn)同58.(1)狐貍瀕臨絕種(2)人類的生活環(huán)境更加惡劣(3)野兔幾近滅絕(4)草場(chǎng)遭到嚴(yán)重破壞(5)狼的生存受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)A.4-1-3-2-5B.4-1-3-5-2C.4-3-1-5-2D.4-3-1-2-559.斡旋受賄罪,也稱間接受賄罪,是指國家工作人員利用本人職權(quán)地位形成的便利條件,通過其他國家工作人員職務(wù)上的行為,為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益,索取請(qǐng)托人財(cái)物或者收受請(qǐng)托人財(cái)物。根據(jù)上述定義,下列存在斡旋受賄罪的是:A.民辦學(xué)校校長張某收受了某學(xué)生家長的紅包,委托本校老師偽造該生的成績單B.李董事長送了審計(jì)司司長太太一部轎車,成功使得自己的企業(yè)逃過審計(jì)審查C.海關(guān)負(fù)責(zé)海外貨品清關(guān)的小趙,時(shí)常收到海外代購商的禮物,并幫他們逃稅D.警察孫某請(qǐng)交管局的老同事幫小李刪除違章記錄,并向小李索要一筆好處費(fèi)60.事業(yè)單位開展專業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)取得的收入叫做:A.業(yè)務(wù)活動(dòng)利潤B.經(jīng)營收入C.事業(yè)收入D.商業(yè)收入61.郭某70歲,親筆寫下遺囑:“三個(gè)女兒都讀完大學(xué),在外地工作,有固定工資收入。小兒子郭利民,中學(xué)畢業(yè)尚在待業(yè),沒有固定的生活來源。我別無長處,百年之后,所遺房屋三間,在××路××號(hào),由郭利民繼承?!崩先擞H自簽名,署明日期,不久老人去世。這份遺囑:A.違反男女繼承權(quán)平等的原則,無效B.無見證人見證,無效C.未經(jīng)公證,無效D.符合法律規(guī)定,有效62.最新研究顯示,所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料,發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇(HDL)水平即使升高,對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助;與此同時(shí),因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn),前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低。沒有參與研究的學(xué)者對(duì)相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題?A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.“好膽固醇”或并不存在D.膽固醇對(duì)心臟病的影響63.(1)生活中的長久沉積,猶如陳年佳釀,其味越來越________、綿長。(2)只見他神情自若地從口袋里掏出竊來的講稿,對(duì)著在座的教授們口若懸河、________地講開了。將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.醇正

振振有詞B.醇正

念念有詞C.純正

振振有詞D.純正

念念有詞64.“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也?!边@句話說明:A.人的一切知識(shí)都是從直接經(jīng)驗(yàn)中獲得的B.人的意識(shí)具有創(chuàng)造性C.人的認(rèn)識(shí)是獨(dú)立于實(shí)踐之外的D.實(shí)踐在認(rèn)識(shí)過程中具有決定作用65.某機(jī)房有50臺(tái)電腦,共有聯(lián)想和華碩兩種品牌,兩種品牌的電腦數(shù)量比為3∶2,其中有15臺(tái)電腦出現(xiàn)了故障,若從中任選一臺(tái)使用,則使用沒有故障的聯(lián)想電腦的概率最大為:A.B.C.D.66.①秋天,比春天還富有燦爛

的色彩,②那富有色彩的連綿不斷的山巒,像孔雀開屏,

迷人,③墨綠的原始森林和鮮艷的野花,給這遼闊的千里牧場(chǎng)鍍上了雙重

的花邊。A.富麗瑰麗絢麗B.絢麗艷麗富麗C.艷麗富麗瑰麗D.瑰麗絢麗艷麗67.“眼鏡片∶眼鏡框”

“羽毛球∶羽毛球拍”這兩組詞的邏輯關(guān)系相近。A.正確B.錯(cuò)誤68.冰川,顧名思義,冰之河流也。不同的是,河流動(dòng)如脫兔,冰川________;河流一瀉千里,冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然,二者也有相似之處:河流可以載舟也可以覆舟,冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌,像在低吟;或翻騰咆哮,像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)噼啪作響,像在________;有時(shí)會(huì)震天怒吼,像在________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼69.美術(shù)課上,同學(xué)們都在美術(shù)紙上認(rèn)真作畫,小海卻在A4紙上繪畫,美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)后,要求他在美術(shù)紙上重新完成,小海不愿意,生氣地把畫撕了,美術(shù)老師氣憤地找到班主任反映情況。第二天,家長氣沖沖地找到班主任,說孩子回家后哭得十分傷心,因?yàn)槊佬g(shù)老師嚴(yán)厲地批評(píng)他了,希望美術(shù)老師做出解釋。此時(shí),班主任如何做最合適?(

)A.和小海交流,指出他課上的不當(dāng)行為,要求他給美術(shù)老師道歉B.找到美術(shù)老師,指出他課堂上的不當(dāng)行為,轉(zhuǎn)發(fā)家長的要求C.與小海家長面談,指出小海行為上的問題,建議加強(qiáng)習(xí)慣教育D.邀請(qǐng)美術(shù)老師一起與小海家長面談,說明情況,真誠溝通70.目前,人類還不能深入到處在高溫高壓狀態(tài)的地球內(nèi)部設(shè)置臺(tái)站,安裝觀測(cè)器,對(duì)震源直接進(jìn)行觀測(cè)。地震學(xué)家只在地球表面,在許多情況是在占地球表面面積僅為30%的陸地上和距離地球表面很淺的地球內(nèi)部,至多是幾千米深的井下,用相當(dāng)稀疏、很不均勻的觀測(cè)臺(tái)網(wǎng)進(jìn)行觀測(cè)。利用多次獲取的很不完整、很不充足,有時(shí)甚至還很不精確的資料來“反演”地球內(nèi)部的情況。而地球內(nèi)部很不均勻,也不怎么“透明”。地震學(xué)家在地球表面上“看”地球內(nèi)部連“霧里看花”都不及,他們好比是透過濃霧去看被哈哈鏡扭曲了的地球內(nèi)部的影像。這段文字最可能是圍繞什么問題進(jìn)行探討:A.如何觀測(cè)到地震的震源B.地震預(yù)測(cè)究竟難在哪里C.人們能否掌握地震發(fā)生的規(guī)律D.地震復(fù)雜的物理過程是怎樣的71.甲:如果小張去,小李就去。

乙:小張去了但小李沒去。這兩句話:A.既同真又同假B.可同真不可同假C.不可同真可同假D.不可同真不可同假72.“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)?!备鶕?jù)這個(gè)條件,則下列說法必定為真的是:A.要想有發(fā)言權(quán),必須開展調(diào)查研究B.如果開展調(diào)查研究,就有發(fā)言權(quán)C.如果沒有發(fā)言權(quán),就說明沒有開展調(diào)查研究D.調(diào)查研究和發(fā)言權(quán)之間沒有任何關(guān)系73.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示74.盡管計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行溝通,計(jì)算機(jī)游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展,他們把課余時(shí)間都花在玩游戲上,而不是與人交流上,所以說,把課余時(shí)間花費(fèi)在玩游戲上的青少年比其他青少年有較少的溝通能力。以下為上述論證最可能假設(shè)的是:A.一些被動(dòng)的活動(dòng),如看電視和聽音樂,并不會(huì)阻礙孩子們交流能力的發(fā)展B.大多數(shù)孩子在玩電子游戲之外還有其他事情可做C.在課余時(shí)間不玩電子游戲的孩子至少有一些時(shí)間是在與人交流D.傳統(tǒng)的教育體制對(duì)增加孩子們與人們交流的能力沒有幫助75.一位乒乓球?qū)W員手中拿著裝有7只乒乓球的不透明口袋,其中3只黃球,4只白球。他隨機(jī)取出一只乒乓球,觀察顏色后放回袋中,同時(shí)放入2只與取出的球同色的球,這樣連續(xù)取2次,則他取出的兩只球中第1次取出的是白球,第2次取出的是黃球的概率是:A.B.C.D.76.美國某大學(xué)研究表明,男性和女性的腦細(xì)胞均有明顯的隨年齡增長而損失增加的趨勢(shì),但男性腦細(xì)胞總死亡率較女性高3倍。主要體現(xiàn)在男性大腦表面部分喪失的細(xì)胞比女性多,這部分主要負(fù)責(zé)高級(jí)認(rèn)知能力,如推理、計(jì)算、計(jì)劃和概念化,而大腦中心部位的腦細(xì)胞損失并不多,該部分涉及情感的調(diào)節(jié)和記憶。

上面這段話主要表達(dá)的意思是(

)。

A、美國一所大學(xué)取得了一項(xiàng)試驗(yàn)成果

B、男、女性腦細(xì)胞都有隨年齡增長而不斷損失的趨勢(shì)

C、男性腦細(xì)胞的損失較女性要多

D、男性腦細(xì)胞兩個(gè)部位損失情況的比較77.“十三五”期間,山東的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系基本形成。其中,“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系”是指(

)。A.以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)B.以先進(jìn)制造業(yè)為支柱C.以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)D.以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)78.上午五點(diǎn)十五分到下午四點(diǎn)四十五分之間相隔:A.8小時(shí)B.8小時(shí)30分C.9小時(shí)50分D.11小時(shí)30分79.2018年9月18日至20日,文在寅和金正恩舉行朝鮮首腦會(huì)晤,文在寅成為第(

)位在平壤與朝方領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤的韓國在任總統(tǒng)。A.一B.二C.三D.四80.下列塑料制品中,能夠作為食物容器放入微波爐中加熱的是:A.聚氯乙烯(PVC)B.聚乙烯(PE)C.聚丙烯(PP)D.聚苯乙烯(PS)81.耕種∶收獲A.點(diǎn)火∶煽風(fēng)B.結(jié)婚∶典禮C.起航∶拋錨D.修改∶定稿82.①撥打救援電話②車主感謝路人③路人自愿幫助④修好汽車返家⑤深夜汽車拋錨A.⑤-①-③-②-④B.⑤-③-①-④-②C.⑤-①-④-②-③D.⑤-①-②-④-③83.三個(gè)男孩K、L、M,以及三個(gè)女孩R、S、T,舉辦一場(chǎng)舞會(huì)。他們要跳三場(chǎng)舞:第一、第二、第三場(chǎng)。每場(chǎng)舞由三對(duì)孩子參加,在每對(duì)孩子中要有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩為伴,且遵循以下原則:(1)K和S為伴,且不在第一場(chǎng)就在第二場(chǎng);(2)R在第二場(chǎng)為伴的人一定在第三場(chǎng)和S為伴;(3)兩個(gè)小孩不能結(jié)伴超過1場(chǎng)。若L和S在第二場(chǎng)中為伴,則下面哪一對(duì)孩子必須在第一場(chǎng)中為伴?A.K和RB.K和TC.L和RD.L和T84.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng),下列說法正確的有:A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪,潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式85.教師∶學(xué)生A.丈夫∶妻子B.出版商∶讀者C.商家∶客戶D.警察∶罪犯86.眨眼能保持眼球濕潤,使眼球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)生過多摩擦,是人眼的一種自我保護(hù)功能。(

)0.正確1.錯(cuò)誤87.宇宙中的資源是巨大的,開發(fā)宇宙能源資源,主要是指開發(fā):A.電能B.太陽能C.風(fēng)能D.地?zé)崮?8.動(dòng)作思維亦稱“直觀動(dòng)作思維”,其基本特點(diǎn)是思維與動(dòng)作不可分,離開了動(dòng)作就不能思維。動(dòng)作思維的任務(wù)或課題是與當(dāng)前直接感知到的對(duì)象相聯(lián)系的,解決問題的思維方式不是依據(jù)表象與概念,而是依據(jù)當(dāng)前的感知覺與實(shí)際操作。根據(jù)上述定義,下列不屬于動(dòng)作思維的是:A.幼兒用手?jǐn)[弄物體進(jìn)行計(jì)算活動(dòng)B.學(xué)生騎自行車回家C.大猩猩堆壘木箱去拿高處的食物D.建筑師在電腦上畫設(shè)計(jì)圖89.A.AB.BC.CD.D90.斯特魯普效應(yīng),在心理學(xué)中指干擾因素對(duì)反應(yīng)時(shí)間的影響。具體來說就是當(dāng)人們對(duì)某一特定刺激作出反應(yīng)時(shí),由于某種因素的干擾,被刺激者難以集中精力對(duì)特定刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)以上定義,下列屬于斯特魯普效應(yīng)的是:A.把“紅色”兩個(gè)字涂上黃色,“黃色”兩個(gè)字涂上綠色,“綠色”兩個(gè)字涂上紅色,然后讀這幾個(gè)字,讀字的速度會(huì)立刻變慢B.當(dāng)聽到“樹上七個(gè)猴,地上一個(gè)猴,問一共幾個(gè)猴”的問題時(shí),回答者通常會(huì)脫口而出“倆猴”C.如果試圖記憶“EZOL6TPMB”這個(gè)字符串,人們比較容易記住此字符串中的6,因?yàn)?是這個(gè)序列中唯一的數(shù)字D.考試之前明明已經(jīng)將考試內(nèi)容背得滾瓜爛熟,但在考場(chǎng)上遇到問題的時(shí)候卻怎么也想不起來了91.人們要確保完整準(zhǔn)確地描述,比如說,科學(xué)、工程技術(shù)相關(guān)的信息,就需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹罢Z言”編碼。于是,就有了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物化學(xué)等各種學(xué)科的專業(yè)術(shù)語,及其各自相關(guān)的原理、定律、公式、函數(shù)、約定等各自相應(yīng)的模式和規(guī)則,這其中必須是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒁粚?duì)一的,不能有歧義和模糊性存在。我們可能都聽說過,

,這就是其原因所在,因?yàn)?,符合?shù)學(xué)專業(yè)的原理、定理、公式、規(guī)則等,不允許有不確定性、模糊性。或者,即使有“可能性”也是用概率等數(shù)學(xué)的公式描述和標(biāo)出的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.一個(gè)科學(xué)的原理必須用數(shù)學(xué)語言來證明和描述B.數(shù)學(xué)原理和方法論實(shí)質(zhì)上是哲學(xué)上的方法論原理在各門具體的自然科學(xué)中的應(yīng)用C.在數(shù)學(xué)中已經(jīng)沒有了事物的其他特征,僅存在數(shù)和符號(hào)D.數(shù)學(xué)是一門邏輯最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),是所有自然科學(xué)的基礎(chǔ)92.暑假到了,父親、母親、兒子、女兒一行4人駕車去旅行。小汽車前排坐兩人(一人當(dāng)司機(jī)),后排也坐兩人。4人各有不同愛好:音樂、體育、攝影、書法,所學(xué)專業(yè)也各不相同:數(shù)學(xué)、歷史、邏輯、物理。已知:(1)兒子學(xué)物理;(2)母親酷愛音樂;(3)學(xué)邏輯的攝影愛好者與女兒分兩排斜向而坐。如果學(xué)歷史的人不愛好音樂,則可以得出以下哪項(xiàng)?A.父親學(xué)歷史,愛好攝影B.母親學(xué)數(shù)學(xué),愛好音樂C.兒子學(xué)物理,愛好體育D.女兒學(xué)歷史,愛好書法93.下列不是描寫秋天景色的詩句是:A.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)B.試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花D.楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛94.公文在詞語搭配中存在(

)錯(cuò)誤。A.0處B.1處C.2處D.3處95.下列選項(xiàng)中,最適合回填至文中第1段畫線處的是

A.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬

B.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

C.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

D.黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開96.虛擬表達(dá),指一種對(duì)假想的而并非真實(shí)發(fā)生的情況的表達(dá)方法。下列不屬于虛擬表達(dá)的是:A.如果把人馬座中較亮的幾顆星連接起來,很像一把小勺B.昨天經(jīng)理在現(xiàn)場(chǎng)的話,問題就好解決了C.小趙多次夢(mèng)見自己乘飛船登上了月球D.就是把這臺(tái)機(jī)器修好了,也發(fā)揮不了大作用97.①在丹麥、瑞典等北歐國家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹干造出的獨(dú)木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后,很快就出現(xiàn)了苔蘚、地農(nóng)和細(xì)草,這些凍土原始植物引來了馴鹿等動(dòng)物

③又常年受到從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響,很適合適合生物的生長④動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵⑤北歐雖說處于高緯度地區(qū),但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方⑥這大約發(fā)生在公元前6000年的中石器時(shí)代將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.⑥⑤③②④①B.⑥②④①⑤③C.⑤③②④⑥①D.⑤②③④①⑥98.自人類在地球蠻荒的原野誕生,自然的演化就烙上了人類活動(dòng)的印記。原始文明,先民對(duì)大自然頂禮膜拜,人類屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明,隨著智力的發(fā)育和對(duì)宇宙認(rèn)知的增加,人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明,人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng),人類開始無窮無盡地向自然索取資源,肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為,使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷,也使其一次次向人類實(shí)施無情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.文明進(jìn)程與人類對(duì)大自然的認(rèn)知水平未必一致B.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提C.人類對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念99.對(duì)S公司的醫(yī)療器械經(jīng)營許可,藥監(jiān)部門依法應(yīng)作出的處理是()。A.撤銷許可B.作出準(zhǔn)予延續(xù)許可的決定C.吊銷許可證D.注銷許可100.2,4,7,12,19,(

)A.28B.30C.34D.56101.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D102.下列名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是(

)。A.林黛玉——黛玉葬花《紅樓夢(mèng)》B.孫悟空——大鬧天宮《西游記》C.周瑜——舌戰(zhàn)群儒《三國演義》D.林沖——誤入白虎堂《水滸傳》103.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)中最核心的是:A.占有權(quán)B.使用權(quán)C.收益權(quán)D.處分權(quán)104.自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后,學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見,只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制,才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.近幾年高校擴(kuò)招,學(xué)生升學(xué)率整體形勢(shì)較好B.沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué),近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C.前年該校開始實(shí)行教師薪酬改革,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性D.如果該校沒有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制,近兩年的升學(xué)率會(huì)上升得更快105.海洋是陸域通過流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯106.當(dāng)管理者對(duì)未來持樂觀的看法時(shí),應(yīng)采用小中取大法進(jìn)行決策。(

)0.正確1.錯(cuò)誤107.推動(dòng)生活垃圾分類是為了提高生活垃圾中的哪些材料的回收利用率?A.廢紙B.廢塑料C.廢金屬D.舊衣服108.當(dāng)工業(yè)化水平不高時(shí),在技術(shù)路線的選擇上往往更注重其成本競(jìng)爭(zhēng)要求,而難以更多地注重其環(huán)境友好性,往往不得不以犧牲環(huán)境來獲得成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。此時(shí),生產(chǎn)與環(huán)保之間的相斥性非常突出,將生產(chǎn)控制在同環(huán)境相容的范圍內(nèi)都得進(jìn)行很大的努力和做出困難的抉擇。權(quán)衡中往往“緊迫性超過了重要性”,其后果是產(chǎn)業(yè)的大規(guī)模發(fā)展導(dǎo)致地區(qū)生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞,實(shí)際上是以很高的環(huán)境成本求得較低的企業(yè)生產(chǎn)內(nèi)部成本,而環(huán)境成本的外部性卻在技術(shù)選擇中被降低了其重要性。能夠從上述文字推知的是:A.企業(yè)生產(chǎn)必須采取高內(nèi)部成本而非低內(nèi)部成本B.環(huán)境成本外部化意味著企業(yè)不必承擔(dān)環(huán)保責(zé)任C.企業(yè)發(fā)展與環(huán)境改善兩者是魚和熊掌不可兼得D.承擔(dān)更多環(huán)境成本往往削弱企業(yè)成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)109.軍裝∶士兵A.套裝∶女人B.服裝∶場(chǎng)合C.警服∶警察D.制服∶郵遞員110.某中學(xué)甲、乙、丙、丁、戊5名學(xué)生報(bào)考大學(xué)時(shí)約定。只在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、哲學(xué)和歷史5個(gè)專業(yè)中各選一個(gè)。已知:(1)如果甲不選數(shù)學(xué),丁就選數(shù)學(xué)(2)只有乙選物理,甲才選數(shù)學(xué)(3)如果丁選數(shù)學(xué),戊就選哲學(xué)事后得知,他們5人各選了一個(gè)專業(yè),而5個(gè)專業(yè)恰巧均被選中,戊沒有選文科專業(yè)。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?A.甲選數(shù)學(xué),丙選哲學(xué)B.乙選物理,丁選歷史C.丙選歷史,戊選化學(xué)D.乙選物理,甲選數(shù)學(xué)111.一切歷史都是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)之外別無歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣,只在純粹的語言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?,F(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”,現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實(shí),而只能說有歷史就有現(xiàn)實(shí);既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實(shí),也不能抽象地說歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。

下列說法不符合文意的是:

A.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中B.沒有現(xiàn)實(shí)就沒有歷史C.歷史與現(xiàn)實(shí)并無差別D.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在112.兩對(duì)夫婦各帶一個(gè)小孩乘坐有6個(gè)座位的游覽車,游覽車每排只有1個(gè)座位。為安全起見,車的首尾兩座一定要坐兩位爸爸;兩個(gè)小孩一定要排在一起。那么,這6人的排座方法有:A.12種B.24種C.36種D.48種113.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人,而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?,發(fā)揮最大的潛能②在不同的情景和條件下,長與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化,長的可以變短,短的可以變長③揚(yáng)長避短是用人的基本方略④這種長與短互換的規(guī)律,是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處,就在于短中見長,善用其短⑥然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,人的長處和短處并不是絕對(duì)的,沒有靜止不變的長,也沒有一成不變的短將以上6個(gè)句子重新排列,語序最恰當(dāng)?shù)氖茿.③⑥②④①⑤B.⑤④⑥②①③C.②⑤④①③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥③②④114.盡管可怕的冬季在此地司空見慣,但人們對(duì)今年這場(chǎng)風(fēng)暴的兇猛程度還是

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.始料不及B.屢見不鮮C.見怪不怪D.不足為意115.報(bào)紙:新聞:時(shí)效A.飯店:食物:口感B.電視:廣告:效果C.車站:汽車:速度D.展會(huì):照片:像素116.水是透明、沒有顏色的,但為什么海中的浪花卻是白色的(

)。A.因?yàn)樗ㄖ杏袣馀軧.因?yàn)樗械乃肿酉嗷ツΣ罜.因?yàn)樗ㄖ泻猩呈疍.因?yàn)楹K暮}量高117.繼承權(quán)的喪失是指繼承人喪失繼承權(quán)的情況。以下情況中,繼承人不會(huì)喪失繼承權(quán)的是(

)。A.甲為了早點(diǎn)繼承其父親的財(cái)產(chǎn),雇人將其父親殺死B.乙主動(dòng)將父母接來身邊養(yǎng)老而獲得了全部遺產(chǎn)C.丙雇人將其弟弟殺死以獲得更多遺產(chǎn)份額D.丁在其父母死后偽造了一份遺囑118.在駕駛訓(xùn)練時(shí),教練問小郭:“開車時(shí),假如你看到一條狗和一個(gè)人在前面,你是軋狗還是軋人?”小郭毫不猶豫地答道:“當(dāng)然軋狗?!苯叹殦u了搖頭。小郭不服氣,反問道:“我不軋狗,難道你要我去軋人?”教練慢條斯理地說:“你應(yīng)該急剎車”。對(duì)教練的回答,評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.面臨左右為難的選擇時(shí),兩害相權(quán)取其輕B.擺脫非此即彼的困境而選擇另一種恰當(dāng)?shù)幕卮餋.指出提問中隱藏的錯(cuò)誤假設(shè),不正面回答提問D.通過回答另一個(gè)有趣的問題而轉(zhuǎn)移話題119.選項(xiàng)中給出了四個(gè)圖形,只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)你把它找出來:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示120.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示121.關(guān)于火箭發(fā)射,下列說法錯(cuò)誤的是(

)。A.在升空階段,飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力B.在升空階段,飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同D.升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,可以節(jié)省燃料122.梁某在下班途中遇一年輕婦女,并尾隨至孤僻處突然從后將其抱住,要實(shí)施奸淫時(shí),途經(jīng)此處的胡某發(fā)現(xiàn)并將其嚇跑,梁某的行為屬于(

)。A.犯罪中止B.犯罪未遂C.犯罪既遂D.不構(gòu)成犯罪123.下列詩句出自李白的是(

)。

A.讀書破萬卷,下筆如有神B.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴C.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海D.十年生死兩茫茫,不思量,自難忘124.如果你是李老師,下列哪種做法最能幫助到小雨?(

)A.耐心聽完小雨的傾述,疏導(dǎo)他的不良情緒B.引導(dǎo)小雨發(fā)現(xiàn)問題,找到走出困境的策略C.告訴小雨調(diào)整策略,及時(shí)糾正小雨的消極心態(tài)D.鼓勵(lì)小雨相信自己的能力,最終一定能取得成功125.學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源本身是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英美學(xué)術(shù)圖書館分享知識(shí)的努力,互聯(lián)網(wǎng)真正的分享是沒有學(xué)歷門檻的,但目前這種分享仍主要局限于校園內(nèi),當(dāng)網(wǎng)絡(luò)百科的威力超過任何百科全書時(shí),所謂“非營利資源庫”依然以費(fèi)用的高門檻拒絕學(xué)校機(jī)構(gòu)外的個(gè)人用戶查詢論文,雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網(wǎng)絡(luò)公開課讓全世界的網(wǎng)民在自己的手機(jī)和電腦中有機(jī)會(huì)傾聽大師的精彩講課,但保守的“分享但以大學(xué)物理圍墻為界”原則,的確是在阻止互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識(shí)分享。這段文字意在說明(

)。A.“非營利資源庫”違背了分享知識(shí)的初衷B.學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫資源的開放有待進(jìn)一步拓展C.互聯(lián)網(wǎng)使得大學(xué)的“物理圍墻”真正被打破D.在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)知識(shí)真正意義上的分享指日可待126.對(duì)于自首的犯罪分子,直接免除處罰。(

)0.正確1.錯(cuò)誤127.古人所謂的“鞠躬盡瘁,死而后已”,就是要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中做到:A.忠誠B.審慎C.勤勉D.民主128.李小姐在服裝店購物,她準(zhǔn)備在3條褲子中挑選1條購買,4

件衣服中挑選2件購買,4條裙子中挑選1條購買,她共有多少種不同的選法?A.20B.24C.36D.72129.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①④⑥,②③⑤B.①④⑤,②③⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥130.根據(jù)上述材料,下列說法正確的有:A.朱某無權(quán)得到勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金B(yǎng).該用人單位有權(quán)要求賠償經(jīng)濟(jì)損失C.該用人單位應(yīng)提前一個(gè)月以書面形式通知朱某,方可解除勞動(dòng)合同D.勞動(dòng)合同期限三年及以上的,試用期不得超過三個(gè)月131.注冊(cè)商標(biāo)成為其核定使用的商品的通用名稱或者沒有正當(dāng)理由連續(xù)三年不使用的,任何單位或者個(gè)人可以向商標(biāo)局申請(qǐng)撤銷該注冊(cè)商標(biāo)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤132.屏幕閱讀與在線閱讀的興起,以及海量信息的便捷搜索,使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線閱讀取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀??觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí),不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中有較為突出的淺閱讀,紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者通過這段文字意在:A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響133.①另一位加拿大科學(xué)家發(fā)現(xiàn),植物缺水時(shí)發(fā)出的響聲大小和缺水程度是有相關(guān)性的,缺水越嚴(yán)重,發(fā)出的響聲越大②倘若是因?yàn)橹参锶彼幸獍l(fā)出這種聲音的話,這種具有意識(shí)性的表現(xiàn)實(shí)在令人驚嘆③通過進(jìn)一步的測(cè)量和收集數(shù)據(jù),他發(fā)現(xiàn)聲音的源頭在植物體內(nèi)的輸水管上,植物在缺水的情況下會(huì)發(fā)生微小的震動(dòng)④20世紀(jì)70年代,一位澳大利亞科學(xué)家研究了植物對(duì)氣候環(huán)境的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)在嚴(yán)重干旱時(shí)期,植物會(huì)發(fā)出一些奇特的聲音⑤但是,當(dāng)時(shí)還無法對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.②③⑤④①B.②①④③⑤C.④①③②⑤D.④③①⑤②134.①人文關(guān)懷是一所大學(xué)最可愛的地方②正直的情操、完滿的人格,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,敢于堅(jiān)守真理······到底該成為什么樣的人,是遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更為重要的大學(xué)課程③大學(xué)不僅要教書,更要育人,最高遠(yuǎn)的渴求除卻知識(shí),更應(yīng)有智慧④于細(xì)微處流露的真情與責(zé)任背后,是一所大學(xué)所秉持的價(jià)值觀和所追求的精神氣象⑤雖然無形,卻充盈各處,雖然柔軟,卻無比堅(jiān)韌⑥輿論場(chǎng)里熱議的“清華溫度”恰恰說明了今天人們對(duì)于“大學(xué)之道,在明明德”的向往與共識(shí)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.②⑤⑥③①④B.①⑤④⑥③②C.③②⑥④⑤①D.⑥②①③⑤④135.立法監(jiān)督中,如果地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致,需要裁決。(

)0.正確1.錯(cuò)誤136.如圖所示,所給物體的俯視圖不可能是(

)。A.AB.BC.CD.D137.一次書畫展覽中,各參展作者的作品的數(shù)量按從少到多排序,恰好是連續(xù)自然數(shù)1、2、3、4、5……,管理人員在統(tǒng)計(jì)參展作品的總數(shù)時(shí),把其中一個(gè)人的作品數(shù)量多加了一次,結(jié)果和為149,問作品數(shù)量最多的參展作者擁有多少作品?A.14B.15C.16D.17138.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示139.研究經(jīng)常上網(wǎng)的人和從未上網(wǎng)的人的大腦在使用搜索引擎和讀書時(shí)的不同反應(yīng),結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)閱讀書面文字時(shí),上網(wǎng)高手與上網(wǎng)生手沒有表現(xiàn)出任何區(qū)別。而當(dāng)在搜索引擎上搜索時(shí),兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象的大腦神經(jīng)激活表現(xiàn)則明顯不同——上網(wǎng)高手在大腦左前區(qū)的一個(gè)特定網(wǎng)絡(luò),即被稱為背外側(cè)前額葉皮層的區(qū)域(其功能是控制我們的決策和整合復(fù)雜信息的能力)很活躍,而上網(wǎng)生手的大腦在這一區(qū)域的活動(dòng)甚微。但是,在互聯(lián)網(wǎng)上僅活動(dòng)5天之后(每天1小時(shí)),搜索引擎就在他們的大腦中激活了這一區(qū)域。從這段文字,可以知道:A.上網(wǎng)并不能有效提高人的閱讀能力B.與上網(wǎng)生手比,上網(wǎng)高手大腦左半球更加發(fā)達(dá)C.書本閱讀和網(wǎng)絡(luò)搜索引起的大腦活動(dòng)區(qū)域不同D.過一段時(shí)間之后,網(wǎng)絡(luò)對(duì)人腦的刺激作用就不明顯了140.辦公室的工作人員陪同客人外出,在乘車的座位上,要坐在客人的:A.左邊B.右邊C.前邊D.后邊141.張某因工傷享受工傷保險(xiǎn)待遇,則社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)有權(quán)停止其工傷保險(xiǎn)待遇的情形不包括下列哪一種:A.張某拒絕接受治療B.張某欠債不還,并且消費(fèi)奢侈C.張某被查明是在醉酒后造成的工傷事故D.張某拒絕接受勞動(dòng)能力鑒定142.自然界的各種物種之間,都有著________的聯(lián)系,共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂,都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)________的世界,每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的________,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.千頭萬緒休戚與共意義B.千絲萬縷互利共榮價(jià)值C.唇齒相依互惠共贏屬性D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)143.茶葉:茶具:茶藝A.花匠:苗圃:園藝B.墨汁:毛筆:書法C.電池:鼠標(biāo):電腦D.顏料:畫筆:畫室144.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切,二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)、為

;閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期

下,不斷強(qiáng)化,得以鞏固。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.動(dòng)力引導(dǎo)B.核心影響C.目標(biāo)推動(dòng)D.源泉培養(yǎng)145.下列成語解釋正確的是(

)。A.萬人空巷:街巷空空無人B.登堂入室:進(jìn)入屋內(nèi)C.差強(qiáng)人意:大體上使人滿意D.望其項(xiàng)背:追趕不上146.閃光燈效應(yīng)是心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語,也稱閃光燈記憶,是指?jìng)€(gè)人對(duì)令人震撼的事件容易留下深刻而準(zhǔn)確的記憶,并且記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱的現(xiàn)象。閃光燈記憶所記之事件,多半是與個(gè)人有關(guān)的重要事件。根據(jù)上述定義,以下屬于閃光燈效應(yīng)的是:A.馮雨在心情愉快時(shí)閱讀課文,對(duì)課文內(nèi)容印象格外深刻B.經(jīng)歷汶川地震而幸存的小王,八年之后,對(duì)當(dāng)時(shí)的情景仍記憶猶新C.高陽小時(shí)候上學(xué)走過的路,在時(shí)隔40年之后返鄉(xiāng)之時(shí)仍然準(zhǔn)確辯認(rèn)D.失聯(lián)30年的戰(zhàn)友重新團(tuán)聚,許多當(dāng)年的生活瑣事還歷歷在目147.(

對(duì)于

呂蒙

正如

對(duì)于

韓信A.刮目相看;鐘室之禍B.韋編三絕;邯鄲學(xué)步C.國士無雙;指鹿為馬D.孺子可教;一擲千金148.某醫(yī)院醫(yī)生甲為患者乙做手術(shù)時(shí)將一塊紗布遺留在乙腹腔,乙因此所受的損害應(yīng)由:A.醫(yī)院承擔(dān)全部賠償責(zé)任B.甲承擔(dān)全部賠償責(zé)任C.醫(yī)院和甲承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.甲承擔(dān)賠償責(zé)任,醫(yī)院承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任149.已知邊長為a的正方形內(nèi)切4個(gè)面積相等且相切的小圓,則以該正方形的對(duì)角線的交點(diǎn)為圓心,對(duì)角線為直徑的大圓的面積是每個(gè)小圓面積的多少倍?(

)A.2B.4C.8D.16150.銀元∶白銀∶貨幣

A.竹筏∶竹子∶木舟

B.瓦片∶泥土∶屋頂

C.琵琶∶木材∶弦樂

D.齒輪∶金屬∶機(jī)械

151.A、B兩地相距400米,早上8點(diǎn)小周和老王同時(shí)從A地出發(fā)在A、B兩地間往返鍛煉。小周每分鐘跑200米,老王每分鐘走80米。問8點(diǎn)11分,小周和老王之間的距離是多少米?A.0B.80C.120D.200152.在Word

2010的編輯狀態(tài),設(shè)置了標(biāo)尺,可以同時(shí)顯示水平標(biāo)尺和垂直標(biāo)尺的視圖方式是:A.普通視圖B.頁面視圖C.大綱視圖D.全屏顯示方式153.我們知道,自孔子提出“為己之學(xué)”的儒家為學(xué)宗旨后,后世儒者無不以此為

。然而,令人遺憾的是,大多學(xué)人在對(duì)儒家思想范疇和演變歷史的梳理中,就概念說概念。把儒學(xué)做成了客觀“真理”,不知不覺墜入知識(shí)之學(xué)的

,忘記了儒學(xué)乃切己,切身之學(xué)。這無疑是一個(gè)重要的學(xué)思轉(zhuǎn)向。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A、齟齬谷底

B、圭臬旋渦

C、耆宿深淵

D、準(zhǔn)繩泥濘154.下列有關(guān)意識(shí)的說法正確的是:A.意識(shí)的能動(dòng)作用是無限的B.意識(shí)與物質(zhì)分化與統(tǒng)一的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是價(jià)值C.意識(shí)能夠指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀世界D.意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是被動(dòng)的創(chuàng)造性活動(dòng)155.火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有電梯應(yīng)乘坐電梯逃離。(

)0.正確1.錯(cuò)誤156.根據(jù)以下資料回答問題。2013年1—2月份,全國民間固定資產(chǎn)投資1.35萬億元。2015年1—2月份,全國民間固定資產(chǎn)投資1.91萬億元,同比增長21.5%,民間固定資產(chǎn)投資占全國的比重為63.1%。分地區(qū)看,東部地區(qū)民間固定資產(chǎn)投資10395億元,同比增長19%,中部地區(qū)4973億元,增長23.2%,西部地區(qū)3744億元,增長23.1%。分產(chǎn)業(yè)看,第一產(chǎn)業(yè)民間固定資產(chǎn)投資340億元,同比增長24.3%,第二產(chǎn)業(yè)8838億元,增長19.2%,第三產(chǎn)業(yè)9934億元,增長23.8%。第二產(chǎn)業(yè)中,工業(yè)民間固定資產(chǎn)投資8778億元,同比增長18.9%,其中,采礦業(yè)320億元,增長20.7%,制造業(yè)8138億元,增長19.1%,電力、熱力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)319億元,增長12.8%。2014年1—2月份西部地區(qū)民間固定資產(chǎn)投資占東部地區(qū)的比重約為36%。該判斷是否正確?()

A、正確

B、錯(cuò)誤157.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示158.在一次聚會(huì)上,甲喜歡吃川菜,乙喜歡吃的都是川菜,丙喜歡吃所有川菜。鍋包肉不是川菜,但是麻婆豆腐是川菜。根據(jù)上述條件推知,下列一定為真的是A.甲喜歡吃麻婆豆腐B.乙喜歡吃麻婆豆腐C.乙不喜歡吃鍋包肉D.丙不喜歡吃鍋包肉159.谷雨是“雨生百谷”的意思,從這一天起,雨量增多,對(duì)谷物生長有利。(

)0.正確1.錯(cuò)誤160.對(duì)計(jì)算機(jī)病毒進(jìn)行最徹底的清除是(

)。A.使用防殺毒軟件進(jìn)行全盤殺毒B.裝還原卡C.不用來歷不明的軟件D.對(duì)磁盤進(jìn)行格式化161.田忌、田嬰、田辟彊各有一匹良馬。這三匹馬擁有響亮的名號(hào):骕骦、松風(fēng)和閃電,也長有不同的毛色:白色、黑色和褐色。齊威王對(duì)他們?nèi)藫碛辛捡R的情況并不完全清楚,但他知道:

(1)田忌的良馬不叫閃電

(2)田嬰的良馬叫松風(fēng)

(3)白色的良馬叫閃電

根據(jù)以上陳述,可以推出(

)。

A.褐色的良馬叫松風(fēng)

B.田忌的良馬叫骕骦

C.田嬰的良馬是黑色的

D.田辟彊的良馬是褐色的162.1,1,2,6,24,(

)A.48B.96C.120D.144163.如果所有的鳥都會(huì)飛,并且企鵝是鳥,那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā),需要加上下列哪一項(xiàng)前提,才能邏輯地推出“有些鳥不會(huì)飛”的結(jié)論?(

A.有的鳥會(huì)飛,并且企鵝是鳥

B.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝是鳥

C.企鵝不會(huì)飛,但所有的鳥會(huì)飛

D.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝不是鳥164.所謂支付痛感,指的是消費(fèi)的時(shí)候能夠感覺到的一種“疼痛”,這種“疼痛”不是物理疼痛,而是一種消極的情緒體驗(yàn),它會(huì)降低消費(fèi)帶來的愉悅。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中存在支付痛感的是(

)。

A.剛買的新車一上路就被剮了,小呂覺得心疼不已

B.因工作中出現(xiàn)重大失誤被扣了月度獎(jiǎng),小朱很懊惱

C.雙十一期間的搶購訂單被取消,小陳覺得省了一大筆錢

D.為了有不花錢的感覺,小楊在購物時(shí)選擇螞蟻花唄付款165.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)發(fā)展實(shí)質(zhì)的詩句是:A.學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長B.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同C.海日生殘夜,江春入舊年D.月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤而雨166.靜脈產(chǎn)業(yè),是以保障環(huán)境安全為前提,以節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境為目的,運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),將生產(chǎn)和消費(fèi)過程中的廢棄物轉(zhuǎn)化為可重新利用的資源和產(chǎn)品,為實(shí)現(xiàn)各類廢物再利用的資源化的產(chǎn)業(yè),包括廢物轉(zhuǎn)化為再生資源及將再生資源加工為產(chǎn)品的兩個(gè)過程。根據(jù)上述定義,不屬于靜脈產(chǎn)業(yè)的是:A.某回收公司負(fù)責(zé)將全國的包裝廢棄物回收、篩選,分解后重新制成新的包裝物B.某化工廠利用先進(jìn)技術(shù)將生活垃圾轉(zhuǎn)換為甲烷、氫氣,以其作為燃料電池的燃料C.某家電公司回收用戶的廢舊家電,將回收的家電化整為零,合理利用可用零件制成新的家電D.某礦產(chǎn)公司采用新型環(huán)保技術(shù)開采礦產(chǎn),并將開采的礦產(chǎn)分級(jí)分類加工成各種成品,十分注意資源利用167.創(chuàng)傷后成長指一個(gè)人在經(jīng)歷重大的生活挫折之后發(fā)生的積極性改變。下列屬于創(chuàng)傷后成長的是:A.一名車禍幸存者說,事故之后她能更主動(dòng)地掌控自己的生活B.在多次丟失手機(jī)以后,小張照看自己的隨身物品比以前細(xì)心多了C.在同事突然撒手人寰后,小劉深感生命脆弱,開始堅(jiān)持健身鍛煉D.赴震區(qū)考察歸來后,王工程師對(duì)建筑物防震設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)168.近年來,粉塵爆炸事件屢見不鮮,下列粉塵中不容易引起爆炸的是:A.肥皂粉B.水泥粉C.面粉D.奶粉169.自然界有許多植物的葉子會(huì)________,比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子,晚上會(huì)合上葉子“睡眠”,捕蠅草的葉子能________起來,捕食蒼蠅等昆蟲。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.運(yùn)動(dòng)

閉合B.活動(dòng)

合攏C.變化

關(guān)閉D.幻化

聚攏170.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的:A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)171.甲、乙、丙三人的工作任務(wù)共計(jì)46項(xiàng),已知甲、乙工作量之比是4/3,乙、丙工作量之比為2/3,則乙的工作任務(wù)是:A.12項(xiàng)B.16項(xiàng)C.18項(xiàng)D.22項(xiàng)172.應(yīng)美國總統(tǒng)奧巴馬邀請(qǐng),法國總統(tǒng)奧朗德于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年2月10日至12日對(duì)美國進(jìn)行為期三天的國事訪問,這是1996年以來法國總統(tǒng)對(duì)美國的首次國事訪問。(

)0.正確1.錯(cuò)誤173.某路公交車單程共有10個(gè)車站,從始發(fā)站出發(fā)時(shí),車上共有乘客20人,之后中間每站新上5人,且車上所有乘客最多坐3站下車。問最多會(huì)有多少名乘客在終點(diǎn)站下車?A.20B.10C.5D.15174.全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂節(jié)目亦步亦趨,其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻,我們的監(jiān)管部門更需

,謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名

傳統(tǒng)價(jià)值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑175.①依據(jù)書法史界最新研究成果,有人提出應(yīng)關(guān)注書寫工具及其工藝特性、書寫姿態(tài)、書寫目的對(duì)于書法樣式的決定性意義②只有從書寫工具對(duì)于書法樣式的決定性影響上加以研究,才能變觀風(fēng)望氣式的書法斷代為有理可據(jù)的科學(xué)書法斷代③就書法樣式的演變而言,古人很早就有所體察④他們將書法樣式的變遷歸納為“晉人尚韻,唐人尚法,宋人尚意,元明尚態(tài)”⑤以此建立基于書體及風(fēng)格、筆畫、部件、字勢(shì)分析的書法斷代方法論⑥但是這種說法虛無縹緲,難以把握,更無法用作斷代方法將以上六個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A.②⑤⑥①③④B.②③⑤④⑥①C.③④⑥②①⑤D.③②④⑤①⑥176.定義:①獨(dú)白:在畫面上看不見人物嘴動(dòng),畫外卻傳來他自己表白心境的說話聲的畫外音。②對(duì)白:劇中角色相互間的對(duì)話,是劇本臺(tái)詞的主要部分。③旁白:臺(tái)詞畫外運(yùn)用的一種形式,是敘事、抒情的重要表現(xiàn)手法。典型例證:(1)“看到眼前這一切,老張的心在流血?!币粋€(gè)深沉的男中音從畫面外響起。(2)“我為什么就沒想到這層關(guān)系呢?”老李痛苦地自責(zé),但畫面上的他卻一言不發(fā),滿臉剛毅。(3)兩小兒辯日,辯來辯去,都不科學(xué)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有:A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)177.某世外荒島上的男人分成君子和小人兩類,君子只講真話,小人只講假話,君子又分成貧窮的君子和富有的君子。一位王子來到這個(gè)荒島,只挑選貧窮的君子做他的仆人。一個(gè)君子,只講了一句話,就讓王子確信他是一個(gè)貧窮的君子。以下哪項(xiàng)最可能是該君子所講的話:A.我不是小人B.我是貧窮的君子C.我不是富有的君子D.我不是貧窮的君子178.設(shè)想一下三條魚成群而游。一條魚可能被捕食者Y看到的空間是以該魚為圓心,Y能看到的最遠(yuǎn)距離為半徑的圓。當(dāng)Y看到這三個(gè)圓之中的一個(gè)時(shí),該魚群可能受到攻擊,由于三條魚之間距離很近,這三個(gè)圓在很大程度上重疊在一起。下面哪項(xiàng)是從上面一段中得出的結(jié)論?A.成群而游的魚比單獨(dú)的魚更不易被捕食者攻擊B.捕食者Y攻擊四條魚的魚群的可能性比攻擊三條魚的魚群可能性小C.整個(gè)魚群的易受攻擊性比魚群中的每一條魚的易受攻擊性大不了多少D.一條魚能被看見的最大距離不怎么取決于魚的大小,而更多地取決于該魚是否成群地游動(dòng)179.下列物品利用凸透鏡透光原理的是:A.近視鏡B.顯微鏡目鏡C.汽車觀后鏡D.手電筒反光罩180.事業(yè)單位工作人員有下列哪些情形之一的,應(yīng)當(dāng)從重處分:A.在兩人以上的共同違法違紀(jì)行為中起主要作用的B.隱匿、偽造、銷毀證據(jù)的C.串供或者阻止他人揭發(fā)檢舉、提供證據(jù)材料的D.包庇同案人員的181.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D182.當(dāng)頒發(fā)向河道內(nèi)排放化學(xué)物質(zhì)的許可證時(shí),是以每天可向河道中排放多少磅每種化學(xué)物質(zhì)的形式來頒發(fā)的,且是通過對(duì)每種化學(xué)物質(zhì)單獨(dú)計(jì)算來頒發(fā)。這些許可證所需的數(shù)據(jù)是基于對(duì)流過河道的水量對(duì)排放到河道內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)的稀釋效果的估計(jì)。因此河道在許可證的保護(hù)之下,可以免受排放到它里面的化學(xué)物質(zhì)所產(chǎn)生的不良影響。以下哪項(xiàng)是上述結(jié)論所基于的假設(shè)?A.相對(duì)無害的化學(xué)物質(zhì)在水中不相互反應(yīng)形成有害的化合物B.河道內(nèi)的水流動(dòng)得很快,能夠保證排放到河道的化學(xué)物質(zhì)快速地散開C.沒有完全禁止向河道內(nèi)排放化學(xué)物質(zhì)D.那些持有許可證的人通常不會(huì)向河道內(nèi)排放達(dá)到許可證所允許的最大量的化學(xué)物質(zhì)183.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合而成的,請(qǐng)把它找出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示184.小王、小張、小趙、小劉四人討論比賽四強(qiáng)的甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)伍哪個(gè)將獲得冠軍。小王:“乙是冠軍”。小張:“冠軍是丁或丙”。小趙:“冠軍是甲或丁”。小劉:“甲和丙不是冠軍”。結(jié)果出來后,只有兩個(gè)人的推斷是正確的,冠軍是:A.甲B.乙C.丙D.丁185.某村突發(fā)山洪泥石流災(zāi)害后,有一批帳篷捐助給受災(zāi)群眾,但捐助人沒有留下姓名就悄然離去。事后,村民經(jīng)過多方了解,得知以下事實(shí):(1)這批帳篷是由一輛大卡車運(yùn)來的;(2)如果張華不參加這項(xiàng)捐助活動(dòng),王剛也不會(huì)參加;(3)李

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