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文檔簡(jiǎn)介

醫(yī)學(xué)院心理知識(shí)競(jìng)賽

一、單項(xiàng)選擇題

1.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是(I[單選題]*

A.初中時(shí)期

B.高中時(shí)期

C.大學(xué)時(shí)期√

D.成年期

2.一個(gè)有著內(nèi)在穩(wěn)定歸因傾向的學(xué)生,往往會(huì)把考試成功歸因于()。[單選題]

A.能力

B.任務(wù)難度

C.努力√

D.運(yùn)氣

3.我們常見(jiàn)的嫉妒心理屬于(1[單選題]*

A輕微的心理失調(diào)√

B.輕度的心理障礙

C.中度的心理障礙

D.嚴(yán)重的心理疾病

4.向別人講心里話,坦率地表白自己,稱為()o[單選題]*

A.自我暴露V

B.自我呈現(xiàn)

C.自我推銷

D.自我包裝

5.大學(xué)生常見(jiàn)的情緒障礙不包括(1[單選題]*

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.疑病癥

D.精神分裂癥√

6.馬斯洛的"自我實(shí)現(xiàn)需要"是指(\[單選題]*

A.隨心所欲

B.事業(yè)心強(qiáng)

C.成名成家

D.做力所能及的事V

7.近年來(lái),成為大學(xué)校園一大殺手的是(1[單選題]*

A.焦慮癥

B.疑病癥

C.恐怖癥

D.抑郁癥√

8.最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是(\[單選題]*

A.環(huán)境適應(yīng)

B.自我評(píng)價(jià)

C.人際關(guān)系狀況√

D.情緒健康

9.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病,一旦發(fā)病起來(lái),情緒會(huì)異常興奮或低落,或興奮與低落交替出現(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)該

生患有什么心理疾病(\[單選題]*

A.反應(yīng)性精神病

B.情感性精神障礙V

C.精神分裂癥

D.人格障礙

10.某大一學(xué)生小明,經(jīng)常感覺(jué)自己的車沒(méi)有上鎖,然后反復(fù)跑到停車點(diǎn)查看數(shù)次,請(qǐng)問(wèn)該生可能患有什

么癥狀()[單選題]*

A.焦慮癥

B.強(qiáng)迫癥√

C.疑病癥

D偏執(zhí)狂

11.從內(nèi)容上看,自我意識(shí)可以分為生理自我心理自我和(\[單選題]*

A.理想自我

B.現(xiàn)實(shí)自我

C.社會(huì)自我V

D.投射自我

12.大學(xué)生維護(hù)心理健康的基本原則和要求是(\[單選題]*

A.健全自我意識(shí)√

B.意志堅(jiān)定

C.人格健全

D.自我統(tǒng)合

13.青年期大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的核心問(wèn)題是(\[單選題]*

A.健全人格

B.培養(yǎng)意志

C.自我統(tǒng)合感√

D.情緒穩(wěn)定

14.個(gè)體自我意識(shí)從發(fā)生、發(fā)展到相對(duì)穩(wěn)定成熟,需要(\[單選題]*

A.15年

B.20多年√

C.30多年

D.40年

15.個(gè)體自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是(I[單選題]*

A.少年期

B.青年期V

C成年期

D.中年期

16.自我意識(shí)是個(gè)體意識(shí)發(fā)展的(X[單選題]*

A.初級(jí)階段

B.中級(jí)階段

C.高級(jí)階段√

D.最終階段

17.失眠的調(diào)節(jié)中不可取的是(\[單選題]*

A.保持自然的睡眠狀態(tài)

B.順其自然

C.自我暗示要睡著V

D.運(yùn)動(dòng)促睡眠

18.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展八階段理論,當(dāng)代大學(xué)生目前的主要解決的任務(wù)是(\[單選題]*

A.獲得自我同一性√

B.克服自卑感

C.獲得自我完美感

D.獲得信任感

19.當(dāng)代大學(xué)生追求卓越人生、追求自我實(shí)現(xiàn)必須面對(duì)的終生課題是()[單選題]*

A.健全的自我意識(shí)√

B.健全的人格

C.培養(yǎng)堅(jiān)定的意志

D.調(diào)控自己的情緒

20.針對(duì)“孤僻”的個(gè)體,最好的方法是建議他(\[單選題]*

A.胸懷寬闊

B.要有堅(jiān)定的信念

C.淡化個(gè)人得失V

D.主動(dòng)與人交往

E.不斷體驗(yàn)成功

21.最早是美國(guó)心理學(xué)家()對(duì)人格的定義做過(guò)綜述。[單選題]*

A.卡特爾

B.弗洛伊德

C.奧爾波特√

D.艾森克

22.被譽(yù)為西方心理學(xué)中的“第三勢(shì)力"是指()[單選題]*

A彳亍為主義

B.人本主義V

C.精神分析

D.存在主義

23.具有感染性的、較微弱而持久的情緒體驗(yàn)是()[單選題]*

A心境V

B.情緒

C.情感

D感情

24.總是忙忙碌碌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈,又易發(fā)怒,這種人格特征是()所具有的。[單選題]*

A.A型人格V

B.B型人格

C.C型人格

D.D型人格

25.用本能的發(fā)展解釋人格的發(fā)展,并忽視環(huán)境和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)人格發(fā)展的影響是下列哪個(gè)學(xué)派()[單

選題]*

A.行為主義

B.人本主義

C.精神分析√

D.認(rèn)知學(xué)派

26.卡特爾最早應(yīng)用()的方法研究人格。[單選題]*

A.實(shí)驗(yàn)法

B.問(wèn)卷法

C.因素分析V

D潞徑分析

27.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活,喜歡交朋友,愛(ài)好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類型

屬于()。[單選題]*

A.多血質(zhì)√

B.膽汁質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁制

28.根據(jù)弗洛伊德的人格理論,自我遵循()行動(dòng)。[單選題]*

A.快樂(lè)原則

B.道德原則

C.現(xiàn)實(shí)原則V

D.本能原則

29.提出集體潛意識(shí)這個(gè)概念的是()[單選題]*

A.弗洛伊德

B.榮格V

C.弗洛姆

D.羅杰斯

30.()對(duì)于心理學(xué)的主要貢獻(xiàn)在于,發(fā)現(xiàn)了操作條件反射的基本原理才隹進(jìn)了對(duì)行為的研究[單選題]*

A.華生

B.班杜拉

C.桑代克

D.斯金納√

31.《皇帝內(nèi)經(jīng)》告訴我們:喜傷(),怒傷肝,憂傷肺。[單選題]*

A.腎

B.心√

C.脾

D.膽

32.被認(rèn)為是支配憤怒和恐懼的大腦中部位是()[單選題]*

A.下丘腦√

B.丘腦

C.海馬回

D.脫臟體

33.情緒的基本表現(xiàn)形式有(1[單選題]*

A.驚動(dòng)和平靜

B.高興與悲哀

C.喜、怒、哀、樂(lè)

D.快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼V

34.伴隨著感覺(jué)而產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是()[單選題]*

A.心境

B.激情

C.≡∣

D.應(yīng)激√

35.()是由心理學(xué)家挨艾利斯提出的,他認(rèn)為,個(gè)體對(duì)事物的看法導(dǎo)致了事物的結(jié)果,從而使個(gè)體產(chǎn)生相

應(yīng)的情緒行為反應(yīng)。[單選題]*

A.情緒疏泄法

B.藝術(shù)療法

C.理性情緒療法V

D.森田療法

36根據(jù)埃里克森心理發(fā)展八階段理論,處于青春期的個(gè)體主要心理發(fā)展任務(wù)是建立()[單選題]*

A.親密感V

B.勤奮

C.自主性

D智慧

37.心理學(xué)研究除了運(yùn)用一般觀察法、調(diào)查法、和實(shí)驗(yàn)法外,還要運(yùn)用(I[單選題]*

A.個(gè)案法V

B.模仿法

C.無(wú)條件反射法

D.擬人法

38.()是指人根據(jù)道德規(guī)范來(lái)評(píng)價(jià)社會(huì)現(xiàn)象時(shí)所體驗(yàn)到的情感。B[單選題]*

A.理智感√

B.道德感

C.情操

D.美感

39.按照任務(wù)的要求,注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫(I[單選題]*

A.注意的分散

B.注意的動(dòng)搖

C.注意的轉(zhuǎn)移√

D.注意的分配

40.激發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的直接原因是(X[單選題]*

A.需要√

B.行為

C.目標(biāo)

D.刺激

41.下列哪種心理屬于健康心理()[單選題]*

A.抑郁情緒

B.不愿與人交往

C.經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能

D.遇到困難時(shí),能積極克服困難√

42.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為()[單選題]*

A.經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠.漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人V

D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

43.對(duì)統(tǒng)一性原則的正確理解是()[單選題]*

A.人的精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一,必然不能被人理解?!?/p>

B.人的行為雖在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致,但不一定正常。

C.人在行為,上只要是超越了均數(shù)水平,就表明其精神必然是異常的。

D.任何正常的心理活動(dòng)和行為,在形式和內(nèi)容上不一定與客觀環(huán)境一致。

44.良好的心理康復(fù)能力不包括()[單選題]*

A.精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡

B.再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜

C.回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大V

D.回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)原有的情緒色彩變淡

45.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()[單選題]*

A.心理健康教育√

B.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查

C.心理咨詢

D.心理治療

46.健康的概念是指哪種狀態(tài)()[單選題]*

A.身體健康

B.生理無(wú)殘疾

C.心理健康

D.身心健康V

47.心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為()[單選題]*

A.過(guò)去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里,但不影響日常的工作和生活

B.遇到困難,能夠忍受

C.把克服困難當(dāng)成一種考驗(yàn),而勇敢地面對(duì)生活的挫折V

D.對(duì)于同事、外人的議論并不在意

48.心理咨詢時(shí)在語(yǔ)言上,最常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是()[單選題]*

A??≡

B.沉默√

C.贊言

D抵觸

49.心理健康的最終目標(biāo)是()[單選題]*

A啟我實(shí)現(xiàn)

B.和諧人際關(guān)系

C.保持人格完整V

D.保持協(xié)調(diào)情緒

50.下列那些情緒會(huì)使皮膚的溫度上升(I[單選題]*

A、悲傷

B、害羞V

C、恐懼

D、情緒不會(huì)使皮膚溫度上升

二、判斷題

1、判斷一個(gè)人的心理健康,不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和

行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。[判斷題]*

對(duì)√

錯(cuò)

2、對(duì)精神病患者的家屬進(jìn)行綜合性心理干預(yù),也是社區(qū)心理健康服務(wù)的重要內(nèi)容。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

3、對(duì)于有自殺傾向的來(lái)訪者,必須非常關(guān)注,可憑經(jīng)驗(yàn)假設(shè)他(她)可能沒(méi)有此意。[判斷題]*

對(duì)

錯(cuò)V

4、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極,而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

5、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人,不是都有心理疾病的。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

6、心理壓力不完全是有害的。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

7、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

8、人本主義的觀點(diǎn)認(rèn)為,人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

9、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是倒U形曲線關(guān)系。中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)最有

利于任務(wù)的完成。著名的耶基斯-多德森定律認(rèn)為,在難度較大的任務(wù)中,較低的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完

成。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

10、當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過(guò)了個(gè)體的能力所及,個(gè)體就會(huì)感受到壓力。[判斷題]

對(duì)V

錯(cuò)

11、心理健康與心理障礙是相對(duì)的概念,二者相比較而存在,其中沒(méi)有絕對(duì)的界線。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

12、氣質(zhì)和性格沒(méi)有好壞之分。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

13、健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

14、"江山易改,秉性難移"說(shuō)明人的氣質(zhì)是不可改變的。[判斷題]*

對(duì)

錯(cuò)V

15、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時(shí)變化的。[判斷題]*

對(duì)

錯(cuò)V

16、大學(xué)生心理問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問(wèn)題上。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

17、心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難,而應(yīng)該幫助他們自己去面對(duì)問(wèn)題。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

18、心理咨詢等同于心理治療。[判斷題]*

對(duì)

錯(cuò)V

19、精神分析大師弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論包括對(duì)自我,本我和超我的研究。[判斷題]*

對(duì)

錯(cuò)V

20、人格障礙是指某人的人格特征嚴(yán)重偏離在特定文化觀念、思想、情感和人際[單選題]*

關(guān)系中人們普遍的模式。(V)V

21判斷是否為變態(tài)心理,最終應(yīng)該通過(guò)心理測(cè)量或醫(yī)學(xué)鑒定來(lái)確認(rèn)。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

22.互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。[判斷題]*

對(duì)

錯(cuò)V

23大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

24.馬斯洛提出了自我實(shí)現(xiàn)理論。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

25.心理咨詢師也是普通人,咨詢時(shí)難免也會(huì)有各種情緒反應(yīng),這是正常的。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

26.尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

27.對(duì)情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對(duì)情緒的抑制或壓抑。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

28.引導(dǎo)大學(xué)生合理的情緒疏泄,就是以建設(shè)性的態(tài)度關(guān)心理解其困境。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

29.對(duì)職業(yè)成就的影響,興趣的作用更大于性格和能力因素。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

30.人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化,但仍然有其規(guī)律可循。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

31.人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,既有主觀性,也有客觀性。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

32.酗酒也是一種心理障礙。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

33.常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分,并無(wú)嚴(yán)格界限。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

34.對(duì)人類來(lái)說(shuō),遺忘并不都是有害的。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

35.到大學(xué)階段,學(xué)生的理解識(shí)記已高度發(fā)展了,但機(jī)械識(shí)記仍存在。[判斷題]

對(duì)V

錯(cuò)

36.心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué)。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

37.人類的感覺(jué)器官很強(qiáng),能夠感覺(jué)到十余種感覺(jué)。[判斷題]*

對(duì)V

錯(cuò)

38.發(fā)現(xiàn)"無(wú)意義音節(jié)的學(xué)習(xí)效果不及有意義的詞”的記憶規(guī)律是德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯。[判斷題]

對(duì)V

錯(cuò)

39.良好的性格能彌補(bǔ)能力的不足。

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