2023年湖南省婁底市中考二模語文試題（含答案）

2023年湖南省婁底市中考二模語文試題

學(xué)校:姓名：班級:考號：

一、選擇題

1.下列各組詞語中，加點字的讀音和字形全正確的一項是（）

A.俯瞰（kan）繁第海市摩（Shen）樓婦債皆知

B.懺（ChAn）悔斑斕忍俊不禁（j?n）心有靈犀

C.修拿（qι）煩像顛涉Cpei）流離,捐雜稅

D.嗚州（ye）愧修線為人知（Xian）缺而不舍

2.下面一段話選自小明同學(xué)在百日誓師大會上的發(fā)言稿，其中加點詞使用不惜m的一

項是（）

六月的輝煌屬于誰？我想說，必定屬于翅？革勃、青春年少的我們。因為每一位父

母都弓下令，每一位老師都峰冬翠宇，我們每一位初三學(xué)子都在冬恢國罩。心中有信

仰，腳下有力量！今日我們擊缶起誓，明日我們凱歌而還！

A.朝氣蓬勃B.強聒不舍

C.恪盡職守D.發(fā)憤圖強

3.【病句辨析】下面語段摘自小雅同學(xué)的隨筆，劃橫線的句子中線有埼病的一項是（）

①作為承載歷史記憶的載體，博物館始終是人們學(xué)習(xí)知識、感受歷史變化的最佳場

所。②隨著近年來，歷史類綜藝節(jié)目的大熱，使人們學(xué)習(xí)歷史文化的熱情大漲。我們走

進湖南省博物館。參觀其中的三湘歷史文化陳列館，館內(nèi)展示的湖南境內(nèi)出土的文物有

商周青銅器、歷代陶瓷、書畫等。不同于其他大型博物館的基本陳列，這個陳列館的理

念是以人為本，以物為輔，③它旨在以展示湖南人的精神氣質(zhì)為目的，讓文物擁有內(nèi)涵

與靈魂，能啟迪當(dāng)下。④我們在這里不僅感受到中華文化的源遠流長、博大精深，還積

累了很多文物瑰寶的相關(guān)歷史知識。

A.①B.②C.③D.@

4.下列句子中，標點符號使用恰總的一項是（）

A.濱江公園的紅花綠草，描繪了大地斑斕的畫卷，錫礦山上的歌謠，婉轉(zhuǎn)了世間動人

的情感，資江河灘的白鷺，勾畫了人們美麗的夢想。

B.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五六百名學(xué)生。

C.我們今天談?wù)摰氖菫槭裁捶謹?shù)不是衡量教育和人才的唯一標準？

D.“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。

5.下列句子順序排列里恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

語文的種種美好，鐫刻在我們的腦海里，意味悠長。

①不僅如此，在老師的聲情并茂地講解中，我們還感受到家國情懷。

②學(xué)習(xí)到博大精深的中華文化.

③語文，讓曾經(jīng)對任何事都無動于衷的我們，變得血肉豐滿。

④從課文中，我們看到各種鮮活的人物形象。

⑤在課堂上，我們豐富了親情、友情、愛情的情感體驗。

A.⑤④②①③B.④⑤②①③C.④②⑤①③D.⑤④①②③

6.在一次關(guān)于勞動教育的宣傳活動中，有同學(xué)畫了下面這幅漫畫。如果為畫中的人物

配一句話，下列與漫畫情境匹配且寓意最深刻的一項是()

A.水開啦，怎么辦？

B.媽媽，快，水開啦！

C.水開啦，可是，熱水瓶呢？

D.我長大了，這點小事可難不倒我!

二、情景默寫

7.填空?

(1)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》不僅濃墨演染陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄

惻愁慘的心境的兩句是：“,

(2)白居易《賣炭翁》通過老翁衣著和心態(tài)的對比來表現(xiàn)百姓生活艱難的兩句是：

(3)《詩經(jīng)?關(guān)雎》中運用細節(jié)描寫表現(xiàn)主人公情思綿長，翻來覆去難以成眠的兩句是:

(4)《木蘭詩》中點出邊塞軍營生活艱苦的兩句是：“,

(5)《北冥有魚》中表現(xiàn)大鵬起飛時翅膀狀態(tài)的兩句是：“

三、名著閱讀

8.閱讀《水滸傳》節(jié)選內(nèi)容:

試卷第2頁，共10頁

武松把只腳往大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆

黃泥，做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲想咬武松，奈何得沒了

些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之

力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來……一

頓拳腳打得那大蟲動彈不得，使得口里兀自氣喘。

請結(jié)合選文情節(jié)，把《水滸傳》第二十三回的回目補充完整。

橫?？げ襁M留賓，__________________________

9.夏洛蒂?勃朗特在創(chuàng)作《簡?愛》之時，曾對兩個妹妹說：“我要寫一個女主角給你們

看，她和我一樣，貌不驚人，身材矮小，然而她卻要和你們所寫的任何一個女主角一樣，

深深引起讀者的興趣。''請你結(jié)合《簡?愛》內(nèi)容談?wù)勑≌f的女主人公簡?愛有何魅力能“深

深引起讀者的興趣”。

四、綜合性學(xué)習(xí)

10.綜合性學(xué)習(xí)。

我校正在開展以“青春夢，中國夢”為主題的綜合性實踐活動，請你積極參與并完成以下

任務(wù)。

(1)【我撰寫】少年強，國家強；青春夢，中國夢。學(xué)校要舉行“放飛青春夢想”的主題演

講活動，請你設(shè)計一個開場白。(60字左右)

(2)【我設(shè)計】班級準備出一期“青春?奮進”的手抄報，請參考示例，再設(shè)計一個欄目并

說明設(shè)計意圖。

示例：欄目一：“青春?奮進”語錄名言

設(shè)計意圖：讀圣賢名言，點燃青春的熱情，激發(fā)人們的奮斗精神。

欄目二_________________

設(shè)計意圖：__________________

五、對比閱讀

得道多助，失道寡助

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻

之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵

革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故目，域民不以封疆之

界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，

親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必

勝矣。

生于憂患，死于安樂

①舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔

敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體

膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

②人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后俞。入則無法家拂士,

出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患死于安樂也。

11.下列各句中，朗讀節(jié)奏劃分不無項的一項是（）

A.然而/不勝者，是/天時不如地利也B.故/君子/有不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣

C.所以/動心忍性，曾益/其所不能D.入則/無法家拂士，出則/無敵國外患者

12.下列加點的字解釋不事確的一項是（

A.固國不以山溪之險（憑借）B.域民不以封疆之界（區(qū)域、地域）

C.傅說舉于版筑之間（被選拔，被起用）D.必先苛其心志（使……受痛苦）

13.下列說法不正確的一項（）

A.《孟子》一書共七篇，是戰(zhàn)國時期孟子的言論匯編，記錄了孟子與其他各家思想的

爭辯，對弟子的言傳身教、游說諸侯等內(nèi)容，由孟子及其弟子共同編撰而成。

B.《得道多助，失道寡助》一文從戰(zhàn)爭的攻守論證了“天時不如地利，地利不如人和”

這一論點。

C.《生于憂患，死于安樂》一文的闡述思路是，先從國家再說到個人，這樣使文章論述

層次更清楚。

D.《生于憂患，死于安樂》一文告訴了我們一個深刻的道理：苦難是對人生的一種磨

練，我們只有戰(zhàn)勝苦難，才能取得成功。

14.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（2）然后知生于憂患而死于安樂也。

15.聯(lián)系實際，說說你對“得道者多助，失道者寡助”或者“生于憂患，死于安樂”的理解，

并另舉一個事例來證明這個觀點。

六、詩歌鑒賞

再宿武關(guān)①

李涉

試卷第4頁，共10頁

遠別秦城②萬里游，亂山高下出商州。

關(guān)門?不鎖寒溪水，一夜潺溪?送客愁。

【注】李涉，唐憲宗至文宗時洛陽人。元和年間因事被貶，流放桂粵。本詩作于遷謫途

中。①武關(guān)：在商州（今陜西省商縣）之東南。②秦城：指京都長安。③關(guān)門：指武關(guān)

之門。④潺漫：水慢慢流動的樣子。

16.詩中的“亂”字有怎樣的表達效果？

17.結(jié)合詩歌最后兩句，分析詩人的情感。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章，回答問題。

【材料一】

①自2021年RObIOX上市引爆“元宇宙”概念后，無論是資本市場還是創(chuàng)業(yè)者都對

“元宇宙”產(chǎn)生了極大的興趣。

②“元宇宙”一詞誕生于1992年的科幻小說《雪崩》。小說中提到“元宇宙”和

“化身”兩個概念。人們在一個虛擬的世界里可以擁有自己的虛擬化身，這個虛擬的世

界就叫做“元宇宙”。

③元宇宙既虛擬又現(xiàn)實，它是利用科技手段進行鏈接與創(chuàng)造的，與現(xiàn)實世界映射與

交互的虛擬世界。參照現(xiàn)實世界對元宇宙的本質(zhì)進行總結(jié)，元宇宙由五大構(gòu)成要素：人

（生產(chǎn)力）、人的關(guān)系（生產(chǎn)關(guān)系）、社會生產(chǎn)資料（物料）、經(jīng)濟（交易體系）及法律

關(guān)系和環(huán)境及技術(shù)生態(tài)體系。元宇宙對這五要素進行充分改造和構(gòu)建，最終形成能夠映

射現(xiàn)實且獨立于現(xiàn)實的虛擬世界。

④在元宇宙世界中，每個人自然人（現(xiàn)實世界的人）將有一個或多個元宇宙ID,

元宇宙ID之間將產(chǎn)生具有現(xiàn)實感的真人社交關(guān)系，低延遲和沉浸感保證現(xiàn)實世界的人

能有充足的“在場感”?，F(xiàn)實世界的人能在任何地點任何時間進入元宇宙，進入后可以

享用其海量內(nèi)容，擁有整個元宇宙安全性和穩(wěn)定的保證，延續(xù)元宇宙衍生出的文明。

【材料二】

①元宇宙帶給人類的是在內(nèi)容場景上的沉浸式新體驗。例如VR直播間，品牌新品

上市發(fā)布會、雙十一大促，這些在現(xiàn)實中帶給大家直觀視覺效果的場景都可以使用元宇

宙實現(xiàn)。在元宇宙里人們可以更直接表達，甚至未來，人們可以直接在元宇宙中找到工

作。

②2021年6月，全球首款A(yù)l人工智能數(shù)字皮影藏品登錄元宇宙。

③2022年4月25日，F(xiàn)aCebOOk母公司Meta宣布，其第一家“元宇宙”實體店將

于5月開業(yè)，消費者可以在實體店試用和購買虛擬現(xiàn)實(VR)頭顯和其他設(shè)備。

④2022年6月30日，全國首個家居元宇宙平臺在贛州南康正式發(fā)布。

【材料三】

①如同數(shù)字化給人們生活、生產(chǎn)方式帶來了巨大變化的同時，也給社會治理帶來了

諸多新的問題一樣，當(dāng)元宇宙切實走進人們的生活后，也同樣可能帶來的新的社會問題。

②比如，元宇宙游戲可能會導(dǎo)致一些新的人類精神問題出現(xiàn)。由于元宇宙游戲?qū)⒏?/p>

具有沉浸感和真實感，未來不論成人或未成年人，都有陷在其中分不清現(xiàn)實與元宇宙界

限的可能。甚至還可能徹底拋棄現(xiàn)實中的身份和感受，在元宇宙里面生活、賺錢、社交

等等，成為現(xiàn)實社會里徹底的“隱形人”。

③元宇宙是一個不斷演變發(fā)展的概念。元宇宙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展存在資本操縱、輿論泡沫、

除私風(fēng)險、倫理風(fēng)險、立法監(jiān)管空白等風(fēng)險。

④新事物的出現(xiàn)，既是機遇也是挑戰(zhàn)。人們在對元宇宙的美好前景充滿期待的同時，

仍需理性判斷和穩(wěn)步推進。

18.結(jié)合材料一和材料二，下列說法與原文的意思相符合的一項是()

A.參照現(xiàn)實世界對元宇宙的本質(zhì)進行總結(jié)，由五大要素形成的元宇宙，可以直接構(gòu)建

能夠映射現(xiàn)實且獨立于現(xiàn)實的虛擬世界。

B.在元宇宙中，每個自然人將有一個或多個元宇宙ID,各元宇宙ID之間會產(chǎn)生完全

真實的社交關(guān)系，直接保證人們充足的“在場感”。

C.現(xiàn)實世界的人可以隨時隨地進入元宇宙，享用海量內(nèi)容，擁有整個元宇宙安全性和

穩(wěn)定的保證，延續(xù)元宇宙衍生出的文明。

D.現(xiàn)在，在元宇宙里人們可以更直接地進行表達，人們可以直接在元宇宙中找到工作。

19.根據(jù)材料三，說說當(dāng)元宇宙切實走進人們的生活后，可能會帶來哪些風(fēng)險和新的社

會問題？

20.請你結(jié)合以上三則材料和現(xiàn)實生活，預(yù)測元宇宙未來可能有哪些創(chuàng)業(yè)方向。

閱讀下面的文章，完成下面問題。

別把魯莽當(dāng)勇敢

苗向東

①很多孩子在看動畫片時，常羨慕臨危不懼、英勇頑強的英雄，因此，有些孩子會

模仿英雄的行為，常做出一些危險舉動。主持人汪涵小時候很調(diào)皮，一次小朋友打賭，

說：“誰敢從二樓跳下來，我們就叫他大王?！蓖艉驼娴膹亩翘讼氯ィ缓蠛暗溃?/p>

試卷第6頁，共10頁

“叫我大王！”說完汪涵就站不住了，跪了下去，他骨折了。我們很多人做事雖然看起

來大膽勇敢，什么都不怕，但從不考慮后果，這實際上是魯莽的表現(xiàn)。

②《獅子王》里老獅王對小辛巴說：“勇敢不代表到處闖禍?！焙芏嗲嗄昕偘阳斆?/p>

當(dāng)勇敢。比如很多學(xué)生去未開發(fā)的溶洞探險，去原始森林遠足，追求刺激，可是身體素

質(zhì)不過關(guān)，臨行前沒有做好充足的準備，沒有受過專業(yè)技能訓(xùn)練，沒充分了解其危險性，

沒有相應(yīng)的自救安全知識，憑借好奇和沖動就深入一些危險區(qū)。這都是魯莽的極不負責(zé)

任的自私行為。

③曾莽往往以勇敢的名義出現(xiàn)，讓人熱血沸騰，但勇敢不是魯莽，那什么是勇敢呢？

孔子說：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”在他看來，仁、智、勇是不可分割的統(tǒng)

一體，有仁德之人是樂觀通達而沒有憂慮的，聰明而有智慧的人是不會迷惑的，勇敢的

人是無所畏懼的。三者之中，仁是核心，智是知仁，勇是行仁，“仁者必有勇，勇者不

必有仁”。因為真正的勇敢是從仁義之心產(chǎn)生出來的，因此，有仁義之心的人肯定勇敢，

而僅勇敢的人卻不一定有仁義之心。勇是仁者之勇，是智者之勇，而絕非匹夫之勇。蘇

軾曾說“大勇若怯”，勇敢是對自我的一種保護方式，勇敢不僅指不怕死，視死如歸，

還知道不做不值得、不仁不義的事，能夠自律、止損，好好地活著，勇敢地活著。

④勇敢必須包含正義的目的，它的出發(fā)點是責(zé)任心。為了心中的信仰、探求真理和

社會正義，挺身而出，而不是從別的動機出發(fā)，諸如為了虛榮心、好奇心、貪心，而讓

生命赴險。哲人說：“最大的一種勇敢就是，勇于不敢。”有敬畏之心，“不敢”對人

類、自然犯罪，守護著理想、信念和原則底線。

⑤勇敢、魯莽兩者有著本質(zhì)區(qū)別。勇敢的基礎(chǔ)是膽識，先有“識”，對人對事對前

途對命運的獨特的見解，然后產(chǎn)生“膽”。太膽小是懦弱，太膽大是魯莽，勇敢是適得

其中。勇敢是選擇，是權(quán)衡之后的行動。勇敢需要強健的體魄、健全的心智、強烈的責(zé)

任心、頑強的毅力、精湛的技能、優(yōu)良的品性，是高智力下的敢作敢為。魯莽不是膽大，

是一種本能的、不成熟的行為，是沒心沒肺沒有頭腦；是不經(jīng)大腦的輕率、性急，是膽

大妄為、輕舉妄動、意氣用事，是一種理性薄弱的表現(xiàn)。

⑥一位作家說：“別把無知當(dāng)求知，莫把誘惑當(dāng)機會；別把幼稚當(dāng)激情，莫把偏激

當(dāng)執(zhí)著；別把無畏當(dāng)智慧，別把任性胡來當(dāng)成勇敢。”我們必須杜絕魯莽行為，成為真

正的勇者，從而讓做人做事更有理智，更有價值和意義。

（選自《做人與處世》2021年第20期，有改動）

21.根據(jù)提示，梳理①?④段的論證思路。

本文的中心論點是,第①②段通過舉例論證的方式，列舉汪涵小時候與人打

賭導(dǎo)致骨折、一些學(xué)生僅憑好奇和沖動就深入危險區(qū)域的例子，證明了很多人把魯莽當(dāng)

勇敢；接著引用孔子的話并展開論證，證明了真正的勇敢是,第④段則通

過講道理的方式論證了O

22.選文第⑤段為了論證勇敢和魯莽的本質(zhì)區(qū)別，用了哪些論證方法？有何作用？

23.閱讀下面鏈接材料，用選文中的觀點對兩位主人公的“勇敢”作評價。

【鏈接材料一】

2020年7月，24歲、快大學(xué)畢業(yè)的女生黃雨蒙因為學(xué)業(yè)困擾或其他原因，在毫無

準備的情況下深入可可西里無人區(qū)去冒險。這個地方景色非常優(yōu)美，可是這里的夜晚會

異常寒冷，野狼等一些野生動物經(jīng)常出沒覓食。這里也被稱為“死亡地帶”，近些年來，

越來越多的野外徒步愛好者想要挑戰(zhàn)自我，因此來到可可西里。黃雨蒙只身一人，又沒

有戶外經(jīng)驗，結(jié)果進去后失聯(lián)了。之后青海格爾木警方進行了地魅式搜索，也動用了藍

天救援隊以及其他一些民間救援力量，最終發(fā)現(xiàn)了她的遺骸。

【鏈接材料二】

2022年2月8日，在自由式滑雪大跳臺決賽中中國選手谷愛凌奪得冠軍，為中國

代表團拿下本屆冬奧會的第三枚金牌，這也是她自己的首個冬奧會獎牌。從美籍轉(zhuǎn)為中

國國籍的谷愛凌，無論是在文化的學(xué)習(xí)上，還是在滑雪場上，都取得了優(yōu)秀的成績，展

示出強大的生命力。她說：“只有勇于挑戰(zhàn)，才能不斷超越，才能創(chuàng)造傳奇。只有不斷

提升自己，才能獲得成長成功的資本?！?/p>

是誰愛著你的背影

鄧迎雷

①這個周末回家，臨走時，母親將我送到門口。

②我走了一段，即將拐進小巷時，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去：“媽，

快回吧，大門敞著呢。”她說：“沒事，我就站在這路口。''

③我知道，母親是要站在路口看我遠去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進小巷，

再回頭看母親，只見她站在原地，正一動不動地看著我的方向。因為隔著一段距離，我

看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。

④近些年，母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己

的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們

小時候最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個天南海北四下分散，團聚一回可真不容易?！?/p>

⑤每聽見她這樣說，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，

我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。

⑥那是個夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時，她又送到門外。直到我

試卷第8頁，共10頁

從五樓下到四樓，看不見我的身影，我才聽見她關(guān)門的聲音。

⑦我出了樓，繞過一片綠地，走過小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門口時，我偶然間向后望

去，忽然被身后的一幕驚呆了——只見弟弟家那個小小的窗框里，母親正趴在窗口，向

我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠去?？匆娢一仡^，她向我不

停地揮手，依稀又在說著什么。

⑧那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭，我哪里知

道，就在我一路走去的時候，身后會有母親濃得化不開的目光。

⑨也是從那時起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時光，哪怕只是漸漸遠

去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯過。

⑩去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我

回去。她說：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了?！?/p>

?我收拾東西回去，母親送我上電梯。

?I艮快，電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，

我沒有打傘。就在這時，電話忽然響了。只聽母親在電話里說：“你怎么不打傘呢，快

把傘打起來，別凍感冒了?！?/p>

?扃房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個方向，需要出了電梯間，穿過病

房長長的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動遲緩的腿，

努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個窗口。然后，老眼昏花地她透過蒙蒙細雨，努力向外望著，

只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。

?雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一

步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早己

不知不覺地流了下來。

（選自《特別關(guān)注》，有改動）

24.本文敘述了母親注視著“我”背影的三個事件，請根據(jù)文章內(nèi)容，按照時間順序，概

括另外兩件事。

①那個夏天，母親趴在弟弟家的窗口里望著我離開小區(qū)。

②

③

25.結(jié)合語境，回答括號中的問題。

直到我從五樓下到四樓，看不見我的身影，我才聽見她關(guān)門的聲音。（"才”字能否刪去，

為什么？）

26.文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”掉淚，請結(jié)合文章內(nèi)容，分析淚水中蘊含著“我”

怎樣的復(fù)雜情感。

27.結(jié)合文章內(nèi)容，分析母親形象。

八、作文

28.寫作。

普希金說：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。’‘你的那些“過去了的”日子，留下了

哪些“親切的懷戀”？請結(jié)合你的生活經(jīng)歷，以“親切的懷戀”為題，寫一篇600字以上的

文章。文體不限（詩歌除外）。

試卷第10頁，共10頁

參考答案：

?.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

7.俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

悠哉悠哉輾轉(zhuǎn)反側(cè)朔氣傳金柝寒光照鐵衣怒而飛其翼若垂天之

云

8.景陽岡武松打虎

9.示例：簡?愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生

活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神更為人們所贊賞，能夠激起

讀者的興趣。

1O?(1)答題時要注意以下幾個方面：要有稱呼和問候語；要圍繞“放飛青春夢想''主題展開;

要引出本次的活動，同時字數(shù)符合要求。

(2)“青春?奮進”故事盤點。讀勵志故事，助心靈成長，搏無悔青春。

H.D12.B13.C14.(1)憑著天下人都歸順他的條件，去攻打那連親屬都反

對背叛的君王，所以，施行仁政的君王要么不戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗就一定會取得勝利。

(2)這樣以后才知道憂慮禍患能使人(或國家)生存發(fā)展，而安逸享樂會使人(或國家)

走向滅亡的道理了。15.示例一：“得道者多助，失道者寡助”理解：這一主張強調(diào)了施

行仁政的重要性，因此我們無論做什么事情都要考慮“人和”的因素，順應(yīng)民心，“人和''才能

得到廣泛支持。

事例：楚漢之爭。項羽雖勢力強大，卻剛愎(b?)自用，一味依賴武力：劉邦注重收攬民心，

善用人才，力量逐漸變強。最終項羽兵敗，劉邦取勝。

示例二：“生于憂患，死于安樂”這一觀點的理解：不僅為歷史上無數(shù)事實所證明，也為當(dāng)今

無數(shù)事實所證明。因此，我們必須保持清醒的頭腦，不能沉湎(mi&n)于舒適安樂的生活之

中，人人都要有憂患意識，只有這樣才能振作精神，奮發(fā)有為。否則，就有國破家亡的危險。

事例：越王勾踐和吳王夫差。吳越交戰(zhàn)，越國戰(zhàn)敗，越王勾踐立志發(fā)憤圖強，臥薪嘗膽，最

答案第1頁，共4頁

終兵強馬壯，具備復(fù)仇的條件。吳王夫差，戰(zhàn)勝越國之后，生活驕奢淫逸，狂妄自大，最終

為勾踐所敗，身死而國滅。

16.“亂”字一語雙關(guān)，既寫出了山的高高低低，高低不平；又烘托出詩人的心緒煩亂。

17.詩句“關(guān)門不鎖寒溪水，一夜潺漫送客愁”的意思是：武關(guān)的大門鎖不住寒冷的溪水，一

夜潺潺漫漫的溪水，把詩人無盡的離愁別緒載到遠方。這兩句敘寫夜宿武關(guān)的情景，通過對

溪水的描寫，側(cè)面烘托了詩人去國離鄉(xiāng)綿綿無盡的愁苦情懷

18.C19.①分不清現(xiàn)實與元宇宙界限（或：精神問題）；②資本操縱；③輿論泡沫；

④隱私風(fēng)險；⑤倫理風(fēng)險；⑥立法監(jiān)管不到位。20.材料一：虛擬現(xiàn)實技術(shù)；

材料二：元宇宙內(nèi)容創(chuàng)作和開發(fā)；人工智能技術(shù)；元宇宙虛擬現(xiàn)實設(shè)備制造商元：元宇宙開

發(fā)平臺；

材料三：虛擬商品和服務(wù)；元宇宙安全；元宇宙金融……

21.別把魯莽當(dāng)勇敢。仁者之勇，智者之勇，而絕非匹夫之勇。勇敢的目

的和出發(fā)點。22.對比論證和道理論證。通過講道理的方式，剖析了勇敢的本質(zhì)是有膽

有識，而魯莽的本質(zhì)不是膽大，而是一種沖動，是不經(jīng)大腦的輕率等，通過對二者的本質(zhì)進

行對比，使作者的觀點更加鮮明深刻。23.黃雨蒙的“勇敢”是一種魯莽的行為。從她出

發(fā)的目的看，她并不是為了正義的目的，而是因為沒有頑強的毅力來面對生活中的挫折，而

在身體素質(zhì)、專業(yè)技能、準備都欠缺的情況下，讓生命赴險，所以說她是魯莽的；谷愛凌的

挑戰(zhàn)則是真正的勇敢的行為，她參加奧運會并奪冠，為個人和國家爭得了榮譽，實現(xiàn)了自己

的價值。她具備強健的體魄，精湛的技術(shù)等，敢于挑戰(zhàn)自己的專長領(lǐng)域，是真正的勇者。

24.②去年秋天，母親在醫(yī)院病房的窗口望著我在雨中離開。③這個周末，母親跟我來到路

口，站著看我遠去。25.示例一：“才”字細致表明母親是在一直目送“我”走下樓梯，直

到看不見“我”的身影才返家關(guān)門，如果把它刪除，則不夠具體細致，沒有了“一字傳情”的表

達效果。示例二：“才”準確傳達出“我'’對母親的關(guān)注、期待，“我”告別母親是，一面下樓傾

聽母親的動靜，期待他趕快回家，聽到關(guān)門聲才放下心來，如果刪去，則少了細節(jié)上的強調(diào)，

不能表達出母女間微妙真切的感情。26.示例：這些淚水中蘊含著“我”復(fù)雜多樣的思想

感情，既有知曉母親的殷切凝視之后，為母親的孤獨失落而心酸難過的心情，也有感受到愛