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圖上畫的是什么動(dòng)物?它喜歡待在哪?壁虎是一種爬行動(dòng)物。它的身體扁平,四肢短,腳趾上有吸盤,可附在墻壁上迅速爬行,有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。壁虎是益蟲,吃蚊子、蠅等小蟲子。對(duì)人類有益壁虎墻壁21小壁虎借尾巴學(xué)習(xí)要求:1、大聲讀課文;2、圈出不認(rèn)識(shí)的字,猜猜它們的讀音和意思。壁墻蚊咬趕房轉(zhuǎn)斷您撥甩傻小壁虎為了借到尾巴,走了很久很久!小壁虎墻壁蚊子咬斷撥動(dòng)您好甩尾巴趕走房子傻瓜轉(zhuǎn)身捉住捉魚爬走草地捉到爬行房前一條魚花草您好小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了??磮D,圖上發(fā)生了什么事?沒有尾巴多難看啊,小壁虎想去借一條尾巴,它向誰(shuí)借呢?小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊!小壁虎想:向誰(shuí)去借一條尾巴呢?小壁虎爬到了哪里?向誰(shuí)借了尾巴?借到了嗎?小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。

小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。小壁虎爬呀爬,爬到房檐下?!靶◆~姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”

“黃牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”“燕子阿姨,您把尾巴借給行嗎?”小壁虎借不到尾巴,心里很難過(guò)。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來(lái):“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”huǎnshēn小壁虎借尾巴的結(jié)果是什么?小壁虎為什么沒有借到尾巴?這些小動(dòng)物的尾巴有什么作用呢?“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”“不行啊,我要用尾巴撥水呢。”小魚搖著尾巴,在河里游來(lái)游去小魚的理由:因?yàn)閌``````所以```````“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?老牛甩著尾巴,在樹下吃草?!安恍邪?,我要用尾巴趕蠅子呢?!崩吓5睦碛?因?yàn)閌``````所以```````“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去?!安恍邪?,我要用尾巴掌握方向呢?!毖嘧拥睦碛?因?yàn)椤浴”诨?lái)到(),向()借尾巴,()要用尾巴來(lái)()。

照樣子連一連,再讀一讀。小魚游來(lái)游去。燕子(飛)來(lái)(飛)去。老牛(跑)來(lái)(跑)去。壁虎(爬)來(lái)(爬)去。-------來(lái)去。小朋友,你會(huì)看圖說(shuō)故事嗎?

小朋友,你會(huì)看圖說(shuō)故事嗎?小河邊小魚

搖著尾巴游來(lái)游去撥水大樹上老牛甩著尾巴吃草

趕蠅子房檐下燕子擺著尾巴飛來(lái)飛去

掌握方向再生指生物體的一部分當(dāng)受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過(guò)程小壁虎為了保護(hù)自己的生命而主動(dòng)掙斷尾巴,一段時(shí)間后又長(zhǎng)出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象小知識(shí)之生物體的再生現(xiàn)象孔雀的尾巴在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)打開尾屏,暫時(shí)嚇退或迷惑敵人,保護(hù)自己??兹负镒雍镒影盐舶豌^在樹上蕩秋千。啄木鳥的尾巴靠在樹上支撐身體,幫助捉蟲。啄木鳥馬的尾巴能趕小蟲。馬松鼠的尾巴在跳躍時(shí),能

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