大學全國扶貧日活動方案

大學全國扶貧日活動方案匯報人：2024-01-08活動背景活動目標活動內(nèi)容活動宣傳活動預算與籌款方式活動效果評估與總結目錄活動背景011986年國務院扶貧辦成立，每年的10月17日定為“國際消除貧困日”。2014年，國務院扶貧辦將“扶貧日”的設立提升為國家層面，定于每年的10月17日為“扶貧日”。設立“扶貧日”是為了進一步宣傳國家扶貧政策，普及扶貧知識，引導社會各界關注貧困問題，了解貧困現(xiàn)狀，拓展扶貧開發(fā)思路，挖掘民間扶貧力量。扶貧日的由來扶貧工作的重要性01消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質要求。02扶貧工作事關全局，承載著全面建成小康社會的目標任務，是必須完成的硬任務。扶貧工作是社會主義優(yōu)越性的具體體現(xiàn)，是黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的重要體現(xiàn)。03大學生作為社會精英和未來的建設者，在扶貧工作中應發(fā)揮積極作用。大學生應積極關注和了解貧困問題，提高自身素質和能力，為推動扶貧事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。同時，大學生還應樹立正確的價值觀和人生觀，關注弱勢群體，積極參與社會公益事業(yè)。大學生可以通過參與扶貧項目、志愿服務、宣傳教育等方式，為貧困地區(qū)和貧困人口提供幫助和支持。大學生在扶貧工作中的角色與責任活動目標02組織專題講座邀請扶貧領域的專家學者，為大學生講解扶貧工作的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。發(fā)放宣傳資料制作扶貧工作宣傳冊，向大學生介紹扶貧政策、措施和成果。展示扶貧成果組織大學生參觀貧困地區(qū)，實地了解扶貧工作的成效和經(jīng)驗。提高大學生對扶貧工作的認識開展志愿服務組織大學生參與扶貧志愿服務活動，如支教、義診、科技下鄉(xiāng)等，讓大學生親身體驗扶貧工作的重要性和意義。舉辦主題班會鼓勵大學生在班級中開展關于扶貧的主題討論，引導他們深入思考社會問題，培養(yǎng)社會責任感。設立獎學金為積極參與扶貧活動、表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生設立獎學金，激勵更多人投身于扶貧事業(yè)。增強大學生的社會責任感籌集善款通過義賣、募捐等形式，為貧困地區(qū)籌集資金，用于改善當?shù)氐幕A設施和教育條件。推廣農(nóng)業(yè)技術組織農(nóng)業(yè)專家為貧困地區(qū)提供農(nóng)業(yè)技術指導和培訓，幫助他們提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和收入水平。捐贈物資鼓勵大學生捐獻學習用品、生活物資等，為貧困地區(qū)的學生和居民提供實際幫助。為貧困地區(qū)提供實質性的幫助活動內(nèi)容03活動內(nèi)容為了響應國家扶貧政策，推動校園扶貧工作，大學決定在全國扶貧日期間開展一系列活動。本方案旨在明確活動目標、內(nèi)容、時間和組織方式，確?；顒禹樌_展并取得預期效果。活動宣傳04制作宣傳海報和傳單制作宣傳海報設計醒目、吸引眼球的宣傳海報，突出扶貧主題，呼吁同學們關注貧困問題。制作傳單制作內(nèi)容簡潔、明了、富有感染力的傳單，向同學們傳遞扶貧的重要性和參與方式。利用校園廣播通過校園廣播，定期播放扶貧相關內(nèi)容，提高同學們對扶貧工作的認識。利用校園電視臺和網(wǎng)站在校園電視臺和網(wǎng)站上播放扶貧主題的新聞、專題片和宣傳片，增強同學們對扶貧工作的了解。利用校園媒體進行宣傳主題班會組織各班級開展主題班會，讓同學們深入了解貧困地區(qū)和貧困人口的情況，激發(fā)同學們的扶貧熱情。宣講會邀請扶貧領域的專家、學者和志愿者來校進行宣講，讓同學們了解扶貧工作的最新動態(tài)和成果，鼓勵同學們積極參與扶貧工作。開展主題班會和宣講會活動預算與籌款方式05場地租賃費用包括活動所需的各種物資，如宣傳資料、獎品、道具等。物資采購費用人員費用其他費用01020403包括交通、餐飲、住宿等雜項費用。用于租用適合活動的場地，滿足活動需求。包括活動策劃人員、志愿者、安保人員等的報酬和費用。預算明細通過校內(nèi)社團、學生會等組織進行籌款，如義賣、募捐等形式。校內(nèi)籌款通過社會公益組織、企業(yè)等渠道籌款，爭取社會各界的支持。社會籌款向政府申請資助，爭取政府對扶貧活動的支持。政府資助籌款方式專人管理指定專人負責資金的管理和使用，確保資金的合理使用和流向的透明度。公示與監(jiān)督及時公示資金使用情況，接受校內(nèi)外的監(jiān)督和審計，確保資金的合法合規(guī)使用。使用計劃制定詳細的資金使用計劃，確保資金用于扶貧活動的各個方面，并嚴格按照預算執(zhí)行。設立專項賬戶設立專門的資金監(jiān)管賬戶，確保資金安全。資金監(jiān)管與使用計劃活動效果評估與總結0603數(shù)據(jù)分析對活動前后的數(shù)據(jù)進行分析，如參與人數(shù)、捐款金額等，評估活動的實際效果。01問卷調查通過發(fā)放問卷，了解參與學生對活動的滿意度、活動對他們的幫助程度等。02訪談對部分參與學生進行深入訪談，了解他們對活動的看法和建議。評估方式制作活動成果展示冊將活動過程中的精彩瞬間、感人事跡等整理成冊，供全校師生傳閱。利用校園媒體平臺進行宣傳通過校園網(wǎng)站、微信公眾號等渠道，宣傳活動成果和影響力。舉辦成果分享會邀請參與學生代表、教師代表等分享活動心得和體會?；顒映晒故九c分享撰寫活動總結報告對活動策劃、組織、實施等各個環(huán)節(jié)進行全