領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施誡勉談話思考

領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施誡勉談話思考匯報(bào)人：文小庫(kù)2023-12-11誡勉談話制度概述實(shí)施誡勉談話的程序和方法誡勉談話的重點(diǎn)內(nèi)容實(shí)施誡勉談話的難點(diǎn)和對(duì)策完善誡勉談話制度的建議案例分析目錄誡勉談話制度概述01誡勉談話是指組織對(duì)有問(wèn)題的干部進(jìn)行提醒、告誡和督促，并通過(guò)談話明確指出問(wèn)題，要求其改正錯(cuò)誤，以達(dá)到教育、幫助干部的目的。誡勉談話的定義誡勉談話旨在及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正干部在工作中存在的問(wèn)題，防止問(wèn)題擴(kuò)大和惡化，同時(shí)通過(guò)談話讓干部認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，明確整改方向，提高自我約束和自我管理能力。誡勉談話的目的誡勉談話的定義和目的誡勉談話的起源誡勉談話制度起源于中國(guó)共產(chǎn)黨的干部教育傳統(tǒng)，早在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就采取個(gè)別談話的方式對(duì)干部進(jìn)行批評(píng)教育。誡勉談話的發(fā)展隨著中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的確立，誡勉談話制度逐漸完善，成為干部教育、管理、監(jiān)督的重要手段。各級(jí)組織部門(mén)和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在實(shí)踐中不斷豐富和完善誡勉談話制度，使其在教育干部、預(yù)防腐敗、促進(jìn)工作等方面發(fā)揮重要作用。誡勉談話的歷史和發(fā)展誡勉談話應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：實(shí)事求是、客觀公正、嚴(yán)格要求、關(guān)心幫助。即要以事實(shí)為依據(jù)，公正、客觀地評(píng)價(jià)干部；對(duì)存在問(wèn)題的干部要嚴(yán)格要求，督促其改正錯(cuò)誤；同時(shí)要關(guān)心干部的成長(zhǎng)和進(jìn)步，幫助其提高能力和素質(zhì)。工作原則誡勉談話的基本要求包括：確定談話人、制定談話方案、進(jìn)行個(gè)別談話、做好記錄和檔案管理工作。具體來(lái)說(shuō)，要根據(jù)干部問(wèn)題的性質(zhì)、程度和需要，確定有相應(yīng)權(quán)限和經(jīng)驗(yàn)的談話人；制定詳細(xì)的談話方案，包括談話時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、談話內(nèi)容等；進(jìn)行個(gè)別談話時(shí)，要采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，確保談話效果；做好記錄和檔案管理工作，以便今后查閱和使用?；疽笳]勉談話的工作原則和基本要求實(shí)施誡勉談話的程序和方法02確定誡勉對(duì)象和誡勉事由確定誡勉對(duì)象誡勉對(duì)象應(yīng)針對(duì)有違紀(jì)行為、不履行或者不正確履行職責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部，且應(yīng)按照干部管理權(quán)限，由組織部門(mén)提出建議，報(bào)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后確定。確定誡勉事由誡勉事由應(yīng)包括領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題、可能帶來(lái)的影響和嚴(yán)重程度等，以及誡勉的目的和要求等。對(duì)確定的誡勉對(duì)象和事由進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，了解具體情況，收集相關(guān)證據(jù)和資料。對(duì)調(diào)查核實(shí)的結(jié)果進(jìn)行分析研判，確定誡勉的具體內(nèi)容和措施等。開(kāi)展調(diào)查核實(shí)工作分析研判調(diào)查核實(shí)制定方案根據(jù)調(diào)查核實(shí)和分析研判的結(jié)果，制定具體的誡勉方案，包括誡勉的具體內(nèi)容、措施、時(shí)間、方式等。組織實(shí)施按照制定的方案組織實(shí)施誡勉談話，確保誡勉談話的順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。制定誡勉方案并組織實(shí)施在誡勉談話實(shí)施后，對(duì)被誡勉對(duì)象進(jìn)行跟蹤回訪，了解其整改情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。跟蹤回訪對(duì)誡勉談話的效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作提供參考。效果評(píng)估跟蹤回訪和效果評(píng)估誡勉談話的重點(diǎn)內(nèi)容03針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行提醒誡勉談話，防止問(wèn)題擴(kuò)大。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部存在的輕微違規(guī)違紀(jì)行為，進(jìn)行批評(píng)教育，提醒其嚴(yán)格要求自己。關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、作風(fēng)和工作狀態(tài)，及時(shí)了解和解決存在的問(wèn)題。提醒誡勉談話03對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)和警示，促使其改正錯(cuò)誤。01對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的一些不正當(dāng)行為、違規(guī)行為進(jìn)行警示教育。02對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中出現(xiàn)的較為嚴(yán)重的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行警示誡勉談話，防止問(wèn)題惡化。警示誡勉談話對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中出現(xiàn)的嚴(yán)重失誤和失職行為，及時(shí)進(jìn)行問(wèn)責(zé)誡勉談話，促使其承擔(dān)責(zé)任。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的嚴(yán)重違法違紀(jì)行為，進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)和懲處，維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)干部失職瀆職、玩忽職守等行為導(dǎo)致的重大問(wèn)題或事故進(jìn)行問(wèn)責(zé)。問(wèn)責(zé)誡勉談話實(shí)施誡勉談話的難點(diǎn)和對(duì)策04VS部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)誡勉談話的重要性認(rèn)識(shí)不足，將其視為可有可無(wú)的工作環(huán)節(jié)，缺乏對(duì)被誡勉人員的關(guān)心和指導(dǎo)。改進(jìn)措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)誡勉談話制度的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高其對(duì)誡勉談話重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)被誡勉人員的指導(dǎo)和幫助。原因分析思想認(rèn)識(shí)不到位，工作積極性不高由于信息不對(duì)稱，對(duì)被誡勉人員的監(jiān)督和管理存在困難，難以準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。建立健全的信息溝通機(jī)制，加強(qiáng)與被誡勉人員的溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)和工作情況，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。原因分析改進(jìn)措施信息不對(duì)稱，難以準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問(wèn)題缺乏科學(xué)規(guī)范的工作流程和制度保障部分單位缺乏科學(xué)規(guī)范的工作流程和制度保障，導(dǎo)致誡勉談話工作存在隨意性和不規(guī)范性。原因分析建立健全的誡勉談話工作流程和制度，明確工作責(zé)任和要求，確保誡勉談話工作的科學(xué)性和規(guī)范性。改進(jìn)措施完善誡勉談話制度的建議05充分認(rèn)識(shí)誡勉談話制度的重要性01各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)識(shí)到誡勉談話制度在加強(qiáng)干部監(jiān)督、促進(jìn)干部廉潔從政方面的重要作用，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)誡勉談話工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)02各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)不斷提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力，科學(xué)安排誡勉談話工作，確保談話內(nèi)容準(zhǔn)確、方式得當(dāng)、程序規(guī)范。建立誡勉談話工作責(zé)任制03明確各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部在誡勉談話工作中的職責(zé)，將工作成效與考核評(píng)價(jià)掛鉤，推動(dòng)工作落實(shí)。提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)123建立健全誡勉談話制度體系，明確談話的對(duì)象、條件、程序、內(nèi)容等，確保誡勉談話工作有章可循。完善誡勉談話制度各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行誡勉談話制度，對(duì)違反制度的行為及時(shí)予以糾正，確保制度的權(quán)威性和有效性。加強(qiáng)制度執(zhí)行力度為每位干部建立誡勉檔案，記錄其談話情況、整改措施和效果等，為組織部門(mén)選拔任用干部提供參考依據(jù)。建立誡勉檔案管理制度加強(qiáng)制度建設(shè)，完善工作機(jī)制通過(guò)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，讓廣大干部職工了解誡勉談話制度的目的、意義和程序等內(nèi)容，提高干部職工的知曉率。加強(qiáng)宣傳教育力度鼓勵(lì)干部職工積極參與到誡勉談話工作中來(lái)，發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用，提高干部職工的參與度。鼓勵(lì)干部職工參與在誡勉談話結(jié)束后，及時(shí)將談話結(jié)果和整改措施向干部職工反饋，讓群眾了解組織部門(mén)的工作成效和要求，增強(qiáng)群眾對(duì)組織的信任和支持。建立反饋機(jī)制加強(qiáng)宣傳教育，提高干部職工的知曉率和參與度案例分析06背景介紹某市一名領(lǐng)導(dǎo)干部因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，被組織部門(mén)實(shí)施誡勉談話。該領(lǐng)導(dǎo)干部存在違紀(jì)違法行為，給組織形象和群眾利益造成不良影響。組織部門(mén)對(duì)該領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育，指出其錯(cuò)誤事實(shí)和危害性，要求其深刻反思并改正錯(cuò)誤。同時(shí)，還對(duì)其今后的工作和生活提出了明確的要求和期望。經(jīng)過(guò)誡勉談話，該領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，表示將認(rèn)真改正錯(cuò)誤，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為組織和群眾做出更多貢獻(xiàn)。誡勉原因誡勉內(nèi)容誡勉效果案例一：某市領(lǐng)導(dǎo)干部警示誡勉談話案例背景介紹某省一名領(lǐng)導(dǎo)干部因工作失職，給群眾利益造成重大損失，被組織部門(mén)實(shí)施問(wèn)責(zé)誡勉談話。誡勉內(nèi)容組織部門(mén)對(duì)該領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)教育，指出其失職行為的事實(shí)和危害性，要求其深刻反思并改正錯(cuò)誤。同時(shí)，還對(duì)其今后的工作和學(xué)習(xí)提出了明確的要求和期望。誡勉效果經(jīng)過(guò)誡勉談話，該領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，表示將認(rèn)真改正錯(cuò)誤，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，為群眾利益負(fù)責(zé)。誡勉原因該領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中存在疏忽大意、不負(fù)責(zé)任等問(wèn)題，導(dǎo)致工作出現(xiàn)失誤，給群眾利益造成重大損失。案例二：某省領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)誡勉談話案例背景介紹某單位一名領(lǐng)導(dǎo)干部因個(gè)人行為不端、違反紀(jì)律，被組織部門(mén)實(shí)施提醒誡勉談話。誡勉原因該領(lǐng)導(dǎo)干部存在個(gè)人行為不端、違反紀(jì)律等問(wèn)題，給組織形象和同事關(guān)系造成不良影響。誡勉內(nèi)容組織部門(mén)對(duì)該領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行