國旗班培訓(xùn)稿

我自豪，五星紅旗從我手中升起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師們：大家好。今天我主要圍繞我們學(xué)校少年國旗班的訓(xùn)練向大家匯報并交流一下我的做法：我匯報的題目是：我自豪，五星紅旗從我手中升起。學(xué)校組建少年國旗班，是通過升國旗、護(hù)國旗等必要的禮儀方式對全體少先隊員進(jìn)行愛國主義教育。同時也通過這種特殊而有意義的形式開展德育教育，推進(jìn)健康向上的校園文化建設(shè)，讓學(xué)生從小培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，鍛煉他們的意志，提升他們的自律意識，增強(qiáng)他們的集體觀念和合作精神。幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，既學(xué)知識，又學(xué)做人，使其將來成為社會的有用人才。按照上級文件要求，我校于2008年9月成立了少年國旗班。目前培養(yǎng)出兩屆共44名國旗班成員和8名替補(bǔ)國旗班成員。每屆少年國旗班都分一隊和二隊，輪流擔(dān)任學(xué)校的周一常規(guī)升旗和重大節(jié)慶日的升旗任務(wù)，任期兩年。我校國旗班成員，主要是以四、五年級同學(xué)為主。首先學(xué)校大隊部會對這兩個年級的同學(xué)發(fā)出活動號召，由大家主動報名，再經(jīng)過層層選拔而產(chǎn)生的。選拔的要求例如:身高、身材、儀容儀表、口才、平時在班級的表現(xiàn)、隊知識的掌握等等。接下來就是集中訓(xùn)練。訓(xùn)練國旗班成員，我首先給他們上的前三節(jié)課分別是：榮譽(yù)課、集體主義責(zé)任課和紀(jì)律禮儀課。在榮譽(yù)課上，我告訴隊員們：“國旗班的前兩個字就是國旗，所以先有國旗才有班。對國旗班來說國旗就是最神圣的東西，而扛在我們肩上的國旗就是一份沉甸甸的責(zé)任和榮譽(yù)。所以作為國旗班的一員要比其他同學(xué)更加熱愛祖國，熱愛國旗，熱愛紅領(lǐng)巾。每個成員都要珍視這份榮譽(yù)……”集體主義責(zé)任課上，我告訴隊員們，平時我們看到的國旗儀仗隊的升旗場面是那樣的瀟灑和愜意，可真正要想把隊伍走整齊、把國旗升上去卻不是那么容易的事情。他們每個人的一舉一動都是在展示國旗的風(fēng)采，展示校園的精神面貌，需要每一個細(xì)節(jié)都力求完美，每一個動作都趨于標(biāo)準(zhǔn)。這就需要大家有集體主義責(zé)任感，能做到個人服從集體，時刻牢記對集體負(fù)責(zé)、為隊友負(fù)責(zé)。同時要敢于承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、服務(wù)者等等；紀(jì)律禮儀課是訓(xùn)練少年國旗班的重要環(huán)節(jié)。因為這這節(jié)課上，我會把隊員們分成兩個隊，并和隊員們一起制定“國旗班訓(xùn)練制度”，確立訓(xùn)練時間、嚴(yán)肅訓(xùn)練紀(jì)律等；隨后還給他們演示并講解從穿戴著裝到站姿、走姿、再到立正、轉(zhuǎn)法、敬禮、展收旗等的各種要點(diǎn)，給隊員們以整體的印象。頭三節(jié)課下來，少年國旗班的成員們已開始較集中訓(xùn)練以前有了小小的改變。例如：來集合訓(xùn)練時都比較積極、準(zhǔn)時；在等候老師時（有時我會故意遲到幾分鐘）紀(jì)律會很安靜；有人會主動清點(diǎn)人數(shù)，看有誰還沒到，還有主動跑去叫沒到的隊員的等等。隨后的訓(xùn)練就是比較枯燥的了?；旧险麄€訓(xùn)練除前面講到的三節(jié)課時外分15個課時完成：分別是——稍息、立正、敬禮2課時；向左、向右、向前看齊1課時；三個方位的轉(zhuǎn)動2課時；階段性復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1課時；齊步走、立定3課時；整體復(fù)習(xí)2課時；實地訓(xùn)練走位媽自己帶著他。為了生計媽媽一直到處打零工，根本顧不上照顧魏理新。很多時候孩子一天只吃兩頓飯，對于正在長身體的男孩子來說，營養(yǎng)又怎能夠呢？那次暈倒后，和他同班的隊友把他的情況告訴了其他幾個隊員，就這樣這幾位隊員就總是輪流給他帶好吃的，并逼著著他吃，讓他增加營養(yǎng)……多么有愛心的一群孩子啊，不知是從什么時候開始，在他們心里，隊友之間已經(jīng)是親如一家人了。還記得去年的11月3日，全區(qū)的輔導(dǎo)員和二七區(qū)的輔導(dǎo)員來到我校參觀，大家對我校少年國旗班同學(xué)的表現(xiàn)給與好評?？纱蠹也恢涝谶@之前還發(fā)生了一段感人的小故事。國旗班平時分一隊和二隊進(jìn)行輪流升旗，可為了這次區(qū)際之間的交流活動，經(jīng)過研究，決定打亂小隊，重新組合一支精良的國旗護(hù)衛(wèi)隊，以代表全區(qū)的少先隊員展示國旗班的風(fēng)采。當(dāng)我把這個計劃告訴隊員們的時候，他們表現(xiàn)出了少有的沉默。隨后的幾日團(tuán)體訓(xùn)練，我能感覺到他們每個人身上都憋著一股勁，休息時間說笑的少了，悄悄跑一旁或是加訓(xùn)練或是比身高；說實話，看見我的隊員們這個樣子我心情挺復(fù)雜的，既有高興，又有心疼。一直到了10月31日，我宣布了新的組合名單，沒有念到名字的隊員無聲的流著眼淚，念到名字的隊員則緊緊地?fù)肀е?、低聲安慰著其他隊員。這時候，沒有被念到名字的李博洋突然大聲喊起來：“你們11個被選上了，我們一點(diǎn)也不生氣！但是你們幾個要是辜負(fù)了我們大家的希望，我們絕饒不了你們！”聽著李博洋的話，我仿佛覺得他們瞬間長大了，他們已經(jīng)懂得榮譽(yù)與責(zé)任的真諦。后來，新的組合即將開始訓(xùn)練，我以為其余的隊員會離開，但是，在接下來的幾天中，這些隊員都一直陪伴在左右。沒有人刻意的組織，他們竟自發(fā)地站好隊。新組合的隊伍在操場中間練，他們就在操場的一邊練。11月3日當(dāng)天，參加升旗儀式的11名隊員于6:50趕到了學(xué)校，準(zhǔn)備換裝。沒想到其他的隊員也自發(fā)地趕來了，他們幫著那些隊員拿手套、系扣子、戴領(lǐng)巾忙的不亦樂乎。此時，我很能理解這些隊員們的感受，因為國旗成了國旗班全體“我自豪，五星紅旗從我手中升起”，這句話是我校國旗班的班訓(xùn)，同時也表達(dá)了國旗班每一位隊員熱愛祖國，熱愛國旗的真摯情感。為了這十幾個字他們不畏辛苦地在課余時間里進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。國旗班隊員的家長們說：“孩子自從參加了少年國旗班，能吃苦了，責(zé)任感增強(qiáng)了，也自信了?！眹彀嚓爢T所在班的班主任老師說：“自從加入國旗班，他們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。更關(guān)心集體了