蘭溪棹?歌閱讀練習(xí)及答案

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篇一：小學(xué)三年級語文閱讀訓(xùn)練試題及答案5篇

閱讀訓(xùn)練場

一〕閱讀下面的短文，完成后面的標(biāo)題。14%〔2+2+10〕

1觀日出

看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的

大路，向著東山走去。我走得特別快，不久，便爬上了山頂。

殘〔cán〕云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃

爍(shuò)著漸漸淡下去的光芒(huī)。東方的天空泛起了粉紅色

的霞(xiá)光。

天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變

成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，

在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開場時，它升得特別慢，只露出一個弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊

兒特別快地擴(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起

了，而是猛地一蹦就出了海面。因此那遼(liáo)闊的天空和大海，

一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。

1．全文有個自然段，?天空泛起了粉紅色的霞光?是

在第個自然段講到的內(nèi)容。

2．請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在括號里。

濃——〔〕慢——〔〕

3．閱讀短文最后一個自然段，完成下面標(biāo)題。

〔1〕聯(lián)絡(luò)上下文，給加點(diǎn)的字選擇適宜的解釋〔選上的在上

面打√〕

露〔露水看見顯現(xiàn)〕蹦〔出跳照〕

〔2〕本自然段共有話。第二句的意思是

講。第七句的意思是

講。

〔3〕本自然段第三到第六句話合起來是在

寫，這幾句話是依照順序來寫。

2光陰老人和漂泊漢

一個漂泊漢嗚嗚地哭著。光陰老人征詢你是誰為什么哭我少

年時代玩玻璃球青年時代玩電子游戲中年時代打麻將家產(chǎn)都敗

光啦如今我一無所有我真懊悔呀漂泊漢說

光陰老人看他哭得悲傷，試探地征詢：?假設(shè)你能返老還童……?

?返老還童？?漂泊漢抬頭將老人端詳一番，?撲通?一聲跪

下，苦苦哀求，?假設(shè)再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤

奮好學(xué)的人！??好吧！?光陰老人說完便消失了。

驚呆了的漂泊漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的青年，肩上

還背著書包呢。

他想起自己剛剛說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到

幾個小孩正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍

然按老模樣生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭

了起來。正巧又碰到光陰老人。他?撲通?一聲跪下，乞〔qǐ〕

求光陰老人再給他一個青春。?我做了一件蠢(chǔn)事！?光陰

老人冷笑著：?給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。?

1、給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號的地點(diǎn)加上標(biāo)點(diǎn)符號。〔2分〕

2、?笑?有許多種，請你再寫出幾種不同的?笑?來。〔3分〕

例如：冷笑

___________________________________________________________

_________

3．在文中找出詞語，作為以下詞語的近義詞?！?分〕

懊悔〔〕央求〔〕4．組詞?！?分〕嗚〔〕悔〔〕跪〔〕探〔〕鳴〔〕侮〔〕脆〔〕深〔〕5．用?假設(shè)……就……?造句?！?分〕6后來，漂泊漢乞求光陰老人再給他一個青春時，光陰老人為什么說

?我做了一件蠢事！?？〔3分〕

___________________________________________________________

__________

7、讀完這篇短文后，你想對光陰老人說什么？或者你想對懶漢說什

么？〔3分〕

___________________________________________________________

______

一、讀寓言故事，完成征詢題。〔8分〕

3啄木鳥和樹

大樹叫起來：?別動我！別動我！我疼死了！?

?樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！?啄木鳥說。

?幾乎是欺侮！我如此年輕力壯，身上哪里的蟲？我明白了，這

不過是打擊

我、損害我的借口罷了。警告你，別在我面前?；ㄕ校瑵L開！?樹發(fā)怒了。

啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再沒有一只啄木鳥愿意去協(xié)助這棵樹

啄蟲了。

幾年后，樹里的蟲多了，這棵?年輕力壯?的樹終于變成了肚里空空的廢物。

1.短文一共有個自然段〔2分〕

2.這個故事告訴我們什么道理？在正確的答案后面的括號里打?√??！?分〕a.我們不能沒錯給人家找錯，借以打擊、損害他人?！病砨.有了錯就要謙虛承受他人的協(xié)助，不然就變得不可救藥?！病砪.自己有錯不改不行，自己沒有錯誤他人不應(yīng)該沒完沒了?！病?/p>

3.在這個寓言故事中，你喜歡那個人物呀？為什么請說出你的理由〔2分

4?煮書?

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著?煮書?兩個蒼勁有力的大字。我感到驚奇：書只能讀，如何可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅征詢：?書如何可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？?爺爺笑了：?書是精神食糧嘛，既是食糧如何不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。?爺爺看我不明白不解的模樣，便接著說：?你明白唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，

常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。事實(shí)上這確實(shí)是‘煮書’。如此，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。因此他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否那么，就特別難把語文學(xué)好。??爺爺，你看我該如何‘煮書’呢？??你可以從‘煮’語文書入手。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，細(xì)心品味一番，多有意思呀！如此‘煮’下去你不只能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？?爺爺?shù)脑捠刮一砣凰剩?煮書?還真有道理呢。

1、依照意思，從文中找出相應(yīng)的四個字的詞語，并填在括號里。①內(nèi)心如何想，手就如何做，描繪運(yùn)用自若?！病尝谝幌伦用靼走^來?！病?/p>

③內(nèi)心不明白，不理解。〔〕

2。

3、你認(rèn)為?讀書破萬卷，下筆如有神?的意思是：。

4、杜甫是如何樣?煮書?的，請用?~~~~~?畫出相關(guān)局部的句子；我們學(xué)語文該如何樣?煮書?？請用??畫出相關(guān)局部語句。

5、?煮書?有什么好處？你今后打算如何樣學(xué)好語文呢？

篇二：小學(xué)三年級語文閱讀訓(xùn)練試題及答案

三年級下冊期中語文卷

一、〔考你識字才干〕

請你用“√〞給以下字選擇正確的讀音。〔4分〕

碾〔niǎnyǎn〕肆(shìsì)攢(zuǎnzǎn)箕(qǐjī)幕(mòmù)綻(dìngzhàn)潰(kuìguì)仲(zhòngzhōng)

二、〔考你搜集才干〕你能寫幾個表示“看〞的成語？還能寫幾個描寫春天的成語嗎？〔4分〕

三、〔考你區(qū)分才干〕

讀句子，從括號內(nèi)選一個正確的詞填在橫線上?！?分〕

1、不通過努力，誰也不會___勝利的?！草p松輕易輕便容易〕

2、面對狼的威脅利誘，老山羊___道：“你的本性我明白，我的伙伴在哪里，我也明白。不過，你什么也別想得到！〞〔謊話美言忠言直言〕

四、〔考你區(qū)分才干〕

讀以下句子，在表示疑征詢的句子后面劃“√〞?！?分〕

1、你想過假設(shè)什么也看不見會多么痛苦嗎？〔〕

2、難道如此行嗎？〔〕

3、你一天能栽多少棵樹？〔〕

4、當(dāng)人們想到這個盲老人連姹紫嫣紅的春天都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？〔〕

5、你明白“大眼睛〞這幅照片是誰拍攝的嗎？〔〕

五、〔考你經(jīng)歷才干〕按課文內(nèi)容填空?！?1分〕

1、北方的二月，春天在〔〕，冬天在〔〕。〔?春潮?〕

2、在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個衣衫〔〕、頭發(fā)〔〕、雙目〔〕的老人。〔?語言的魅力?〕

3、蘭溪三日桃花雨，〔〕。〔?蘭溪棹歌?

4、春色滿園關(guān)不住，〔〕。〔?游園不值?〕

5、太陽花的事業(yè)，如此〔〕，如此〔〕?！?種一片太陽花?〕

6、我是一顆星星，從〔〕的天幕墜落到〔〕的地毯上?！?花之詠?〕

六、〔考你分析才干〕依照你對課文的理解回答?！?分〕

1、?渴望讀書的“大眼睛〞?、?我只看見你的眼睛?、?永生的眼睛?三篇課文的共同點(diǎn)

是，

不同點(diǎn)是。

2、“我握過的手多的不計其數(shù)，但均不曾留下太深印象。〞“看著這雙手，我看到了一山山翠綠的森林??〞這分別是?一雙手?一課中的開頭和結(jié)尾的兩句話。請你分析他們在課文中的作用。

3、在我們學(xué)過的本冊課文中，有許許多多的有鮮明個性的主人公。誰給你留下了深化的印象？為什么？

七、〔考你心中偶像〕照模樣填空。〔3分〕

例：童第周〔生物學(xué)家〕

嚴(yán)濟(jì)慈〔〕華羅庚〔〕竺可楨〔〕

李四光〔〕茅以升〔〕高士其〔〕

八、〔考你閱讀才干〕讀以下短文，回答以下征詢題。〔12分〕

老人與?！补?jié)選〕

海明威

他是個單獨(dú)在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒逮住。頭四十天里，有個男小孩跟他在一起。但是，過了四十天還沒捉到一條魚，小孩的父母對他說，老人如今準(zhǔn)是十足地倒了血霉，這確實(shí)是說，倒霉到了極點(diǎn)，因此小孩服從了他們的吩咐，上了另外一條船，頭一個禮拜就捕到了三條好魚。小孩看見老人每天回來時船總是空的，感到特別難受，他總是走下岸去，幫老人拿卷起的釣索，或者魚鉤和魚*，還有繞在桅桿上的帆。帆上用面粉袋片打了些補(bǔ)丁，收攏后看來象是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子。

老人消瘦而憔悴，〔〕。脖頸上有些特別深的皺紋，〔〕。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)不時蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得特別深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地點(diǎn)一般陳舊。他身上的一切都顯得陳舊，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹！病场?/p>

征詢題：

1、請你寫出你對加橫線詞的理解。

2、第一段的主要內(nèi)容是：。

請你說說理解這段內(nèi)容的關(guān)鍵是：

3、第二段主要是圍繞老人的外貌特點(diǎn)展開描寫，有些地點(diǎn)還較為詳細(xì)的描寫了這些特點(diǎn)所構(gòu)成的緣故，有些那么沒有。請你依照作者的寫作風(fēng)格，展開你想象的翅膀，把這些地點(diǎn)補(bǔ)起來(也可以在句子的前面補(bǔ)寫)。

4、讀過這兩段話，給你總的印象是什么？

三年級下冊期中語文考試卷

一、在括號里將不正確的音節(jié)劃去：

用勁(jingjin)長城(chengchen)萬眾一心(xinxing)

贏錢(yinying)姿勢(zizhi)釀出(liangniang)

一、看拼音寫詞語，

nuliwanyananjiaozhandingjietie

aishangxianjinlongzhaoxiaoyingying

gengdihutuzangminruixuechujiang

三、辨字組詞：

原()藍(lán)(〕墾(〕度(〕虧(〕暮(〕

愿(〕籃()懇()渡()朽()幕

()

四、補(bǔ)充以下詞語：

星羅()布精()團(tuán)結(jié)促()談心假設(shè)()假設(shè)現(xiàn)

錯()復(fù)雜運(yùn)()氣力熱火()天千()百態(tài)

流連忘()()天蓋地水天相()連()崎嶇

五、在括號里填上適宜的詞：

()的長城積極地()沖動得()

()的波浪刻苦地()傷心得()

發(fā)出()冒著()參與

()

六、寫出以下詞語的近、反義詞：

希望()()明晰()()增添()

()

猶豫()()簡單()()堅韌()

()

七、按要求寫詞語：

篇三：中考古詩閱讀專題訓(xùn)練與答案

中考語文課外古詩詞閱讀題

瀘縣毗盧鎮(zhèn)：周增劍

1．〔2020·義烏市〕閱讀下面這首古，按要求答題。

秋日行村路

［宋］樂雷發(fā)

兒童籬落帶斜陽，豆莢姜芽社肉①香。

一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。

【注釋】①社肉：祭土地神的肉。

(1)“一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂〞是千古名句，句中“伴〞字用得妙，請寫出你的理解。。

(2)這首詩抒發(fā)了詩人如何樣的思想感情？。

2.〔2020·湖州市〕閱讀下面這首詩，按要求答題。

淮上漁者

(唐)鄭谷

白頭波上白頭翁，家逐①船移江浦②風(fēng)。

一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火獲③花中。

【注釋】①逐：跟隨。②浦：水邊，岸邊。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。⑴．本詩第二句中表達(dá)漁家生活特點(diǎn)的兩個字是、。⑵．詩的三、四句展示了如何樣的情景?請用幾句話進(jìn)展描繪。

。

3．〔2020·金華〕閱讀下面一首詩，回答以下征詢題。

訪城西友人別墅

雍陶

澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。

村園門巷多類似，處處春風(fēng)枳殼花②。

【注釋】①澧〔lǐ〕水：指唐代的澧州城〔今湖南北部的澧縣〕。②枳〔zhǐ〕殼花：

枳樹的花。

⑴．詩中“猶未〞二字寫出了詩人如何樣的心情？。

⑵．這首詩只寫村野風(fēng)光，沒有詳細(xì)寫友人和別墅，如此寫符合題意嗎？為什么？。

4.〔2020·溫州市〕閱讀下面的古詩文，回答以下征詢題。

移家別湖上亭

戎昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識；欲別頻啼四五聲。

⑴．補(bǔ)充點(diǎn)評。

詩人搬家作別久住的湖上亭，亭邊柳條、藤蔓輕展，枝頭黃鶯鳴聲悠悠，一“系〞一“啼〞別有意味，仿佛是它們之情的自然流露。

⑵．完成隨感。

花草本是無情物，但詩人筆下的一草一木卻多情多義，那是由于

。

5.〔2020·玉溪〕閱讀下面一首唐詩，按要求回答以下征詢題。

移家別湖上亭

戎昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系①離情。

黃鶯久住渾②相識，欲別頻啼四五聲。

【注釋】①系：jì，牽連。②渾：幾乎。

①詩中描寫詩人搬家時的心情。②請從寫法上說說最后一句詩的妙處。。

6．〔2020·嘉興〕閱讀下面的古詩文，回答以下征詢題。

書院二小松

唐·李群玉

一雙幽色出凡塵，數(shù)粒秋煙二尺鱗。

從此靜窗聞細(xì)韻，琴聲長伴讀書人。

【注釋】秋煙：比喻小松初生的枝葉。

⑴.詩中“〞、“〞兩個詞寫出了二小松“小〞的特點(diǎn)。⑵.這首詩抒發(fā)了作者如何樣的情感？。

7.〔2020·杭州市〕閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。

春山夜月

唐·于良史

春山多勝事，賞玩夜忘歸。

掬水月在手，弄花香滿衣