2024年昆一中教師教學比賽、科研論文獲獎、發(fā)表情況

2024年昆一中教師教學比賽、科研論文獲獎、發(fā)表情況編號學科獲獎〔發(fā)表〕人獲獎分類文章或獲獎工程名稱獲獎〔發(fā)表.出版〕時間發(fā)表處或獲獎等級1語文俞明論文?勾古連今，意趣兼?zhèn)洹袑W文言文教學方法談?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國一等獎〔并榮獲組織獎〕2語文羅怡論文?預設有心生成無形—語文高效教學探究?參加2024年云南省普通高中新課程論文競賽2024.11省級一等獎3語文羅怡論文?<動物游戲之謎>課堂教學實錄?參加2024年云南省普通高中新課程論文競賽2024.11省級二等獎4語文張書益論文?高中作文有效立意探究?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國一等獎5語文張書益論文?意識定向操作—對“有效閱讀教學〞實施策略的思考與把握?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎6語文張書益楊杰文輔導文章?2024年高考古代詩歌鑒賞?—表達技巧2024.?學生新報?高中生周刊?7語文張書益楊杰文輔導文章?2024年高考古代詩歌鑒賞?—形象2024.11?學生新報?高中生周刊?8語文田茂香論文?個性化理解與民主對話的兩難化解?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎9語文田茂香論文?詩心細筆繪清秋—走進故都的秋?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎10語文田茂香論文?談閱讀教學對話中的尊重與引領—李鎮(zhèn)西老師<祝福>研習?一文參加2024年云南省普通高中新課程論文競賽活動2024.04省級二等獎11語文田茂香論文?高中議論文寫作教學內(nèi)容的體系化、具體化探討?一文參加云南省教育廳、云南省教育基金會組織的第九屆“走進新課程〞征文活動2024.11省級一等獎12語文田茂香論文?戳穿謊話，因為愛得深沉—感于吳非<不跪著教書>?2024.03?昆明教育研究?2024年第3期13語文汪越華文章?新舊之間—對語文教學方法的思考?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期14語文佴松喬文章?建構詩意的課堂—詩詞情感教學探究?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期15語文王文松文章?漢字“六書〞與語文學習?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期16語文楊仕云文章?新課標全國卷新題型解析及應試策略?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期17語文田茂香文章?談閱讀教學對話中的尊重與引領—李鎮(zhèn)西老師<祝福>研習?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期18語文羅怡文章?預設有心生成無形—?蘇幕遮?教學生成實錄?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期19語文古少華文章?蘇軾<定風波>教學探究?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期20數(shù)學孔德宏藺書琴論文?解不等式恒成立問題的六個策略?一文參加?云南教育-中學教師?2024—2024年度優(yōu)秀作品評選2024.07省級三等獎21數(shù)學張宇甜論文?讓高中文科學生學好數(shù)學?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎22數(shù)學張宇甜論文?空間中直線與直線的位置關系?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎23數(shù)學張宇甜優(yōu)質(zhì)課評選?橢圓及其標準方程?一課參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞優(yōu)質(zhì)課評選2024.04全國二等獎24數(shù)學孔德宏論文?數(shù)學實驗—無蓋長方體最大容積的探究?參加2024年云南省普通高中新課程論文競賽2024.11省級一等獎25數(shù)學楊仕華論文?高中“算法初步〞教學策略探議?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎26數(shù)學楊仕華論文?信息技術與高中數(shù)學教學有效整合概析?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎27數(shù)學魯開紅論文?淺談教師的專業(yè)成長?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎28數(shù)學魯開紅論文?淺析提高學生課堂參與的深度與廣度的嘗試?一文參加2024年云南省普通高中新課程論文競賽2024.11省級二等獎29數(shù)學盧碧如論文?數(shù)學課堂中要展示學生的思維?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎30數(shù)學孫思應文章?新課標下高中數(shù)學教學的10個困惑?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期31數(shù)學孔德宏文章?對高中數(shù)學必修教材中兩道練習題的商榷?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期32數(shù)學楊昆華文章?實施問題探究提高教學有效性?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期33數(shù)學李春宣文章?高效數(shù)學課堂的設想?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期34數(shù)學張宇甜文章?探求高中文科學生學好數(shù)學的對策?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期35數(shù)學李建民文章?淺議新課程理念下的數(shù)學探究性學習?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期36數(shù)學施榮鳴文章?談新課標下數(shù)學復習課的實效性?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期37英語曾漢瓊論文?訓練畢業(yè)班英語有效思維的總結?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎38英語丁潔教學競賽昆一中2024年“高中新課程高效課堂〞教學競賽2024.12校級二等獎39英語柴顏真教學競賽昆一中2024年“高中新課程高效課堂〞教學競賽2024.12校級一等獎40英語柴顏真論文?新課程理念下高中英語拼音學習中負遷移現(xiàn)象研究及教學啟示?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎41英語柴顏真課件課件?ANIGHTTHEDARTHDIDN′TSLEEP?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞課件評選2024.04全國三等獎42英語孫煒論文?新課程理念下高中英語詞匯教學的有效途徑?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎43英語王文思綜合昆明市第六屆普通中學“學科帶頭人〞2024.1244英語王勇文章?使用英文報刊豐富高中英語課程資源的原那么?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期45英語陳彥霖文章?新課標下高中生英語口語能力的培養(yǎng)?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期46英語孫煒文章?新課程理念下高中英語詞匯教學的有效途徑?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期47英語朱秀云文章?高中英語應用文寫作中的問題及對策?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期48物理徐轉瓊教案教案?力的合成?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎49物理楊蒲英論文?初識生本教育?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎50物理楊蒲英楊習志論文?遠距離觀看引起的“相對運動〞的錯覺?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎51物理楊蒲英楊習志論文?巧用幾何語言給高中生講“狹義相對論〞?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎52物理楊蒲英納仲明文章?也談新課改下初、高中物理的教學銜接?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024?1期53物理楊習志楊蒲英文章?巧用幾何語言給高中生講“狹義相對論〞?2024.01?課程教材教學研究?教育研究??2024第1期54物理楊蒲英〔與人合作〕論文?初識生本教育?2024.02?課程教材教學研究??課程研討?2024?3-4期55物理楊蒲英〔與人合作〕論文?新課程背景下物理課堂教學提問的設計?2024.03?昆明學院學報?2024?3期56物理楊習志文章?愛上物理，讓我們一起改變世界?2024.10?課外閱讀?2024?10月號57物理王泉文章?高考靜摩擦力問題的教學反思?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期58物理張曉坤文章?在實驗探究中突破高中物理教學的重、難點?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期59物理胡斌〔與人合作〕文章?淺談新課改背景下的物理實驗教學?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期60物理李燕文章?“全反射〞教學設計方案?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期61物理馬紅蕾文章“電動勢〞教后反思2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期62化學黃婷教案教案?醇和酚〔第2課時〕?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎63化學黃婷教案教案?化學電源?參加2024年〔暨第七屆〕“全國根底教育化學新課程實施成果〞教學案例類評選活動2024.04全國二等獎64化學黃婷〔與多人合作〕論文?虛擬科學實驗的應用現(xiàn)狀及開展趨勢?2024.05?中國現(xiàn)代教育裝備?雜志2024年第10期65化學黃婷〔與人合作〕論文法拉第?蠟燭的故事?對中學化學教學的啟示2024.12?化學教育?雜志2024年第12期66化學黃婷〔與人合作〕論文?一個有趣的驅(qū)動性問題—蠟燭在太空中能否燃燒?2024.09?化學教育?雜志2024年第9期67化學黃婷〔與人合作〕論文?對蠟燭燃燒現(xiàn)象的追問與解釋?2024.09?化學教育?雜志2024年第9期68化學周敏李蓉黃婷文章?淺談新課程下高中化學學習方法?2024.01?課程教材教學研究?教育研究??2024?1期69化學楊紅梅文章?<化學與生活>課程標準與教材分析?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期70化學高云文章?如何選擇與確定化學研究性學習課題?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期71化學阮亞飛文章?化學課中的提問技能研究?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期72化學華琛文章?談新課程背景下的課堂有效教學目標?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期73化學李晨文章?“用途廣泛的金屬材料〞教學設計與反思?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期74化學丁躍坤文章?“金屬與水反響〞的教學設計與反思?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期75生物廉瑩玉高考輔導靈巧運用生物自由組合定律2024.03?生活新報?教育輔導?2024年3月27日76生物廉瑩玉〔與人合作〕質(zhì)量分析昆明市2024屆高三復習教學質(zhì)量檢測理科綜合能力測試生物學科質(zhì)量分析報告2024.04?昆明教育研究?高考專號?2024年第二期〔總第31期〕77生物廉瑩玉高考輔導?2024年高考理綜生物試題分析及2024年高考展望?2024.09?學生新報?高中生周刊?2024年9月21日78生物廉瑩玉文章?再談生物課的備課和課后反思?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024?1期79生物廉瑩玉文章?鼓勵學生參與提高課堂效率?2024.8?課程教材教學研究?中教研究?2024第40-41期合刊80生物高升論文?細胞的分化?一文參加2024年云南省普通高中新課程論文競賽2024.11省級一等獎81生物高升課件評審作品?細胞的分化?參加2024年云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件評審2024.12省級三等獎82生物何假設課件課件?動物細胞工程?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞課件評選2024.04全國二等獎83生物何假設論文?運用模型提高高三生物復習的有效性?一文參加中國教育學會?中國教育學刊?舉辦的“中國教育實踐與研究論壇〞征文評比大賽2024.10全國二等獎84生物何假設論文?高中生物教學中學生識圖能力的培養(yǎng)?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎85生物何假設論文?高中生物教學中學生獲取信息能力的培養(yǎng)?一文參加“云南省第七屆〔2024〕教育教學論文研討〞評選活動2024.01省級一等獎86生物何假設論文?高中生物教學中學生識圖能力的培養(yǎng)?一文參加“?云南和諧教育論文?評優(yōu)競賽—第三屆云南省教育教學優(yōu)秀論文〞征稿活動2024.12省級一等獎87生物何假設論文?提高高中生物課堂教學的有效性初探?2024.12?課程教材教學研究?中教研究?2024第51-52期合刊88生物何假設論文?利用教材“資料分析〞欄目培養(yǎng)學生生物學科能力?2024?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期89生物何假設論文?高中生物探究式教學模式初探?2024?云南教育?中學教師?2024年第1、2期〔合刊〕90生物何假設論文?運用模型提高高三生物復習的有效性?2024?課程教材教學研究?2024年第30期91生物何假設論文?班集體與后進生的轉化?云南大學出版社?云南省教育教學優(yōu)秀論文精選?〔1〕92生物何假設論文?高中生物教學中學生識圖能力的培養(yǎng)?云南大學出版社?云南省教育教學優(yōu)秀論文精選?〔2〕93生物何假設論文?高中生物教學中學生獲取信息能力的培養(yǎng)??云南省教育教學研討優(yōu)秀論文薈萃—教育教學研究?〔第3輯〕94生物杜飛教案教案?DNA分子的結構?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎95生物杜飛論文?減數(shù)分裂〔第1課時〕的教學設計?在2024年云南省普通高中新課程論文競賽2024.11省級二等獎96生物黎晶晶教案教案?遺傳信息的攜帶者——核酸?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎97生物方貴榮論文?減數(shù)分裂〔第1課時〕的教學設計?在2024年云南省普通高中新課程論文競賽2024.11省級一等獎98生物方貴榮論文?減數(shù)分裂〔第1課時〕的教學設計?參加“新形勢下教育管理理論與實踐論壇〞大賽作品評選2024.12全國一等獎99生物方貴榮文章?巧用“聯(lián)想記憶〞幫助學生學習?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期100生物茶玉和教學競賽昆一中2024年“高中新課程高效課堂〞教學競賽2024.12校級一等獎101生物杜青文章?注重學習過程培養(yǎng)學生能力?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期102政治尹丹論文?百年老校的學校文化建設?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎103政治尹丹課件課件?民主決策?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞課件評選2024.04全國三等獎104政治尹丹課件課件?傳統(tǒng)文化的繼承?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞課件評選2024.04全國二等獎105政治尹丹論文?春風化雨?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國三等獎106政治尹丹教學競賽昆一中2024年“高中新課程高效課堂〞教學競賽2024.12校級二等獎107政治馬慶論文?新課程背景下的“四型〞政治教師?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎108政治馬慶論文?新課程下中學哲學教學分析與思考?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎109政治楊建萍論文?在細微的工作中享受成功?2024,02?中國科教創(chuàng)新導刊?2024年第6期110政治楊建萍文章?例析活動課在高中?經(jīng)濟生活?教學中的運用2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期111政治楊建萍論文?用心做好每一件事—班主任工作的點滴體會?2024.02?課程教材教學研究?2024年第30期112政治楊建萍模擬試題?2024年高考文科綜合沖刺試題?〔思想政治局部〕2024.04?學生新報??中學生周刊?第347期113政治楊建萍〔與人合作〕質(zhì)量分析?昆明市2024-2024學年高三期末檢測質(zhì)量分析報告〔政治〕?2024.03?昆明教育研究〔高考專號〕?2024年第一期114政治楊建萍論文教案?公司的經(jīng)營?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎115政治楊建萍論文?淺論新課程背景下的高中政治教學?在云南省教育廳、省教育基金會組織的第九屆“走進新課程〞征文活動2024,11省級二等獎116政治楊建萍〔與人合作〕課題研究昆明市重點課題?昆明市高中文科綜合教學質(zhì)量的對策研究—子課題“政治學科〞局部的研究?2911.09至今課題進行中117政治楊建萍課題研究云南省課題?昆明市高中文科綜合教學質(zhì)量的對策研究—子課題“政治學科〞局部的研究?2911.10至今課題進行中118政治高富英文章?開展三生教育提升教育品質(zhì)?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期119政治譚毅文章?新課程高中政治高效課堂策略初探?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期120政治張團仙文章?多媒體技術在思想政治課教學中的運用?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期121政治徐波文章?高中政治教學中的憂患意識教育?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期122政治楊冬梅文章?對生活化高中思想政治課堂教學評價的思考?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期123歷史張敏教學競賽昆一中2024年“高中新課程高效課堂〞教學競賽2024.12校級一等獎124歷史張敏論文“云南省第七屆〔2024〕教育教學論文研討〞評選活動?運用現(xiàn)代信息技術推進高中歷史新課改?2024.10省級一等獎125歷史張敏教案中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動—教案?宋明理學?2024.04全國二等獎126歷史張敏課件中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動—課件?宋明理學?2024.04全國三等獎127歷史張敏論文中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動—論文?運用現(xiàn)代信息技術推進高中歷史新課改?2024.04全國三等獎128歷史張敏論文?運用現(xiàn)代信息技術推進高中歷史新課改?2024.102024云南教育教學研討優(yōu)秀論文薈萃?教育教學研究?第二輯129歷史張敏〔參與〕課題?新課程改革背景下歷史記憶及分析策略的研究?〔一般課題〕2024.03開題〔參加其中4個子課題〕130歷史張敏〔參與〕自選課題申請?昆明市提高高中文科綜合教學質(zhì)量對策研究?〔一般課題〕2024.09131歷史張敏主編云南省高中新課標全程備考文綜系列〔第一輪〕?學業(yè)水平考試備考—歷史?2024.04云南科技出版社2024年再版132歷史張敏〔編委〕參編教輔?名師金典-2024-2024云南本版?高考總復習核心攻略—歷史〔學生用書〕2024云南人民出版社133歷史張敏參編教輔?高中學業(yè)水平考試解讀金卷—歷史?2024云南科技出版社134歷史張敏教學競賽2024年昆明市高中新課程高三復習課歷史學科課堂教學競賽2024.10市級一等獎135歷史夏耘論文?歷史相關學科理論中的歷史答題策略探究?一文參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎136歷史夏耘論文?從記憶的過程和根本規(guī)律淺析歷史知識的記憶方法?一文參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國二等獎137歷史夏耘論文?政治經(jīng)濟學、哲學、和邏輯學原理中的歷史選擇題答題策略?一文參加?云南教育成果?系列活動—第九屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文征稿活動2024.02省級一等獎138歷史夏耘論文?歷史學中的政治經(jīng)濟學、哲學、邏輯學根本原理?一文參加?云南教育成果?系列活動—第九屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文征稿活動2024.02省級一等獎139歷史夏耘〔與人合作〕模擬試題?2024年新課程高考文科綜合能力測試模擬試題—歷史局部?2024.07光明日報社?考試—高考文科?2024年第7期140歷史夏耘〔與人合作〕教學參考資料新課標文綜系列〔第一輪〕?學業(yè)水平考試備考—歷史分冊?2024.04云南科技出版社2024年再版141歷史夏仁貴文章?淺談歷史教學的生動與真實?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期142歷史俞雪梅文章?高效閱讀“新〞思考—淺論高中歷史課堂閱讀能力的培養(yǎng)?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期143歷史司兵文章?秦朝專制主義中央集權制解釋?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期144歷史趙燦東文章?文以化人承創(chuàng)輝?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期145地理李俞瑾文章?對地理課堂教學的思考?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期146地理曾亦琳論文?地理新課程標準從理念到實踐的初步探索?參加“云南省第七屆教育教學論文研討〞評選活動2024.01省級一等獎147地理葉早音文章?新課程下高中地理學習策略?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期148地理緱曉婷文章?地理課堂“三重唱〞模式初探?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期149信息技術季新文教案教案?文本的加密與解密—編制計算機程序解決問題?參加“龍芯杯〞2024年全國信息技術課程教學案例大賽〔高中組〕2024.06全國三等獎150信息技術季新文課件評審作品?編制計算機程序解決問題?參加2024年云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件評審2024.12省級優(yōu)秀獎151信息技術季新文課賽在2024年昆明市高中信息技術教師專業(yè)技能競賽2024.11市級一等獎152信息技術楊蓉課賽在2024年昆明市高中信息技術教師專業(yè)技能競賽2024.11市級二等獎153信息技術楊蓉論文?利用簡易機器人制作器材引導學生自主探究學習?2024.01?課程教材教學研究?教育研究??2024第1期154信息技術楊蓉教案教案?用智能工具處理信息?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國一等獎155信息技術吳昌斌文章?高中新課程信息技術學分認定方法探究?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期156信息技術秦泰文章?文科信息技術課堂教學有效性探究?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期157體育徐賢芳〔課題參與〕課題研究參與省級“十一五〞課題?云南省中小學“校運會〞改革實驗研究?在中國第十一屆中學生運動會科學論文報告會暨第六屆中國學校體育科學大會上2024.07全國一等獎〔大會報告〕158體育陳映春論文?新課改下對如何上好高中女生體育課的幾點思考與困惑?一文參加中國教育科研學會主辦的“第四屆中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學成果全國評選〞活動2024.06全國二等獎159體育陳映春教案教案?1、健美操根底知識2、健美操根本動作?參加中國教育科研學會主辦的“第四屆中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學成果全國評選〞活動2024.06全國二等獎160藝術李競飛文章?一堂藝術課的蝴蝶效應—<演繹民間美術的璀璨>?2024.01?課程教材教學研究?教育研究?2024年第1期161心理健康牟潔說課競賽云南省2024年中小學心理健康教育說課競賽〔中學組〕2024.10省級一等獎162數(shù)學孔德宏〔第一作者〕論文?忽略數(shù)列遞推式中n的取值范圍引發(fā)的錯誤??中學數(shù)學雜志?2024年9期163數(shù)學孔德宏〔第一作者〕論文?解不等式恒成立問題的六個策略?2024.03?云南教育·中學教師?2024年第3期164數(shù)學孔德宏〔參與課題研究〕課題研究2024年9月參與中國教育學會“十二五〞教育科研規(guī)劃課題子課題“基于圖形計算器在高中數(shù)學實驗的應用〞的研究。2024.09課題進行中165數(shù)學孔德宏王佳文課件評審2024年云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件評審?幾何畫板條件下橢圓的24種典型作法?2024.12省級二等獎166語文楊杰文論文?也談中學語文的審美教育?一文參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞活動2024.04全國一等獎資料截止到2012年11月6日教務處：吳玉峰2024年11月9日星期五2024年昆一中教師教學比賽、科研論文獲獎、發(fā)表情況〔補充登記〕編號學科獲獎〔發(fā)表〕人獲獎分類文章或獲獎工程名稱獲獎〔發(fā)表.出版〕時間發(fā)表處或獲獎等級1歷史夏耘論文?從心理學記憶的根本規(guī)律中探索歷史記憶方法?一文參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕優(yōu)質(zhì)課大賽〞論文評選2024.10全國一等獎2歷史楊慶輝、夏耘教案教案?中國早期政治制度的特點?參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕優(yōu)質(zhì)課大賽〞活動2024.10全國二等獎3歷史夏耘〔與人合作〕教案教案?“一國兩制〞的偉大設想及其實踐?參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕優(yōu)質(zhì)課大賽〞活動2024.10全國二等獎4歷史夏耘、楊慶輝教案教案?日本明治維新?參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕優(yōu)質(zhì)課大賽〞活動2024.10全國二等獎5歷史夏耘教案教案?歐洲的宗教改革?參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕優(yōu)質(zhì)課大賽〞活動2024.10全國二等獎6歷史夏耘論文?淺析中國古代三公九卿的設置和演變?一文參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕優(yōu)質(zhì)課大賽〞論文評選2024.10全國二等獎7歷史夏耘論文?中國幾種常見的紀年方法及換算?一文參加中國根底教育研究會“第八屆全國中青年教師〔基教〕優(yōu)質(zhì)課大賽〞論文評選2024.10全國二等獎8歷史夏耘文章?歷史學中的政治經(jīng)濟學、哲學、邏輯學根本原學?2024.03?云南教育旬刊.增刊?9信息技術楊文敏課件評選課件?第四章第一節(jié)了解控制?參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞課件評選2024.04全國二等獎10信息技術楊文敏論文?情景教學提高教學有效性?一文參加中國根底教育研究會主辦的“第八屆全國中青年教師〔基教〕論文大賽〞2024.04全國二等獎11數(shù)學孫思應課賽參加“第六屆全國高中青年數(shù)學教師優(yōu)秀課觀摩與展示活動〞2024.11全國一等獎12數(shù)學楊昆華論文?高中新課程“探究問題〞教學之思考?一文參加2024年云南省教育科研論文競賽2024.12省級一等獎13數(shù)學楊昆華論文?“二分法求方程的近似解〞教學案例分析?一文參加2024年云南省普通高中新課程論文競賽2024.11省級一等獎14數(shù)學楊昆華文章?高中新課程數(shù)學教材教學之思考?2024.07?課程教材教學研究?中教研究?2024年第35.36期15數(shù)學楊昆華文章?如何提高“立體幾何〞探究教學的有效性?2024.02?數(shù)學教學通訊(教師版)?2024年2月號16數(shù)學楊昆華文章?談“幾何概型〞的有效性教學?2024.05?課程教材教學研究?中教研究〔1-2〕?2024年第10-11期17英語何寒戎文章?一個教師的成長體驗?2024.?云南教育?2024年18英語何寒戎課賽參加2024年昆一中“高中新課程高效課堂〞教學競賽2024.12校級二等獎19英語何寒戎文章?一個教師的成長體驗?一文參加“?云南教育成果?系列活動—第九屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文〞征稿活動2024.06省級二等獎20地理沈洪健〔與他人合作〕試題?“環(huán)境問題與環(huán)境保護〞測試題?2024.03?考試報?高考地理新課標版?2024年第35期21地理沈洪健試題?2024年最強臺風“梅花〞試題設計?2024.04?中學地理教學參考?2024年第4期22地理沈洪健、李文文章?地球運動的地理意義歸納與剖析?2024.08?考試報?高考地理新課標?2024年第8期23地理沈洪健試題分析?2024年高考新課標卷試題分析?2024.08?考試?高中文科?2024年第8期24地理沈洪健文章?一組需要商榷的高考試題?—2024年高考地理試卷百家談2024.08?中學地理教學參考?2024年第8期25地理沈洪健文章?一道“不嚴謹〞的高考試題?—2024年高考地理試卷百家談2024.08