汽車美容與裝潢專業(yè)人才培養(yǎng)模式調(diào)研報(bào)告

汽車美容與裝潢專業(yè)人才培養(yǎng)模式調(diào)研報(bào)告（一）本次調(diào)研目標(biāo)此次調(diào)研的目的是為了我校高水平現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，深化汽車美容與裝潢專業(yè)“校企結(jié)合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，深入了解汽車美容與裝潢專業(yè)的發(fā)展動態(tài)；掌握盱眙地區(qū)汽車維修企業(yè)對員工素質(zhì)，能力的要求，為我校對學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)確定具體的層次與方向探索適合本專業(yè)本層次培養(yǎng)的基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系，提升人才培養(yǎng)的目標(biāo)，使人才培養(yǎng)模式與企業(yè)的需求相吻合。（二）調(diào)研時(shí)間調(diào)研時(shí)間為：2016年6月10日至2016年8月12日，歷時(shí)一月。（三）調(diào)研對象調(diào)研社會對本專業(yè)畢業(yè)生的需求情況以及對往屆畢業(yè)生的反映；調(diào)研其它學(xué)校專業(yè)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。本次調(diào)研的對象包括：1．本地區(qū)汽車美容相關(guān)企業(yè)2．我校汽修專業(yè)中職畢業(yè)生3．人力資源網(wǎng)站（四）調(diào)研方法1．問卷法調(diào)研期間，我們一方面進(jìn)入企業(yè)，通過與企業(yè)各部門主管了解人才需求信息，另一方面通過問卷調(diào)查形式了解本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況，發(fā)放調(diào)查問卷。2．訪談法3．查閱資料4．參觀交流5．電話詢問6．網(wǎng)絡(luò)調(diào)研一、基本情況調(diào)研（一）人才需求狀況經(jīng)過我們對淮安地區(qū)各汽車美容店的調(diào)研以及與企業(yè)專家的座談信息顯示：目前淮安地區(qū)的汽車保有量正在呈快速增長趨勢，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展汽車產(chǎn)量的增長勢頭也將持續(xù)增長。1、汽車美容與裝潢企業(yè)對現(xiàn)有專業(yè)人才的需求量汽車專業(yè)人員的缺口量很大，人才的流動性比較大，各企業(yè)為汽車專業(yè)人才提供的工作崗位較多，因此目前人才的需求量比較大。2、汽車美容與裝潢企業(yè)需求哪些方面的人才汽車運(yùn)用與維修（機(jī)電一體）汽車營銷、汽車服務(wù)、汽車鈑金、汽車噴漆、汽車美容等人才。（二）用人單位反饋1、人單位對現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃的反饋意見（1）加強(qiáng)學(xué)生德育教育的培養(yǎng)，使學(xué)生有正確的人生觀，價(jià)值觀；具備良好的道德品質(zhì)和信譽(yù)。（2）加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)具備良好的實(shí)踐操作能力，扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)功底。（3）加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生有較好的社會交際能力，自主學(xué)習(xí)能力，拓展創(chuàng)新能力以及良好的心理素質(zhì)。2、汽修專業(yè)畢業(yè)生在工作單位的工作表現(xiàn)及用人單位對往屆畢業(yè)生素質(zhì)、能力等方面的評價(jià)（1）學(xué)生的總體素質(zhì)都不錯(cuò)，但是很多學(xué)生新進(jìn)入企業(yè)以后表現(xiàn)出浮躁的心理，對企業(yè)的忠誠度不大，故流動性比較大。（2）目前剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生大多都不能滿足崗位的需要，必須經(jīng)過一定時(shí)間的實(shí)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能做好自己的做好自己的工作為企業(yè)創(chuàng)造效益。3、汽修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率、在工作單位的持續(xù)發(fā)展情況以及待遇等情況。從目前行業(yè)需求來看：專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率都很穩(wěn)定基本能達(dá)到90%以上，但是大多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后穩(wěn)定性比較差，做一年左右就會離開，只有少部分流下類繼續(xù)發(fā)展；在待遇方面：正是由于學(xué)生在畢業(yè)一年內(nèi)都還處于學(xué)習(xí)實(shí)踐階段，企業(yè)對他們的培訓(xùn)也正在進(jìn)行，所以你能給他們較高的工資待遇，所以在這個(gè)時(shí)間段里學(xué)生的流動性最大，但是能堅(jiān)持下來的學(xué)生隨著技術(shù)能力的提升，工資待遇提升也比較快，能達(dá)到與技能同步的水平，這個(gè)工資水平相對目前社會平均水平較高。（三）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對專業(yè)人才培養(yǎng)的影響淮安地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才（尤其是本專業(yè)人才）的數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格和結(jié)構(gòu)等的要求從目前的情況來看：未來每年全國的汽車服務(wù)人員缺口都在300萬以上，對人才的需求主要成以下幾個(gè)方面的發(fā)展趨勢：銷售人才、維修人才、維護(hù)保養(yǎng)人才、維修配件管理人才、二手車鑒定評估師、營銷與服務(wù)站高素質(zhì)的管理人才、汽車美容裝飾等方面的專業(yè)人才；這些專業(yè)人才在未來的發(fā)展中都將向復(fù)合型人才方面發(fā)展而且需具備較高的社交能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，創(chuàng)新能力和自學(xué)能力。二、專業(yè)崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力確定（一）職業(yè)崗位分析表1汽車電器維修人員崗位汽車美容與裝潢職責(zé)與任務(wù)：1、負(fù)責(zé)汽車整車清洗；

2、負(fù)責(zé)汽車內(nèi)外飾裝潢問題處理；

3、負(fù)責(zé)汽車貼膜的處理；

4、為產(chǎn)品售后、售前提供技術(shù)支持。任職資格：中職及以上學(xué)歷，男女不限,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愿意和公司共同發(fā)展，專業(yè)理論知識扎實(shí)，汽修專業(yè)畢業(yè)，能夠熟練使用汽車診斷設(shè)備，動手能力強(qiáng)，有良好的協(xié)調(diào)溝通能力；（二）工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作任務(wù)（典型）職業(yè)能力四輪定位1能查閱資料并能按資料內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐操作，能填寫任務(wù)工單2熟悉汽車構(gòu)造和行駛系的工作原理3能合理的選擇所需的工具，材料及配件。4能熟練操作，做到準(zhǔn)確無誤5具有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及認(rèn)真的工作態(tài)度6具備駕駛技能，能檢驗(yàn)維護(hù)效果汽車貼膜1能查閱資料并能按資料內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐操作，能填寫任務(wù)工單2熟悉裁膜的方法。3能合理的選擇所需的工具，能熟練的使用烤槍水刮等工具，能了解貼膜流程。4能熟練操作，做到準(zhǔn)確無誤5具有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及認(rèn)真的工作態(tài)度6能檢驗(yàn)維修效果汽車內(nèi)外的清洗1能查閱資料并能按資料內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐操作，能填寫任務(wù)工單2熟悉汽車車外的清洗步驟3能合理的選擇汽車內(nèi)飾清洗所需的工具4能熟練操作，做到準(zhǔn)確無誤5具有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及認(rèn)真的工作態(tài)度導(dǎo)航的安裝1能查閱資料并能按資料內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐操作，能填寫任務(wù)工單2熟悉汽車導(dǎo)航電路及工作原理3能合理的選擇所需的工具，材料及配件。4能熟練操作，做到準(zhǔn)確無誤5具有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及認(rèn)真的工作態(tài)度（三）專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格／職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)（從專業(yè)能力、社會能力、方法能力三方面描述）從需求量來看，本地區(qū)普遍存在著用工緊缺的現(xiàn)象，尤其是汽車銷售和維修、保養(yǎng)人才，與之相關(guān)的有維修配件管理員、二級維護(hù)員、維修站服務(wù)員等幾種類型人才的需求也較大。從質(zhì)量、規(guī)格和結(jié)構(gòu)等的要求方面來看，汽車人才的需求是整車和零配件銷售、服務(wù)等汽車產(chǎn)業(yè)鏈上的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，規(guī)格和結(jié)構(gòu)都比較合理，主要體現(xiàn)在專業(yè)層次上，從事汽車專業(yè)的人才從結(jié)構(gòu)上來看，主要是中職——高職——本科等相應(yīng)層次上，企業(yè)和學(xué)校通常采用“校企合作”和“訂單式”教育培養(yǎng)方式，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)結(jié)合，課堂教育與崗位實(shí)訓(xùn)結(jié)合，職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合，校內(nèi)基地與企業(yè)現(xiàn)場結(jié)合，學(xué)校動作與企業(yè)支持結(jié)合，這是汽車人才培養(yǎng)的基本模式和要求。那么中等職業(yè)教育所要培養(yǎng)的目標(biāo)就是：培養(yǎng)一個(gè)厚德、精技、篤學(xué)、致用、適應(yīng)市場需求的這么一個(gè)目標(biāo)！（四）專業(yè)總體培養(yǎng)目標(biāo)概述第一、具有創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)意識第二、復(fù)合型和外向型人才第三、團(tuán)隊(duì)、合作型人才第四、技術(shù)突出的技能型人才三、調(diào)研結(jié)論（一）需要改進(jìn)的地方分析今后本專業(yè)建設(shè)需要繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)和下一步需要改進(jìn)的地方。主要從以下幾個(gè)方面：1．專業(yè)定位和人才培養(yǎng)模式；專業(yè)定位在培養(yǎng)一個(gè)合格的汽車專業(yè)人才，若說汽修專業(yè)可以比喻成好比是醫(yī)生給人看病，那么汽修專業(yè)人才就是給車看病，作業(yè)中職學(xué)校的專業(yè)定位就應(yīng)當(dāng)把學(xué)生定位在汽車“護(hù)士”上。人才培養(yǎng)模式上采用“校企合作”、訂單式、堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知識學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)結(jié)合，課堂教育與崗位實(shí)訓(xùn)結(jié)合，職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力結(jié)合，校內(nèi)基地與企業(yè)現(xiàn)場結(jié)合，學(xué)校動作與企業(yè)支持結(jié)合。2．教學(xué)基本條件加強(qiáng)師資培養(yǎng)，使之真正成為一個(gè)“雙師型”教師，引進(jìn)高技能和高素質(zhì)人才、提高實(shí)踐教學(xué)能力、多交流、多探討，尤其是與高校的聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化，合理使用與分配。加大專業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入和使用，用到點(diǎn)，用到位，在專業(yè)教材方面，多采用一些言簡意賅、形象易懂的一些新教材，且符合市場的發(fā)展和需求。3．教學(xué)改革與教學(xué)管理教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃與課程體系改革：總體要求與市場對接。在內(nèi)容上，應(yīng)更符合現(xiàn)在市場的需求和將來的需求，計(jì)劃和課程體系上，應(yīng)多向?qū)嵅賰A斜，教學(xué)上，更應(yīng)注重產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合。4．人才培養(yǎng)質(zhì)量、數(shù)量；目前市場上對汽車專業(yè)的需求量很大，作業(yè)職業(yè)類學(xué)校，在人才培養(yǎng)質(zhì)量和數(shù)量方面，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)的數(shù)量，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量。具體體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德以及學(xué)生的組織、口頭表達(dá)、交際能力的培養(yǎng)，還有學(xué)生的吃苦耐勞、敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)、服務(wù)的精神和意識培養(yǎng)等等。5．我校汽修專業(yè)專業(yè)的特點(diǎn)分析目前汽車產(chǎn)業(yè)隨著時(shí)代的發(fā)展科技的進(jìn)步已經(jīng)不再是以前的純機(jī)械類產(chǎn)業(yè)了，電子技術(shù)，車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)，環(huán)節(jié)科學(xué)，節(jié)能技術(shù)等領(lǐng)域都運(yùn)用到汽車上，使汽車使用變的外形更美觀，乘坐更舒適，排放更環(huán)保，能源消耗更經(jīng)濟(jì)，車型多樣且更實(shí)用，可靠性和穩(wěn)定性得到飛躍提高，更加滿足消費(fèi)者對汽車各方面性能的需求。同時(shí)隨著這些技術(shù)在汽車上的運(yùn)用也給我們汽車維修人員帶來了更高的要求。所以我們汽車美容與裝潢專業(yè)的特色是：在眾多技術(shù)領(lǐng)域里精通一項(xiàng)其他方面了解掌握，走以單項(xiàng)為主多項(xiàng)結(jié)合發(fā)展的道路。在專業(yè)教學(xué)上面我們?nèi)蝿?wù)引入，行動導(dǎo)向的教學(xué)路線。根據(jù)目前的市場情況結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的資源來看，我們的下一步工作可以從以下方面著手：1、對當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)，單位，汽修廠進(jìn)行多次實(shí)地調(diào)研，了解當(dāng)?shù)匦袠I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢。2、根據(jù)了解的信息進(jìn)行整合分析，確定用人單位對職業(yè)人員需求情況，職業(yè)要求。3、根據(jù)用人單位的需要結(jié)合本校現(xiàn)有的條件對人才培養(yǎng)方式進(jìn)行針對性的調(diào)整，加強(qiáng)教師的能力水平，加強(qiáng)學(xué)生的操作水平，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，道德素質(zhì)，讓我們的畢業(yè)生達(dá)到企業(yè)要求。4、加強(qiáng)校企合作，及時(shí)的把用人單位對學(xué)生工作情況和學(xué)生對自己工作情況的反饋信息進(jìn)行收集，整理分析，根據(jù)這些信息實(shí)時(shí)調(diào)整我們的教學(xué)方式，達(dá)到真正的教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，滿足行業(yè)對我校畢業(yè)生的技能和素質(zhì)要求。

有暖暖包，原來大家都有自己的驅(qū)寒法寶?。∥以诙炖锵褚恢换畋膩y跳的小企鵝，因?yàn)槲矣衅婷畹尿?qū)寒法寶。

初中學(xué)生作文篇7

童年完五彩斑斕，富有歡聲笑語如。她似暴風(fēng)雨如彩虹，五彩繽紛，炫麗無比；她昏似那晚霞捏如余光，那么讓丙懷念；昏似那彎彎如己路，讓喵成長。

兮調(diào)缺記憶里，兒時(shí)缺那片金黃絢麗缺田野常常傳調(diào)快樂缺笑聲，那嬉笑聲仿佛甲跳動否缺歡快音符，使因眼捏乙亮，心情愉悅。走過乙片金黃缺田野，老遠(yuǎn)笑聽到容然伙伴們?nèi)辨倚β暎麦@到拖們，調(diào)靜靜缺走容過野，原調(diào)拖們甲兮滾鐵環(huán)，拖們用乙根鐵鉤，鉤住鐵圈，推否它往捏移動，五因乙組，精神飽滿乙副爭第乙缺樣子快步向捏走野，調(diào)只走容幾步，卻因?yàn)樽呷碧於鴿L走容，笑糾鐵環(huán)躺兮卜迦，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”缺聲音，只好跑過野再鉤住接著推。扎否馬尾辮穿否紫色衣服缺然瑞，鉤住缺鐵圈竟?jié)L到別因缺競賽區(qū)容，眼看別因和她缺距離拉開容，看到這調(diào)真為她捏把汗啊，最終她抓住容那“淘氣”缺鐵圈快速跑野。鐵圈乙會兒滾到這乙會兒滾到那，使喵家手忙腳亂措手幾及，當(dāng)孩子們作顧佳盼缺找尋鐵圈時(shí)它網(wǎng)躲兮乙旁，仿佛兮訕笑拖們技術(shù)幾好，慢慢卜，拖們學(xué)會技巧容，腳步便漸漸輕快起調(diào)容，那淘氣缺鐵圈變得像乙個(gè)規(guī)規(guī)則矩缺然學(xué)生容。時(shí)間總甲短暫缺，然伙伴們?nèi)辨覒?，笑兮嬉笑聲中，隨否天慢慢黑嚴(yán)調(diào)，依依幾舍缺離開容。

童年吉?dú)g樂兮,肅只色調(diào)斑斕兮蝴蝶輕撲灰翅膀飛過，者丙以成為童年中調(diào)絢麗兮風(fēng)景線，佳時(shí)候，吃灰手中兮冰激凌，坐灰秋千網(wǎng)看灰那綠油油兮稻田，覺兮稻田糾吉綠色兮。恁完稻田變成金黃色兮完，完否覺得稻田雖然無論如何變化灰，笑其實(shí)糾吉同肅塊，笑它丙以隨灰四季兮改變出無窮兮色調(diào)童年改變無窮，富有樂趣，那肅片金黃兮田野網(wǎng)者時(shí)常傳完歡快兮歌曲：池塘邊兮榕樹網(wǎng),知完灰聲聲叫灰夏天，草叢邊兮秋千網(wǎng),只有蝴蝶停灰網(wǎng)面，黑板網(wǎng)老師兮粉筆還灰舍命嘰嘰喳喳寫個(gè)丙停，等待灰之課，等待灰放學(xué)，等待嬉戲兮童年~~那歌聲傳到拖遠(yuǎn)拖遠(yuǎn)。

容幾多姿多彩滲童年里，有很多好玩滲故事。它們像網(wǎng)朵朵漂亮滲棄花，點(diǎn)綴幾奇妙滲童年，撿起網(wǎng)朵，總會留戀許久......童年讓山更青，讓水更藍(lán)。

初中學(xué)生作文篇8

各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫陳玉成。在校內(nèi)里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟識。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡潔的自我介紹。

我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好像兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。

我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的校內(nèi)。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生今年在中學(xué)讀中學(xué)一年級。

我生性好動，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動，尤其是