高三年級語文基礎(chǔ)知識落實調(diào)研試卷(2021整理)

高三年級本源知識落實調(diào)研試卷〔語文〕選擇題12345答案語言文字運用〔共28分〕1、以下詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是〔〕〔4分〕A、豆豉/奢侈羸弱/刻薄贗品/義憤填膺B、即使/覬覦傾軋/軋鋼狙擊/含英咀華C、慨嘆/楷模狼藉/慰藉炮烙/一丘之貉D、渣滓/恣意倒退/倒影輟學(xué)/掇拾舊聞2、以下詞語中沒有錯不字的一組〔〕〔4分〕A、甄不急風(fēng)勁草親和力明察秋毫B、迂腐歪風(fēng)邪氣舶來品兩全齊美C、福祉屈指可數(shù)催眠分庭抗理D、真諦和顏悅色釣魚竿篳路藍縷3、以下各組成語中，字形沒有錯誤的一組是(4分)A．山青水秀睚眥必報豁然活潑提綱挈領(lǐng)B．言簡意賅渙然一新如火如荼走投無路C．世外桃源怡然自得鋌而走險無精打采D．張弛有度無事生非再接再勵弄巧成拙4、以下各項中，加點的成語使用正確的一項〔〕〔4分〕A、得知罪犯春節(jié)回家的消息，警察事先埋伏在他家里，守株待兔，嫌疑人終于落網(wǎng)。B、在疾馳的高速列車內(nèi)，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。C、中國國家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出刺眼的中國紅。D、上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目相瞧。5、以下各項中，沒有語病的一個是哪個〔〕〔4分〕A、許多高中畢業(yè)生填報志愿時，是優(yōu)先考慮專業(yè)依然優(yōu)先考慮學(xué)校，非常大程度上是受市場需求、社會導(dǎo)向、父母意愿、喜好等因素的妨礙造成的。B、營救告一段時刻后，他們把重點轉(zhuǎn)向照顧幸存者，現(xiàn)在又在為制止地震滑坡形成的35個堰塞湖可能的災(zāi)難而奔忙，一刻也停不下來。C、王夫人喪子后好不輕易再次得子，不管從母性本能依然從自身權(quán)益動身，王夫人對寶玉都彌足寶貴。D、在這部作品中，作者表明了對尊重生命、敬畏自然、堅信信仰等被現(xiàn)代性所遮蔽的人類理想精神的張揚。6、提取下面一段話的要緊信息，尋出四個要害詞語。〔8分〕從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動人們的情感，使人們從意象中體會到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常講的“舍貌取神〞──舍棄客瞧事物的具顯示象特征，而攝取其神髓。要害詞語：補寫以下句子?！?6分〕1、失之東隅，2、，只是朱顏改。3、挾飛仙以游覽，。4、滄海月明珠有淚，。5、騏驥一躍，不能十步；，功在不舍。6、，佳木秀而繁陰7、，以手撫膺坐長嘆。8、吾師道也，?古詩詞鑒賞〔21分〕閱讀下面這首詩，然后回復(fù)以下咨詢題送魏二王昌齡醉不江樓橘柚香，江風(fēng)引雨進船涼。憶君遠(yuǎn)在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。(1)尋出詩中點明送不季節(jié)的詞語。由送不季節(jié)能夠聯(lián)想到柳永?雨霖鈴?中直抒離不之情的哪兩個句子?(5分)(2)一、二兩句詩中“醉不〞“江風(fēng)引雨〞表達了惜不深情，請作簡要講明。(8分)(3)三、四兩句詩，明人陸時雍?詩鏡總論?云：“代為之思，其情更遠(yuǎn)。〞請作具體分析。(8分)四、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本〔共35分〕閱讀下面的作品，完成1～4題。舊書李琬①大概半年了吧，我不再往過那家古舊書店。它是否依舊安好?不得而知。②酒香不怕巷子深。那爿小小的書店，盤踞于一個地勢低洼、路徑偏僻的小區(qū)。一開始是往它四周的新華書店，順便下到那個書店瞧瞧。后來，便是只往這家舊書店了。它給我最大的經(jīng)歷，只是是兩朵橘黃色的燈光，歪歪地投在那個都市疲乏的罅隙里面，把那些滿面塵土的讀物和畫作，映照得無比令人渴瞧。我從它那兒真正買下的，只是是一本?秋海棠?、兩本?西躲擦擦藝術(shù)?的小畫冊。③事實上在發(fā)覺這家書店之前，我就目睹了一家古舊書店的短壽。那家書店原本開在我生活的大院里，要緊賣一些五十年到八十年代出版的外國著作。一本?躲族民間故事?引逗出我許多古拙的知覺。幾個月之后那書店就永久地消逝了。正因為此，我才暗暗祈求那家生存下來的古舊書店免于無聲的坍圮。④我驚異于舊書和舊書擁有者之間的緣分。⑤幼年讀書的時刻里，周圍的舊書并很多。但給我印象最深的依然?香妃?。那大概是十來歲的時候，我到父親的老同學(xué)家中做客。父親和老同學(xué)酒酣眼熱，我一人鉆進書房亂翻一氣。結(jié)果我被淡淡的霉味蠱惑了。我尋到了抽屜里的一本?香妃?。書皮破敗，紙頁油膩。我坐在床單褪色的小床上，窗外是蕭森的樹影，捧著書我不記得了時刻。我并不記得具體的內(nèi)容，只記得仿佛香妃的剪下來的辮子那么干涸，那個辮子干涸的女的確實非常神奇。那個下午，那個逼仄破舊的房間，讓我魂牽夢縈了許多年。⑥或許正是從那時開始，我發(fā)覺了舊書和新書的不同。⑦后來的那本?秋海棠?有著碧綠色的封皮，柔軟光潔，當(dāng)屬舊書堆里的罕物。封面繪著一朵秀雅的海棠花。讓我慨嘆不已的是，扉頁上紅色小篆的“駱志培躲書〞印記，還有空白頁中的簽字章“駱志培〞。我突進了那個躲書者的閱讀史。我不得不坦白，得以窺瞧另一個讀書者的心靈給了我不樣的快意。⑧?豐子愷散文選?帶給我的所以是一張歡樂糖的糖紙。那糖紙被歲月和書頁壓得平平坦整。它原來該是被主人用作書簽的吧；為了感恩這意外的禮物，我把它小心地粘貼在扉頁上，讓它永久地失往了書簽的價值，從此獲得了陳列于博物館一般的境遇。這或許是自私的，但我再也不愿失往這張輾轉(zhuǎn)人世三十多年的糖紙，連同它所記錄的、我無法釋讀的往事。⑨和那些老房子、老街區(qū)以及一切有形無形的遺產(chǎn)一樣，舊書的舊，只是一種表象；老，才是一種資歷。即便是表層上瞧往毫無痕跡的舊書，也能帶給我一種甜蜜的錯覺：它差不多陪伴我非常久了。一頁一頁翻著，那黃褐色的霉，恰似皮膚上的斑點，屬于老往的情人。你和它一起變老，它喂養(yǎng)你的靈魂以歲月。那些漫漶的詞句，是任何一本新書都無法賜予的溫情。⑩因為老，它們不比新書站得更高，卻更深。當(dāng)你擁有了那些被同樣熱愛書籍的生命碾磨過的舊書，它們便開始碾磨你的生命。你會瞧到，舊書把許多人連在一起。祖父和孫子，父親和女兒，漂泊異鄉(xiāng)的同鄉(xiāng)人，共存一個社區(qū)卻屬于不同歷史節(jié)點的生命。剝除外在的身份，作為閱讀者，你發(fā)覺他們確實是基本你在茫茫宇宙里素未謀面的鄰居，只因為他們陪你，或者講你也陪著他們，讀了同一本書。你們向同一本書裸露自身，也從同一本書汲取營養(yǎng)。⑾)對待舊書的態(tài)度，也是我們對待那個世界的態(tài)度。詩人于堅講過：遠(yuǎn)遠(yuǎn)和舊這兩個詞一旦消逝，那么世界的末日也就來臨了。我們大概無法最終挽救二手書店的命運。但假如它們能夠存活下來，我情愿在每一個炎炎夏日的進夜走進那爿昏黑的舊書店。1.文章第②自然段描寫那家舊書店，有何作用?(8分)2.文中講“或許正是從那時開始，我發(fā)覺了舊書和新書的不同〞，請結(jié)合⑦～⑩自然段的內(nèi)容，概括舊書的不同之處。(9分)3.解釋“你們向同一本書裸露自身，也從同一本書汲取營養(yǎng)〞這句語在文中的含義。(6分)4.請結(jié)合全文探究作者的情感取向。(12分)】(1)考查對詩歌內(nèi)容的理解，延伸到其他篇目，難度較小?！伴勹窒悒暰哂袝r令特征，代表秋天，由此可聯(lián)想到柳永的“多情自古傷離不，更那堪冷落清秋節(jié)〞之句。(2)既為送不詩，又點出“不〞，當(dāng)有惜不之意，此為第一層。又因“醉〞字，可推出“愁〞情，即借酒消愁，此為第二層?！敖L(fēng)引雨〞為景語，起渲染此刻凄涼心境的作用，此為第三層。(3)鑒賞類題型，包括表達技巧、思想感情、效果等局限。依據(jù)詩句內(nèi)容和“代為之思〞一句可知表達技巧為想象，然后結(jié)合情感分析將想象的內(nèi)容具體化；“其情更遠(yuǎn)〞意為將情感表達得更為深切，意思對即可。四、共35分。1.(8分)內(nèi)容上：寫出舊書店的偏僻和留在作者經(jīng)歷中的模樣，寫出舊書店給作者留下的印象深刻；表現(xiàn)作者對那家舊書店的惦念。(4分)結(jié)構(gòu)上：①寫它的位置偏僻與上文作者的牽掛相照應(yīng)；②引出下文對另一家舊書店的講述并和它的短壽作比立。③為下文寫舊書作展墊。(4分)2.(9分)①舊書能夠使人得以窺瞧另一個讀書者的心靈。②舊書經(jīng)常記錄著一些令人無法釋讀的往事。③舊書的“老〞(歲月)能喂養(yǎng)人靈魂，賜予人溫情。④舊書把許多人連在一起。(每點3分，答對三點即可)3.(6分)①生活在不同歷史節(jié)點的生