《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》教案

《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》教案匯報(bào)人：2023-12-24目錄課程介紹與目標(biāo)文本解讀與賞析知識(shí)拓展：申奧歷程回顧語(yǔ)言表達(dá)技巧訓(xùn)練情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)總結(jié)回顧與作業(yè)布置01課程介紹與目標(biāo)回顧中國(guó)自1993年首次申辦奧運(yùn)會(huì)以來(lái)的歷程，以及2001年成功申辦北京奧運(yùn)會(huì)的背景。闡述北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)于中國(guó)及世界體育事業(yè)發(fā)展的重要意義，包括提升國(guó)際形象、促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)國(guó)際交流與合作等方面。申奧背景及意義申奧意義申奧歷程了解北京申奧的背景、歷程及意義，掌握兩篇申奧陳述發(fā)言的主要內(nèi)容及特點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、分析能力和寫作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育事業(yè)的熱愛和關(guān)注。030201教學(xué)目標(biāo)與要求介紹北京申奧的背景、歷程及意義；分析兩篇申奧陳述發(fā)言的主要內(nèi)容及特點(diǎn)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和寫作練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容采用講解、討論、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的主體參與和互動(dòng)交流。同時(shí)，運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容與方法02文本解讀與賞析

發(fā)言稿一：《共筑夢(mèng)想，同赴未來(lái)》主題思想本篇發(fā)言稿以“共筑夢(mèng)想，同赴未來(lái)”為主題，表達(dá)了北京申辦奧運(yùn)會(huì)的堅(jiān)定決心和美好愿景。文本結(jié)構(gòu)發(fā)言稿首先回顧了北京的悠久歷史和豐富文化，接著闡述了北京申辦奧運(yùn)會(huì)的優(yōu)勢(shì)和條件，最后呼吁國(guó)際社會(huì)共同支持北京的申奧之路。語(yǔ)言特點(diǎn)本篇發(fā)言稿語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，富有感染力和號(hào)召力，通過(guò)運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，增強(qiáng)了文本的表達(dá)效果。主題思想01本篇發(fā)言稿以“攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌”為主題，強(qiáng)調(diào)了國(guó)際奧委會(huì)與北京攜手合作、共同發(fā)展的重要性。文本結(jié)構(gòu)02發(fā)言稿首先介紹了北京申辦奧運(yùn)會(huì)的理念和目標(biāo)，接著闡述了國(guó)際奧委會(huì)與北京的合作歷史和成果，最后展望了雙方未來(lái)的合作前景和美好愿景。語(yǔ)言特點(diǎn)03本篇發(fā)言稿語(yǔ)言平實(shí)、真摯，表達(dá)了雙方攜手合作、共同發(fā)展的真誠(chéng)愿望和堅(jiān)定信心。同時(shí)，通過(guò)運(yùn)用具體的數(shù)據(jù)和實(shí)例，增強(qiáng)了文本的說(shuō)服力和可信度。發(fā)言稿二：《攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌》文本風(fēng)格與特點(diǎn)兩篇發(fā)言稿均采用了正式、莊重的風(fēng)格，符合國(guó)際奧委會(huì)的官方場(chǎng)合和申奧陳述的嚴(yán)肅性。同時(shí)，文本中也透露出一種自信、開放和包容的氣息，展現(xiàn)了北京的獨(dú)特魅力和文化底蘊(yùn)。風(fēng)格兩篇發(fā)言稿在語(yǔ)言表達(dá)上均采用了簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言，富有感染力和號(hào)召力。同時(shí)，文本中運(yùn)用了多種修辭手法，如排比、比喻等，增強(qiáng)了文本的表達(dá)效果。此外，兩篇發(fā)言稿還注重與國(guó)際奧委會(huì)的溝通與合作，體現(xiàn)了北京申辦奧運(yùn)會(huì)的國(guó)際化視野和開放態(tài)度。特點(diǎn)03知識(shí)拓展：申奧歷程回顧1991年，中國(guó)首次提出申辦奧運(yùn)會(huì)的意向，并開始了長(zhǎng)達(dá)十余年的申辦歷程。初次申辦北京、上海、廣州、大連、秦皇島等城市都曾是申辦城市，最終北京獲得2008年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。申辦城市2001年7月13日，在莫斯科舉行的國(guó)際奧委會(huì)第112次全會(huì)上，北京成功獲得2008年夏季奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。關(guān)鍵事件中國(guó)申奧歷程簡(jiǎn)介中國(guó)政府高度重視奧運(yùn)會(huì)申辦工作，提供了強(qiáng)大的政治和經(jīng)濟(jì)支持。政府支持中國(guó)民眾對(duì)奧運(yùn)會(huì)充滿熱情和期待，形成了廣泛的民意基礎(chǔ)。民眾支持北京申奧陳述團(tuán)在申辦過(guò)程中進(jìn)行了精彩的陳述和答辯，充分展示了北京的魅力和實(shí)力。優(yōu)秀陳述隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)際地位的提高，中國(guó)的國(guó)際形象得到了顯著提升，為北京申奧成功創(chuàng)造了有利條件。國(guó)際形象北京申奧成功原因分析提升體育水平申辦和舉辦奧運(yùn)會(huì)促進(jìn)了中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展，提高了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。增強(qiáng)國(guó)際交流奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)國(guó)際性的體育盛會(huì)，通過(guò)申辦和舉辦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)加強(qiáng)了與國(guó)際體育界的交流與合作，提高了國(guó)際影響力。推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展奧運(yùn)會(huì)申辦和舉辦過(guò)程中，體育產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展，包括體育場(chǎng)館建設(shè)、體育用品制造、體育賽事運(yùn)營(yíng)等。促進(jìn)城市發(fā)展奧運(yùn)會(huì)申辦和舉辦對(duì)于城市的規(guī)劃、建設(shè)和管理提出了更高的要求，推動(dòng)了城市的現(xiàn)代化進(jìn)程和綜合實(shí)力的提升。申奧對(duì)于中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的意義04語(yǔ)言表達(dá)技巧訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生充分理解北京申奧的背景和意義，收集相關(guān)資料，撰寫演講稿。演講準(zhǔn)備講解演講的基本技巧，如聲音控制、肢體語(yǔ)言、面部表情等，以及如何運(yùn)用這些技巧來(lái)增強(qiáng)演講的感染力。演講技巧組織學(xué)生進(jìn)行模擬演講，針對(duì)演講中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。演講實(shí)戰(zhàn)演講技巧指導(dǎo)口語(yǔ)訓(xùn)練通過(guò)朗讀、復(fù)述、討論等方式進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，提高口語(yǔ)表達(dá)的流暢性和邏輯性。語(yǔ)言積累通過(guò)閱讀、背誦等方式積累優(yōu)美的詞匯、句式和表達(dá)方式，提高語(yǔ)言的豐富性和準(zhǔn)確性。寫作練習(xí)布置相關(guān)寫作任務(wù)，如撰寫申奧演講稿、評(píng)論文章等，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)能力提升方法點(diǎn)評(píng)與反饋對(duì)學(xué)生的模擬演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。經(jīng)驗(yàn)分享邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或?qū)W生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，介紹他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)方面的心得和技巧，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和借鑒機(jī)會(huì)。模擬演練組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，模擬北京申奧陳述發(fā)言的場(chǎng)景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)演講的氛圍和流程。現(xiàn)場(chǎng)模擬演練與點(diǎn)評(píng)05情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)北京申奧陳述發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神讓學(xué)生了解奧運(yùn)精神的內(nèi)涵和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生將奧運(yùn)精神與愛國(guó)主義精神相結(jié)合，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。傳承奧運(yùn)精神愛國(guó)主義精神教育拓寬國(guó)際視野通過(guò)學(xué)習(xí)北京申奧陳述發(fā)言，讓學(xué)生了解國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)的歷史、文化和精神，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。促進(jìn)國(guó)際交流與合作引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到奧林匹克運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)世界和平、友誼和進(jìn)步的重要力量，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與國(guó)際交流與合作，增進(jìn)不同文化之間的相互理解和尊重。國(guó)際視野拓展增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感通過(guò)學(xué)習(xí)北京申奧陳述發(fā)言，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。踐行社會(huì)責(zé)任鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，積極投身公益事業(yè)和志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)化06總結(jié)回顧與作業(yè)布置申奧陳述發(fā)言的背景和意義了解中國(guó)申奧歷程，理解申奧陳述發(fā)言對(duì)于提升國(guó)家形象和增強(qiáng)民族自豪感的重要性。發(fā)言稿的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)技巧分析兩篇發(fā)言稿的語(yǔ)言特點(diǎn)，包括用詞準(zhǔn)確、句式多變、修辭手法豐富等，以及表達(dá)技巧，如情感渲染、邏輯嚴(yán)密、文化展示等。演講者的風(fēng)采和表現(xiàn)感受演講者的自信、熱情和感染力，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)聲音、表情和肢體語(yǔ)言與聽眾建立良好互動(dòng)。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)03能力和素質(zhì)提升評(píng)估自己在聽、說(shuō)、讀、寫等方面的能力和素質(zhì)提升情況，以及在團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流等方面的表現(xiàn)。01知識(shí)掌握情況回顧本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，評(píng)價(jià)自己對(duì)申奧陳述發(fā)言的背景、意義、語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)技巧等方面的掌握情況。02學(xué)習(xí)態(tài)度和方法反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，是否積極參與課堂討論、認(rèn)真聽講、及時(shí)復(fù)習(xí)等。學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告123閱讀有關(guān)中國(guó)申奧歷程和奧運(yùn)會(huì)相關(guān)知識(shí)的材料，加深對(duì)