學(xué)生素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查表_第1頁(yè)
學(xué)生素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查表_第2頁(yè)
學(xué)生素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查表_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生素質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查表1.背景介紹本調(diào)查旨在了解學(xué)生的素質(zhì)情況,以便提供更好的教育和培養(yǎng)方案。請(qǐng)認(rèn)真回答以下問(wèn)題,您的意見(jiàn)和建議將對(duì)我們的教育工作有重要影響。2.個(gè)人信息請(qǐng)您填寫下面的個(gè)人信息:-姓名:-年級(jí):-性別:3.學(xué)習(xí)態(tài)度請(qǐng)對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行評(píng)分,1表示非常差,5表示非常好。-你對(duì)學(xué)習(xí)是否有積極的態(tài)度?-你是否主動(dòng)參與學(xué)校的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)?-你是否能夠按時(shí)完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)?-你是否主動(dòng)尋求老師的幫助和指導(dǎo)?-你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是否有要求?4.課堂表現(xiàn)請(qǐng)對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行評(píng)分,1表示非常差,5表示非常好。-你是否能夠?qū)W⒂诶蠋煹闹v解和課堂內(nèi)容?-你是否常常主動(dòng)回答問(wèn)題和參與討論?-你是否會(huì)在課堂上與同學(xué)合作完成任務(wù)?-你對(duì)學(xué)到的知識(shí)是否能夠靈活運(yùn)用?5.合作與交流請(qǐng)對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行評(píng)分,1表示非常差,5表示非常好。-你是否愿意與同學(xué)們積極合作完成任務(wù)?-你是否善于與同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通和交流?-你是否能夠接受和尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)?-你是否能夠適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作?6.自律與責(zé)任請(qǐng)對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行評(píng)分,1表示非常差,5表示非常好。-你是否能夠按時(shí)完成課后作業(yè)?-你是否能夠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間?-你是否對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?-你是否能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定?7.總結(jié)與建議請(qǐng)用幾句話總結(jié)你對(duì)自己的素質(zhì)情況,并提出對(duì)學(xué)校教育工作的建議。8.提交請(qǐng)將填寫完成的問(wèn)卷交給班主任或任課老師。感謝您參與本次調(diào)查

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論