幼兒園大班安全認(rèn)標(biāo)志講安全教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班安全認(rèn)標(biāo)志講安全教學(xué)設(shè)計(jì)1.研究背景幼兒園安全問(wèn)題一直備受關(guān)注。大班幼兒怎樣識(shí)別安全隱患、避免安全事故？在安全常識(shí)教育中，如何讓幼兒樂(lè)在其中、真正掌握知識(shí)？本篇教學(xué)設(shè)計(jì)，以幼兒園大班為對(duì)象，采用安全認(rèn)標(biāo)志講安全教學(xué)法，結(jié)合幼兒園特點(diǎn)和大班幼兒年齡特征，旨在提升幼兒安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)幼兒整體安全素養(yǎng)的提高。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)了解三大危險(xiǎn)顏色及其代表物掌握常見安全標(biāo)志的含義培養(yǎng)幼兒自主防范意識(shí)2.2能力目標(biāo)學(xué)習(xí)和理解安全知識(shí)借助安全認(rèn)知手段提高安全意識(shí)學(xué)會(huì)通過(guò)建立安全環(huán)境來(lái)判斷危險(xiǎn)事件2.3情感目標(biāo)學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的安全隱患培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)以自我保護(hù)為主的價(jià)值取向3.教學(xué)內(nèi)容3.1安全認(rèn)標(biāo)志的介紹安全認(rèn)標(biāo)志包括國(guó)家和地方兩個(gè)層面，其中三大危險(xiǎn)顏色是最基本之一。三大危險(xiǎn)顏色代表不同的安全意義，分別為紅色、黃色和綠色。紅色：代表危險(xiǎn)和禁止，常見于消防栓、高壓線、警示牌等場(chǎng)合；黃色：代表警告和提醒，常見于交通標(biāo)識(shí)、施工標(biāo)識(shí)、工業(yè)區(qū)域等場(chǎng)合；綠色：代表安全和指引，常見于應(yīng)急避險(xiǎn)路線、消防設(shè)備、出口指引等場(chǎng)合。3.2常見安全標(biāo)志本課程重點(diǎn)介紹幾種幼兒園內(nèi)常見安全標(biāo)志，例如滅火器標(biāo)志、電源開關(guān)標(biāo)志、注意走路標(biāo)志等。安全標(biāo)志的圖案和顏色具有共性，有助于發(fā)現(xiàn)身邊的危險(xiǎn)，幫助幼兒避免在危險(xiǎn)區(qū)域中發(fā)生意外事故。3.3安全認(rèn)標(biāo)志示范借助安全認(rèn)標(biāo)志來(lái)輔助教育幼兒防范安全隱患，幫助幼兒更快速地識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)因素，建立安全意識(shí)，提高預(yù)防和自我防范能力。4.教學(xué)方法4.1實(shí)物展示法教師利用幼兒熟悉的一些實(shí)物物品，例如消防栓、滅火器等等，結(jié)合相關(guān)安全標(biāo)志進(jìn)行實(shí)物講解，讓幼兒可以較為直觀地理解和記憶安全標(biāo)志的含義，培養(yǎng)幼兒的安全認(rèn)知。4.2合作探索法針對(duì)不同的安全認(rèn)知手段，教師可以將幼兒群分為小組，利用圖片及圖解等方式展示不同安全認(rèn)知手段，通過(guò)小組討論和探索，從而增強(qiáng)幼兒相關(guān)安全知識(shí)的理解和記憶。4.3互動(dòng)體驗(yàn)法在課程中教師可以利用互動(dòng)體驗(yàn)的形式帶領(lǐng)幼兒體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)安全認(rèn)標(biāo)志，以此方式培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。例如，讓幼兒們圍繞教室中存在的危險(xiǎn)隱患進(jìn)行探尋，嘗試識(shí)別并防范危險(xiǎn)因素。5.教學(xué)反思在課程中，采用許多幼兒親近的方式，給幼兒創(chuàng)造了多種形式的體驗(yàn)和認(rèn)知，并不斷增強(qiáng)幼兒的安全素養(yǎng)。同時(shí)關(guān)注幼兒多個(gè)方面的發(fā)展，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)。課程設(shè)計(jì)思路新穎獨(dú)特，獲得了孩子們的廣泛認(rèn)同和支持。6.本篇教學(xué)設(shè)計(jì)以幼兒園大班安全認(rèn)標(biāo)志講安全教學(xué)法為基礎(chǔ)，增加了實(shí)物展示、合作探索、互動(dòng)體驗(yàn)等幾種教學(xué)方式。通過(guò)合理評(píng)估幼兒興趣和實(shí)際需求，采