筆筒制作作文4篇

1/1關(guān)于筆筒制作作文4篇

關(guān)于筆筒制作作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家收集的筆筒制作作文4篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

筆筒制作作文篇1

喝完的飲料瓶就這樣一個(gè)一個(gè)地扔掉，那多惋惜呀!最好能把它做成另外一件有用的物品。經(jīng)過我的苦思冥想，最終想到了：可以做一個(gè)小筆筒!

我拿了一個(gè)大可樂瓶子，用小刀當(dāng)心翼翼地刻下下半部分，把剩下的先放在一邊，有可能還有用處呢！然后，我把整個(gè)瓶子都洗凈，洗好后，一看，呀！口子這兒坑坑洼洼，一點(diǎn)兒都不好看！還簡單劃破我的手呢！

想來想去，對(duì)呀！可以用剩下的來美觀筆筒呀！我先刻下一小部分，把它們剪成一條條的'細(xì)絲帶，粘在口子的一圈，??！比原來好多了！再用黑筆把絲帶涂黑，看看像不像小女孩的頭發(fā)！然后，我又點(diǎn)上兩只大大的藍(lán)眼睛，一只塌鼻子和櫻桃小嘴，一個(gè)可愛的娃娃筆筒不就誕生了嗎！

最終，我還在它的頭發(fā)上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個(gè)蝴蝶結(jié)呢！

現(xiàn)在，我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里，找起來也很便利呢！

我非常驕傲，沒想到原先不愛動(dòng)腦筋的我，竟能變廢為寶呢！

筆筒制作作文篇2

我的筆許多，我的“百寶箱”里總是裝不下。

一天，我做完作業(yè)，觀察了“百寶箱”，心想：我不如做幾個(gè)筆筒，來減輕“百寶箱”的負(fù)擔(dān)。

說干就干，我找來剪刀、雙面膠、彩色紙、白紙、彩色筆和塑料瓶。開頭制作了，我首先用剪刀把塑料瓶的頂頭剪去，再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木條”，就把“小木條”用手折下去。再用貼有雙面膠的`彩色紙把筆筒的“小木條”包裝包裝，然后用貼好雙面膠的白紙?jiān)诠P筒的“小木條”下圍一圈，最終用彩色筆在白紙上畫上各種圖案。如：小兔、冰淇淋、太陽……瞧，筆筒做好了，是多么美麗、多么精致?。?/p>

望著這美麗的筆筒，我心里有說不出來的喜悅。

筆筒制作作文篇3

星期六，我和媽媽一起制作了一個(gè)筆筒。我給它取了一個(gè)名字，叫‘喜羊羊筆筒。’

我興致勃勃地找來了礦泉水瓶，雙面膠，剪刀，透亮?????膠和白紙。開頭制作了，首先，我把礦泉水瓶剪掉三分之一，剩下的部分豎著剪，把瓶身一周都剪成同樣寬的細(xì)條。使它正放過來也不再反彈回縮，以四條為一組編制。用同樣的`方法，依次編過去，再用透亮?????膠固定一下，筆筒雛形就出來了。接著，我找來一張印著喜羊羊的卡片，在白紙上畫起了這個(gè)圖形。這個(gè)圖案太難了，我老是畫不好，我真想半途而廢，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽走過來對(duì)我說；‘世上無難事，只怕有心人，只要你堅(jiān)持不懈，就肯定能勝利。’聽了媽媽的話，我信念十足地連續(xù)畫畫。不一會(huì)兒，我就畫好了，我把喜羊羊的圖片剪了下來，貼在筆筒身上，這樣我的第一個(gè)筆筒就誕生了。

我把筆放在筆筒里，心里有說不出的歡樂。

筆筒制作作文篇4

星期天，我寫完家庭作業(yè)，觀察書桌上處處都擺著各種筆，顯得亂七八糟。突然眼前一亮，做個(gè)筆筒，把它們裝起來吧！

我預(yù)備了一個(gè)空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙和水彩筆。

開頭做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一邊。接著在紅色卡紙上畫一個(gè)愛心，用剪刀剪下來粘在白紙上，再在心形的