國慶節(jié)快樂的圖片

國慶節(jié)快樂的圖片【篇一：2、快樂的國慶節(jié)!】一、教學課題：快樂的國慶節(jié)二、學生素質發(fā)展目標：1、情感與態(tài)度：培養(yǎng)兒童尊敬國旗、國徽、熱愛祖國的美好情感，能用自己的方式表達對祖國的美好情感，能用自己的方式表達出對祖國的熱愛。激發(fā)學生為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪。2、行為與習慣：能把熱愛祖國的情感落實到自己的行為中，平時能關注祖國和家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展。3、知識與技能：通過學習，使學生知道我國的國慶節(jié)，知道新中國誕生的一些故事，初步了解祖國的一些情況。4、過程與方法：通過活動交流，增強學生的愛國情懷，學會用自己喜歡的方式謳歌祖國的變化與成就。三、教學重點、難點：在歡度國慶節(jié)的活動中，激發(fā)學生為自己是中國人而感到自豪的情感。四、主要教學方法：談話法，討論法。五、課時安排：1課時六、教具準備：新中國成立的照片七、教學過程：八、教學后記：【篇二：幼兒園小班國慶節(jié)活動教案5個】幼兒園小班國慶節(jié)活動教案5個第一個、幼兒園小班國慶節(jié)活動教案《國慶節(jié)》活動意圖：每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感?；顒幽康模?、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情?；顒訙蕚洌号谥竦膱D片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片活動過程：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?2、介紹國慶節(jié)。(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。(3)大家會怎樣慶祝呢?(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。4、幼兒作畫，添畫煙花。5、將作品送給“祖國”?；顒友由欤赫埣议L在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛?；顒臃此迹河變耗挲g小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。第二個、幼兒園小班國慶節(jié)活動教案《歡騰的國慶節(jié)》內容與要求：1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒?；顒釉O計思路：環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關于焰火三、觀看“升旗儀式”：1、你在哪里看到過升旗儀式?2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。提問：a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)b、為什么升國旗時人們一動也不動?四、觀看幻燈：1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等2、你怎樣為國爭光?五、辨別國旗1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。2、認識五星紅旗。第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》活動目標：1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣?；顒訙蕚洌河嘘P國慶節(jié)的圖片、橡皮泥活動過程：1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣?！皬拿魈扉_始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)“小朋友，開不開心呀?”“那你知道因為什么放假?”2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)3、請幼兒討論：a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法?！翱纯催@個生日蛋糕是用什么做的?”5、教師示范講解蛋糕的制作方法。先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。6、幼兒制作，教師輔導。7、展示幼兒作品，教師評價作品誰的生日蛋糕最漂亮?幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內容：圓圓的月餅(結合中秋節(jié))小班制作內容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)活動目的：1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活?；顒訙蕚洌河變号c家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)活動內容：一、教師簡單介紹家長的來意。二、引出制作內容。三、交代制作過程。四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。五、平行班交換制作成果，結對玩耍。六、教師簡單小結，歡送家長。第五個、幼兒園小班國慶節(jié)教案《國慶節(jié)》導讀：國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設計這節(jié)課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。一、活動名稱：國慶節(jié)二、活動目標：