抽調(diào)主題教育辦心得體會(huì)

抽調(diào)主題教育辦心得體會(huì)在集團(tuán)公司和市國(guó)資委的信任和推薦下，我有幸于*年*月至*年*月抽調(diào)至市委ZT教育辦參與ZT教育專項(xiàng)工作。抽調(diào)期間，我定崗在ZT教育辦綜合組，工作內(nèi)容主要涉及讀書班跟班服務(wù)保障、有關(guān)文稿校對(duì)起草、內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、資料信息傳遞報(bào)送及內(nèi)部服務(wù)保障等。在ZT教育辦領(lǐng)導(dǎo)、同事帶領(lǐng)支持下，我牢記使命任務(wù)，服從組織安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履職盡責(zé)，順利圓滿完成了各項(xiàng)工作，為全市ZT教育工作高質(zhì)量開展貢獻(xiàn)了一份積極力量，展現(xiàn)了一名企業(yè)黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和良好風(fēng)貌，工作得到了省委第九巡回督導(dǎo)組和ZT教育辦領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可，本人被ZT教育辦表彰為“先進(jìn)個(gè)人”，單位也被進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧*個(gè)多月來(lái)的工作，有辛苦也有快樂(lè)，但更多的是收獲和成長(zhǎng)，總結(jié)起來(lái)有“兩處收獲、三個(gè)提升、四點(diǎn)體會(huì)”。兩處收獲：一是工作方面收獲了履職能力。站在更高的平臺(tái)，接觸全市范圍的工作，尤其是與全市不同系統(tǒng)、各條戰(zhàn)線上優(yōu)秀的同事共事，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)方法，讓我既有在看待和處理問(wèn)題時(shí)視野格局上的提升，也有在具體事務(wù)處理過(guò)程中甄別信息、理清思路、對(duì)接溝通等綜合能力的增長(zhǎng)。二是生活方面收獲了可靠友誼。抽調(diào)工作是一時(shí)的，但大家建立的友誼是長(zhǎng)存的。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)，還是同事，工作中體現(xiàn)的都是真性情和表里如一的作風(fēng)，大家亦師亦友，做事不卑不亢，做人胸懷坦蕩，圍繞著高效完成全市ZT教育工作的目標(biāo)，起早貪黑，榮辱與共，緊張繁重的工作中不僅鍛煉提升了大家的能力，也一起建立了深厚的友誼。三個(gè)提升：一是視野格局得到提升。參加工作以來(lái)，個(gè)人所見(jiàn)所思所想均只局限于企業(yè)內(nèi)部、國(guó)資系統(tǒng)，工作更多是落實(shí)上級(jí)相關(guān)要求。這次抽調(diào)參加專項(xiàng)工作，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)從更廣的視角縱向思考如何抓重點(diǎn)、促落實(shí)，也有機(jī)會(huì)看到各系統(tǒng)、各單位工作開展情況，學(xué)習(xí)典型做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從橫向?qū)用鎸?duì)比差距與不足。這次抽調(diào)參加專項(xiàng)工作的經(jīng)歷讓我更加深刻理解體會(huì)到想問(wèn)題、辦事情應(yīng)從大局出發(fā)，從全局思考，而不是固守自己的“一畝三分地”。二是作風(fēng)信念得到提升。“莫道君行晚，更有晚歸人”。在ZT教育辦“*＋*”“白＋黑”是常態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)堅(jiān)守一線，一起熬過(guò)幾個(gè)通宵達(dá)旦，好幾位領(lǐng)導(dǎo)和同事勞累病倒，但始終不言放棄、帶病上崗，同事們不顧得失、不講條件、不畏艱辛、連續(xù)奮戰(zhàn)，推動(dòng)全市ZT教育善始善終、有力有效。從這些領(lǐng)導(dǎo)、同事身上讓我深切體會(huì)到越往上越需要“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)”的鐵兵，也深刻理解了“作風(fēng)過(guò)硬”“信念堅(jiān)定”的涵義所在。三是工作標(biāo)準(zhǔn)得到提升。過(guò)硬的本領(lǐng)是工作高質(zhì)量開展的關(guān)鍵。我所在的綜合組和時(shí)常接觸的材料組，較于集團(tuán)公司行政部日常工作，面臨更多急難繁重任務(wù)。唯有快速適應(yīng)，方能游刃有余。這幾個(gè)月，我看到了連夜趕稿、認(rèn)真打磨、字斟句酌、千修萬(wàn)改、精益求精的“工匠”精神，看到了關(guān)鍵時(shí)刻不講條件、不打折扣、勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神……借鑒反思，更警醒我要把“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、規(guī)范”要求貫穿到辦文、辦會(huì)、辦事全過(guò)程，確?！拔慕?jīng)我手無(wú)差錯(cuò)，事經(jīng)我辦請(qǐng)放心”。四點(diǎn)體會(huì)：一是勤學(xué)善思是成長(zhǎng)進(jìn)步的不二途徑。學(xué)習(xí)不是打開書本圈圈畫畫做些筆記、打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)聽(tīng)聽(tīng)看看湊個(gè)積分那么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題，是開闊眼界、轉(zhuǎn)變思維、積累素材、提升能力、科學(xué)決策的重要法寶。在市委讀書班跟班期間被領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的品質(zhì)、博學(xué)多聞的才氣和妙筆生花的能力所折服，在ZT教育辦同事們抽空都是登錄網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院學(xué)習(xí)，瀏覽主流媒體新聞信息，實(shí)時(shí)掌握最新理論動(dòng)態(tài)，座談交流發(fā)言出口成章，讓我切實(shí)體會(huì)到了“天外有天，人外有人”，“優(yōu)秀的人比你更努力”，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)用性認(rèn)識(shí)更加深刻。二是認(rèn)真負(fù)責(zé)是克難制勝的關(guān)鍵法寶。凡事最怕“認(rèn)真”二字，工作全憑“責(zé)任”一詞，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)，就沒(méi)有解決不了的難題。有位領(lǐng)導(dǎo)曾教導(dǎo)我們說(shuō)“干工作憑的就是一份責(zé)任心，我不干現(xiàn)在這份工作，就是去貼個(gè)磚，我也能在行業(yè)里排個(gè)數(shù)一數(shù)二”，我認(rèn)同也始終相信，優(yōu)秀的人在哪里都優(yōu)秀。這次抽調(diào)參加工作，感觸最大的就是同事們的優(yōu)秀，每個(gè)人都能獨(dú)當(dāng)一面，安排的工作不打折扣，不講條件，堅(jiān)決服從，立即執(zhí)行。大家身上最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。無(wú)論是將要退休的老領(lǐng)導(dǎo)，還是剛參加工作沒(méi)多久的小姑娘，大家都能知責(zé)于心，履責(zé)于行，確保工作到位，優(yōu)質(zhì)高效。三是團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)是干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉。唯有團(tuán)結(jié)才能凝聚力量、唯有奉獻(xiàn)才能贏聚人心，團(tuán)結(jié)是一種精神，奉獻(xiàn)是一種境界，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)會(huì)提升工作質(zhì)效，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)能讓我們打開格局，收獲溫暖。抽調(diào)人員來(lái)自各個(gè)系統(tǒng)，不同單位，大多之前都沒(méi)參與過(guò)此類工作，專班成立即運(yùn)行，人員抽調(diào)便投入，大家邊工作、邊適應(yīng)、邊熟悉，堅(jiān)決服從指揮、嚴(yán)格執(zhí)行命令、守護(hù)集體榮譽(yù)、甘于付出奉獻(xiàn)，忙而有序渡過(guò)籌備階段，順利迎接中省重要調(diào)研，圓滿完成收官任務(wù)，各項(xiàng)工作緊張有序，忙而不亂，且高質(zhì)高效，亮點(diǎn)頻出，歸結(jié)到一點(diǎn)就是所有人員能夠做到團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。四是敬畏之心是做人成事的內(nèi)在要求。君子之心，常存敬畏。敬畏不是唯唯諾諾，阿諛?lè)畛泻湍懬雍ε?，而是一種人生態(tài)度，一種行為準(zhǔn)則，只有常懷敬畏之心，才能保持如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度，做事才能避免不當(dāng)行為。抽調(diào)期間接觸的這些同事，政治意識(shí)、大局意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)都很強(qiáng)，在工作中始終能夠辨別主次，分清緩急，知道分寸，能夠管住自己的嘴，約束住自己的行，做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該問(wèn)的不問(wèn)，不能做的絕對(duì)不做，工作中嚴(yán)格遵“*規(guī)定”“禁酒令”和ZT教育辦各項(xiàng)規(guī)定，*個(gè)多月的時(shí)間里，所有人員沒(méi)有發(fā)生*起違規(guī)違紀(jì)事項(xiàng)和不良反映事件。春光為序，征程再啟。我將把此次在ZT教育辦工作所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本職工作的動(dòng)力，加倍努力，踏實(shí)工作，履職盡責(zé)。一是加強(qiáng)補(bǔ)課學(xué)習(xí)。抽調(diào)期間雖然時(shí)刻關(guān)注著集團(tuán)公司工作資訊動(dòng)態(tài)，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，也配合部門同志處理了一些工作，但由于本人入職水務(wù)集團(tuán)時(shí)間不長(zhǎng)且在崗時(shí)間有限，貢獻(xiàn)還不夠，互相了解還不多，回歸后本人將加強(qiáng)補(bǔ)課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提升綜合素質(zhì)，掌握整體情況，以便工作順利開展。二是永葆奮進(jìn)姿態(tài)。生逢偉大時(shí)代，恰遇集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，正值個(gè)人青春奮斗之年，惟有時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的奮進(jìn)姿態(tài)，才能在廣闊天地中淬煉成長(zhǎng)、干事創(chuàng)業(yè)、不負(fù)韶華。我將利用所學(xué)所見(jiàn)所思所悟，進(jìn)一步開拓思維、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升素質(zhì)，以實(shí)績(jī)實(shí)效推動(dòng)ZT教育成果轉(zhuǎn)化，為