部編版小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文題及例文

李紅是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，有一次放學(xué)過馬路時，一輛大貨車向她沖過出院后，李紅完全變了一個人似的，再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑同情，但是我們總要經(jīng)歷坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。我們要學(xué)會自己爬起不知不覺，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)考試就到了，同學(xué)們都在紛紛議論著李紅會不會來考二、(一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你小學(xué)生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間便過了六年。小學(xué)階段的時光雖然短暫，但是十分美好。有如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會謹(jǐn)遵老師的教誨，不辜負(fù)父母的期望。上課時，我會專心致志地聽老師講課，不會上課搞小動作，不如果我能再做一回小學(xué)生，我會愛護環(huán)境。保護好校園里的一草一木，不會在不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時不認(rèn)真，導(dǎo)致馬虎，以至于考試中不該錯的讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定我多么想再做一回小學(xué)生，珍惜那時的一分一秒，不斷地豐富自己，提高自燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯了，我一定要用手指指著字一個一個地讀，那次就因為這樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過了，下不得地下裂出一條縫，馬上鉆進去。上課的時候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡直無愧自容了。如果我能再做一次小學(xué)生，我絕不會再犯這樣的錯誤如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭得面紅耳赤，也不會因為同學(xué)不小心碰到我而手，而是心平氣和地對他說：“請你小心一點，你碰到我了就不會和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了，就不會使和同學(xué)建立了幾年如果我能再做一次小學(xué)生，我在學(xué)校里一定要做個品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生，在老師和同學(xué)的口中人人夸贊，我還要努力爭當(dāng)班干部，從來是大公無私，也不公報私如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要從小下定決心，當(dāng)一個有遠(yuǎn)大的理想的小我也想去抗震救災(zāi)，可我還小，只能默默地祈禱，所以一名研究地震的專家，專門研究地震，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再調(diào)皮，不再讓爸爸減少媽媽的負(fù)擔(dān)，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多要遞上一杯熱茶，慰問一聲：“爸爸您辛苦了，來喝杯茶吧!”我拉他坐到沙發(fā)上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再如果我能再做一次小學(xué)生，就讓我們朗朗的書聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落那是我第一次成功的嘗試，我十分高興。因為我終于克服了我曾經(jīng)認(rèn)為最難的我是個膽子很小的人，尤其在打針方面，每當(dāng)我看見那些打完針出來的小朋友能生病，即使生病了也不去打針。”有一天，我看見我的朋友彭香眾打針，我看見那尖尖的針頭，心里就發(fā)涼，彭時候沒有打過針嗎?”我不好意思回答，轉(zhuǎn)頭就走，臉紅通通的，像是偷了別人家一天晚上，我不知不覺地把被子踢掉了，窗戶也沒有關(guān)好，我就覺得特不舒服。幸好奶奶半夜起來去小便發(fā)現(xiàn)我生病了，就急忙送我去筒也沒顧上拿，就出門了。雖說是臘月晚上，可是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴，還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點就跌倒，終于到門，醫(yī)生打開門，奶奶向他說明了情況，醫(yī)生就讓我們進去了。醫(yī)生幫我量了體藥也不打針?！蓖蝗?，我心里好像做錯了什么,回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼對醫(yī)生說：“你千萬要輕點啊!”還沒等我把話說完，就覺得屁股上一下刺痛，等我回頭一看才發(fā)現(xiàn)，原來醫(yī)生已經(jīng)打完針了，笑著問我三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。它邊走邊研究著手上的這個指南針。小兔越看越奇怪——指南針上有四個英文字母“N,S,W,E”,可小白兔看不懂啊!它根本就不知道哪是東南西北?！八銟?，心中大喜，認(rèn)為這頓兔肉大餐可是免不了的了，便加重慌張了，但生存的欲望還是戰(zhàn)勝了恐懼，它拼命地奔跑，雖未減輕速度。可這狐貍也不會輕易善罷甘休，它見餐又泡湯，也毫不示弱地緊隨其后。在這危急關(guān)頭，小林考場”四個大字。小兔顧不得思考，徑直沖了進去。狐貍哪知道這是小兔的陷阱?于是也追了進去。小兔一進門就向屋內(nèi)的虎老師求救，身體健壯的虎老師知道每個人都有自己的星期天，我也不例外。有很多人認(rèn)為，星期天一定是快樂在一個初夏的星期天，早晨，我做完老師布置的家庭作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩一會兒，被正在廚房里做飯的媽媽看見了。她說：“試卷拿出來，做一下?！蔽易哌M房間，找到了媽媽的提包，拿出卷子，像往常一樣，怏怏不樂的做起來。因為我的數(shù)學(xué)水平并不差，所以，我想，現(xiàn)在可以休息一下了吧!但是，我又被媽媽叫住了，她讓我讀英語，我怎么能說“我不愿意”的話呢!我又悄悄來到了房間，準(zhǔn)備把教過的《新概念英語》讀吧!”可是，我又被爸爸叫住了，他對我說：“你寫篇日記吧!”“不!我不寫了，今天已經(jīng)做了一張數(shù)學(xué)試卷，還讀了英語了!”我禁不住脫口而出?！班?，這有什么,寫篇日記嘛。再說，這也是為了你好啊!”爸爸對我說。唉又是一個為我好!嗨!我邊想邊氣憤的寫著日記。寫完日記，已經(jīng)三點多了。這回，我不再盼望我的星期天次次這樣，月月這樣，年年這樣。我對這樣的星期天已經(jīng)習(xí)慣了。朋友!你說，我的星期天快樂不!在我們蹣跚學(xué)步時，父母總會在我們身邊扶著，在我們遇到挫折而垂頭喪氣有些孩子總是埋怨父母對他們啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了?！庇浀糜幸淮?，我看電視廣告，看到一個小弟弟的奶奶為小弟弟洗腳，那個弟弟也學(xué)他奶奶那樣為他母親洗一次腳?？吹竭@，我傍晚，母親回來后，我就端了一盤水給母親洗腳，我把母親的襪子脫下來，再把母親的腳放到水里，我摸著母親的腳時好像摸著一根木棍我而四處奔波，才搞成這樣的，我的眼淚不禁奪眶而出經(jīng)過那一次，讓我懂得了感恩。你們的父母也對你們恩重如山，不如你也來為要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”我家有個”開心果“,就是我的弟弟。他有一雙水汪汪的大眼睛，透出天真無邪的稚氣，高鼻梁小嘴巴，儼然一個小帥哥，虎頭虎腦的見記得他在兩歲的那年，媽媽教他數(shù)數(shù)。媽媽豎起食指告訴他這是“1”,弟弟很聰明很快就學(xué)會了。媽媽接著又豎起了中指，正準(zhǔn)教弟弟數(shù)“2”弟弟歪著小腦還有一件事，現(xiàn)在想起來還覺得很可笑。一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家，舅舅給我們買了好多好吃的，其中有弟弟最愛吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上讓弟弟數(shù)。這可是弟弟的拿手好戲，對弟弟來說小菜一碟!弟弟很快就數(shù)出來，一共十顆。舅舅問弟弟：“你給舅舅四顆還有幾顆?”弟弟把糖一個一個放在舅舅手里，并把剩下的數(shù)了數(shù)，還有六顆。舅舅接著又問：“你再給舅舅六顆還剩幾顆?”弟弟又一個一個把糖放在舅舅手里，當(dāng)?shù)艿軘?shù)到最我還記得有一次，那是夏夜，弟弟一邊看動畫片一邊睡覺。弟弟說：”媽媽我弟弟的古靈精怪，天真可愛使他有了個稱號——”搞笑專家“他給我家?guī)砹丝蓯鄣男∝埼壹茵B(yǎng)了一只可愛的小貓，我給它起了一個好聽的名字——花花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花花像一個毛絨絨的小雪球。它全身都長著雪白的毛，沒有沾上一點兒雜色。它長著兩只如同三角形的耳朵，閃閃發(fā)亮的綠眼睛和那張小三瓣嘴，更特別的是，它那幾根長長的胡須，就像古箏的弦一樣，硬繃繃的，走起路來，一翹一翹的，有趣極花花是一只貪吃的小饞貓。有一次，我放了幾片蘋果在花花的家，誰知，它只是用鼻子嗅了嗅，就走開了，我又拿來一條魚，它居然津津有味地吃了起來，才過了兩三分鐘，它就把魚吃得一干二凈，只剩下魚骨。這時，它扯了扯我的褲袖，好像在說：“主人!主人!再給我一條魚嘛!”看到它那樣子，我禁不住把它抱了起花花還很貪睡呢!它經(jīng)常在沙發(fā)上玩著玩著就會進入夢鄉(xiāng)，睡覺的姿勢超可愛呢!身子側(cè)臥著，雙手放在頭的下面。我輕輕地把花花抱在了懷里，慢慢地?fù)u著，就像媽媽搖寶寶睡覺似的。突然，它從夢中驚醒了，往下一跳，就向門口跑去了。等我望去，花花已經(jīng)無影無蹤了。花花也很淘氣。一根雞毛、一個線團，可都是它的好玩具?？赡苁且驗楹闷娴木壒拾桑ɑń?jīng)常在柜子上、椅子上、桌子上跳來蹦去，因此，家具上都留下了兩三道痕跡。更加可惡的是，它還在我的床上滾來滾去，時不時，還在我寫作業(yè)時在紙上踩印幾朵小梅花。怎么樣?我家的小貓花花可愛吧!七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。您好!時間過得真快，不知不覺已經(jīng)5年過去了，我非常的想念您?，F(xiàn)在我就談一談這幾年來我的變化吧!記得我上幼兒園的時候，我還是個什么都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊?洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈?！薄皼]事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學(xué)會的，繼續(xù)吧!”在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了洗手上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，學(xué)到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學(xué)海無涯，在現(xiàn)代社千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時間就寫封信告訴我您那邊的事事順利!身體健康!2019年6月29日八、我很感激她(他)有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作吐絲的春蠶，有人把老師比作燃已經(jīng)上五年級了，教過我的老師不少。他們沒有金戈鐵馬的英姿，沒有叱咤風(fēng)云的輝煌業(yè)績，他們都是普普通通的人民教許多同學(xué)都害怕寫作文，我也十分害怕，一聽要寫作文就頭痛。老師布置作文，我就到作文書上去東拼西湊一篇，因此自己也沒寫說：“王瑾，只要你仔細(xì)觀察周圍的事物，細(xì)細(xì)去體別人的好詞好句融入到自己的作文中，寫一篇優(yōu)秀作文是不成問題的?！庇幸淮?，老師布置了一個作業(yè)，回家后寫一篇作文，以《一堂有趣的語文課》了老師。老師坐在講臺上一絲不茍地看了起來。我望著王老師時而靜思，時而批我慢慢地走上講臺。他對我說了這篇作文的不足之處：審題要突出“有趣”二字，要通過課上師生互動的場景`語言`神態(tài)等的描寫來突結(jié)尾才能抓住讀者的心的一些建議，又指著錯別字“各抒己見”的“抒”字(我寫成了“舒”字)說：“這個字怎么能寫錯?一定沒仔細(xì)修改吧?！苯形一厝プ芯瓦@樣，他每讀一次，我得到鼓舞一次，寫作文的態(tài)度也改變了。經(jīng)過老師一個多學(xué)期的指導(dǎo)，在老師一次又一次鼓勵下，我對寫作漸漸平也大有進步?，F(xiàn)在，我很感激他!感激他一年多來對我作文的耐心指導(dǎo)和鼓勵!看著看著，媽媽突然說要帶我上山去幫外婆采茶葉。母命難違啊，我只有乖乖跟著我手上拿著個小籃子，跟著媽媽一起采茶葉，在這沁人心脾的茶香中采茶，真是一種享受，讓人越干越有勁。不一會兒，我的小去把它們裝進外婆的大籃子里。可我在走過去時，腳下被一個石頭一絆，跌了一采著采著，不知不覺就到了山頂，我站在山頂上，眼前的景物一覽無余，到處是連綿起伏的山峰，風(fēng)一吹，像一片綠色的海洋在翻滾著浪濤，山上偶爾有幾叢花，像一只只彩色的小船在大海里行駛。天空上總能見到幾只鳥，鳥兒不停地歌唱，聲音清脆而有力，像是幾名啦啦隊隊員在為采茶的人加油助威。我對著遠(yuǎn)處我沒有想到，出門在外呼吸呼吸新鮮空氣會這么舒服?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)我和媽要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)450個以么不看門?奶奶笑著說：“這只狗它不看門只捉耗子。”什么,什么,我沒聽錯一聽見故事兩字，便迫不及待地說：“奶奶，快講，快講。”故事是這樣的，開始的時候，奶奶家有一只貓，它可會捉老鼠了，家里的老鼠被它快捉光了。所以奶奶總是把它喂的肥肥的。而那只狗呢感到不公平似的，只要一看到貓，它就汪汪亂叫，嚇的貓的口糧就越好，現(xiàn)在都改寵物口糧了。而狗呢除了招來奶奶的吵罵外什么也得不直到有一天，中午吃飯的時候狗一直在外面叫，奶奶出去一看，大吃一驚，狗可能是因為這件事，奶奶改變了對狗的看法，自然狗的生活待遇也跟著提高不現(xiàn)在這只狗成了“捉鼠能手”,倍受奶奶的寵聽了我的故事，你是不是感到很吃驚呢?世界就是這樣無奇不有呀!。①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點寫(我劉兵)。②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做(前后照應(yīng)承上啟下)它可以使文章前后聯(lián)系緊密。(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料，把⑧回來的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了?！弊屑?xì)觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下符號。(題目自擬)全文不少于450個字。看圖作文，就是根據(jù)所提供的一幅或多幅圖畫，寫出一篇文章來。要寫好看圖一、仔細(xì)觀察圖畫。看圖作文，圖畫就是作文的依據(jù)，所以，首先要把圖畫的要弄清楚，不能漏掉一個細(xì)節(jié)。觀察的方法一般是由上至或從景到人。觀察有序，寫出的文章才能有條理；觀和感人的細(xì)節(jié)；觀察全面，寫出的文章才能完整；分清主二、認(rèn)真分析畫面?？磮D作文，畫意就是思維的定向，畫意把握準(zhǔn)了，思路才不會偏離。每一幅畫的設(shè)計和布局都有一定的目的所描述的人和事及其關(guān)系中去分析。只有抓住中心，寫出的三、展開合理想象。想象是看圖作文的核心，而且這種想象應(yīng)該是緊緊圍繞畫意的。我們要動腦筋，展開合理的想象，使圖上那些靜止的人物、景象“活”起來。我們可以根據(jù)生活實情和自己的經(jīng)驗，使畫面上的人有動作、語言、心理活動，使畫面上的景物有色彩，有聲四、選點、立意、行文。選點就是選擇角度，審題看畫以后，接著應(yīng)該根據(jù)畫立意就是確立中心思想，擬定題目。由于著眼點(角度)不同，立意也不會完定要聯(lián)系畫面，扣題深化。要防止言不及義的看圖作文的語言應(yīng)當(dāng)生動活潑，可運用記敘、描寫、抒情、議論、說明等多種表達(dá)方式，把畫面中的人、物、景串連成一個整體，成為一十二、他(她)這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想要求：(1)中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。一天，吃完晚飯后，肚有點脹，媽媽建議我去散步。我連口答應(yīng)，興致勃勃地寬闊亮堂的街道兩旁，在五彩繽紛的霓紅燈下，老人相攜，情侶結(jié)對，孩童成群，他們或悠閑慢步，或駐足留影，或追逐嬉戲……迷人的在我和媽媽等待過馬路時，對面徑直走來一個身材魁梧的中年男人?！瓣J紅燈!”我心里直犯嘀咕，“也許他沒注意吧?！苯酉聛戆l(fā)生的然不顧兩側(cè)的車在不停地鳴笛，大搖大擺地走到了馬路中人可真不講文明!”“這樣做可真不好!”過路人都在對他指指點點?？赡侨巳徊恢邜u，手一揚把蛇皮袋給扔了。飛馳而過的汽我問媽媽把藥渣倒在地上是什么意思，媽媽告訴我：“這是一種封建迷信習(xí)俗，把藥渣倒在地上，讓行人踩，據(jù)說是可以把病魔轉(zhuǎn)移到到十分氣憤，“八榮八恥”教導(dǎo)我們要有“以愚昧無知為恥”“以損人利已為恥”。那個中年男人在眾目睽睽之下，不僅把藥渣倒在地十三、我()這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，全班同學(xué)安安靜靜的坐好等待老師的到來。可是出乎意料的事情發(fā)生了，老師來到教室后并沒有上課，而是叫我們玩游戲。“什么,玩游戲?”全班同學(xué)七嘴八舌的議論著。老師先在黑板上畫了一個人臉，眼睛在在這個人臉上畫出相應(yīng)的人體器官，現(xiàn)在游戲開始。這位同學(xué)剛拿出粉筆準(zhǔn)備開始畫，下面的同學(xué)便開始指導(dǎo)他了在下面一點……不對，左邊一點，再上面一點，右邊一點…是他隨隨便便地找了一個地方畫下了鼻子?！肮?，這位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾一看，原來是他把鼻子畫到了眼睛上。真令人哭笑不得可事情并沒有我想得那么簡單，我才準(zhǔn)備開始畫，下面的同學(xué)也開始指導(dǎo)我了：“左邊一點，再上面一點，右邊一點……在下面一點……”我這下可亂了套唉!全班同學(xué)又一陣哄堂大笑。我讀了兩遍眼睛的單詞，老師又邀請下一位同就這樣一個有一個的同學(xué)上來游戲。正在我們意猶未盡時，下課鈴打響了，我們都不想結(jié)束這節(jié)課。老師說這節(jié)課我們并不是沒有學(xué)到東西，我們只是在學(xué)中什么最精彩?雜技，魔術(shù)，唱歌……可你絕對沒想出，課堂，也能玩出不一樣沒錯!就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。室，就能看到班上每個男生都在“炫技”,絕對會讓你看清楚了這個，卻看不清那個，簡直是目不暇接。你看，一位男同學(xué)表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術(shù)“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學(xué)們趕緊把溜溜球收好，端正地坐著，等候老師的命令。老師走進教室?！巴瑢W(xué)們，今天我們的‘高手’請教，拜‘師’”。什么?剛上課就要拜師?老師接著說：“那么,班級里哪幾位同學(xué)是‘大師’呢?”全班扭頭，齊刷刷地盯著李剛。李剛不知所措地拜師呢。同學(xué)們，學(xué)溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地李剛先將溜溜球的繩子套在中指上，將1溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉(zhuǎn)，這就是睡眠。老師也學(xué)老師終于開竅了一—輕輕一抖，終于把溜溜球收了玩溜溜球在激烈的氣氛中進行著，同學(xué)們愛不釋手地展現(xiàn)了自己的各種絕招。記得四年級的時候，我們班換了一位語文老師，這位老師姓孔。我非常喜歡她上課鈴聲響了。孔老師走上講臺大聲說：“上課!”班長站起來說：“起立!”同學(xué)們恭恭敬敬地對老師說：“老師，您好!”誰知這位老師并不像其他老大家用心朗讀課文，讀完后說出你從課文中了解到什么,也可以提出不懂的難題向大家請教?！边@又使我們興奮不已。因為以前老師的們讀了又背，背了又讀，同學(xué)們毫無興趣與快樂可言。而孔課文讀完了。只見我班有“傻瓜蛋”之稱的成績最差學(xué)生李佳竟然舉起手?？桌蠋焼査惺裁磫栴}，他問老師：“請問老師，這個字怎么讀?”他指著書上的一我們大吃一驚，因為這個字不是一個生字，四年級了，不認(rèn)得這個字，老師竟然沒嗎?”李佳點頭：“知道了?！蔽铱吹嚼罴蚜鞒隽烁屑さ难蹨I。我非常喜歡這堂語文課，因為老師把這堂課上活了，對于差生老師認(rèn)真對待(3)文章在400字以上。溫暖，家庭的溫暖；學(xué)校的溫暖；親情的溫暖......諸如此類的溫暖永遠(yuǎn)不及回想起那一年，是一個炎熱的夏天。我們回到家鄉(xiāng)。荔枝荔枝掛滿了樹，密密麻麻的，饞嘴的我一口氣吃了兩大串。由于吃了太多荔枝我便發(fā)燒了。炎熱的夏季，伙伴們都在池塘里游泳；老爺爺老奶奶都在樹底下乘婆坐在床邊照顧我。外婆熱得像是蜂窩上的螞蟻，在床上我抬來了一臺風(fēng)扇，只見外婆一拐一拐地走進房間，這激。風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，而我還是熱得沉不住氣。這時候外婆只見外婆在床邊睡著了，手中還擺動著大葵扇。大概是照顧我累了吧!我不知不覺發(fā)現(xiàn)，外婆臉上又多了一絲皺紋，骨瘦如柴的四肢斷往下滑落。看見汗流浹背的外婆，我不禁感到羞愧?！巴馄?，上床睡一覺吧!”我輕聲地對外婆說。“啊，啊!你醒啦?”外婆緊張地說道。“我給你熬一些粥一會兒，外婆笨拙地來到房間說：“來，吃粥。你發(fā)燒，所以我只放了一些干瑤時光漸漸流逝，這件事雖然相隔幾年，當(dāng)它卻深深地印在我的心中。外婆給予有一件事已經(jīng)過去很長時間了，可我現(xiàn)在仍記憶猶新，好像剛剛發(fā)生在昨天似太好了!這真是雪中送炭啊!我狼吞虎咽地吃了起來。只過一會兒，一支冰激正在這時候，一聲響亮而又幼稚的聲音傳到我的耳邊：“大哥哥，大哥我心想，一個小不點算什么,反倒管起我來了，才不理他呢!我又轉(zhuǎn)回身去追媽媽了?！按蟾绺纾蟾绺纭彼指呗暫傲似饋??！罢鏌?”我假裝沒聽見，看到這時，我十分羞愧，媽媽用責(zé)備的眼光望著我，好像在說：“人家還叫你大哥哥呢，你覺得你有做大哥哥的樣子嗎?”文章采用對話的語言，真切自然，十分感人。結(jié)尾運用反問的語氣作結(jié)，既總提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它飛翔；我感恩老師，因為老師幫我打開知識的大門個季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻出一生忠誠——這對您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。賴?yán)蠋?，您還記得嗎?一年級時，有一天語文課上，您提了一個問題，班里竟然沒有一個人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關(guān)系，我不會批評你們的語，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了，老師真的不會批評我嗎?當(dāng)我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時，我堅定地舉起了手，您高興地請我支吾吾說不出話來，您笑著對我點點頭，我深吸了一口氣對您最深的印象，便是那嚴(yán)厲的目光。林老師，您還記得嗎?二年級時，有一天數(shù)學(xué)課上，我總也不能注意聽講，左看看，右秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鉆進去。我趕緊坐好對您最深的印象，便是那沙啞的嗓音，柯老師，您還記得嗎?四年級時，有一了，課還沒有講完，再堅持一下，沒事!”我聽完這話，被您那帶病堅持上課的堅強精神打動了。上課時，您用很濃的茶葉泡了勉強能說幾句話，不一會兒，您又劇烈地咳嗽起來，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您，您還一直說沒事，這時，教室里安靜極了，比往常繼續(xù)講著，還不時地停頓一下喝幾口水，潤潤嗓著。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強，我的眼眶濕潤了，忘不了，雷厲風(fēng)行的賴?yán)蠋煟煌涣?，風(fēng)趣幽默的李老師；忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的柯老師……忘不了，關(guān)心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什么來感恩您呢?我想來想去，只有上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生感謝老師，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；感謝老師，在我情緒低落教誨如春風(fēng)，師恩似海深；你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床上，永遠(yuǎn)流淌……你的音容笑貌，時時的閃現(xiàn)在我的眼藏在我記憶的最深處。感謝有您的教導(dǎo)，我敬愛的老師!再見了，老師!光陰似箭，日月如梭，不知不覺我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會到--我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個文藝術(shù)表演，為了這個表演，學(xué)校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油!我一定行的!”經(jīng)過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難么樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、感謝您，我敬愛的老師!再見了，老師!陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會說，我們是她教過的最難教我們又能報以什么呢?記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心里豁然開朗小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。感謝您，我敬愛的老師!再見了，老師!要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確，敘事具體。(3)450字左右。水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚我和爸爸從上午8:00一直釣到晚上7:00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我要求：(1)先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事(2)要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心(3)500字左右。人人都需要關(guān)心，人人都應(yīng)該學(xué)會關(guān)心。小時候，我很少關(guān)心別人，都只是心我記得有一天，我出去玩看見有一個盲人要過馬路，我在馬路的另一頭看著他，默默的對自己說：我到底是過去扶他呢?還是不過去扶他呢?這兩句話一直圍繞我的耳際，我就因為猶豫不決而沒有去關(guān)心他。每后軟綿綿睡了。看著媽媽痛苦的樣子我拿著錢就往外跑跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問我：“小朋友，你要什么,我的心突然慌了一下因為這說是我第一次自己來買藥不知說什么,我吞吞吐吐的說：“我--沖劑，你稱熱把它喝了吧。”媽媽熱淚盈眶對我說：“我的孩子終(2)中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。想起這件事我就后悔。相信你們也很想知道這是一件在我三年級的時候，有一節(jié)數(shù)學(xué)課令我如今還歷歷在目目。在上數(shù)學(xué)課的時候，剛好是測驗。我的同桌小琪做到畫圖作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自尺子了，你能借給我用一下嗎?”我瞄了她一眼，我心想：借了你那我用什么?更何況你成績總是比我要好，我才不要借給你呢。可當(dāng)面拒絕她。于是我頭也不抬地說：“好的，你等我先用完，再借給你”聽了這話，連忙點頭感激不盡地說：“好的，快點!謝謝你?！北緛砜梢院芸熳鐾甑念}快過去了，接近下課時我才慢吞吞地把尺子遞給她，地放下了筆，她兩眼望著沒有做完的題目，愣愣的，不一會第二天早上，老師說要測驗語文，請準(zhǔn)備一下工具：筆、尺子、沙察。我把東西都準(zhǔn)備了，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)尺子沒有準(zhǔn)備時，急找到，頓時我的心跳突然加快，不知怎么辦好。忽然一節(jié)尺琪把她心愛的尺子拔成兩半，借了一半給我。我接過尺子，激不盡地對她說：“謝謝你，我的同桌?！痹谖叶昙壍臅r候，有一次數(shù)學(xué)考試，其中有一道題“十元等于十角”我看都沒看，想都沒想，就打了對。直到下課，我拿起數(shù)下午第一節(jié)，還是數(shù)學(xué)課，上課的時候，老師抱著考卷，來到了班級，當(dāng)報到我拿著考卷，看看哪里錯了，我發(fā)現(xiàn)，那道我知道錯了的題目老師給我打了一個鮮艷的紅勾，我想，要不要去告訴老師，告訴她我這里錯同學(xué)，訂正完以后，可以去操場上玩一會兒?！蔽蚁胫?，要不不告訴她的話，我就不能去玩了，而且，還要抄又不想告訴告訴老師，告訴老師有壞處，也有壞處，但不告訴占了上風(fēng)，我拿著橡皮，背著同桌，把那道改完之后，我跟老師說好，就去操場上玩了，我找到林嘉奇說：“林嘉奇，我告訴你個秘密吧?！绷旨纹嬲f：“什么秘密，了，但是，轉(zhuǎn)念一想，如果我告訴了他，他去告老師了怎么辦，不行，不能告訴他，我隨意回答道：“額，沒什么,一點小事而已。”他說：“既然是小事，那就不用說了吧。”直到現(xiàn)在，這件事還在我的心里，揮之不散，每每想起這件事，我就會流下后要求：(1)在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，(3)450字左右。在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都記得在去年暑假媽媽開辦了一間補習(xí)社，開設(shè)了很多班，有輔導(dǎo)班，有美術(shù)班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個班就問我：“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班，我就是被逼的。在開始的兩個星期也沒聽進去。到了第三個星期，和我一起學(xué)習(xí)的女兒不是學(xué)習(xí)書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得很對不住媽媽，更對說要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，不可以辜負(fù)媽媽的期望。我給書法一個小時以上，上課時要專心致志地聽講。模范。我定了計劃的一個月后，我寫得字比以前大有進步，有一次，我終于得到了老師的表揚，在上課前老師檢查我們的作業(yè)，我拿出我了，現(xiàn)在已經(jīng)在我們班的前頭了，你們要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學(xué)們看我的字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢!我心里非常開心!這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的!從今已后，我一定要爭取更多的表揚，讓我身邊的人和我一樣快樂!就容易多了，不用擔(dān)心好看的書被別人借走了!”可是，這也要付出相應(yīng)的代價管圖書角的一些日子里，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了，可又一想，我這么點小事都辦好，那怎么行?于是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛煉我的好機會好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規(guī)則，編寫了圖書本；這樣一來，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是湯凡還是不慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡單，而且還有很多好處，而且讓我越來越愛看書，與同學(xué)們相處的也更好了。后來多了!因為大家都喜歡我設(shè)計的圖書游戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得!我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了呢!說到開頭的代價嘛!就是先開始又二十一、()真了不起提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”三年級暑假，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一些作業(yè)，其中一個是讓家長出二十道口算題，十道奧數(shù)題。那段時間正好是媽媽工作特別忙的業(yè)，媽媽就在夜深人靜時幫我把題出完了。那時候我們早已經(jīng)進入了甜密的夢鄉(xiāng)四年級寒假，媽媽給我報了兩門特長班，我聽了當(dāng)時雙腳冰涼，小嘴翹得可掛一個油瓶了，我想：哎~我的的暑假是又要泡湯嘍!媽媽看出了我的心思，過來安不足之處，媽媽希望你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)牢固，也是為你意足?！蔽也恢趺?我聽了媽媽的話，覺得心里舒服多了。我想：媽媽如果不是一天晚上，我和妹妹早已經(jīng)誰著了，我起來上廁所的時候發(fā)現(xiàn)媽媽還在幫爸爸汗水。相信我，我不會辜負(fù)你的期望。”二十二、不做“小皇帝”了；小幫手；媽媽笑了(任選一題)材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自過部分寫具體。(2)適當(dāng)進行心理活動描寫。(3)不少于450字。母親，是世界上最偉大、最崇高的人了。我從呱呱墜地開始，便沐浴在母愛的晚上，我趁媽媽不在，拿起家里的菜洗好并切好了。接著學(xué)著媽媽倒油，開火，把菜倒進去，還好中午我看著媽媽怎么炒菜，不然我還真不知怎么炒。我心里暗暗自喜。接著拿著鏟子左炒炒，右炒炒，可是有的菜生，有的熟?！斑?，中午媽媽不是用悶的嗎?那我為何不用悶?zāi)?”我關(guān)火，完成了。我打開電視看起了動畫片……“哎!糟了，我忘了下鹽和味精我想可能是鹽還未融化吧!于是我打開煤氣，這熱炒炒，哪兒炒炒，無端地覺得好晚上，媽媽回來了，見這盤菜，會心地笑了。吃晚飯了，哥哥吃了我炒的這盤菜，滿吐了出來，我見了覺得情況不妙，也來嘗嘗我的“佳作”,還真難吃?！爸灰獘寢屄缎δ?，露呀露笑臉……”我又想起了這首歌，是呀，媽媽的笑要求：(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體一次(拔河比賽)活動他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子利又離我們遠(yuǎn)去，拉拉隊員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊?！耙弧⒍?、三，加油!一、二加油!”啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一繩子一下子被拉了過來，同學(xué)們都摔倒在地，最倒霉的就是拿知對方不服，還要我們和他們加賽一局，我們爽快地答應(yīng)了。我想：我們這次一下子就把你們拉過來，看你們還服不服，哎!誰知對方耍了賴皮手段——全你有過成功的經(jīng)歷嗎?如果你有，那么,你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功那是一個夏天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到了院子里學(xué)騎自行先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩(wěn)，腳踩在踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是著。媽媽看我的干勁兒這么大，又鼓勵我：“孩子，照這指揮我。我認(rèn)真的聽著，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學(xué)的時候靈活多了。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，顧也顧不上擦，只顧得學(xué)車了。時間不是在后面小跑著跟著我。聽到媽媽的喝彩聲，我就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車去買東西了。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會冒呢?誰都不想，可是，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣火柴，先不說她餓著肚子，她穿的那么少，就一件破衣服和一個圍裙，腳上就一但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦亮了一支火柴取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻；她又擦亮了一支，看到了烤鵝向她飛來，剛準(zhǔn)備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻；她再次擦亮樹，可火柴還是滅了；她第四次擦亮火柴，看到了最親愛的像前面的東西一樣，走了，所以她擦亮了所有的火柴，她讓我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，我們的生活多么幸福呀!我，是一個六年級的男孩，身高162厘米，體重52千克。我長得瘦瘦高高，有保證能考一百分，仿佛試卷上的“100”正在向我招手。可沒想到，試卷發(fā)下來，我居然只有96分。不用說，分就扣在馬虎上了。你看，這道題算式寫對了，卻把“你是不是在想心事?”“你到底寫的是什么呀?”爸爸媽媽又在咆哮了。我側(cè)頭一看，怎么把“慢慢的”寫成“漫漫的”,把“以前”寫成“已錢”。看看自己造出來的“新詞”,連我自己都不敢相信自己的眼睛，難怪爸爸媽媽要暴跳如雷提示與要求：1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……),將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識、建議B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。媽媽，是您用眼睛愛我的。當(dāng)我生病時，您的眼神是焦灼的；當(dāng)我熟睡時，您媽媽，是您用手愛我的。當(dāng)我跌倒時，您用手扶起我，拍拍我的身體；當(dāng)我背著沉重的書包時，您會豪不猶豫地拎過去；當(dāng)我遇到困難懈氣時，您拍拍我的肩，媽媽，您還記得那一次嗎?那本是一個晴朗的初夏的早晨，天空湛藍(lán)，萬里無云。我津津有味地吃完您精心準(zhǔn)備的豐盛的早餐，背著書包準(zhǔn)備上學(xué)去?？刹恢跎蠈W(xué)吧!”了?！蔽冶称饡?，來到了樓下。門外很黑，風(fēng)也很大，我不禁打了個寒顫。您趕緊給我換上雨衣，扣緊扣子，我頓時感到溫暖許多。就在我準(zhǔn)備上車時，抬頭看見您愣，說：“嗯——我的雨衣?lián)Q了，傘早上被你爸爸拿走了——沒事的，快上車吧!時間像凝固了似的。原本15分鐘的路程，那天我們好像走了半個多小時，好不容易到達(dá)學(xué)校門口。這時的您臉色蒼白，顯得異常憔悴，但您還是面帶微笑地說：“兒子，幸好還沒有遲到，趕緊進教室里去吧小樹應(yīng)該感謝土地，因為土地養(yǎng)育了它；小魚應(yīng)該感謝大海，因為大海是它的家；小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天給了它自由。而我，要感謝您——親愛的媽媽!提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實、風(fēng)趣……)有人敬佩那不辭而勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴(yán)明的交通警察，有人敬佩喜歡那為國效力的解放軍，有人敬佩那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯…因為無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這情景，我就會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。有一次，我和小伙伴們一起叵家，天上正下著傾盆大雨，地上的路都淹了，我們正在往家里趕路呢!這時，我們突然見到一個穿著清潔衣服的背影，正站在我家的垃圾桶的旁邊清掃垃圾呢!我對不，我要為城市衛(wèi)生負(fù)責(zé)任；為大家的健康負(fù)責(zé)任；不然你們得病了怎么辦，是不是?”說完，阿姨就打了一個哈欠，我才知道她已經(jīng)感冒了。我被阿姨感動了，我想：以后一定要愛護環(huán)境，不亂丟垃圾，減輕阿姨的負(fù)擔(dān)。接著，阿姨又拿起掃把掃起來。這時的我愣住了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因為他有了清潔工人，那么,大街小巷上都積滿了垃圾。地球能夠這么美，他們是功臣。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”,更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那么她就是那最結(jié)實的一顆；如果說動人的音樂是用那優(yōu)美的旋律譜寫的，那么荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。她是一個社會責(zé)任感強的歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁一我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見!六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結(jié)一心。同學(xué)們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點火”——激勵一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。“噓——”哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊!老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的男生代表隊失敗了，老師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲；你們還好嗎?(3)全文應(yīng)寫450字以上里，火辣辣的太陽照在我們的頭上、臉上，難受極了舌燥，媽媽見我滿頭大汗的樣子，便走到賣冰棒的小攤前給了我。我一見冰棒，馬上接了過去，急匆匆地就把冰棒撿起來，扔到垃圾箱里。大家應(yīng)該自覺地維護公園里的衛(wèi)生?！蔽倚南耄哼@個阿姨她還掛著紅領(lǐng)巾呢!真丟人?！薄犃怂麄兊淖h論，我更沒有勇氣去撿紙了。這早來到這里打掃衛(wèi)生，不管是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨工作崗位上，為我們創(chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境，迎來四從此以后，我改正了隨地扔紙的壞習(xí)慣，每到一個公共場所，都自覺維護那里黑夜因為有了明月的襯托而更美麗，小溪因為有了鵝卵石的存在而更清澈，鮮花因為有了綠葉的環(huán)繞而更嬌艷，人間因為有了感動而更美好。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象，爺爺那濃濃的愛，暖暖地環(huán)繞著我。也許在記得那一次，我的胃不知怎么,連續(xù)疼了好幾天，特別難受。我什么也吃不下，只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天“要是有個甜甜的桔子該多好啊!”我只是隨口我心里默默祈禱，爺爺可千萬別被淋濕呀!七點、八點、九點……時間一分一秒地過去了，我迷迷糊糊快睡著了，隱隱約約聽到了敲門聲。呀!爺爺回來了。我一個箭步?jīng)_了出去，打開門一看，爺爺?shù)囊路珴駧讞l細(xì)細(xì)的雨線，鞋子里也灌滿了水，看上去像一只落湯雞在眼眶里打轉(zhuǎn)，各種想法涌上心頭。這么晚，又下著大雨，附近的水果店都關(guān)門如今，這件事雖然過去很久了，但我還是記憶猶新。它將會成為我記憶天空里要求：1.要用具體事例說明全家人為什么為你