第十三課 情竇初開(kāi)時(shí)《青春的心弦》(課件)2023-2024學(xué)年南大版初中心理健康八年級(jí)全一冊(cè)_第1頁(yè)
第十三課 情竇初開(kāi)時(shí)《青春的心弦》(課件)2023-2024學(xué)年南大版初中心理健康八年級(jí)全一冊(cè)_第2頁(yè)
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第十三課 情竇初開(kāi)時(shí)《青春的心弦》(課件)2023-2024學(xué)年南大版初中心理健康八年級(jí)全一冊(cè)_第4頁(yè)
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單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容青春的心弦熱身游戲:真心話01游戲規(guī)則

請(qǐng)大家閉眼,老師會(huì)描述一些屬于你們的“小秘密”。大家按照真實(shí)感受回答:選擇“是”舉手,選擇“不是”不舉手。猜一猜:共同擁有這條“小秘密”的人數(shù)有多少?①喜歡照鏡子

②喜歡少男少女類節(jié)目③喜歡與異性同學(xué)打鬧④期待影視作品中的校園戀情⑤有喜歡的異性同學(xué)/朋友⑥心動(dòng)的時(shí)候會(huì)想是不是遭遇了傳說(shuō)中的愛(ài)情1隨著心理發(fā)育成熟,男女雙方的思維不斷開(kāi)闊?,F(xiàn)在是信息化時(shí)代,獲得性知識(shí)增加,對(duì)性有初步的理解。由于人性本能,異性之間可以產(chǎn)生彼此接近的欲望。當(dāng)一個(gè)小女孩的男孩彼此有好感時(shí),他愿意彼此接近,彼此之間的交往變得敏感和謹(jǐn)慎。同時(shí)也有很多初中生非常關(guān)心自己的外表,注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),喜歡創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),互相接觸,一起玩?;蛘邔W(xué)習(xí),同時(shí)也喜歡與有好感的異性接觸,其實(shí)這是正常的心理表現(xiàn),也是健康的。2CONTENTS3異性接近期:在完全進(jìn)入青春期之后,隨著生理機(jī)能的進(jìn)一步發(fā)展,生活閱歷的日趨增加,青少年對(duì)異性之間的關(guān)系有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),異性間羞澀心理較之前期大大減少。青少年男女結(jié)束了"異性疏遠(yuǎn)期",取而代之的是異性間的相互吸引顯著增強(qiáng),樂(lè)意與異性一起參加活動(dòng),喜歡與異性相處,力求成為對(duì)異性頗有魅力的人。目錄主題活動(dòng):大冒險(xiǎn)02你欣賞異性的特質(zhì)是什么?擊鼓傳花

他思考:1.假如有這樣一個(gè)男生/女生,TA擁有大家說(shuō)的那些特質(zhì),你喜歡TA嗎?

2.這種喜歡是愛(ài)情嗎?為什么?我們喜歡美好的人和事物,這種心理是正常、健康的。但是否要擁有或者以什么樣的方式擁有卻是我們需要謹(jǐn)慎選擇的?!跋病薄皭?ài)”面對(duì)面03觀看視頻片段1——怦然心動(dòng)你怎么看視頻中小水對(duì)學(xué)長(zhǎng)阿亮的這種情感?你有過(guò)類似的情感體驗(yàn)嗎?心情日記最近對(duì)自己真的很無(wú)語(yǔ),感覺(jué)我的心已經(jīng)不受大腦的控制。每次下課,我都會(huì)假裝路過(guò)他們班,只為了多看他一眼;上課的時(shí)候,腦海中不由自主就會(huì)浮現(xiàn)他的笑臉;看到他跟別的女孩說(shuō)話我會(huì)忍不住難過(guò),即使我知道那是再正常不過(guò)的聊天而已。期待每一次與他的見(jiàn)面,可真到面前時(shí),卻緊張的一句話也說(shuō)不出來(lái)。哎,我怎么會(huì)這樣?1.同學(xué)們,你怎么看這位同學(xué)日記中的情感呢?2.如果你是主人公,接下來(lái)你會(huì)怎么處理這份情感呢?觀看視頻片段2——小水的蛻變看到小水的處理方式,你有哪些新的感悟呢?愛(ài)就要勇敢說(shuō)出口,避免以后后悔不說(shuō)出來(lái)憋在心里會(huì)很忐忑給雙方一個(gè)進(jìn)一步相互了解的機(jī)會(huì)表白學(xué)生的學(xué)業(yè)是學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間和精力談戀愛(ài)年齡太小,還不夠成熟對(duì)自己不夠自信,覺(jué)得配不上她表白如果被拒絕,可能連朋友都做不成表白如果被接受,在一起也會(huì)面臨很多阻礙被其他同學(xué)知道了可能會(huì)起哄一旦表白,給對(duì)方太大壓力,造成對(duì)方的困擾不表白其他方式寫(xiě)日記或者寫(xiě)一封不會(huì)寄出的信,用不被對(duì)方知道的方式表達(dá)自己的情感和她約定一起努力,考上好高中和好大學(xué)向知心朋友或者心理老師傾訴多參加集體活動(dòng),轉(zhuǎn)移注意力接受喜歡就勇敢在一起,不留遺憾不忍心傷害對(duì)方給青春留下美好的回憶拒絕還沒(méi)有承擔(dān)這種責(zé)任的能力,談愛(ài)情還太早未來(lái)的路還很長(zhǎng),遇到的人還多,不要那么早做決定學(xué)生的身份就要以學(xué)習(xí)為重,戀愛(ài)會(huì)耗費(fèi)很多的時(shí)間和精力被父母老師知道后果會(huì)很嚴(yán)重暫時(shí)不表示保持朋友關(guān)系,一起努力變得更好,上同一所高中鼓勵(lì)Ta努力追上我的步伐吧我對(duì)你也有好感,但我希望我們現(xiàn)在能把重心放在學(xué)習(xí)上,考上同一所高中再說(shuō)一只瓶子的愛(ài)情04一只瓶子的愛(ài)情故事一只瓶子的愛(ài)情故事一只瓶子的愛(ài)情故事一只瓶子的愛(ài)情故事一只瓶子的愛(ài)情故事做一個(gè)“可愛(ài)”的人做一個(gè)值得被愛(ài)的人:意味著你有所長(zhǎng)、有能吸引他人的閃光點(diǎn),這些閃光點(diǎn)將讓你更容易與愛(ài)的人建立親密

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