小學老師崗位職責

小學老師崗位職責在我們平凡的日常里，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼男W老師崗位職責，希望能夠幫助到大家。小學老師崗位職責1:1.具備教師的基本功底,能夠?qū)πW階段的.學生進行大班授課模式(20左右);2、依據(jù)教材、教案和班級學情進行備課,并參加教研活動與課前試教;3.負責完成課堂教學,保障教學質(zhì)量;4.負責特服學生的作業(yè)評改;5.負責配合召開家長會,與家長溝通;6.完成老生回頭率指標;7.完成領(lǐng)導交辦的其他工作。小學老師崗位職責21、根據(jù)機構(gòu)教材及課程標準進行小學數(shù)學教學工作，班級授課2、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣;3、與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續(xù)費;4、配合公司其他部門完成與學科相關(guān)的工作。小學老師崗位職責31、通過阿凡題自有教學平臺進行在線一對一教學工作；2、了解并根據(jù)學生學習能力與需求，準備教學計劃和課前教案；3、根據(jù)學生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學服務(wù)；4、鉆研教學，參與教研及教學內(nèi)容設(shè)計，參與教學產(chǎn)品研發(fā)。5、定期參加教師培訓和部門會議；小學老師崗位職責41)本科及以上學歷、普通話標準，儀表儀態(tài)端莊，有親和力，有教師資格證;2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表;3)溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學;4)有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強。小學老師崗位職責51、小學階段高斯數(shù)學課程內(nèi)容的講授;2、教學質(zhì)量的跟蹤和服務(wù);3、根據(jù)學生情況有針對性的制定學習計劃和設(shè)定目標，及時關(guān)注孩子的'發(fā)展和提升;4、關(guān)注學生人性成長和學習時的內(nèi)心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。小學老師崗位職責61、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學工作中的'主導作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎(chǔ)上要顧全大局，服從調(diào)配，認真完成學期工作任務(wù)。3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務(wù)的落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。4、認真貫徹教學常規(guī)，以教學常規(guī)為依據(jù)，精心備課，備教一致，上好每一節(jié)課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。5、認真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表。6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學教研組會議和學生家長會。8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極引進教學改革實驗尤其教學改革;全面推進信息技術(shù)和學科整合，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平;積極及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。10、高級教師要加強自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助青年教師，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，每學期完成教學論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。14、搞好團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見，建議。小學老師崗位職責71.熟悉幼升小、小升初課程輔導，熟悉數(shù)學思維拓展體系。2.配合數(shù)學學科組教研教學工作，根據(jù)公司教學流程，做好課前教學講義的優(yōu)化及課后教學跟蹤反饋工作。3.參加公司及數(shù)學教研組組織的培訓及教研教學活動(包括溝通技巧培訓、教學禮儀培訓、教學專業(yè)技能培訓等)4.完成公司及數(shù)學組交待的`其它工作事項5.教授小學奧數(shù)、小學數(shù)學課程，小班制小學老師崗位職責81、年齡20-32周歲，科目相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學歷;2、五官端正，普通話標準，授課思路清晰、板書工整、感染力強;3、性格開朗、善于溝通、擅長調(diào)動課堂氣氛;4、熱愛教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責任心;5、適應(yīng)培訓機構(gòu)彈性作息時間要求;6、良好的溝通能力及團隊合作精神;小學老師崗位職責91、為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)；2、遵照課程安排，充分備課，保質(zhì)保量完成教學任務(wù)；3、將孩子的.在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長并有效溝通；4、服從學校的各項教學工作安排，配合校區(qū)解決教學中和孩子學習中遇到問題；5、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。小學老師崗位職責101)為學生提供1對1的高質(zhì)量教學服務(wù);2)幫助學生查缺補漏，提高學習成績;3)幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法與習慣;4)參加學科教研與學習，提高教學水平;5)完成上級交代的.其他任務(wù)。小學老師崗位職責11一、熟悉教學計劃，鉆研教學大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導學法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。三、教師要精心搞好課堂教學，努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂40分鐘。四、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質(zhì)量。五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項規(guī)章制度，執(zhí)行教師施教行為規(guī)范，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。六、精心布置作業(yè)，對作業(yè)要及時收發(fā)、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規(guī)范，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。七、加強對學生平時的'考核考查，期末考試前，一定要制定復(fù)習計劃，認真上好復(fù)習課，考試后做好質(zhì)量分析，制定改進措施。八、要按時積極參加政治學習和組內(nèi)的教研活動，努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。九、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結(jié)束后，要對本學期教學工作做出書面總結(jié)，寫好專題總結(jié)或論文，并交教務(wù)處存檔。十、完成學校交給的臨時任務(wù)。小學老師崗位職責121.師德條件：遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，為人師表。與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好該班各項工作。積極完成學校各項任務(wù)。2.知識與能力：(1)具有較廣的知識面，了解體育領(lǐng)域的知識;具備一種以上的體育特長。了解學生發(fā)展及成長的過程中的生理、心理特點。(2)具有較為熟練的信息技術(shù)能力，能根據(jù)教學的需要，做出相應(yīng)的教學課件。(3)具有與家長、社會的協(xié)調(diào)能力，與同事的和諧相處能力。(4)具有教育科研能力，能根據(jù)教學的需要，產(chǎn)生需要實踐的課題，并根據(jù)自己的教育實踐來分析、解決問題;積極參加學校組織的教研活動。(5)不斷學習，吐舊納新，自我修煉。(6)具有創(chuàng)新思維與實踐能力，能對自己提出的教學設(shè)想并進行自我驗證;具有批叛性反思、日常反思和自我發(fā)展的'能力。(7)持有《小學教師資格證書》，普通話水平測試等級達到二乙。3.做好體育教學工作：(1)認真學習新課標標準及要求和《學生體質(zhì)健康標準》相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)并按時上交學校和上級指導部門。按時總結(jié)教學工作。(2)要完成超周備課教案，課前要重溫教案，熟記各環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容，預(yù)習示范動作。(3)上課前，必須檢查，清理和安排好場地、器材，保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿著運動服、運動鞋，做到衣著大方不攜帶鑰匙、手表或其他利器。(4)教學中，教師使用普通話，口令洪亮，語言簡練，示范標準。要突出新課標要求及每節(jié)課的教學目標。(5)認真輔導學生，堅持正面教育，嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關(guān)的事情，更不能任意離開教學場地和學生集體。認真組織好學生做好課前準備和課后的整理工作，加強安全教育的保護措施，提高學生的自我保護意識。嚴格防止事故發(fā)生。(6)搞好體育成績考核工作。根據(jù)《學生體制健康標準》的要求，保證學生體制健康的提高，加強體育課堂效率，認真進行《體制健康標準》測試，學生達標率為100%。(7)組織督促檢查學?！皟烧n”、“一跑、三操、一課間”的開展情況，負責實施過程。輪到值日的老師當天學生晨跑之前到校，指導學生晨跑。組織安排好每天各班的體育大課間活動，做到內(nèi)容、場地、時間、器具、指導力量五落實。努力提高眼保健操、廣播操、手語操的質(zhì)量。加強外體育作業(yè)的管理，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。(8)負責組織校級的體育各類比賽活動并擬訂實施計劃和進行小結(jié)，定期開展大型體育活動。做好大型集會的隊伍紀律組織工作。(9)負責組織校與校之間的各類體育活動。(10)保管好體育器材及體育資料。上課或課外鍛煉需用器材，應(yīng)點好數(shù)量，使用完，由領(lǐng)器材人整理好，如數(shù)放回原處。(11)協(xié)同學校衛(wèi)生老師搞好學生身體檢查。使學校體育與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合。主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。小學老師崗位職責131、針對一到五年級孩子進行班級授課，為孩子提供專業(yè)的'高質(zhì)量教學服務(wù);2、幫助孩子提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;3、與孩子及家長保持良好、長期的合作關(guān)系，提高客戶滿意度,促進續(xù)費;4、配合公司其他部完成與學科相關(guān)的工作。小學老師崗位職責141、針對學生情況，進行個性化的VIP式課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務(wù);2、在授課期間定時組織階段性檢測，并撰寫學生培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生每階段的學習成果;3、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的.生活習慣;4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。小學老師崗位職責151、負責小學語文項目教學工作；2、參與課程教案的.編寫，完成教學流程并保證課程質(zhì)量；3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動；4、配合學校其它非教學部門的各項相關(guān)工作；5、職業(yè)發(fā)展通道：通道①：初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師通道②：教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總監(jiān)小學老師崗位職責16崗位要求：1、本科及以上學歷，專業(yè)不限，“雙一流”院校畢業(yè)生優(yōu)先錄用；2、具備扎實的`專業(yè)知識與技能，熟悉所授科目的重難點；3、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。崗位職責：1、負責小學語文項目教學工作；2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質(zhì)量；3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動；4、配合學校其它非教學部門的各項相關(guān)工作；5、職業(yè)發(fā)展通道：通道①：初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師通道②：教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總監(jiān)小學老師崗位職責171、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌;2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，發(fā)揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;3、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展;4、樹立正確的學生觀和質(zhì)量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐精神;不斷提高教學質(zhì)量;5、認真做好學生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的'課業(yè)負擔;6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法;7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風;8、團結(jié)同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。小學老師崗位職責181、溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發(fā)教學;2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;3、對數(shù)學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準，性格活潑;小學老