全日制攻讀新聞與傳播碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

全日制攻讀新聞與傳播碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案1.前言為了適應(yīng)新聞與傳播領(lǐng)域的不斷發(fā)展和變化，全日制攻讀新聞與傳播碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的高級專門人才，以滿足社會對新聞與傳播領(lǐng)域的需求。2.培養(yǎng)目標本專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)具有良好的新聞傳播理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新研究能力的高級專門人才。學生畢業(yè)后應(yīng)具備以下能力和素質(zhì)：-具備新聞與傳播領(lǐng)域的寬廣知識體系和專業(yè)技能；-具備獨立進行新聞與傳播研究的能力；-具備新聞傳播批評與應(yīng)用能力；-具備跨領(lǐng)域能力和創(chuàng)新意識；-具備與社會發(fā)展需求相適應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)。3.培養(yǎng)方式全日制攻讀新聞與傳播碩士專業(yè)學位采用全日制研究生培養(yǎng)方式，包括課程學習、科研訓(xùn)練和學術(shù)論文撰寫等環(huán)節(jié)。3.1課程學習學生在攻讀碩士學位期間需要修讀一定的專業(yè)課程。課程設(shè)置包括但不限于以下幾個方面：-新聞傳播學基礎(chǔ)課程：新聞學、傳播學、媒介與社會、傳播倫理等；-專業(yè)核心課程：新聞傳播理論、新聞與傳播研究方法、媒體管理與創(chuàng)新等；-選修課程：包括媒體研究、傳播行為學、數(shù)字媒體創(chuàng)新等；-實踐課程：包括媒體實習、社會調(diào)查與研究等。3.2科研訓(xùn)練科研訓(xùn)練是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，學生需參與科研項目、實驗室研究和學術(shù)討論等活動，培養(yǎng)學生獨立進行新聞與傳播研究的能力。3.3學術(shù)論文撰寫學生在攻讀碩士學位期間需要寫一篇學術(shù)論文，選題應(yīng)選擇與新聞與傳播領(lǐng)域相關(guān)的研究課題，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行獨立研究和撰寫。4.課程設(shè)置全日制攻讀新聞與傳播碩士專業(yè)學位的課程設(shè)置包括專業(yè)核心課程、選修課程和實踐課程。4.1專業(yè)核心課程新聞傳播理論新聞與傳播研究方法媒體管理與創(chuàng)新媒介與社會4.2選修課程媒體研究傳播行為學數(shù)字媒體創(chuàng)新媒介融合與傳播戰(zhàn)略4.3實踐課程媒體實習社會調(diào)查與研究5.考核方式全日制攻讀新聞與傳播碩士專業(yè)學位的考核方式主要包括課程考核、科研訓(xùn)練考核和學術(shù)論文答辯。5.1課程考核課程考核以考試和論文形式進行，學生需達到相應(yīng)課程的要求才能通過考核。5.2科研訓(xùn)練考核科研訓(xùn)練考核主要包括科研項目進展報告和科研成果發(fā)表情況等。5.3學術(shù)論文答辯學術(shù)論文答辯是學生最終學位評定的一項重要環(huán)節(jié)，學生需向評閱專家組進行學術(shù)論文的答辯，并根據(jù)評閱意見進行修改和完善。6.學位授予全日制攻讀新聞與傳播碩士專業(yè)學位的學位授予依據(jù)學位授予和管理相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，學校頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和學位證書。7.總結(jié)全日制攻讀新聞與傳播碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案致力于培養(yǎng)扎實的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的高級專門人才。通過課程學習、科研訓(xùn)練和學術(shù)論文撰寫等環(huán)