圓的認(rèn)識(shí) 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
圓的認(rèn)識(shí) 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
圓的認(rèn)識(shí) 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
圓的認(rèn)識(shí) 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
圓的認(rèn)識(shí) 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩27頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

白云居課件白云居課件白云居課件白云居課件白云居課件白云居課件白云居課件白云居課件白云居課件白云居課件圓和我們以前學(xué)過(guò)的平面圖形有什么區(qū)別？

圓是由曲線圍成的平面圖形。直線圖形圓的認(rèn)識(shí)白云居課件不以規(guī)矩，不成方圓。·O·r·連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。······012346785o

在同一個(gè)圓里，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。量一量小組合作探究：

請(qǐng)同學(xué)們?cè)?人小組里圍繞折痕，展開(kāi)討論，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，然后記下“我們的發(fā)現(xiàn)”。

折一折Od

通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑o?在同一個(gè)圓里，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？半徑5厘米7厘米直徑30米7厘米5分米10厘米15米14厘米2.5分米3.5厘米在同一個(gè)圓內(nèi)判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。()（2）所有的直徑都相等。()（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()（4）畫(huà)一個(gè)直徑為6厘米的圓，圓規(guī)的兩腳之間的距離應(yīng)是6厘米。()(5)直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段。（）××××√請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)直徑為4厘米的圓。

白云居課件012346785畫(huà)圓（例如：畫(huà)一個(gè)直徑是4cm的圓）。一、定長(zhǎng)二、定點(diǎn)三、旋轉(zhuǎn)2厘米用圓規(guī)畫(huà)圓o6cmr=______o10cmd=______o高3.5cmr=______6cm10cm3.5cm3cm看圖填空。d=______3cmo1、你能測(cè)量出1元硬幣的直徑嗎？2、你能在地面上畫(huà)一個(gè)半徑1米的圓嗎？3、車(chē)輪都做成圓的，車(chē)軸裝在哪兒？為什么？你敢挑戰(zhàn)嗎？白云居課件

在我們?nèi)祟?lèi)的每個(gè)角落，圓都扮演著重要的角色，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論