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文檔簡介
團隊合作活動——小組齊步走活動規(guī)則:1、隨機選擇兩個小組;2、在規(guī)定時間內(nèi)練習(xí)齊步走(1-2分鐘,由教師現(xiàn)場決定)3、現(xiàn)場展示團隊合作活動——小組齊步走投票規(guī)則:1、以整齊為標準,選出較好的一組;2、第一組為A組,第二組為B組。6.1集體生活邀請我關(guān)于集體集體:人們聯(lián)合起來的有組織的整體。特點:有共同的目標、成員間聯(lián)系密切、明確的分工舉例:國家、班集體、班干部隊伍、興趣班、合作小組、社團、學(xué)生會……這一年,我們在五班我們的五班這一年,我們在五班你的感受?這段視頻給你什么啟發(fā)?團結(jié)協(xié)作集體力量這一年,五班人碩果累累為什么?小組討論集體力量共同的目標團結(jié)協(xié)作……五班影響了你什么?尋找身邊的力量活力少年他總是能給人一種元氣滿滿的感覺。課前帶著我們大聲朗讀,上課積極地回答問題、活躍氣氛。他的活力總能感染身邊的人。他有著“初生牛犢不怕虎”之勢,懷揣著一顆敢拼敢闖的心,浪跡五班。肖家瑞智慧少年小小的身體里蘊含著大大的能量。我經(jīng)常懷疑,他的才智怎么可以如滔滔江水,源源不斷。他經(jīng)常幫同學(xué)解答各類疑難題目,堪稱行走的“作業(yè)幫”,而且還是幽默的“作業(yè)幫”。劉譚波才藝少年她是女生;我時常覺得,她應(yīng)該是體育系的女生;體育場上總能看到她拼搏的身影,跑步、跳高……熱愛運動的她為班級攬下了校運會的不少獎項,毫無疑問,她是運動場上一道獨特的風景線,她也是五班大帝國的驕傲。陳方茹總能看到一個嬌小可愛的身影,教室里、教室外。每天她嘴角掛著的笑容,總讓人心情愉快;每次她彎腰拾起地上的垃圾,每次她開心地幫助他人,總能讓我感覺到道德的閃光;我覺得她很美。美在她外在顯露的燦爛笑臉,更美在她的一言一行,無一不在詮釋著熱情、平和,還有那純樸真誠的善良。美德少年付雨琪最美少年他是行走的“一休哥”,靈性十足,可愛幽默;他是真人版的“百科全書”,常居成績榜首,在同學(xué)眼中,似乎沒有他解答不出來題,認真的他總是自帶光環(huán);他就是傳說中的“別人家的孩子”,亦是五班“國寶級的人物”,德才兼?zhèn)涞乃俏灏嗳诵姆诜陌駱?。陳洋琛最美團隊他們做著吃力不討好的工作,有時人前遭白眼,人后黯然神傷;他們愿意犧牲自己的時間,有時難免耽誤個人的學(xué)習(xí);他們不是集體中最優(yōu)秀的人,卻是在這個集體需要時首先站出來的人,不因能力,只因責任心;他們是一個小集體,卻致力服務(wù)于另一個更大的集體;班干部科代表學(xué)會去發(fā)現(xiàn)身邊的美盡管
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