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第四課揭開情緒的面紗青春的情緒庫(kù)車七中張友虎
說(shuō)說(shuō):小寶此時(shí)此刻的心情?01OPTIONOPTIONOPTION1.掌握情緒的四種基本類型。2.認(rèn)識(shí)影響情緒變化的因素(重點(diǎn))3.體會(huì)青春期情緒的特點(diǎn)4.學(xué)會(huì)面對(duì)負(fù)面情緒,培養(yǎng)健康心態(tài)(難點(diǎn))延時(shí)符學(xué)習(xí)目標(biāo)情緒面面觀(一)同學(xué)們:你們過(guò)吃雞嗎?探究一:《吃雞》
有一天,小華和幾個(gè)同學(xué)在教室里“吃雞”,玩的興致勃勃,忽然,小明說(shuō)老師來(lái)了,小華著急把手機(jī)給摔壞了,面對(duì)摔壞的手機(jī)和老師的批評(píng)小華既傷心、又后悔。想想又要請(qǐng)家長(zhǎng)小華開始有點(diǎn)害怕了起來(lái),老師怎么會(huì)知道了,這肯定是誰(shuí)告的密,心理充滿了怒火……思考:小華的情緒發(fā)生了哪些變化?喜怒哀懼1.情緒的基本類型01020304害羞焦慮厭惡內(nèi)疚
人的情緒是復(fù)雜多樣的,除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒,還有復(fù)雜的情緒。各種情緒豐富了我們的生活。探究二:《回家》
小華灰心喪氣往家里走。在路上撿到一分錢錢,小華想失主肯定很著急,于是就把錢交給了警察叔叔。小華拾金不昧的事跡得到社會(huì)各界人士的好評(píng),小華的心情開始變好。然而,想想“吃雞”請(qǐng)家長(zhǎng)他還是高興不起來(lái)。走著走著下起了小雨,小華心情更是惆悵,路邊小孩和農(nóng)民伯伯臉上露出了滿臉的笑容。小華抱著被批評(píng)的態(tài)度回到家中,沒(méi)想到卻是意外的驚喜父母不但沒(méi)批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我,老師說(shuō)我最近表現(xiàn)不錯(cuò),媽媽還做了我最喜歡的飯。思考:小華回家的路上情緒變化受那些因素的影響?2.影響情緒的因素個(gè)人生理周期對(duì)某件事情的預(yù)期周圍的輿論氛圍自然環(huán)境01020304
小華和小明在一次考試中,由于天天”吃雞”把道德與法治考砸了。小華冷靜地分析自己出錯(cuò)的原因。認(rèn)真學(xué)習(xí),游戲也不打了,精力充沛,學(xué)習(xí)勁很足。
小明一怒之下,把試卷撕了,并哭著離開考場(chǎng)。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺,精神恍惚,生病了。思考:小華和小明面對(duì)考試的情緒有什么不同作用?探究三:《考試》克服困難,努力向上。
小小挫敗,止步不前。3.情緒的作用積極作用消極作用情緒的青春色調(diào)(二)探究四:《小華的變化》
小華經(jīng)過(guò)反思發(fā)生了很大的變化,開始學(xué)習(xí)認(rèn)真,常常為解決一個(gè)問(wèn)題經(jīng)常熬夜。從一個(gè)貪玩的孩子變成一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子。課后喜歡閱讀,陶醉與自己的思考和遐想。喜歡參加班集體活動(dòng),表現(xiàn)自己。同學(xué)相處很融洽,能夠很好的控制自己的負(fù)面情緒。
思考:步入青春期的小華有哪些特點(diǎn)?情緒特點(diǎn)情緒的閉鎖性01情緒反應(yīng)強(qiáng)烈02情緒波動(dòng)與固執(zhí)03情緒的細(xì)膩性04情緒的表現(xiàn)性051.青春期的情緒特點(diǎn)激發(fā)正面的情緒
01積極面對(duì)負(fù)面情緒022.正確面對(duì)青春期的情緒情緒的青春色調(diào)情緒面面觀青春的情緒情緒的基本類型影響情緒的因素情緒的作用情緒特點(diǎn)正確面對(duì)青春期的情緒作業(yè):1.復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課重難點(diǎn)知識(shí)2.預(yù)習(xí)下節(jié)新課3.完成本節(jié)練習(xí)作業(yè)情緒寄語(yǔ)你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能決定容顏,但你可以改變氣質(zhì);你不能控制他人,但
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