




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
國學讀書會分享會美文【篇一:國學讀書會分享會美文】“寬窄巷”讀書會之《經(jīng)典誦讀匯》現(xiàn)場。暨《寬窄巷》讀書會系列報道海光老師一邊帶領(lǐng)大家誦讀,一邊分享自己的心得。“一開始讀給自己聽,第二遍會逐漸理解內(nèi)容,慢慢的腦海里會出現(xiàn)一些場景,用朗誦學的方法講就是調(diào)動視像,還原場景,能夠讓自己深受其中?!彼硎?,讀的人不會枯燥,因為真正讀進去了,而且會有很好的感悟,就是看的人看著挺枯燥,因為是一遍一遍不厭其煩地讀?!坝绕涫窃阶x越熟的話,這些經(jīng)典名篇的內(nèi)容會進入你潛意識里,就是記憶的深處,積累到一定程度就可以脫口而出,需要引經(jīng)據(jù)典的時候,你才能出口成章?!眳⑴c誦讀的人當中有一位來自浙江的大姐,她是帶著自己小女兒來的。大姐誦讀完很感慨地說:“我是浙江人,這次來成都發(fā)現(xiàn)這座城市特別有底蘊,因為有你們這些熱愛中國傳統(tǒng)文化的人存在,參加完這次活動我更不想回老家了。”還有一位誦讀者是位來自電視臺的美女主持人,她一直讀得很認真。海光說:“我也在向主持人推廣這種誦讀的辦法,因為讀到一定程度,只要站在臺上找到一個點,就可以源源不斷地把國學經(jīng)典中的名句發(fā)散出來?!彼€稱,自己身邊的女主持換了一茬一茬,基本上五年就是一個輪換,“當你歲數(shù)大了之后,又來一個鮮活的,才18歲,她一直在追你啊,那怎么辦,還是要靠你的內(nèi)涵,這樣你的美麗才能夠持久。”怎么樣才能通過誦讀而提升自己的學養(yǎng)?海光笑著說:“就是天天都要對著國學念念念,這個方法看上去很笨的,但是你需要的時候就會變得特別靈光,這個靈光就是來自于常年堅持不懈的努力,就像做俯臥撐,只要鍛煉的時間長了,很輕松的就可以連續(xù)做很多個,這其實沒有訣竅。就是看起來很笨,但實際很巧的一個方法?!比A西都市報記者楊帆攝影報道【篇二:國學讀書會分享會美文】5月21日,恰逢小滿,“四月中,小滿者,物致于此小得盈滿?!毙M是萬物生長,小有盈滿的時節(jié),是碩果累累的前奏?!拔鲌D國學讀書會”從春雨霏霏走到艷陽高照的立夏時節(jié),孩子們的讀書情況也是小有成就,即將迎來“豐收”?!拔鲌D國學讀書會”在每學期末都會舉辦頒獎活動,其中的“背誦大王”獎,是對孩子們一學期以來讀書成績的肯定,孩子們都很期待自己能成為“背誦大王”。于是,在徐老師的帶領(lǐng)下,孩子們首先誦讀了蒙卦第四的全文,緊接著就為了備戰(zhàn)背誦大王復習了說卦傳全文。其中王亦樂、趙茗悅、高唯佑三個小朋友已經(jīng)能夠挑戰(zhàn)背誦說卦傳全文,他們在講臺上行云流水般的背誦,臉上的神情也非常自信、快樂。在孩子們積極讀書的同時,家長課堂也在同步進行。王斌老師為大家講解了《易經(jīng)》“師卦”的含義,師卦主要講解的是行軍打仗之策,王老師穿插了許多歷史故事,進行了深入淺出的講解。課堂結(jié)束后,家長們互相交流了自己的教育心得,王老師為大家讀了新一期《讀經(jīng)》雜志的卷首語《走在春天里的孩子》,其中一句話令人印象深刻“我們留什么樣的世界給后代,取決于我們留什么樣的后代給世界?!笔堑模澜缙鋵嵕驼莆赵谙乱淮种?,教育不止是關(guān)乎個人,關(guān)乎家庭,更關(guān)乎世界、關(guān)乎未來。(圖文:姜岫玉)【篇三:國學讀書會分享會美文】原標題:第十八期|國學讀書會:如何正確的認識這個世界?物質(zhì)不是你的根,精神不是你的根,你的文化圈也不是你的根,你的父母也不是你的根,甚至你所信仰的那個宗教和那些宗教里的神也不是你的根——那只是你的錯覺。不要試圖向外去找尋使你安身立命的根,你的根在存在里,你的根在生命里?!索雽熥x書就是修行潘麟導師為何選擇回國?他回國后做了哪些事情?當今國學界有怎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理與調(diào)度方案手冊
- 公司電話客服勞動合同
- 防雷接地施工方案例
- 2025年人力資源制度:全日制從業(yè)人員勞動合同
- 咨詢產(chǎn)品服務合同
- 環(huán)氧樹脂注漿施工方案
- 晉城房屋糾偏施工方案
- 泄爆吊頂施工方案
- 鋼欄桿安裝工程施工方案
- 濱城區(qū)七上數(shù)學試卷
- 15建設美麗中國【中職專用】高一思想政治《中國特色社會主義》(高教版2023基礎模塊)
- 人教版(2024)六年級全一冊 第17課 設計我的種植園
- 尊師重教講義
- 2024小學數(shù)學義務教育新課程標準(2022版)必考題庫與答案
- 辦公用品及耗材采購服務投標方案(技術(shù)方案)
- 《十萬個為什么》整本閱讀指導(導讀)
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(智能節(jié)水系統(tǒng)設計與安裝賽項)考試題庫-下(多選、判斷題)
- (212題)2024綜合基礎知識考試題庫及解析
- 信息技術(shù)興趣小組活動記錄
- 第十二章目標識別課件
- 農(nóng)民田間學校規(guī)章制度
評論
0/150
提交評論