廣東省深圳市寶安區(qū)2023年小升初語文試卷

廣東省深圳市寶安區(qū)2023年小升初語文試卷一、積累運用。1．補充鄭燮《竹石》詩句。，立根原在破巖中。，任爾東西南北風。2．根據語境補充詩句。小學六年，我們與詩同行，詩意成長。《十五夜望月》中的“今夜月明人盡望，”委婉地表達了思念之情。《馬詩》中，詩人李賀以“，快走踏清秋”表達其渴望建功立業(yè)又不被賞識的感慨。韓愈在《早春呈水部張十八員外》中有兩句描寫早春春雨和春草的經典詩句，這兩句詩是“，草色遙看近卻無”。文天祥拒絕降元，留下千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！庇谥t的《石灰吟》中與此句有異曲同工之妙的詩是“，?！?．根據語境補充名言警句。名言警句啟迪我們不斷奮進。習近平總書記強調“科技領域是最需要不斷改革的領域”，他用《禮記》中的“茍日新，，又日新”強調創(chuàng)新是中華民族進步的靈魂。中國的先人們早在兩千多年前就認識到“茍利于民，不必法古；茍周于事，”。小學六年中，我們交了許多真心的朋友，真是“路遙知馬力，?！碑斖瑢W浪費時光時，我們可以用“，莫把無時當有時”提醒他切忌虛度光陰。4．請補充成語，再選用其中1個成語敘寫一件事。見微知見慣潤物聲淚下5．學校準備組織一場暑期深圳文化研學之旅，請你補充下面這一份研學策劃書。暑期研學策劃書研學主題名稱：研學目的：通過實地參觀、調查、探究、實踐，感受深圳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化研學日期：7月上旬（具體日期待通知）研學地點及項目：（如，參觀中共寶安縣第一次代表大會紀念館。）第1研學點及項目：第2研學點及項目：第3研學點及項目：6．賞析文段，完成問題。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急邃的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。（選自史鐵生《那個星期天》）（1）這個文段寫出了“我”怎樣的心情？請你圈出某一個詞語，結合這個詞語寫出你的賞析與體會。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）從“山頂上看風景”“圖書館閱讀”“校園里勞動”等情境中任選一個，模仿史鐵生的寫法寫2～3句話，表達“激動”或“無奈”之情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．名著閱讀，完成問題。（1）班級召開“名著人物形象賞析會”。小寶說：“讀名著時，我會對書里的人物做出自己的評價。例如，在我眼里，湯姆?索亞是一個熱愛自由、喜歡冒險的孩子?！毙“舱f：“我會特別留意書中寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，從中感受人物性格。比如，讀到桑娜把孩子抱回家時，我認為她多善良??！”輪到你分享時，你會說：“：“。”（2）法國思想家盧梭評價《魯濱遜漂流記》：它就是我們學習的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了。請你結合魯濱遜抵御野人和野獸襲擊的防御力和手段，試著寫出盧梭這樣評價的1～2點理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。閱讀下面材料，完成問題?！静牧弦弧靠鬃訓|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（《兩小兒辯日》，選自《列子?湯問》）【材料二】默而識之，學而不厭，誨人不倦。敏而好學，不恥下問。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之??知之為知之，不知為不知，是知也。（選自《論語》）8．聯(lián)系上下文，寫出材料中下面句子的意思。①孰為汝多知乎？____________________________________________________________________________________________②知之為知之，不知為不知，是知也。____________________________________________________________________________________________9．聯(lián)系材料中字詞句的意思，推想成語的意思。①及其日中如探湯。赴湯蹈火： ②默而識之。識：形聲。從言。戠（zhí）聲。讀shí時，善于言談，故從言。本義：知道：懂得。讀zhì時，通“志”。意思是“記住”。博聞強識： 10．【材料一】中孔子被兩小兒取笑，你認為孔子是否“多知”（擁有智慧）？請摘抄【材料二】中孔子的語錄為依據，寫出2點理由。11．請引用【材料二】中的某一個詞或某一句寫一段話，用來勉勵自己，作為小學生活的學習心得與收獲，或送給同伴激勵對方繼續(xù)奮斗。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．如果《兩小兒辯日》是一場辯論賽，請根據你的理解補充表格。辯題辯手觀點（結論）生活現(xiàn)象生活經驗思考角度一小兒日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。視覺另一小兒日初出遠，而日中時近也。近者熱而遠者涼。閱讀下面選文，完成問題。奮斗的青春何美綺，21歲，中國第21批赴黎巴嫩維和多功能工兵分隊掃雷作業(yè)手。經過嚴格的選拔淘汰，何美綺成為赴黎維和分隊的一員。剛開始訓練，學習理論知識，地常常記不住____的操作規(guī)程，就帶著小本本隨記隨背。練習掃雷時，體格偏瘦的她穿著厚重的防護服，捏著探雷器練動作，完成一套掃雷作業(yè)程序后，手臂總要痛很久。為了讓手更穩(wěn)，除了日常的體能訓練外，她還額外進行力量練習，舉啞鈴、提磚頭……訓練挖掘作業(yè)，她為了鍛煉耐力，穿著防護服在訓練場上一跪就是好幾個小時，手上一直重復著挖掘動作。高原毒辣的太陽讓她的衣服濕了又干，干了又濕，頭盔面罩被水汽籠罩，啥也看不見。

訓練確實很辛苦，但她說多一分刻苦，等真正走上雷場就會多一分底氣，多一分____。

張馳，“85后”，中國商飛北研中心項目預研總師，2022年北京“最美科技工作者”

他從小就喜歡折紙飛機、放風箏、研究蜻蜓的翅膀，高中開始到英國留學，本科、碩士期間選擇的專業(yè)也與航空有關，還考取了飛機駕駛執(zhí)照。

2011年，他加入中國商飛北研中心，從事研發(fā)中國大飛機、飛行器總體設計等項目的研究，成為造“翅膀”的人。他和伙伴們先開始驗證機項目，一下班就在一間小辦公室拿著木頭打磨器件。在一次實驗中，他們對200多個部件展開切割和____，作業(yè)26個小時，完成了驗證機“鐵烏”的調試。經過11個月、4500多個工時的攻堅，2013年11月18日，直徑只有2.4米的“靈雀A”驗證機平穩(wěn)有力地飛上藍天，通場飛行5圈后完成精彩降落，首飛成功！2018年7月8日，中國第一架全3D打印的混合算身融合驗證機“靈雀D”成功首飛。他想向世界證明國產大飛機的未來同樣值得____。

郎佳子彧（yù），“95后”，國家級非物質文化遺產“北京面人郎”第三代傳承人。

他從小就喜歡面塑，5歲開始學藝。隨著技藝不斷進步，他開始嘗試創(chuàng)新，以個人的理解對傳統(tǒng)文化進行二次創(chuàng)作，作品《山海經》的“火神祝融”血脈債張、通體赤紅，被兩條龍圍繞，完全不同于傳統(tǒng)面塑。一次，他隨手將老虎面塑放到《伏生舍命護書》面塑旁，卻發(fā)現(xiàn)了新意：原先作品中有書卷案牘，氛圍靜謐，當虎爪輕輕踏上書，產生了一種寂靜中危機四伏之感，____。他隨即決定把它們合在一起。他認為一件動人的作品，一定要有創(chuàng)作者的思考和讓人產生____的內容。

他借助短視頻等新媒體傳播方式，讓更多人看到面塑不僅是一種傳統(tǒng)手藝，也是一件很“酷”的事。如今，他在快手、微博等新媒體的粉絲總量已有220多萬。（摘編自2022年6月15日和16日《人民日報》（海外版）、2022年7月18日《中國青年報》，有改動）13．快速閱讀選文，選擇恰當?shù)脑~語填入選文的空白處。（填字母）

A．妙趣橫生B．安全保障C．煩瑣D．組裝E．共鳴F．期待14．第三個故事中，郎佳子彧創(chuàng)作的血脈債張、通體赤紅，被兩條龍圍繞；他大膽創(chuàng)新“把它們合在一起”中的“它們”指的是和。15．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！薄叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青。”“鐵肩擔道義，妙手著文章?！薄翱愁^不要緊，只要主義真?！薄安坏介L城非好漢，屈指行程二萬。”回憶小學六年的學習與生活，結合自己的經歷與上述名言，寫出你對“奮斗”的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．學習本學期第四單元“綜合性學習：奮斗的歷程”，你一定參加了“閱讀分享會”“制作小詩集”“寫一寫自己的心愿”等活動。回憶革命先輩百年的奮斗歷程，結合上述選文三個青年奮斗者展現(xiàn)的優(yōu)秀品質，選擇一種合適的方式，寫出你自己的心得。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．附加題：暑假閱讀與孔子、孟子、列子有關以及“奮斗”主題的書籍，與同伴或師長分享。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作（32分，其中書寫2分）18．任選一題：（文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改帶）（1）深圳電視臺正向全市學校征集“我們身邊的風景”城市文明典范短視頻。請你寫一篇贊美身邊城市文明的敘事文，歌頌深圳的優(yōu)美景物、文明人物等。以《風景這邊獨好》為題，把你想贊美的對象寫清楚，寫具體，表達自己的真情實感。（2）請引用或化用詩句為題寫作，表達你對小學生活的回憶和中學生活的期待，題目自擬。如化用“渭城朝雨浥輕塵”，以“鵬城朝陽”為題。

答案解析部分1．【答案】咬定青山不放松；千磨萬擊還堅勁【解析】【分析】這道題是補充詩句，根據“立根原在破巖中”可知上句是“咬定青山不放松”；由“任爾東西南北風”可知上句是“千磨萬擊還堅勁”。

故答案為：咬定青山不放松、千磨萬擊還堅勁

【點評】補充詩句，要會背誦整首古詩，不但能熟練背誦，還要會正確書寫，不能出現(xiàn)錯別字，平時注意多積累。2．【答案】不知秋思落誰家；何當金絡腦；天街小雨潤如酥；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間【解析】【分析】由詩句“今夜月明人盡望”可知下句是“不知秋思落誰家”；由詩句“快走踏清秋”可知上句是“何當金絡腦”；由詩句“草色遙看近卻無”可知上句是“天街小雨潤如酥”；由提示“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笨芍谥t的《石灰吟》中與此句有異曲同工之妙的詩是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。

故答案為：不知秋思落誰家；何當金絡腦；天街小雨潤如酥；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間

【點評】這道題考查了根據語境補充詩句，要分析具體的語境，根據提示來補充，注意平時多積累并嘗試運用。3．【答案】日日新；不必循舊；日久見人心；常將有日思無日【解析】【分析】由提示“茍日新”可知下句是“日日新”，由“茍利于民，不必法古；茍周于事，”可知后面要填寫的內容是“不必循舊”，由“路遙知馬力”可知后面是“日久見人心”，由“莫把無時當有時”可知上句是“常將有日思無日”

故答案為：日日新；不必循舊；日久見人心；常將有日思無日

【點評】這道題考查了名言警句的運用，要能正確背誦和書寫，還要理解意思能正確運用，平時注意多積累。4．【答案】著；司空；無聲；俱；選擇“聲淚俱下”敘寫一件事：那是一個夏日的傍晚，我吃完晚飯沿著濠河邊散步，一陣震耳欲聾的鳴笛聲打破了大街上的和諧，瞬間被那一幕深深地感動了：幾只小貓在馬路上自由自在地嬉戲?？墒牵瑱C動車開始啟動了，不顧一切地推開了它的伙伴，發(fā)出了嘶心裂肺般的哀嚎，跑過來一個穿著粉色連衣裙，只見她輕輕地抱起那只受傷的貓，向路過的車輛頻頻揮舞，所有的車輛都停止了，時間仿佛都停止了。喧鬧的世界仿佛一下子安靜了，只有燦爛的晚霞輕輕地給小女孩披上一件彩衣，一串串晶瑩的淚珠不知什么時候順著我的臉頰流了下來?！窘馕觥俊痉治觥坑商崾尽耙娢⒅笨芍竺娴淖质恰爸?，由“見慣”可知前面兩個字是“司空”，由“潤物”可知后面的字是“無聲”，由“聲淚、下”可知中間要填寫的字是“俱”。再任選其中一個成語敘寫一件事，比如，選擇“聲淚俱下”敘寫一件事：那是一個夏日的傍晚，我吃完晚飯沿著濠河邊散步，一陣震耳欲聾的鳴笛聲打破了大街上的和諧，瞬間被那一幕深深地感動了：幾只小貓在馬路上自由自在地嬉戲。可是，機動車開始啟動了，不顧一切地推開了它的伙伴，發(fā)出了嘶心裂肺般的哀嚎，跑過來一個穿著粉色連衣裙，只見她輕輕地抱起那只受傷的貓，向路過的車輛頻頻揮舞，所有的車輛都停止了，時間仿佛都停止了。喧鬧的世界仿佛一下子安靜了，只有燦爛的晚霞輕輕地給小女孩披上一件彩衣，一串串晶瑩的淚珠不知什么時候順著我的臉頰流了下來。

【點評】這道題考查看補充成語并用成語寫段話，首先要由足夠的積累，補充成語不要出現(xiàn)錯別字，然后還要理解成語的意思，才能用成語敘寫一件事。5．【答案】感悟中華文化魅力；殷墟、偃師二里頭探訪古代遺跡；二七紀念塔、鄂豫皖蘇區(qū)烈士陵園尋訪紅色記憶；鄭州大學、河南大學感受高校氛圍【解析】【分析】從實際出發(fā)，根據研學目的“感受深圳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化”，圍繞這個目的可以確定主題為感悟中華文化魅力。

故答案為：感悟中華文化魅力；殷墟、偃師二里頭探訪古代遺跡；二七紀念塔、鄂豫皖蘇區(qū)烈士陵園尋訪紅色記憶；鄭州大學、河南大學感受高校氛圍

【點評】考查主題活動。本題以材料呈現(xiàn)，要注意開展活動的注意事項；研學主題和地點。平時要多閱讀，提高分析問題的能力。6．【答案】（1）這段話寫出了“我”從盼望到絕望的心情。從“永無休止”這個詞語可體會到“我”當時的無奈，最后以絕望、難過而告終。（2）“山頂上看風景”的情境：我登上了村東高高的山頂，哇！山上山花爛漫，果樹成片，到處彌漫著花果的香味兒。藍天白云，空氣清新，仿佛一伸手就能摘下一朵棉花是的白云。山下遠處的風景一收眼底，河流像一條彎彎曲曲的帶子，村莊、樹林像一幅幅美麗的圖畫。我的心情豁然開朗，甭提多愜意了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查對短文內容的理解。通讀語段，從文中的“我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急邃的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步”這些語句可知，本語段主要寫了“我”從盼望到絕望的心情。從文中的“永無休止”這個詞語可體會到“我”當時的無奈，最后以絕望、難過而告終。

（2）考查描寫情境。我選擇如“山頂上看風景”的情境來描寫，可模仿史鐵生的寫法，以景抒情。如：我登上了村東高高的山頂，哇!山上山花爛漫，果樹成片，到處彌漫著花果的香味兒。藍天白云，空氣清新，仿佛一伸手就能摘下一朵棉花是的白云。山下遠處的風景一收眼底，河流像一條彎彎曲曲的帶子，村莊、樹林像一幅幅美麗的圖畫。我的心情豁然開朗，甭提多愜意了。

故答案為：

（1）這段話寫出了“我”從盼望到絕望的心情。從“永無休止”這個詞語可體會到“我”當時的無奈，最后以絕望、難過而告終；

（2）如“山頂上看風景”的情境：我登上了村東高高的山頂，哇!山上山花爛漫，果樹成片，到處彌漫著花果的香味兒。藍天白云，空氣清新，仿佛一伸手就能摘下一朵棉花是的白云。山下遠處的風景一收眼底，河流像一條彎彎曲曲的帶子，村莊、樹林像一幅幅美麗的圖畫。我的心情豁然開朗，甭提多愜意了。

【點評】學習理解語段內容。要了解語段的主旨，認真閱讀語段，抓住語段中的關鍵語句回答問題。7．【答案】（1）我會特別留意人物所處的環(huán)境。比如魯濱遜被困在荒島上，面臨著許多困難。他最大的困難之一是孤獨。多年來，魯濱遜是島上唯一的人類，缺乏人類的互動和陪伴，這對他的精神和情感健康造成了損害。他試圖通過與他教過說話的鸚鵡交談，并建造一個小的木制雕像來克服這個問題?？梢娝哂锌朔磺欣щy的勇氣和能力。（2）①魯濱遜在荒島第26年的時候，救了一個野人，這不僅是因為他需要伙伴，需要一個幫手，更出于他那強烈的同情心，當他發(fā)現(xiàn)那個野人要被他的同伴吃掉時，他勇敢地上前趕走了其他野人，救下了他，并給他取名為“星期五”。他們倆雖是不同種族，但卻沒有種族歧視，開心地生活在了這座島上，很快結成了伙伴，一起渡過難關，最后，他們救了一位被叛變船員綁架的船長，他們乘著船長的船，順利地回到了祖國?？梢娕c人為善、團結協(xié)作是多么重要。②魯濱遜為了確保安全，在一個高坡上修建了一個簡陋的屋子。在屋子周圍做了很多的籬笆，以防止野獸襲擊。他用自己的雙手搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑住了一個堅固的“堡壘“。魯濱遜的這些行為讓我們學會了如何在困境中學會生存?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結合名著內容，根據對故事的理解，就具體情節(jié)談自己的認識即可。答案不唯一。

（2）結合魯濱遜抵御野人和野獸襲擊的防御力和手段，根據盧梭的評價，談自己對此的理解即可。

故答案為：（1）我會特別留意人物所處的環(huán)境。比如魯濱遜被困在荒島上，面臨著許多困難。他最大的困難之一是孤獨。多年來，魯濱遜是島上唯一的人類，缺乏人類的互動和陪伴，這對他的精神和情感健康造成了損害。他試圖通過與他教過說話的鸚鵡交談，并建造一個小的木制雕像來克服這個問題。可見他具有克服一切困難的勇氣和能力；

（2）①魯濱遜在荒島第26年的時候，救了一個野人，這不僅是因為他需要伙伴，需要一個幫手，更出于他那強烈的同情心，當他發(fā)現(xiàn)那個野人要被他的同伴吃掉時，他勇敢地上前趕走了其他野人，救下了他，并給他取名為“星期五”。他們倆雖是不同種族，但卻沒有種族歧視，開心地生活在了這座島上，很快結成了伙伴，一起渡過難關，最后，他們救了一位被叛變船員綁架的船長，他們乘著船長的船，順利地回到了祖國。可見與人為善、團結協(xié)作是多么重要。②魯濱遜為了確保安全，在一個高坡上修建了一個簡陋的屋子。在屋子周圍做了很多的籬笆，以防止野獸襲擊。他用自己的雙手搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑住了一個堅固的“堡壘“。魯濱遜的這些行為讓我們學會了如何在困境中學會生存。

【點評】語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業(yè)培養(yǎng)學生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑?！敬鸢浮?．是誰說你智慧多呢？；知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。9．沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。；形容知識豐富，記憶力強。10．【材料一】中孔子被兩小兒取笑，我認為孔子擁有智慧。①“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”說明孔子不是生而知之者，他之所以成為學識淵博的人，是因為他勤奮刻苦的學習。②知之為知之，不知為不知，是知也。此句說明了孔子堅持實事求是的態(tài)度，敢于正視自己不了解的事物。11．“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之”，這句話讓我認識到：一個人不可能具備所有的知識和才能，所以我們應該謙虛謹慎。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處、優(yōu)點，凡是別人的長處、優(yōu)點都值得自己學習。如果發(fā)現(xiàn)別人身上的缺點，就對照自己加以改正。12．太陽什么時候離人近，什么時候離人遠；日始出時去人近，而日中時遠也；遠者小而近者大；日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯；觸覺【解析】【點評】文言文的學習要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學習中要背會課文，還要懂得文章的意思。8．考查句子翻譯。①孰：誰。為：同“謂”，說，認為。汝：你。知：通“智”，聰明、智慧。孰為汝多知乎：是誰說你智慧多呢？②知：知道。是知也：這才是真正的智慧。知之為知之，不知為不知，是知也：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。

故答案為：①是誰說你智慧多呢？②知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。9．考查字詞解釋。①及其日中如探湯：到了正午的時候熱得如同把手伸進熱水中。湯：熱水。赴湯蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。②默而識之：默默地記住所學的知識。識：記住。博聞強識：形容知識豐富，記憶力強。

故答案為：①沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。②形容知識豐富，記憶力強。10．考查內容理解。結合文章內容，寫出自己的觀點并說明理由，語句通順，合理即可。

故答案為：【材料一】中孔子被兩小兒取笑，我認為孔子擁有智慧。①“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”說明孔子不是生而知之者，他之所以成為學識淵博的人，是因為他勤奮刻苦的學習。②知之為知之，不知為不知，是知也。此句說明了孔子堅持實事求是的態(tài)度，敢于正視自己不了解的事物。11．考查擴展寫話。從材料二選擇一句，并寫出自己小學生活的學習心得與收獲即可。

故答案為：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之”，這句話讓我認識到：一個人不可能具備所有的知識和才能，所以我們應該謙虛謹慎。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處、優(yōu)點，凡是別人的長處、優(yōu)點都值得自己學習。如果發(fā)現(xiàn)別人身上的缺點，就對照自己加以改正。12．考查內容理解?！秲尚恨q日》通過兩個小孩爭論“太陽什么時候離人近，什么時候離人遠”的問題，以及孔子面對這個問題無法作出科學的判斷的事，說明為了認識自然，探求客觀真理，要敢于獨立思考、大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。閱讀文章第二、四自然段可知，一小兒從視覺的角度，說明太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，中午時就變得像盤子一樣小了。據此，他認為太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。閱讀文章第三、五自然段可知，另一小兒從觸覺的角度，說明太陽剛出來時涼爽，到了正午的時候熱得如同把手伸進熱水中。據此，他認為陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近。

故答案為：太陽什么時候離人近，什么時候離人遠；日始出時去人近，而日中時遠也；遠者小而近者大；日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯；觸覺【答案】13．C，B，D，F(xiàn)，A，E14．“火神祝融”；書；老虎15．“奮斗”指為達到一定目的而努力干。奮斗是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學習，為長大報效祖國打下堅實的文化基礎。就像“不到長城非好漢，屈指行程二萬?！敝兴f一樣，只要有著一顆熱愛學習的心，正所謂有志不在年高，其實困難是并不能阻擋住我們想要學習，想要前進的步伐，主要在于我們是否有著堅持學習的韌性。因此，在日常的學習中，即使我們遇到一些小挫折，也不要輕言放棄，要努力攻克難關，努力奮斗。16．每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程，不要因為一次考試失利就糾結難過。人生不會一帆風順的，只有經歷過苦難的孩子，才能體會到成功的幸福。學習并沒有我們想象的那么可怕，世界上也沒有那么多的天才。只有勤奮，充滿自信，努力學習，才是成功的捷徑。17．暑假我讀了《你不努力，就別怪世界殘酷》這本書。書中的內容講的是：自卑、2歲、挫折、堅持、挑戰(zhàn)、完善、感情、姑娘……19個青春成長關鍵詞，38種破繭成蝶的方式，助你騰空翱翔。拼搏在成長路途中的你，總會有學業(yè)、工作、生活不順遂的時候，會疼、會哭，但回頭望望，誰不是在難熬的日子里一邊對自己說加油一邊前進，一路廝殺一路摸爬滾打長大成熟，最后走出一條屬于自己的敞亮道路。我們都一樣，平凡出身，普普通通，拼不了背景、學歷、金錢、人脈，只能一步步地咬牙堅持，憑著對夢想執(zhí)著的精神，通過每一天的努力與自我成長，變得越來越好。【解析】【點評】這道題是閱讀分析，閱讀分析題是語文學科中常見的題目類型，完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及主題，然后結合所給題目分析完成。13．考查選詞填空。妙趣橫生：美妙的意趣接連不斷地表露出來。煩瑣：繁雜瑣碎。組裝：組合、裝配。共鳴：由別人的某種思想感情激發(fā)出來的相同的思想感情。期待：期望；等待。根據語境應選“安全保障、安全保障、組裝、期待、妙趣橫生、共鳴、”

故答案為：C，B，D，F(xiàn)，A，E14．考查文章內容的理解與概括。結合“作品《山海經》的‘火神祝融’血脈債張、通體赤紅，被兩條龍圍繞，完全不同于傳統(tǒng)面塑。一次，他隨手將老虎面塑放到《伏生舍命護書》面塑旁，卻發(fā)現(xiàn)了新意：原先作品中有書卷案牘，氛圍靜謐，當虎爪輕輕踏上書，產生了一種寂靜中危機四伏之感，A。他隨即決定把它們合在一起”可知，郎佳子彧創(chuàng)作的“火神祝融”血脈債張、通體赤紅，被兩條龍圍繞；他大膽創(chuàng)新“把它們合在一起”中的“它們”指的是書和老虎。

故答案為：“火神祝融”；書；老虎15．考查開放探究，結合名言警句和自己的生活實際說出自己對“奮斗”的理解即可。

故答案為：“奮斗”指為達到一定目的而努力干。奮斗是為一個目標去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。而我理解的“奮斗”是要努力學習，為長大報效祖國打下堅實的文化基礎。就像“不到長城非好漢，屈指行程二萬?！敝兴f一樣，只要有著一顆熱愛學習的心，正所謂有志不在年高，其實困難是并不能阻擋住我們想要學習，想要前進的步伐，主要在于我們是否有著堅持學習的韌性。因此，在日常的學習中，即使我們遇到一些小挫折，也不要輕言放棄，要努力攻克難關，努力奮斗。16．考查開放探究和語言表達。結合本文的內容和人物事跡談出自己的感受和決心即可。

故答案為：每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程，不要因為一次考試失利就糾結難過。人生不會一帆風順的，只有經歷過苦難的孩子，才能體會到成功的幸福。學習并沒有我們想象的那么可怕，世界上也沒有那么多的天才。只有勤奮，充滿自信，努力學習，才是成功的捷徑。17．根據自己平時的讀書經歷介紹你的讀書內容即可。

故答案為：暑假我讀了《你不努力，就別怪世界殘酷》這本書。書中的內容講的是：自卑、2歲、挫折、堅持、挑戰(zhàn)、完善、感情、姑娘……19個青春成長關鍵詞，38種破繭成蝶的方式，助你騰空翱翔。拼搏在成長路途中的你，總會有學業(yè)、工作、生活不順遂的時候，會疼、會哭，但回頭望望，誰不是在難熬的日子里一邊對自己說加油一邊前進，一路廝殺一路摸爬滾打長大成熟，最后走出一條屬于自己的敞亮道路。

我們都一樣，平凡出身，普普通通，拼不了背景、學歷、金錢、人脈，只能一步步地咬牙堅持，憑著對夢想執(zhí)著的精神，通過每一天的努力與自我成長，變得越來越好。18．【答案】（1）風景這邊獨好這里的風景很獨特。深圳秋天的早晨別有一番風味。當太陽穿越薄霧而出的時候，碧藍如洗的天空，便展現(xiàn)在我們眼前。吃完早飯，乘著早晨的些許涼意，我走出家門，不論是哪一條街，哪一條巷，都習慣去走走，哪怕只是粗略地看看……總之，我要用我的步伐，去感受這現(xiàn)代而不失古樸的城市里蘊含著的無限魅力。又是這條熟悉的小巷，又是這家具有深圳風格的早茶館，又是食物散發(fā)出的饞人香味……再次路過這家熟悉的早茶館，不禁向里張望。一如往常，每桌都坐滿了人，個個面帶笑容，他們時而品著濃郁的早茶，時而嚼著可口的點心。時而和大家聊著一天的安排，舒展?jié)庥舻臒崆?。笑聲感染四周，連我也不禁微笑起來。忽然想起林清玄的句子：“我也非常喜歡廣州的早茶，一開始是喜歡吃，品種豐富，做的也精美，味美，但后來卻是慢慢喜歡喝茶的感覺。讓人非常放松?！笨粗藗儩M足的神情，我覺得深圳這地方的早茶絲毫不亞于廣州。深圳這別有一番風味的早茶，讓我戀上深圳。在早茶館前稍稍駐足，繼續(xù)向前走。前方，一條街，無意間向右看，一幅動人的場景映入眼簾。大樹底下，幾個人坐在座位上，好不涼快！那幾位老人，乘著樹蔭微微瞇著眼，用收音機聽著京劇?？粗麄兂磷淼纳袂?，突然覺得，他們曾經和我們一樣的，都是熱血沸騰的年輕人！不停步，繼續(xù)向前走，四周都是行色匆匆的路人。他們或