全國自考30003《學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)》全真模擬試題（二）

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1.（單選題,1分）在教學(xué)游戲中，教師要將教學(xué)目標(biāo)合理而巧妙地轉(zhuǎn)化為適當(dāng)?shù)挠螒蛉蝿?wù)，需要具備較強的（）

A、想象、創(chuàng)造能力

B、選擇、分析和轉(zhuǎn)化能力

C、觀察、分析能力

D、表達(dá)、演示能力

2.（單選題,1分）下列教學(xué)游戲中，屬于健康領(lǐng)域游戲的是（）

A、“打野鴨子"“娃娃的衣服"

B、“詞語接龍"“猜謎語"

C、“配對”“拼圖”

D、D．“音樂”“手工類游戲”

3.（單選題,1分）下列不屬于益智玩具的典型特征的是（）

A、啟智性

B、可操作性

C、可參與性

D、藝術(shù)性

4.（單選題,1分）依據(jù)智力側(cè)重點進(jìn)行分類，拼圖玩具屬于（）

A、自然探索智能玩具

B、數(shù)學(xué)邏輯智能玩具

C、視覺一空間智能玩具

D、內(nèi)省智能玩具

5.（單選題,1分）兒童游戲發(fā)展遵循的規(guī)律是（）

A、練習(xí)性游戲一結(jié)構(gòu)性游戲一規(guī)則游戲一象征性游戲

B、練習(xí)性游戲一規(guī)則游戲一結(jié)構(gòu)性游戲一象征性游戲

C、練習(xí)性游戲一象征性游戲一結(jié)構(gòu)性游戲一規(guī)則游戲

D、練習(xí)性游戲一象征性游戲一規(guī)則游戲一結(jié)構(gòu)性游戲

6.（單選題,1分）最早發(fā)表了建構(gòu)游戲的階段劃分，將建構(gòu)游戲分為搬運、堆疊、架空、圍攏、模式與對稱、早期表征、后期表征七個階段的是（）

A、洛克

B、卡洛琳·亞瑞特

C、約翰遜

D、皮亞杰

7.（單選題,1分）根據(jù)我國《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》（1988）的規(guī)定，建構(gòu)游戲區(qū)的人均凈活動面積不得低于（）

A、1平方米

B、2平方米

C、3平方米

D、1平方米

8.（單選題,1分）有助于角色游戲的開展，但不限于某一特定主題和角色的材料是（）

A、場景構(gòu)造材料

B、創(chuàng)造性材料

C、角色標(biāo)識材料

D、輔助材料

9.（單選題,1分）

"孟母三遷"的故事說明了角色游戲的哪個特點（）

A、自主性

B、創(chuàng)造性

C、社會性

D、規(guī)則性

10.（單選題,1分）指導(dǎo)小班幼兒戶外自由游戲時，需要安排適宜的游戲時間，一般每次不超過（）

A、2小時

B、30分鐘

C、1小時

D、15分鐘

11.（單選題,1分）關(guān)于戶外游戲的分類，錯誤的是（）

A、按照幼兒游戲組織形式，分為戶外自由游戲和戶外集體活動

B、按照有無使用游戲器材，分為戶外徒手游戲和戶外運動器械游戲

C、按照戶外游戲場內(nèi)設(shè)施及區(qū)域，分為獨自游戲、建構(gòu)游戲、協(xié)同游戲和規(guī)則游戲

D、按照幼兒游戲活動量大小，分為小活動量的戶外游戲活動和大活動量的戶外游戲活動

12.（單選題,1分）下列游戲環(huán)境，不屬于戶外游戲環(huán)境的是（）

A、器械設(shè)備區(qū)

B、玩沙玩水區(qū)

C、音樂舞蹈區(qū)

D、休閑娛樂區(qū)

13.（單選題,1分）明確提出幼兒園教育應(yīng)當(dāng)“以游戲為基本活動"的是（）

A、《兒童權(quán)利宣言》

B、《兒童權(quán)利公約》

C、《未成年人保護(hù)法》

D、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

14.（單選題,1分）關(guān)于幼兒園游戲的特點，正確的是（）

A、游戲時間的靈活性

B、游戲環(huán)境的自由性

C、游戲開展的獨立性

D、伙伴關(guān)系的穩(wěn)定性

15.（單選題,1分）兒童與同伴和成人交往的主要途徑是（）

A、語言

B、思維

C、游戲

D、知覺

16.（單選題,1分）下列關(guān)于成熟主義運動觀的描述，正確的是（）

A、人的身體的生長發(fā)育與運動能力的發(fā)展不是機體自然成熟的結(jié)果，需要加以人為的干涉

B、這種運動發(fā)展觀被看作“自由活動”

C、它研究了如何促進(jìn)兒童身體運動能力的發(fā)展

D、近年來正在被越來越多的人接受

17.（單選題,1分）在斯米蘭斯基的社會性角色扮演游戲六要素中，屬于社會性角色扮演游戲必須具備的結(jié)構(gòu)要素和特點的是（）

A、想象的角色扮演

B、想象的以物代物

C、有關(guān)動作和情景的想象

D、言語交流

18.（單選題,1分）下列對幼兒玩物游戲的發(fā)生趨勢的描述，錯誤的是（）

A、最初的玩物游戲以玩弄自己身體為主

B、過個月以后的嬰兒表現(xiàn)出對于周圍物體的興趣，開始探索和玩弄物體

C、2歲以后，幼兒逐漸能夠兩手同時拿不同的東西，同時擺弄幾個玩具

D、1歲以后，嬰兒可以根據(jù)過去的經(jīng)驗重組已掌握的動作，用以建構(gòu)新的動作圖式

19.（單選題,1分）游戲四因素說的代表人物是（）

A、紐曼

B、佩培拉

C、加維

D、克羅伊斯

20.（單選題,1分）游戲可分為練習(xí)性游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲和規(guī)則游戲，這是（）

A、以游戲的社會性分類

B、以游戲的認(rèn)知分類

C、以游戲的教育作用分類

D、以游戲的動機分類

21.（名詞解釋題,4分）建構(gòu)游戲

22.（名詞解釋題,4分）基本活動

23.（名詞解釋題,4分）概念同化

24.（名詞解釋題,4分）角色行為

25.（簡答題,5分）

簡述益智游戲的種類。

26.（簡答題,5分）

簡述角色游戲觀察與評價的方法。

27.（簡答題,5分）

簡述成人在幼兒身體運動游戲中的作用。

28.（簡答題,5分）

簡述兒童游戲的特點。

29.（論述題,10分）

舉例分析怎樣為幼兒編制適合的教學(xué)游戲活動。

30.（論述題,10分）

舉例分析如何為不同年齡幼兒選擇規(guī)則游戲。

31.（論述題,10分）

舉例分析怎樣組織和指導(dǎo)中班幼兒的戶外游戲活動。

32.（案例分析題,14分）

閱讀下列材料，然后回答問題。

幼兒園進(jìn)行“快樂一家人”的主題活動，老師在活動室創(chuàng)設(shè)了三個“娃娃家”活動場景。第一個場景是“臥室”，該場景緊靠圖書區(qū)，與圖書區(qū)用一張桌子隔開，放置了一張床及一排不能打開的裝飾性柜子；第二個場景是“廚房”，該場景緊靠盥洗室，放置了獨立的、模擬仿真的粉紅色兒童灶臺，可以同時供兩名幼兒進(jìn)行游戲；第三個場景是“客廳”，該場景老師利用若干洗衣機外包裝箱做成了一個半封閉型的仿真小屋，里面有小桌椅、灶臺和灶具，在紙箱做的仿真小屋的“墻面”上挖出一個“小窗戶”，在“窗”外放置了一張桌子、幾張凳子。在整個游戲活動中，第