學(xué)前教育學(xué)期末考試試題附答案最終版

2021-2021年電大?？茖W(xué)前教育?學(xué)前教育學(xué)?期末測驗(yàn)試題及答案學(xué)前教育學(xué)期末測驗(yàn)試題1一、填空題〔每空1分，共10分〕1．世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是一其作者是捷克教育家-------一。--------，_2．學(xué)前教育效益指的是學(xué)前教育闡揚(yáng)的表示和成果。3．對學(xué)前兒童開展發(fā)生影響的家庭因素包羅家庭布局、--------------、家庭經(jīng)濟(jì)條件、家長學(xué)歷等。4---------兩個方面。5．從幼兒園特點(diǎn)的維度進(jìn)行劃分，幼兒園環(huán)境包羅一------------和-------------6．組織教育活動的能力包羅-----------、---------、和教師語言的組織能力。二、選擇題〔每題2分．共10分〕1．陳鶴琴創(chuàng)立的我國第一所公立幼稚師范學(xué)校是．南京鼓樓幼稚園．勞工幼稚園．香山慈幼院．江西嘗試幼師2．家庭教養(yǎng)方式一般分為()。．寵嬖開放專制放任()。．寵嬖民主專制放任．寵嬖民主強(qiáng)權(quán)放任．寵嬖開放強(qiáng)權(quán)放任3．幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)前兒童的春秋特征及身心健康開展的需要，促進(jìn)每個學(xué)前兒童全面、和諧地開展，指的是()。．開展性原那么．科學(xué)性原那么．參與性原那么．配合性原那么4．由社區(qū)組織的親子班招收以幼兒園為中心的附近社區(qū)中的入園兒童春秋為()。．1-2歲．1-4歲．2-3歲末．0-3歲末5．除學(xué)前兒童、教師以外，構(gòu)成現(xiàn)代學(xué)前教育的第三個基本要素是指()。．課堂．游戲．環(huán)境．教法三、名詞解釋題〔每題5分，共20分〕1．教育功能2．個體社會化3．同伴互助4．家長學(xué)校四、簡答題〔每題8分，共32分〕1．簡述提高學(xué)前教育功能闡揚(yáng)的策略。2．簡述實(shí)施學(xué)前兒童體育教育的途徑與方法。3．簡述良好的幼兒園環(huán)境的設(shè)計的尺度。4．列舉家長參與幼兒園活動的方式。五、闡述題〔13分〕你認(rèn)為應(yīng)該如何為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)游戲條件？六、案例闡發(fā)題〔15分〕新學(xué)期開始，李紅和張霞擔(dān)任幼兒園大班教師，她們認(rèn)為大班幼兒頓時就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了，為了做好幼小銜接工作，讓學(xué)前兒童盡快適應(yīng)小學(xué)生活，她們采納了小學(xué)化的教育模式。如教學(xué)內(nèi)容以算術(shù)和寫字為主，安插書面家庭作業(yè)等，學(xué)前兒童所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹鞯幕顒痈淖優(yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的活動，課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)等。請你運(yùn)用相關(guān)理論闡發(fā)該大班兩位老師的做法。學(xué)前教育學(xué)期末測驗(yàn)試題1答案一、填空題〔每空1分，共10分〕1．?母育學(xué)校?夸美紐斯2．學(xué)前教育功能3．家庭教養(yǎng)方式4．開展學(xué)前兒童的社會性的教育開展學(xué)前兒童個性的教育5．保育環(huán)境’教育環(huán)境6．教學(xué)內(nèi)容的組織能力教學(xué)活動的組織能力二、選擇題〔每題2分，共10分〕1．D2．B3．A4．D5．C三、名詞解釋題〔每題5分，共20分〕1．所謂教育功能，是指教育本身所特有的對個體或社會所發(fā)生的功用或價值。一般地這種功能可以分為三個層次：期望層次、潛在層次和現(xiàn)實(shí)層次。2．個體社會化是指個體適應(yīng)社會的要求，在與社會交互作用過程中，通過學(xué)習(xí)與內(nèi)化而形成社會所等候的及其應(yīng)承當(dāng)?shù)慕巧?，并相?yīng)地開展本身個性的過程。3．同伴互助是指在兩個或兩個以上教師間發(fā)生的、以專業(yè)開展為指向、通過多種手段開展的，旨在實(shí)現(xiàn)教師持續(xù)主動地自我提升、彼此合作并共同進(jìn)步的教學(xué)研究活動。4．家長學(xué)校是幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行社區(qū)教育本能機(jī)能的另一途徑，即幼兒園等學(xué)前教育正式機(jī)構(gòu)與社區(qū)聯(lián)合，舉辦家長學(xué)校，以有目的、有系統(tǒng)地向?qū)W前兒童家長傳布科學(xué)教育學(xué)前兒童的常識，交流優(yōu)秀的學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的學(xué)前教育不雅念，并掌握必然的學(xué)前教育方法。四、筒答題〔每題8分，共32分〕1．提高對學(xué)前教育的重視；加強(qiáng)對幼兒教育的監(jiān)管；提高學(xué)前教育師資的本質(zhì)；加大對幼兒教育的投入力度；多渠道辦托幼機(jī)構(gòu)；為學(xué)前教育立法。2刨設(shè)良好的生活條件，科學(xué)護(hù)理學(xué)前兒童的生活；制定科學(xué)的生活制度；開展多樣的體育活動，進(jìn)行專門的體格熬煉；做好全面的保健工作。方法：講解演示}實(shí)際操練；情境表演；感知體驗(yàn)；典范范例。3．幼兒園良好環(huán)境的七條尺度：平安和健康、滿足學(xué)前兒童身心開展的需要、重視開展學(xué)前兒童的潛力、充實(shí)學(xué)前兒童的生活經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)學(xué)前兒童的溝通和交往的能力、有利于教師的辦理、有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4．志愿者，幼兒園每年城市在某些活動中邀請一些家長做志愿者，負(fù)責(zé)局部教育活動，具體職責(zé)視當(dāng)時的教育活動而定；家長俱樂部，幼兒園可通過多種形式，如按期會面、論壇、博客，以及QQ群等，組織家長俱樂部吸收家長參加各個班級活動；家長參與幼兒園教學(xué)工作，幼兒園可按照教學(xué)方案，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，邀請家長參與教學(xué)過程，以便更好的操縱周圍資源，為孩子的開展效勞。五、闡述題〔13分〕答案要點(diǎn)：游戲條件的創(chuàng)設(shè)包羅：提供充實(shí)的游戲時間；創(chuàng)設(shè)必要的游戲場合；提供充沛的游戲材料和玩具。六、案例闡發(fā)題〔15分〕答案要點(diǎn)：闡發(fā)學(xué)前兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)所面臨的問題：社會要求的提高；生活制度的變化；師生關(guān)系的不同；生活環(huán)境的變動l教育內(nèi)容的加深；教學(xué)方法的改變。幼小銜接的相關(guān)原那么