幼兒園大班體育活動《小熊斗怪獸》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班體育活動《小熊斗怪獸》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.1知識目標(biāo)：了解游戲規(guī)則及參與方式。掌握基本運(yùn)動技能，如投擲、跑跳等。能較好地協(xié)作，與隊友進(jìn)行溝通配合。提高幼兒對體育運(yùn)動的興趣及參與度，促進(jìn)體側(cè)上的發(fā)展。1.2能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的動作感知和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。提高幼兒對身體機(jī)能的掌控能力。培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊意識。1.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊意識。提高幼兒自信心和自尊心。二、教學(xué)內(nèi)容2.1活動簡介《小熊斗怪獸》是一種帶有挑戰(zhàn)性和趣味性的體育游戲活動，適用于4-5歲左右的幼兒。本活動的游戲規(guī)則和想象力非常具有趣味性，讓幼兒們能夠在游戲中獲得身體上和心理上的提高。2.2游戲規(guī)則每個小組有3-4名幼兒參加。游戲開始時，每個隊員都會得到一個百搭球，并且只能在自己的領(lǐng)地內(nèi)拋擲這個百搭球。當(dāng)其中一個隊員端著球走到對方領(lǐng)地時，其他隊員會保護(hù)這個隊員，以不讓對方得到一分。獲勝的隊伍是第一個得到三個百分的隊伍。2.3活動步驟活動步驟如下：1.1準(zhǔn)備階段教師向幼兒們介紹活動的內(nèi)容和規(guī)則；學(xué)生需要根據(jù)分組先確定隊員數(shù)量，并根據(jù)人數(shù)分配隊長；幼兒進(jìn)入活動區(qū)域，做好熱身運(yùn)動；1.2教學(xué)階段游戲開始時，老師會根據(jù)小組數(shù)目進(jìn)行組別；學(xué)生開始進(jìn)行游戲，拋球，護(hù)球；根據(jù)游戲規(guī)則，裁判進(jìn)行計分。1.3結(jié)束階段游戲結(jié)束后，教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行口頭評論與反思；教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行對比得分；對優(yōu)秀隊員進(jìn)行表揚(yáng)。三、教材與工具學(xué)生幼兒園寬闊的大廳或教學(xué)體育運(yùn)動場5個百搭球計分板四、教學(xué)手段4.1教學(xué)方式游戲教學(xué)互動教學(xué)4.2教學(xué)方法觀察方法實(shí)踐方法演示方法引導(dǎo)法4.3教具應(yīng)用帶有團(tuán)隊配合要素的百搭球設(shè)計合理的領(lǐng)地邊界五、教學(xué)反思在本活動中，游戲規(guī)則設(shè)計合理，適合幼兒的五感發(fā)展，例如：抽象和想象力，運(yùn)動感覺意識和生態(tài)感覺意識等，從而達(dá)到了預(yù)期的的體育教學(xué)目標(biāo)。本活動還可以促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊意識和合作精神，培養(yǎng)幼兒的自信心和自尊心，提高幼兒對身體機(jī)能的掌控能力和支配能力。教師在課堂管理上還可以在活動前制定詳細(xì)的教案，并進(jìn)行分組和安排優(yōu)秀隊員作為隊長來指導(dǎo)幼兒們的游戲，同時還可以評比優(yōu)秀小組和優(yōu)秀隊員，并給予鼓勵。在整個教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意與幼兒進(jìn)行積極，有效的互動，讓幼兒在游戲中體驗到快樂的同時，