四年級語文 四時田園雜興【市一等獎】

古詩詞三首1第一課時助讀資料初讀感知品讀釋疑當堂檢測結(jié)構(gòu)主旨第一頁，共二十七頁。鄉(xiāng)村春景第二頁，共二十七頁。春是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，很多詩人作家都在這個季節(jié)留下了名詩名篇。這節(jié)課我們就來學習一首關于春天的詩。第三頁，共二十七頁。范成大(1126年6月26日—1193年10月1日)

字至能，一字幼元，南宋名臣、文學家。他的詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高。主要作品：《夏日田園雜興》《喜晴》《賣癡呆詞》等。走近作者第四頁，共二十七頁。學習目標1.會認2個生字，會寫6個生字。（重點）2.想象畫面，感受畫面美。

（重點）2.抓住關鍵詞，理解詩句的意思，體會詩人表達的思想感情。（難點）第五頁，共二十七頁。聽范讀，邊聽邊畫出詩中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻第六頁，共二十七頁。請同學們自由朗讀古詩，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示第七頁，共二十七頁。指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況第八頁，共二十七頁。亂笆我會認雜zálí籬提示：點擊生字進入詳細講解。第九頁，共二十七頁。嘈雜錯綜復雜zá雜

雜亂籬墻寄人籬下lí籬籬笆第十頁，共二十七頁?！舅臅r】【雜興】【梅子】【麥花】【蛺蝶】隨興而寫的詩，“興”這里讀xìng。蝴蝶。一年四季。試著把詞語和意思連起來！梅樹的果實，夏季成熟，可以吃。蕎麥花。蕎麥是一種糧食作物，春秋都可以播種，生長期很短。花為白色或淡紅色，果實磨成粉供食用。第十一頁，共二十七頁。我會寫雜稀蜻蜓提示：點擊生字進入詳細講解?；h蝶第十二頁，共二十七頁。雜感書寫指導：上下都要扁，中間一橫要長，小字的豎與橫交叉、下邊撇和點外展有力。雜zá結(jié)構(gòu)：上下組詞：雜志雜亂無章造句：爺爺閑暇時，經(jīng)常隨意寫

一些雜感。音序：Z部首：木我會寫第十三頁，共二十七頁。稀稀落落書寫指導：禾字要窄、上撇短、下橫稍往上拉，希字上邊要小、布字要寬、下豎要長。稀xī結(jié)構(gòu)：左右組詞：稀疏稀客造句：田野里,稀稀落落地開著

幾朵小紅花。音序：X部首：禾我會寫第十四頁，共二十七頁?；h笆書寫指導：上下要寫緊湊，離字上橫要長、上框扁窄、與上橫分開，下框要扁寬?；hlí結(jié)構(gòu)：上下組詞：籬墻寄人籬下造句：爺爺在小菜園的周圍用竹

竿扎上籬笆。音序：L部首：竹我會寫第十五頁，共二十七頁。蜻蜓書寫指導：蟲字要扁小、下橫往上提，青字窄長、上邊寬、三橫中下橫最長、月字要窄。蜻qīng結(jié)構(gòu)：左右組詞：紅蜻蜓蜻蜓點水造句：大雨過后，許多蜻蜓飛出

來捉蚊子。音序：Q部首：蟲我會寫第十六頁，共二十七頁。蜻蜓書寫指導：兩邊高中間低，先寫壬字、后寫廴，廴的橫折折要窄、撇稍長、與捺交叉。蜓tíng結(jié)構(gòu)：左右組詞：蜻蜓點水紅蜻蜓造句：同學們復習時，千萬不要

采用蜻蜓點水的方法。音序：T部首：蟲我會寫第十七頁，共二十七頁。蛺蝶書寫指導：左窄右寬，蟲字要扁小、下橫往上提，木字伸展開。蝶dié結(jié)構(gòu)：左右組詞：蝴蝶彩蝶造句：一群蝴蝶正在花叢里翩翩起舞。音序：D部首：蟲我會寫蝶第十八頁，共二十七頁。

四時田園雜興（其二十五）【宋】范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。詩意：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。第十九頁，共二十七頁。

《四時田園雜興》描寫了哪些場景？？討論交流：第二十頁，共二十七頁。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。這兩句詩，詩人從景物的顏色、形狀等方面寫出了梅子黃、杏子肥、麥花雪白、菜花稀的特點。描寫出了夏季南方農(nóng)村的景物特點：有花有果，有色有型。第二十一頁，共二十七頁。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！盁o人過”從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托靜中有動，顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀，蜒飛蝶舞，以動襯靜。第二十二頁，共二十七頁。這是課后第2題哦！正午時分，太陽高高在上，籬笆影子隨著太陽升高越來越短，路上沒有人經(jīng)過。四周靜悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飛過。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。讀下面的詩句，說說你眼前浮現(xiàn)了怎樣的場景。第二十三頁，共二十七頁。梅子（金黃）麥花（雪白）杏子（肥）菜花（?。┤眨ㄩL）籬落（無人過）蛺蝶（飛）四時田園雜興熱愛田園的寧靜第二十四頁，共二十七頁。《四時田園雜興》描寫了初夏江南農(nóng)村的景色，表