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文檔簡介
陜西省西安市一中年2024年高考生物考前最后一卷預(yù)測卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組倒入清水,其余三組分別倒入等量的不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根的有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析錯誤的是()A.檢測甜櫻桃根有氧呼吸速率可用O2或CO2作指標(biāo)B.細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸C.淹水時KNO3對甜櫻桃根的有氧呼吸速率降低有減緩作用D.A、B、C三點(diǎn)中,A點(diǎn)時甜櫻桃根在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多2.下列關(guān)于核酸分子的敘述,正確的是()A.DNA分子結(jié)構(gòu)模型單鏈中的堿基數(shù)量遵循卡伽夫法則B.DNA分子的基本骨架包含C、H、O、N、P五種元素C.兩個核酸分子中A=U的配對僅發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中D.DNA單鏈中相鄰的脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵3.棉蚜為世界性棉花害蟲,體型微小,能附著于棉花植株上以吸取棉花汁液為食。為了監(jiān)測棉蚜種群的發(fā)生情況,避免蟲害的發(fā)生,某科研小組從某年6月11日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表:調(diào)查日期(月/日)6/116/156/116/256/317/57/117/151/21棉蚜數(shù)呈(只/株)1.22.721.54.75.96.97.68.29.2下列有關(guān)敘述中正確的是()A.棉蚜靠捕食棉花的葉和莖而生存B.表中棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈“J”型C.調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法D.消滅棉蚜的最佳時間是7月11日4.自由基學(xué)說是一種細(xì)胞衰老假說,自由基導(dǎo)致細(xì)胞衰老過程如圖。有關(guān)敘述正確的是()A.過程②①引起的作用效果屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.若過程③使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病C.若過程③使細(xì)胞膜上葡萄糖載體的活性下降,葡萄糖將會自由進(jìn)出細(xì)胞D.過程④可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變5.科研人員對一個被污染湖泊中某種魚類的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)進(jìn)行了研究,得到如下曲線。由圖可知,該種魚的數(shù)量達(dá)到最大的時刻是()A.a(chǎn) B.b C.c D.d6.在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)。下列為機(jī)體會發(fā)生的反應(yīng)是()A.抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮B.通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管舒張C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少機(jī)體各部分汗腺分泌D.興奮垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)近年來,網(wǎng)絡(luò)外賣在我國迅速發(fā)展,外賣餐食的微生物污染狀況也越來越多地受到人們的關(guān)注。研究人員通過實驗探究了同種外賣餐食送達(dá)時的溫度與其中的大腸桿菌、金黃色葡萄球菌的數(shù)量關(guān)系。請回答下列有關(guān)問題:(1)測量送達(dá)餐食的溫度時,應(yīng)測量餐食________(填“表面”或“中心”)部位的溫度。(2)通常采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌并進(jìn)行計數(shù),在配制培養(yǎng)基時需加入________作為凝固劑,并用________法進(jìn)行接種。(3)檢測金黃色葡萄球菌時,通常在培養(yǎng)基中加入一定量的NaCl,像這樣允許特定種類微生物生長的培養(yǎng)基稱為________培養(yǎng)基。為避免培養(yǎng)基中的菌落數(shù)太多影響計數(shù),可對樣品進(jìn)行適度的________。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)為________范圍的平板進(jìn)行計數(shù)。統(tǒng)計的菌落數(shù)往往會比活菌的實際數(shù)目低,原因是________。(4)實驗結(jié)果顯示,送達(dá)溫度與菌落數(shù)量呈負(fù)相關(guān),因此送達(dá)溫度較________的餐食,合格率較高。8.(10分)現(xiàn)有某濕地生態(tài)系統(tǒng),圖1表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中,若A表示第二營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則B表示______,C表示________。若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為y,則該系統(tǒng)第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是_______(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(2)圖1中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過______實現(xiàn)的。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖2所示的食物網(wǎng)。若A能量的1/4直接提供給C,則要使C能量增加8kJ,至少需要消耗A的能量是___kJ。若將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的________倍(精確到百分位)。9.(10分)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),回答下列問題。(1)要想研究草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,首先要分析該群落的__________。(2)在該食物網(wǎng)的生物中,營養(yǎng)級最高的是______,食蟲鳥和蜘蛛的關(guān)系是______。(3)生態(tài)學(xué)家建議,在放牧強(qiáng)度較大的草原,要采取措施促進(jìn)優(yōu)質(zhì)牧草生長,同時控制鼠類和植食性昆蟲的種群密度。從能量流動的角度看,其目的是_______________。(4)為處理好人口、資源、環(huán)境的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展發(fā)展道路,我國政府明確提出退耕還林、退牧還草?!巴烁€林,退牧還草”的過程屬于______演替,理由是________。10.(10分)甲、乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題。(1)甲圖中的B點(diǎn)與乙、丙圖中的________點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同,此時細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有________________;如果在缺鎂的條件下,G點(diǎn)將向________方移動。(2)C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量________(填“較多”、“較少”或“不變)。(3)甲圖中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為____________________________。(4)光合作用在遇到一定限制因素時,其速率將不再增加,圖中限制E點(diǎn)的外界因素是__________________________。(5)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,植物根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后,可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)。以上方案有不完善的地方,請指出來并改正。①_______________________________;②__________________________________。11.(15分)我省康縣盛產(chǎn)黑木耳。有科學(xué)家對康縣的3種黑木耳進(jìn)行了基因測序,發(fā)現(xiàn)這些黑木耳中都含有能產(chǎn)生抗腫瘤產(chǎn)物的基因——抗癌基因。若從黑木耳中獲得這些基因,并轉(zhuǎn)移到某植物中,培育成含抗癌基因的植物新品種,就能達(dá)到治病的目的。請回答下列問題:(1)要獲得黑木耳的抗癌基因,需要用到___________________酶。提取的目的基因需要與運(yùn)載體連接后才能注入受體細(xì)胞,原因是___________________________________。(2)體外大量復(fù)制目的基因時要用到_______________技術(shù),該技術(shù)__________________(需要/不需要)額外加入ATP。(3)也可以從黑木耳中提取抗癌基因的mRNA,并以此獲得目的基因,這種方法叫____________法。(4)若要在分子水平上檢測目的基因是否在受體細(xì)胞中翻譯,可以利用____________法。(5)若利用該技術(shù)培育出了含抗癌基因的植物新品種,則通過傳統(tǒng)的雜交技術(shù)_________(能/不能)使該性狀穩(wěn)定遺傳給子代,原因是______________________________。為實現(xiàn)快速大量生產(chǎn)該抗癌產(chǎn)物,可以通過__________________技術(shù)大量繁殖該植物而獲取。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
有氧呼吸有三個階段,第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;從圖中曲線走勢分析,與清水組相比,KNO3濃度越高,有氧呼吸速率越高?!驹斀狻緼、根系缺氧會導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng),由于根細(xì)胞無氧呼吸會產(chǎn)生CO2,故實驗過程中不能用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo),A錯誤;B、細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降說明ATP減少,機(jī)體需要通過呼吸作用生成ATP,所以會促進(jìn)細(xì)胞呼吸,B正確;C、圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減弱作用,其中30mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好,C正確;D、據(jù)圖分析可知,圖中A、B、C三點(diǎn)中A點(diǎn)的有氧呼吸速率最快,故A點(diǎn)在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多,D正確。故選A。2、D【解析】
DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對;堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則(A-T、C-G)?!驹斀狻緼、DNA分子結(jié)構(gòu)模型單鏈中的堿基數(shù)量不遵循卡伽夫法則,雙鏈遵循該法則,A錯誤;
B、DNA分子的基本骨架為磷酸和脫氧核糖交替連接,磷酸和脫氧核糖中不含N元素,B錯誤;
C、翻譯過程中mRNA和tRNA之間的堿基互補(bǔ)配對也存在A=U的配對,C錯誤;
D、DNA單鏈中相鄰的脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間經(jīng)脫水縮合可形成磷酸二酯鍵,D正確。
故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各項。3、C【解析】
對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?!驹斀狻緼、棉蚜靠吸取棉花汁液為食,故可知棉蚜與棉花之間是寄生關(guān)系,A錯誤;B、表中數(shù)據(jù)顯示棉蚜種群數(shù)量的增長曲線符合“S”型曲線的特點(diǎn),B錯誤;C、由于棉蚜活動能力弱,故調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法,C正確;D、表中顯示7月11日棉蚜的種群數(shù)量達(dá)到K值,消滅棉蚜的最佳時間應(yīng)在數(shù)量到達(dá)K/2之前進(jìn)行,而且越早防治越好,即表格中的6/25日之前進(jìn)行防治,D錯誤。故選C。4、D【解析】
細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說是美國科學(xué)家Harman1955年提出的,核心內(nèi)容有三條:(1)衰老是由自由基對細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的;(2)這里所說的自由基,主要就是氧自由基,因此衰老的自由基理論,其實質(zhì)就是衰老的氧自由基理論;(3)維持體內(nèi)適當(dāng)水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲衰老?!驹斀狻緼、②①過程引起的作用效果屬于正反饋調(diào)節(jié),A錯誤;B、老年人頭發(fā)變白是由酪氨酸酶活性降低引起,白化病是由于缺少酪氨酸酶基因?qū)е?,B錯誤;C、若③過程使細(xì)胞膜上葡萄糖的載體受損,葡萄糖將不能進(jìn)入細(xì)胞,C錯誤;D、④過程使DNA分子中的基因堿基對缺失或替換,導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生改變,可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變,D正確。故選D。5、C【解析】
由圖可知,湖泊被污染后,該種魚類的出生率下降,死亡率上升;種群的增長率=出生率?死亡率。【詳解】由于種群的增長率=出生率?死亡率,增長率>0時,種群數(shù)量一直在增長,當(dāng)增長率=0時(c點(diǎn)),種群數(shù)量達(dá)到最大,增長率<0時,種群數(shù)量減少,C正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對知識的分析和理解能力。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用。6、C【解析】
1、在我國北方游泳愛好者冬泳入水之后,身體立即發(fā)生一系列的生理反應(yīng),以維持體溫恒定。
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。【詳解】A、冬泳入水后,通過調(diào)節(jié)散熱減少,產(chǎn)熱增多,以維持體溫恒定,入水后,中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),肌肉收縮使產(chǎn)熱增加,A錯誤;
B、皮膚毛細(xì)血管收縮,減少散熱量,B錯誤;
C、冬泳入水后,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌,使散熱減少,C正確;
D、通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)下丘腦的分泌活動,促進(jìn)垂體的分泌活動進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素分泌增加,使產(chǎn)熱增加,D錯誤。
故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、中心瓊脂稀釋涂布平板選擇稀釋30-300當(dāng)兩個或多個細(xì)胞聚集在一起,平板上觀察到的只是一個菌落高【解析】
稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落,即是由一個單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計的計數(shù)方法,即一個菌落代表一個單細(xì)胞。計數(shù)時,首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開,使成單個細(xì)胞存在(否則一個菌落就不只是代表一個細(xì)胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后,由單個細(xì)胞生長繁殖形成菌落,統(tǒng)計菌落數(shù)目,即可計算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長出來的菌落數(shù),故又稱活菌計數(shù)。一般用于某些成品檢定(如殺蟲菌劑等)、生物制品檢驗、土壤含菌量測定及食品、水源的污染程度的檢驗。【詳解】(1)餐食的表面溫度較低,測量送達(dá)餐食的溫度時,應(yīng)測量餐食中心部位的溫度。(2)固體培養(yǎng)基需要加入凝固劑瓊脂。稀釋涂布平板法可以用來對菌落進(jìn)行計數(shù),從而得知細(xì)菌的數(shù)目。(3)金黃色葡萄球菌有較高的耐鹽性,通常在培養(yǎng)基中加入一定量的NaCl可以篩選金黃色葡萄球菌,像這樣允許特定種類微生物生長的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中的菌落數(shù)太多會影響計數(shù),因此可對樣品進(jìn)行適度的稀釋。菌落太少誤差較大,菌落太多容易聚集成一個菌落,因此為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)為30-300范圍的平板進(jìn)行計數(shù)。統(tǒng)計的菌落數(shù)往往會比活菌的實際數(shù)目低,原因是當(dāng)兩個或多個細(xì)胞聚集在一起,平板上觀察到的只是一個菌落。(4)送達(dá)溫度與菌落數(shù)量呈負(fù)相關(guān),因此送達(dá)溫度較高的餐食,說明含菌量較少,合格率較高?!军c(diǎn)睛】熟悉微生物的培養(yǎng)與分離是解答本題的關(guān)鍵。8、第二營養(yǎng)級所同化固定的能量第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量b/y×111%分解者的分解(或呼吸)作用1111.79【解析】
圖1表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少,A表示該營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則B表示其同化量,能量值可用b(或d+e)表示;D表示其呼吸量,C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,E表示糞便量,F(xiàn)為流向下一營養(yǎng)級的量。【詳解】(1)圖1中,若A表示第二營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則B表示第二營養(yǎng)級所同化的能量,C表示第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為y,則該系統(tǒng)第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率=第二營養(yǎng)級同化的能量/第一營養(yǎng)級固定的能量=b/y×111%。(2)圖1中有兩處不同的能量散失途徑,其中D是通過呼吸作用以熱能的形式散失,E是糞便量,糞便中的能量是通過分解者的分解(或呼吸)作用散失。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖2所示的食物網(wǎng),食物鏈有2條:A→C、A→B→C。若A能量的1/4直接提供給C,假設(shè)至少需要消耗A的能量為y,其中有y/4的能量直接提供給C,有3y/4的能量間接提供給C;要使消耗A最少則用21%的能量傳遞率,即y/4×21%+3y/4×21%×21%=8,則計算可得y=111kJ,故至少需要消耗A的能量是111kJ。若將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率為11%,解題時應(yīng)該從C出發(fā),設(shè)當(dāng)食物由A:B為1:1時,C的能量為x,需要的A為x/2÷11%+x/2÷11%÷11%=55x;設(shè)當(dāng)食物由A:B為1:2時,C的能量為y,需要的A的量為y/3÷11%+2y/3÷11%÷11%=71y,由于A固定的能量不變,即55x=71y,因此y/x=1.79,即該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的1.79倍?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動,要求學(xué)生能根據(jù)能量流動的傳遞過程進(jìn)行計算,尤其是第(3)小題相對較難,注重學(xué)生的分析能力和計算能力的培養(yǎng)。9、物種組成貓頭鷹捕食和競爭使能量盡可能地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ɑ蛘{(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑┐紊撊郝溲萏媸窃谕寥罈l件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的(或該群落演替具備一定的土壤條件)【解析】
1、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高營養(yǎng)級的消費(fèi)者。生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級,植食性動物是第二營養(yǎng)級,以植食性動物為食的動物是第三營養(yǎng)級。2、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程;初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。3、研究能量流動的意義:(1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧!驹斀狻浚?)群落中的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征,故要想研究草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,首先要分析該群落的物種組成。(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中最長的食物鏈為:草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹,故該食物網(wǎng)中營養(yǎng)級最高的生物是貓頭鷹;食蟲鳥能捕食蜘蛛,同時食蟲鳥和蜘蛛還會競爭食草昆蟲,因此兩者的關(guān)系是捕食和競爭。(3)生態(tài)學(xué)家建議,在放牧強(qiáng)度較大的草原,要采取措施促進(jìn)優(yōu)質(zhì)牧草生長,同時控制鼠類和植食性昆蟲的種群密度。從能量流動的角度看,其目的是使能量盡可能地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ɑ蛘{(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?。?)為處理好人口、資源、環(huán)境的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展發(fā)展道路,我國政府明確提出退耕還林、退牧還草。“退耕還林,退牧還草”的過程屬于次生演替,理由是該群落演替是在土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的(或該群落演替具備一定的土壤條件)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查群落的結(jié)構(gòu)和食物鏈,要求考生能根據(jù)食物網(wǎng)判斷該食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),某種生物的營養(yǎng)級別及生物之間的種間關(guān)系;識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,掌握能量傳遞效率意義。10、D、G線粒體葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)右上較少溫度、光照強(qiáng)度等樣本量太少應(yīng)取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干、平均分成三組缺乏空白對照,應(yīng)增加一組,將葉片的葉柄浸在不含X的培養(yǎng)液中【解析】
1、影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等。2、分析圖解:圖甲中,隨著光照強(qiáng)度的逐漸增強(qiáng),二氧化碳吸收量逐漸增加,但是到C點(diǎn)時達(dá)到光飽和點(diǎn);圖中A點(diǎn)時,光照強(qiáng)度為0,此時細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;B點(diǎn)時二氧化碳吸收量為0,表明此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。乙圖中,隨著二氧化碳濃度的增加,二氧化碳吸收量逐漸增加,但是到E點(diǎn)時達(dá)到飽和點(diǎn);D點(diǎn)時也表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。丙圖中,二氧化碳濃度上升表示光合作用小于呼吸作用或只進(jìn)行呼吸作用;曲線下降時,光合作用大于呼吸作用;G點(diǎn)為二氧化碳濃度的平衡點(diǎn),此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度?!驹斀狻浚?)甲圖中的B點(diǎn)時二氧化碳吸收量為0,表明此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,可對應(yīng)乙圖中D點(diǎn);丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線,F(xiàn)G段二氧化碳濃度不斷上升,表明光合作用小于呼吸作用,而GH段二氧化碳含量不斷減少,表明光合作用大于呼吸作用,因此平衡點(diǎn)G點(diǎn)時光合作用剛好等于呼吸作用。由于這三點(diǎn)均表示光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行,因此細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。鎂是合成葉綠素的原料,缺鎂葉綠素的合成受阻,光合作用減弱,導(dǎo)致G點(diǎn)向右上方移動。(2)C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,C點(diǎn)光照強(qiáng)度增加,則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]將增多,這將促進(jìn)暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,因此短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量減少。(3)甲圖中A點(diǎn)的光照強(qiáng)度為零,此時植物只進(jìn)行呼吸作用,在氧氣的參與下分解有機(jī)物為二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,反應(yīng)式為:。(4)圖乙中E點(diǎn)時光合作用達(dá)到飽和點(diǎn),即二氧化碳濃度升高不會影響光合速率的改變,因此限制E點(diǎn)的外界因素可能是溫度、光照強(qiáng)度等。(5)根據(jù)重復(fù)性原則和對照原則,以上方案不完善的地方及改正為:①樣本
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