不符合人機工程的設(shè)計

生活中有很多不符合人機工程學(xué)的設(shè)計人機工程學(xué)是一門關(guān)于人、機、環(huán)境協(xié)調(diào)關(guān)系的科學(xué)對于狹小的空間來說，旋梯可能是比較明智的選擇;樓梯最為忌諱的就是各個臺階的忽高忽低。相信絕大部分的人都有在樓梯上被絆或踩空的感覺，這兩種滋味都會讓人驚出一身的涼汗。舒適的樓梯臺階高度以15cm為宜，若超過18cm，登樓梯時就會感覺累了;臺階寬度以27-30cm為宜。按住宅層高2.9m計，單跑樓梯的投影長度約需5m，一般說，雙跑樓梯或旋轉(zhuǎn)樓梯最節(jié)省占地空間。

為了上下樓的方便與舒適，樓梯需要一個合理坡度，樓梯的坡度過陡，不方便行走，會帶給人一種“危險”的感覺。如果輕松地拾級而上，就需要有一定的空間給樓梯一個延伸的余地。樓梯的坡度過陡!臺階忽高忽低，臺階高度過高

對于狹小的空間來說，旋梯可能是比較明智的選擇;樓梯最為忌諱的就是各個臺階的忽高忽低。相信絕大部分的人都有在樓梯上被絆或踩空的感覺，這兩種滋味都會讓人驚出一身的涼汗。舒適的樓梯臺階高度以15cm為宜，若超過18cm，登樓梯時就會感覺累了;臺階寬度以27-30cm為宜。按住宅層高2.9m計，單跑樓梯的投影長度約需5m，一般說，雙跑樓梯或旋轉(zhuǎn)樓梯最節(jié)省占地空間。有些人出于節(jié)省空間的考慮，將樓梯的臺階高度設(shè)計為20cm以上，這不僅使行走起來極為陡峭吃力，也會使樓梯下方的空間難以利用。如果樓梯下方比較寬敞，就能用作電話角、視聽區(qū)、兒童嬉戲地或儲藏室了。距離好?。?.8cm1.8cm！熱水瓶擱得手疼！

這是學(xué)校發(fā)的熱水瓶，它的把手和蓋子之間的距離太短，容易擱到手！

2.8cm2.8cm距離好小！2.8cm距離好小！2.8cm距離好小！2.8cm距離好小！2.8cm距離好小！2.8cm1.8cm！距離好?。?.8cm1.8cm！距離好小！2.8cm建議：兩者之間的距離增加1~2cm3cm？寢室上床的樓梯太窄，踩上去很不舒服。以腳寬10cm，體重70KG為例，登樓梯上床過程中產(chǎn)生的最大壓強為268666Pa我們是不是太高了？？190cm175cm？？cm寢室的床高度大約為170cm，偏低，站起來的時候會會撞到頭。

希望學(xué)校多加關(guān)注學(xué)生的身高，不要僅僅以n年前的國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)！？？？對于高個兒來說，上廁所的時候進出會碰到頭的！

建議:

拆除或者加高到2m以上或者裝到里面墻壁上去！對于習(xí)慣于騎車去上課的同學(xué)來說，每次總要經(jīng)過那么幾個顛簸的地方，有事沒注意還會摔倒。建議：學(xué)校中的減速帶應(yīng)該留出一小段讓非機動車經(jīng)過時不會產(chǎn)生顛簸

救命啊好低，危險?。?！教室小陽臺的護欄太低個子高的同學(xué)容易墜落普通教室里放電腦的金屬講臺關(guān)閉講臺的時候容易夾手

有的老師聲稱自己曾2次中招不夠高啊！階梯

教室，書包可以放在書桌下面但高度不夠上機教室的凳子沒有靠

背，上機時間過長后

會自然而然地駝背隨著科技的發(fā)展、時代的進步，人們對物質(zhì)文明和精神文明的需求越來越重視，而我們作為藝術(shù)設(shè)計班的學(xué)生，如何設(shè)計滿足人類工程學(xué)的產(chǎn)品是我們必須要學(xué)習(xí)和掌握的！小結(jié)