2024年春季測試卷小學(xué)測試卷人教版數(shù)學(xué)4年級(jí)下第7單元 圖形的運(yùn)動(dòng)(二)_第1頁
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四年級(jí)·下四年級(jí)·下冊(cè)人教版·數(shù)學(xué)人教版·數(shù)學(xué)第頁4第4第7單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)易錯(cuò)點(diǎn)1易錯(cuò)點(diǎn)1沒有明確對(duì)稱軸的意義?!惧e(cuò)例1】判斷:正方形的對(duì)角線是它的對(duì)稱軸。()【錯(cuò)誤答案】√【錯(cuò)因】本題錯(cuò)在沒有明確對(duì)稱軸的意義。正方形的對(duì)角線是一條線段,不能稱為對(duì)稱軸。正方形對(duì)角線所在的直線才是它的對(duì)稱軸?!敬鸢浮俊痢窘馕觥繉?duì)稱軸是一條直線。射線、線段都不能稱為圖形的對(duì)稱軸。錯(cuò)題闖關(guān)錯(cuò)題闖關(guān)1.填空題。(1)在長方形、平行四邊形、正方形中,一定是軸對(duì)稱圖形的是()和()。(2)在字母A、S、E、M、N、U、W中是軸對(duì)稱圖形的有()?!敬鸢浮浚?)長方形正方形(2)A、E、M、U、W2.判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)等腰三角形、等腰梯形都是軸對(duì)稱圖形。()(2)所有的梯形都不是軸對(duì)稱圖形。()(3)沒有是軸對(duì)稱圖形的字母。()【答案】(1)√(2)×(3)×3.選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(1)在圓內(nèi)畫一個(gè)最大的正方形,組成的圖形有()條對(duì)稱軸。A.2 B.4 C.8 D.無數(shù)(2)在以下肺炎防控標(biāo)志圖中,是軸對(duì)稱圖形的有()個(gè)。A.3 B.4 C.5 D.6【答案】(1)B (2)A易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)2沒有掌握軸對(duì)稱圖形的基本特征?!惧e(cuò)例2】畫出下面軸對(duì)稱圖形的另一半?!惧e(cuò)誤答案】【錯(cuò)因】本題錯(cuò)在未找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn),導(dǎo)致對(duì)稱軸兩側(cè)的圖形不能完全重合,畫圖錯(cuò)誤?!敬鸢浮俊窘馕觥孔鲌D完成后,可以從對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線是否垂直于對(duì)稱軸以及對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是否相等這兩個(gè)方面來檢驗(yàn)作圖是否正確。錯(cuò)題闖關(guān)錯(cuò)題闖關(guān)1.分一分。(把下面的數(shù)字、字母、漢字填入相應(yīng)的圈內(nèi))對(duì)稱不對(duì)稱【答案】對(duì)稱:不對(duì)稱:2.畫出圖形的另一半。【答案】3.根據(jù)要求回答問題:(1)畫出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。(2)計(jì)算出上面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的面積。(圖中小方格的邊長是1厘米)【答案】(1)如圖所示:(2)這個(gè)軸對(duì)稱圖形的面積是36平方厘米。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)3未掌握平移的距離的數(shù)法?!惧e(cuò)例3】判斷:小狗向右平移4格能啃到骨頭。()【錯(cuò)誤答案】√【錯(cuò)因】本題錯(cuò)在未掌握平移的距離的數(shù)法,誤認(rèn)為小狗和骨頭中間空的格數(shù)就是平移的距離?!敬鸢浮俊痢窘馕觥繑?shù)格時(shí),應(yīng)從起始格后的一格開始數(shù)起,到目標(biāo)所在位置結(jié)束。錯(cuò)題闖關(guān)錯(cuò)題闖關(guān)1.如圖,將圖1中的甲先向()平移()格,再向()平移()格可以得到圖2?!敬鸢浮坑?下32.填一填。要使左邊的風(fēng)車圖變換成右邊的大正方形,圖形1向右平移2格,圖形2向下平移______格,圖形3向______平移______格,圖形4向______平移______格。【答案】2左2上23.“小魚之家”.小魚尼莫要去“小魚之家”,首先要潛入水草底躲過大鯊魚.那么,它應(yīng)先向________平移________格,再向________平移________格潛入水草底.躲過大鯊魚后,尼莫再向________平移________格,安全到達(dá)“小魚之家”。【答案】右4下3右84.下圖中,圖①先向左平移4格,再向下平移3格后插入到方格圖虛線下的空白處,請(qǐng)你在方格圖上畫出圖①原來所在的位置。【答案】5.根據(jù)對(duì)稱軸補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形,然后畫出這個(gè)軸對(duì)稱圖形先向右平移11格,再向上平移2格后得到的圖形?!敬鸢浮?.請(qǐng)用簡潔的話描述①到②的

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