小說專題知識點考查

小說專題知識點考查（小說三要素：人物，情節(jié)，環(huán)境）人物形象分析概括形象特點。分析概括人物形象的特點，首先要關(guān)注小說中對人物的，，，等細(xì)節(jié)描寫。另外，還要重視小說中人物的身份，，，，等因素，結(jié)合的展開，跟文中其他的對比，小說要表現(xiàn)的，人物所處的等進(jìn)行綜合分析。（歸納為一句話，即概括人物形象，從人物的進(jìn)行分析）次要人物的作用。次要人物即陪襯人物或線索人物，其作用一般有：（1）對主要人物起陪襯作用；（2）；（3）；（4）推動故事情節(jié)發(fā)展?！拔摇痹谛≌f中的作用?！拔摇笔切≌f中經(jīng)常出現(xiàn)的人物，從情節(jié)結(jié)構(gòu)看，，增強了小說的真實性；從人物塑造看，，寫“我”是為了更好地塑造主人公的形象；從主題表達(dá)看，寫“我”能夠引起讀者進(jìn)一步的思考，揭示作品主題。人物形象解讀的探究。人物形象是小說的關(guān)鍵因素，考查主要集中在三方面：（1）探究人物的性格特征，命運成因；（2）；。作答時，要審清題干要求，明確答題方向，須從小說情節(jié)、、和等角度分析思考作者是如何刻畫小說中的人物形象的。情節(jié)發(fā)展概括故事情節(jié)。標(biāo)題式概括和表述式概括。六要素式概括，即。情節(jié)的作用。除籠統(tǒng)地考查情節(jié)的作用外，還考查某情節(jié)出現(xiàn)的位置，如開頭或結(jié)尾。出現(xiàn)在開頭的情節(jié)有四種類型，一般式開頭，，設(shè)置懸念開頭，故事式開頭。（1）寫景式開頭的作用有哪些：；（2）故事開頭的作用有哪些：。出現(xiàn)在結(jié)尾處的情節(jié)主要有4中類型，喜劇式結(jié)局（大團(tuán)圓式），，歐亨利式（），留白式。歐亨利式結(jié)局的作用有哪些：。典型細(xì)節(jié)描寫的作用。典型細(xì)節(jié)描寫除了塑造人物形象，推動情節(jié)發(fā)展，展現(xiàn)主題的作用之外，典型細(xì)節(jié)還可以渲染和；營造典型的環(huán)境，渲染烘托人物心情；可以、某些情況和現(xiàn)象。情節(jié)設(shè)置常見的技巧。情節(jié)設(shè)置的技巧有懸念，，，，，，，等八種。4.情節(jié)的探究。對情節(jié)構(gòu)思的意蘊的考查，探究方向是：情節(jié)是否合理，更認(rèn)可哪種情節(jié)，結(jié)尾該如何處理更好。作答時，從以下問題進(jìn)行思考：（1）情節(jié)自身前后的關(guān)聯(lián)性；（2）；（3）；（4）。環(huán)境描寫環(huán)境是小說中形形色色的人物活動的，分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。1.小說中的自然環(huán)境包括人物活動的時間、地點、季節(jié)、天氣、等，其考查的重點是特點和作用兩方面。自然環(huán)境描寫的作用。除推動小說情節(jié)發(fā)展，烘托人物形象，揭示某種心理活動，深化主旨外，還有以下特定的作用：（1）；（2）。2.概括社會環(huán)境的特點，首先要找到描寫社會環(huán)境的語句和段落，關(guān)注人物活動的場所、、人物的身份、、情節(jié)發(fā)展過程及寫作時間等。社會環(huán)境描寫的作用。除了圍繞小說人物形象情節(jié)發(fā)展主題表達(dá)三要素思考外，還有以下特定作用：（1）；（2）。3.物象的作用。小說中引入的特別重要的物象，其作用一般有（1）突出人物性格，深化小說主題；（2）；（3）；（4）豐富文章內(nèi)容。鑒賞小說表達(dá)技巧一般而言，小說表達(dá)技巧包含表達(dá)方式，敘事技巧，描寫技巧，情節(jié)安排，修辭手法等。請補充填寫出下列空白處。表達(dá)方式（5種）：，，，，；敘事技巧：敘事人稱（3種）；敘述方式（5種）；敘述節(jié)奏（2種）：快速、慢速，其特點為張弛有度，詳略得當(dāng)；敘述腔調(diào)即風(fēng)格，如魯迅的深刻與諷刺，請寫出你喜歡的作家的風(fēng)格（兩個）：；表達(dá)技巧的探究。對表達(dá)技巧的探究往往偏重考查考生的鑒賞能力。解題時要立足文本，探討技巧在突出人物性格，，三方面的作用。小說語言的考查小說語言類的問題，主要考查兩個方面，1.賞析句子；2.語言的風(fēng)格（特點）。賞析句子可以從以下幾方面入手：1，句子所在的語境（上下文）；2.重要語句的深刻含義（文本義：字面義，語境義；引申義：比喻義，，，；啟示義）；3.句子采用的表達(dá)技巧（包括修辭手法，表達(dá)方式，）；4.分析語句表現(xiàn)出的作者的觀點態(tài)度。語言的風(fēng)格（特點）：小說中人物語言的特點，小說作者的語言特點。小說人物語言的個性化要符合人物身份氣質(zhì)，即“什么人說什么話”，或莊重或粗野，或含蓄或直白，或簡潔或啰嗦等等。小說作者的語言特點即作者（作品）的語言風(fēng)格，如平實、樸素、華麗、冷峻、、、、、、、、、含蓄等等。小說標(biāo)題的考查小說標(biāo)題的考查主要有三方面：標(biāo)題意蘊的探究，不同標(biāo)題的比較，擬標(biāo)題的意圖（效果、作用）。1.如何探究標(biāo)題的意蘊（豐富/深刻內(nèi)涵）：；標(biāo)題的作用有哪些（4個方面）：；；；。學(xué)以致用閱讀教材例文《鋤》（李銳，2016年新課標(biāo)卷1），回答下面的問題。小說以“鋤”為標(biāo)題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要分析。（至少3個角度度）小說以對話開頭（1-6段）有什么表達(dá)效果？（至少3個角度）小說（第8自然段）較為夸張地連續(xù)使用“幾萬”“幾百萬”之類的詞語描述百畝園的歷史，這樣寫的作用是什么？試簡要分析。（至少3個角度）小說故事情節(jié)推進(jìn)過程中有不少環(huán)境描寫，請找出兩處簡要分析。小說中的六安爺是一個怎樣的人物，請結(jié)合文本簡要分析。（至少3個特點）“我不是鋤地，我是過癮”這句話，既是理解六安爺?shù)年P(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵，請結(jié)合全文進(jìn)行分析。（六安爺和小說主旨各2個角度）按題目序號作答（注意書寫）：