人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第八單元大單元教學(xué)課件

A23;

第1課時(shí)克與千克的

認(rèn)識

小學(xué)數(shù)學(xué).二年級（下）.RJ

?學(xué)習(xí)目標(biāo)

Leaningobjectives

?使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位克和千克及計(jì)量

工具，知道1千克二IOoO克。

?在掂一掂、估一估、稱一稱的實(shí)踐活動(dòng)中，

初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)

去估量物體的質(zhì)量。

“了解克和千克在生活中的作用，體會(huì)質(zhì)量單

位與生活的密切聯(lián)系。

重點(diǎn)難點(diǎn)

Leaningpoints

■學(xué)習(xí)重點(diǎn)在實(shí)踐活動(dòng)中感知1克、1千克的物體有多重。

■學(xué)習(xí)難點(diǎn)初步建立克、千克的概念，滲透數(shù)學(xué)模型思想。

核心素養(yǎng)通過掂一掂、估一估、稱一稱等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生

的估量意識和發(fā)展量感。

Z

■探究新知

presentation

票表示物品有多重，就需要用到質(zhì)量單位克和千克。

rmTmTTrrrfrnTr說一說在圖中你發(fā)現(xiàn)

的數(shù)學(xué)信息。

\_______________

r~>

買東西時(shí)，經(jīng)

常要稱一稱物

蘋果10品的重量。商品大部分是

<L_____/按500克多少

錢來標(biāo)價(jià)的，

還有5kg.....

?探究新知

presentation

在調(diào)查活動(dòng)中，你發(fā)現(xiàn)哪些工具可以稱出物品有多重？

?學(xué)習(xí)任務(wù)一

借助活動(dòng)，建立1克的質(zhì)量觀念

探究新知

presentation

計(jì)量比較輕的物品，常用克作單位,克也可以用符號“g”表

TpO

你知道這些物品的質(zhì)量嗎？

探究新知

presentation

比較輕的物品常用天平來稱，左盤放要稱量的物體，右

盤放祛碼，若是不平衡，還可以通過滑動(dòng)中間的游碼調(diào)

整。

√

探究新知

presentation

4

1個(gè)二分硬幣也大約是lg。

探究新知

presentation

掂一掂自己小組確定的重1克的物品，感受1克有多重。

用手掂一掂，

感覺怎么樣？

探究新知

presentation

估一估下面的物品哪些比1克輕。

想一想生活中還有哪些物

品比1克輕？

√

?學(xué)習(xí)任務(wù)二

建立1千克的質(zhì)量觀念，掌握克

與千克之間的關(guān)系

探究新知

presentation

2；計(jì)量比較重的物品，常用“千克”(kg)作單位。

，，凈含量，，指的是什

么？

“凈含量，，指桶

里、箱里的物品

實(shí)際有多重。

i探究新知

presentation

想一想，填一填。

3千克=(3000)克1千克一400克=(600)克

(7)千克=7000克4000克+4千克=(8)千克

9000克=(9)千克

探究新知

presentation

21'1千克有多重?

2袋白砂糖重1000克,

也可以說重1千克。

500克+500克=IoOO克

IOOO克=1千克

探究新知

presentation

2\計(jì)量比較重的物品，常用“千克”(kg)做單位。

掂一掂2袋500克的1千克的物品感覺很重，

白砂糖，你有什么而重1克的物品感覺很

輕。

感覺？

√

你能找出生活中大約重1千克的物品嗎？

探究新知

presentation

下面是用“千克”作單位的幾種稱。

指針指著幾，

?就表示所稱的

物品有多重。

重1千克重1千克

I探究新知

presentation

估一估下面物品的重量，稱一稱。

.

n

AOQS

名稱估計(jì)質(zhì)量稱量結(jié)果

I達(dá)標(biāo)練習(xí)

practice

L說出下面的物品各有多重。

25克3千克180克10千克

達(dá)標(biāo)練習(xí)

practice

2.填一填。

7千克=(7000)克

(6)千克=6000克

8000克=(8)千克

達(dá)標(biāo)練習(xí)

practice

3.計(jì)量下面的物品有多重，用哪個(gè)單位合適？圈一圈。

（垣）千克）（克（∈J>（Q）千克）（克

達(dá)標(biāo)練習(xí)

practice

4.讀一讀，填一填。

50Og2kg25kg

I達(dá)標(biāo)練習(xí)

practice

5.調(diào)查下面的物品有多重，把數(shù)據(jù)填在表里。

一個(gè)蘋果一塊香皂一袋鹽一袋面粉

達(dá)標(biāo)練習(xí)

practice

6.把下面的物品與和合適的質(zhì)量連起來。

20克60千克400克3千克

知識總結(jié)

summary

L計(jì)量較輕的物品常用“克”（g）作單位。

約重1克的物品：1個(gè)2分的硬幣、5粒黃豆、2枚回形針。

2.計(jì)量較重的物品常用“千克”（kg）作單位。

約重1千克的物品：2袋重500克的白砂糖。

3?1千克=IoOO克。

卜課后作業(yè)

homework

1.和家人一起去購物，掂一掂并記一4己物品的質(zhì)量;

2.完成《分層作業(yè)》。

第2課時(shí)解決問題

小學(xué)數(shù)學(xué)?二年級（下）RJ

?學(xué)習(xí)目標(biāo)

Leaningobjectives

?進(jìn)一步感受質(zhì)量單位，建立千克與克的質(zhì)量

觀念，牢固掌握克與千克之間的關(guān)系。

?在實(shí)踐、觀察和推算的活動(dòng)中，能夠根據(jù)物

體的實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)。

?在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,

增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

Leaningpoints

學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)一步建立克和千克的質(zhì)量觀念，通過估量解決

■問題。

■學(xué)習(xí)難點(diǎn)靈活運(yùn)用估量的方法解決問題，形成估測策略。

核心素養(yǎng)在觀察和推算的活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估量能

力，發(fā)展量感。

Z

1知識鏈接

knowledgelink

上節(jié)課我們學(xué)了哪些質(zhì)量單位?

2袋500克的食鹽

L1個(gè)2分的硬幣約重1千克。

重1克。θθO

o?——<

量比較重的物

計(jì)量比較輕的物品品用“千克”

用“克”作單位。作單位。

?知識鏈接

knowledgelink

除了“千克”和“克”這兩個(gè)常用的國際質(zhì)量單位，我們?nèi)粘Ｉ?/p>

中還有一些其他的質(zhì)量單位！

，^知道一個(gè)^^I(E有"公斤”，'一

逕有“兩”?！荍

T'

1公斤=IOOO克

1兩二50克

■探究新知

presentation

、

兩個(gè)盤稱上的蘋果大約重多少千克？1千克蘋果有幾個(gè)?

兩個(gè)秤上顯示的都

是Ikgo

同樣都是1千克蘋果，為什么稱出的個(gè)數(shù)會(huì)不一樣呢?

?學(xué)習(xí)任務(wù)一

借助直觀感受和經(jīng)驗(yàn)，

應(yīng)用估量的方法解決問題。

i探究新知

presentation

王奶奶摘了20個(gè)蘋果，估計(jì)一下大約重多少千克。

??????????

??????

要求20個(gè)蘋果約重多少

要先知道千

千克二要先知道什么？1

0\___________________________√克蘋果有多個(gè)？〉

可是蘋果有大

有小..

√

探究新知

presentation

王奶奶摘了20個(gè)蘋果，估計(jì)一下大約重多少千克。

??????????

Z\

蘋果有大有小，要一般大個(gè)的4個(gè)1千克，

根據(jù)大小來估計(jì)。中等個(gè)兒的5個(gè)1千克。

探究新知

presentation

王奶奶摘了20個(gè)蘋果，估計(jì)一下大約重多少千克。

4個(gè)重1就是求20里,

千克。

:面有0個(gè)‘I

Rk如果4個(gè)蘋果重1千克，這些蘋果重（5）千克。

20÷4=5（千克）

探究新知

presentation

王奶奶摘了20個(gè)蘋果，估計(jì)一下大約重多少千克。

5個(gè)重1就是求20里

千克。［面有()個(gè)5。

如果5個(gè)蘋果重!千克這些蘋果V(4)千克。

20÷5=4（千克）

探究新知

presentation

王奶奶摘了20個(gè)蘋果，估計(jì)一下大約重多少千克。

情況一：4個(gè)蘋果重1千克，這些蘋果重（5）千克。

情況二：5個(gè)蘋果重1千克，這些蘋果重（4）千克。

估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)實(shí)

際蘋果的大小來確定。

?探究新知

presentation

估計(jì)24個(gè)梨大約重多少千克?

'-----------------------------------\

解決24個(gè)梨大約重

多少千克，首先要

知道什么？

S）

我先估量1千克梨的24÷6二4（千克）

個(gè)數(shù)有6個(gè)，就是求答：估計(jì)24個(gè)梨大約

：24里面有（）個(gè)6。重4千克。

探究新知

presentation

調(diào)查：500克雞蛋有多少個(gè)？再估一估65個(gè)雞蛋約重多少千克。

（個(gè)）??????（千克）

500克雞蛋大約65÷7=81

里面有個(gè)克，就是個(gè)千

是7（或8）個(gè)。6585004I

克

65÷8=7（個(gè)）??????1（千克）

65里面有7個(gè)500克，就是3.5個(gè)1

千克。）

要解決問題的關(guān)鍵，要先估計(jì)（稱一稱幾個(gè)物品大約是1千克）。

?學(xué)習(xí)任務(wù)二

二__J

重若干千克的商品要多少錢

達(dá)標(biāo)練習(xí)

practice

(1)媽媽買的水果一共需要付多少錢？

＞媽媽買的水果有

蘋果和桃兩種，

需要先看下價(jià)格。

＞蘋果：5元/500克

桃：3元/500克

＞蘋果：1千克

桃：2千克

媽媽小明

達(dá)標(biāo)練習(xí)

practice

（1）媽媽買的水果一共需要付多少錢？

＞蘋果：5元/500克＞蘋果：1千克

桃：3元/500克桃：2千克

蘋果：1千克=500克+500克

5X2=10（元）

桃：2千克=500克+500克+500克+500克

3X4=12（元）

一共：10+12=22（元）

達(dá)標(biāo)練習(xí)

practice

（2）小明買的水果一共需要付多少錢？

水果價(jià)格我買1千克蘋果:

草祟5和500克?小明買的水果有

枚3元/500克千克桃。

??5元/500,2荔枝和西瓜兩種,

密枝8τ∑∕500χ√

西瓜2元/500克

4元/500克需要先看下價(jià)格。

艮買了500克荔Q

和2500克西瓜。J

＞荔枝：8元/500克

西瓜：2元/500克

＞荔枝：500克