天津市南開區(qū)2023屆高三一模英語(yǔ)含解析

2022-2023學(xué)年度南開區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）

英語(yǔ)試卷

本試卷分第I卷（選擇題）、第∏卷（非選擇題）兩部分，共130分，考試用時(shí)100分鐘。第I卷

1至13頁(yè)，第∏卷14至16頁(yè)。

答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫

在答題卡上，答在試卷上的無效?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

注意事項(xiàng)：

1.每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干

凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。

2.本卷共55小題，共95分。

第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)單項(xiàng)填空（共15小題;每小題1分，滿分15分）

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

例：Standoverthereyou,llbeabletoseeitbetter.

A.orB.andC.butD.while

答案是Bo

1.一ΓvebeenpromotedtothedirectorofsalesdepartmentandΓmwonderingwhetherIcanaskforabigpayrise.

—,Afterall,theeconomyisstrugglingthesedays.

A.YoucanmakeitB.You,vegonetoofar

C.IfsuptoyouD.Goodforyou

【答案】B

【解析】

【詳解】考查情景交際。句意：一一我被提升為銷售部主任了，我想知道是否能要求大幅加薪。——你

過分了。畢竟，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)不景氣。A.Youcanmakeit你能做到；B.You'vegonetoofar你太過分了；C.

Ifsuptoyou取決于你；D.Goodforyou你真行。根據(jù)后文Afterall,theeconomyisstrugglingthese

days.”可知，要求加薪是過分的要求，故選B。

2.Currently,almost50percentofjobs,includingjournalism,withtechnologythatcanoperate

automatically.

A.hasbeenreplacingB.isbeingreplaced

C.havebeenreplacingD.arebeingreplaced

【答案】D

【解析】

【詳解】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：目前，包括新聞工作在內(nèi)的近50%的工作正在被可以自動(dòng)操作的技術(shù)所

取代。主語(yǔ)與謂語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，表示動(dòng)作正在發(fā)生應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)為almost50

percentofjobs,謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。故選D。

3.Whydosomanystudentssticktoprivatetutoring,theycouldeasilymastersuchknowledgeatschool?

A.unlessB.beforeC.whenD.until

【答案】C

【解析】

【詳解】考查連接詞詞義辨析。句意：既然在學(xué)校就能輕松掌握這些知識(shí)，為什么還有那么多學(xué)生堅(jiān)持

請(qǐng)家教呢？A.unless除非；B.before在...之前;C.when既然;D.until直到。根據(jù)句意及所給句子可

知，前后句意存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用WherI引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選C。

4.Sinceithasbeenonlypartiallysuccessfultojustadopttreatmentsforthiscondition,somethingneeds

improvingurgently.

A.conventionalB.contradictoryC.controversialD.convenient

【答案】A

【解析】

【詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：由于只采用傳統(tǒng)療法僅僅取得了部分成功，迫切需要改進(jìn)。A.

conventional傳統(tǒng)的；B.contradictory矛盾的；C.controversial有爭(zhēng)議的;D.convenient方便的。根據(jù)后文

utreatmentsforthiscondition,somethingneedsimprovingurgently,,可知，需要改進(jìn)是因?yàn)橹委煼椒▊鹘y(tǒng)。

故選Ao

5.-Jennyisbecomingslimmerandslimmer.

--一Itissaidthatshehiredafitnessinstructorlastyearandsince.

A.isworkingoutB.workedoutC.hasbeenworkingoutD.hadworkedout

【答案】C

【解析】

【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：一Jenny變得越來越苗條了。一據(jù)說她去年雇了一個(gè)健身教練，到現(xiàn)在也一直在

健身。根據(jù)句意可知，此處強(qiáng)調(diào)健身從過去到現(xiàn)在一直在進(jìn)行，應(yīng)使用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故C選項(xiàng)正確。

6.GiventhatthethemeoftheExpowasculturalexchangeandstrengthenmutualcooperation,

Dunhuangwastheidealplace.

A.topromoteB.havingpromoted

C.tobepromotedD.promoted

【答案】A

【解析】

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：考慮到世博會(huì)的主題是促進(jìn)文化交流和加強(qiáng)相互合作，敦煌是一個(gè)理

想的地方。此處說明Iheme的內(nèi)容用不定式作表語(yǔ)，且主語(yǔ)thethemeoftheEXPO與Promote是邏輯主動(dòng)

關(guān)系，故選A。

7.Atthattimewehadtomakethethatthediseasewasspreadingandtakeactiontostopit.

A.arrangementB.appointmentC.assumptionD.assistance

【答案】C

【解析】

【詳解】考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)時(shí)我們必須假設(shè)這種疾病正在傳播，并采取行動(dòng)阻止它。A.

arrangement安排；B.appointment約會(huì)；C.assumption假設(shè);D.assistance幫助。結(jié)合句意，that引導(dǎo)的同

位從句是抽象名詞assumption的具體內(nèi)容。故選C項(xiàng)。

8.Itisa(n)viewpointthatglobalwarmingisthemaincauseofsealevelrising.

A.interestingB.ordinaryC.legalD.widespread

【答案】D

【解析】

【詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：人們普遍認(rèn)為全球變暖是海平面上升的主要原因。A.Eleresling有

趣的；B.ordinary普通的；C.legal合法的；D.widespread普遍的。結(jié)合句意及常識(shí)可知，此處指“人們

普遍認(rèn)為"，應(yīng)用形容詞WideSPreadC故選DC

9.LastApril,thousandsofholidaymakersremainedabroadduetothevolcanicashcloud.

A.stickingB.stuckC.tobestuckD.tohavestuck

【答案】B

【解析】

【詳解】考查過去分詞。句意：去年四月，由于火山灰層，成千上萬的游客滯留在國(guó)外。本句己有謂語(yǔ)

remained且無連詞，動(dòng)詞StiCk(滯留)用非謂語(yǔ)形式，邏輯主語(yǔ)holidaymakers與動(dòng)詞StiCk是動(dòng)賓關(guān)系，表

示被動(dòng)，用過去分詞作表語(yǔ)，表狀態(tài)，故選B。

10.Thedifferencesinachievementinmathbetweenthestudentsarepartlybydifferencesinage.

A.countedonB.referredto

C.accountedforD.dealtwith

【答案】C

【解析】

【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：學(xué)生之間數(shù)學(xué)成績(jī)的差異部分是由于年齡的差異造成的。A.counted

On指望；B.referredto指的是，參考;C.accountedfor?的原因，導(dǎo)致；D.dealtwith處理，應(yīng)對(duì)。

結(jié)合句意可知，此處是指學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)差異是年齡差異造成的。故選C。

11.Althoughthetheoryhasbeendismissedbyscholars,itshowspowerfulthesecretsofAncientMaya

civilizationareamongpeople.

Λ.thatB.howC.whatD.whether

【答案】B

【解析】

【詳解】考查連接詞詞義辨析。句意：雖然這個(gè)理論已經(jīng)被學(xué)者們否定，但它顯示了古代瑪雅文明的奧

秘在人們心中是多么地有影響力。AJhat引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)無意義，起連接作用；B.how多么，如何；C.

What什么；D.whether是否。分析句子可知，空后“powerful”是形容詞，此處應(yīng)用how引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，

表示“多么地有影響力”。故選B。

12.Thesecommentscamespecialquestionsoftenaskedbylocalnewsmen.

A.inresponsetoB.inmemoryof

C.intouchwithD.inpossessionof

【答案】A

【解析】

【詳解】考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：這些評(píng)論是對(duì)當(dāng)?shù)赜浾呓?jīng)常提出的特殊問題的回應(yīng)。A.inresponseto

回答，回應(yīng)；B.inmemoryof記憶；C.intouchwith聯(lián)系；D.inpossessionof占有。根據(jù)后文"special

questions”可知，此處指對(duì)特殊問題的回應(yīng)。故選A。

13.Beingacollegeprofessoryoutheopportunitysimplytowriteanddoresearch.

A.liberatesB.affordsC.occupiesD.facilitates

【答案】B

【解析】

【詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：做一名大學(xué)教授給你提供了寫作和做研究的機(jī)會(huì)。AJiberates解放；

B.affords提供;C.occupies占用，使從事;D.facilitates促進(jìn)。結(jié)合句意,“當(dāng)教授”這件事“提供（機(jī)

會(huì)）"，用afford；本句描述一般性事實(shí)，時(shí)態(tài)采用一般現(xiàn)在時(shí)；動(dòng)名詞做主語(yǔ)，看作單數(shù)，主謂保持一

致。故選B項(xiàng)。

14.一Iwillhaveaninterviewforajobwithpublishingfirmthisafternoon.I,mreallynervous.

—Youcanmakeit!

AHowcome?B.Believeinyourself!

C.Nothingserious.D.Whatapity!

【答案】B

【解析】

【詳解】考查交際用語(yǔ)。句意：一一今天下午我將在一家出版公司面試一份工作。我真的很緊張。一一

相信你自己！你能做到的！A.Howcome?為什么；B.Believeinyourself!相信自己；C.Nothingserious.不

嚴(yán)重；D.Whatapity!太遺憾了！根據(jù)空后YoUCanmakeit!可知，后者在鼓勵(lì)前者，Believeinyourself!（ffi

信自己）符合語(yǔ)境。故選B。

15.TherearesomecharactersinJaneAusten,sbooksinlivesaslightfallofsnowisanevent.

A.herB.whomC.whoseD.their

【答案】C

【解析】

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：在簡(jiǎn)?奧斯汀的書中，有一些人物的生活中，一場(chǎng)小雪是一件大事?？?/p>

處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞是CharaCIer,代替先行詞作IiVeS的定語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞WhoSe。故選C項(xiàng)。

第二節(jié)：完形填空（共20小題;每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16?35各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出

一個(gè)最佳選項(xiàng)，將短文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

?rememberedRickycamebacktoseemetenyearsafterhewasinmyclass.HetoldmehowIhad16

changedhislife.

Rickyoftenlookedoutofthewindowduringoneofmyninth-gradehistoryclassesearlyinmy

teaching17.Hewasquiet,andhisgoodgradesandmildmannerwerethereason18?didnot

movehimawayfromtheseatbythewindow.

Oneday,I19overhisshoulderandquietlyasked,44Whatareyoulookingat?Youlookoutofthis

windowduringeveryclass.”

Hesaid,??Iamlookingattheband.^^

AccordingtoRicky,Isaid,??Ifyoulikethebandsomuchthatyouhavetolookatthemduringthisclassevery

day,IwantyoutogodowntoMr.Overby(thebandteacher)andtellhimthatI20you.Tellhimthatyou

wanttobeintheband.Now21andfinishworkingbeforethebellrings.^^

ThenextdayRickywenttoMr.Overbyandtoldhim?hadsenthimandhewantedtobeintheband.He

22thathedidnotknowhowtoplayanyinstrument.

WhenRickyvisitedmetenyearslater,hethankedme23tellinghimtogotoMr.Overbybecause

hefellinlovewithmusicanddiscoveredhismusicaltalentthathadnotbeen24.Hismusicaltalent

25himgettinga(n)26tocollegeandearningadegreethatallowedhimtoprovideforhis

family.Mostofall,musichadbroughtgreatpleasureand27tohislife.

AfterRickythankedme,I28thathedidallofthehardworkittooktobecomethewonderfully

talentedpersonthathewas.Ididnotmakehimwalkdownstairstojointheband,practisehis29,and

getthegoodgradesthatledtohiscollegescholarship.

RickyrespondedthatIcouldhaveyelled30himforlookingoutofthewindow.Instead,Igave

hima(n)3Jthatchangedhiswholelife.

Afterheleft,Ithoughtabouthiswords,?32thatIwasteachingchildrenwitheverywordIsaid,

everyaction?took,andwitheverydecisionI33.Ricky,sstory34myteachingbar.Most

ofall,IhaveneverforgottenthelessonRickytaughtme,a35teacher.

16.A.unreasonablyB.incorrectlyC.unknowinglyD.inaccessibly

17.A.chanceB.careerC.characterD.choice

18.A.whichB.whereC.whenD.why

19.A.liedB.leftC.leanedD.led

20.A.sendB.appointC.distributeD.employ

21.A.turnbackB.turntoC.turnoverD.turnaround

22.A.remindedB.addedC.calculatedD.estimated

23.A.toB.withC.forD.about

24.A.tappedB.metC.hitD.beaten

25.A.broughtinB.resultedinC.tookinD.turnedin

26.A.scholarshipB.rewardC.awardD.result

27.A.contributionB.inspirationC.impressionD.satisfaction

28.A.missedoutB.helpedoutC.pointedoutD.wentout

29.A.motivationB.instrumentC.musicianD.instruction

30.A.atB.onC.overD.about

31.A.preferenceB.destinationC.alternativeD.selection

32.A.resolvedB.reactedC.realizedD.recovered

33.A.tookB.didC.taughtD.made

34.A.roseB.raisedC.arousedD.arose

35.A.depressedB.frustratedC.satisfiedD.blessed

【答案】16.C17.BI8.DI9.C20.A21.D22.B23.C24.A25.B26.

A27.D28.C29.B30.A31.C32.C33.D34.B35.D

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者是一名老師，課上學(xué)生RiCky總是往外看樂隊(duì)，對(duì)此作者

沒有批評(píng)他，而是讓他去找樂隊(duì)老師學(xué)習(xí)樂器，這最終改變了RiCky的一生，他的音樂天賦得到了開發(fā)。

【16題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：他告訴我，我如何在不知不覺中改變了他的生活。A.unreasonably不合理地；

B.incorrectly不正確地;C.unknowingly不知不覺地；D.inaccessibly難接近地。根據(jù)上文“Iremembered

RickycamebacktoseemetenyearsafterhewasinmyClaSS.（我記得Ricky在我班上十年后回來找過我）”以

及后文作者鼓勵(lì)RiCky去樂隊(duì)開發(fā)了他的音樂天賦，可知這里指不知不覺地改變了他的生活。故選C。

【17題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：在我教書生涯的早期，在我九年級(jí)的歷史課上，RiCky經(jīng)常往窗外看。A.

ChanCe機(jī)會(huì)；B.career事業(yè)，生涯；C.character性格；D.choice選擇。根據(jù)上文“inmyteaching"可知，

作者是老師，所以是教書生涯。故選B。

【18題詳解】

考查連詞詞義辨析。句意：他很安靜，他的好成績(jī)和溫和的態(tài)度是我沒有把他從靠窗的座位上挪開的原

因。此處為定語(yǔ)從句修飾先行詞reason,從句缺少原因狀語(yǔ)，故用Why引導(dǎo)。故選D。

【19題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：有一天，我靠在他肩膀上，輕聲地問：“你在看什么？你每節(jié)課都往窗外

看。"A.Iied撒謊；B.left離開；Cleaned倚靠；D.Ied帶領(lǐng)。根據(jù)后文“overhisshoulder”指靠在肩膀

上，應(yīng)用IeanoVer。故選C。

【20題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：如果你非常喜歡這個(gè)樂隊(duì)，以至于每天上課都要看著他們，我想讓你去找奧

弗比先生（樂隊(duì)老師），告訴他是我派你來的。A.send發(fā)送,派遣;B.appoint任命;C.distribute分配;

D.employ采用。根據(jù)上文**IwantyoutogodowntoMr.Overby,,指作者派RiCky去找樂隊(duì)老師。故選

A。

[21題詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來，在鈴響之前完成工作。AJumback回來；B.turnto求助于；C.

turnover翻轉(zhuǎn)；D.turnaround轉(zhuǎn)過。根據(jù)后文“andfinishworkingbeforethebellrings”可知，作者要求

RiCky現(xiàn)在轉(zhuǎn)過頭來完成作業(yè)，不再往外看。故選D。

【22題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他補(bǔ)充說，他不會(huì)演奏任何樂器。A.reminded提醒；B.added補(bǔ)充，增加；C.

calculatedii^W;D.estimated估計(jì)。后文wthathedidnotknowhowtoplayanyinstrument,,是他補(bǔ)充說明

的自己的情況。故選B。

【23題詳解】

考查介詞詞義辨析。句意：十年后RiCky來看我，他感謝我告訴他去找OVerby先生，因?yàn)樗麗凵狭艘?/p>

樂，發(fā)現(xiàn)了自己尚未開發(fā)的音樂天賦。A.to朝著；B.with和；Cfor為了；D.about關(guān)于。根據(jù)上文“he

thankedme”指因?yàn)槟呈赂兄x某人，短語(yǔ)為thankfulsb.fordoingsth。故選C。

[24題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:十年后RiCky來看我，他感謝我告訴他去找OVerby先生，因?yàn)樗麗凵狭艘?/p>

樂，發(fā)現(xiàn)了自己尚未開發(fā)的音樂天賦。A.tapped發(fā)掘；B.met遇見；C.hit打擊；D.beaten打敗。根據(jù)上

文“discoveredhismusicaltalentthathadnotbeen”指發(fā)現(xiàn)了尚未發(fā)掘出的音樂天賦。故選A。

(25題詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：他的音樂天賦使他獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得了一個(gè)學(xué)位，使他能夠養(yǎng)活他

的家庭。A.broughtin引進(jìn)；B.resultedin導(dǎo)致；C.tookin理解;D.turnedin上交。根據(jù)后文"tocollege

andearningadegree”可知，音樂天賦使他獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得了一個(gè)學(xué)位，使他能夠養(yǎng)活他的家

庭，這是愛上音樂的結(jié)果，用resultin符合語(yǔ)境。故選B。

(26題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：他的音樂天賦使他獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得了一個(gè)學(xué)位，使他能夠養(yǎng)活他

的家庭。A.scholarship獎(jiǎng)學(xué)金；B.reward獎(jiǎng)勵(lì)；C.award獎(jiǎng)品；D.result結(jié)果。結(jié)合后文“l(fā)edtohis

COllegeSChOIarShiP”可知，這里指獎(jiǎng)學(xué)金。故選A。

(27題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：最重要的是，音樂給他的生活帶來了極大的樂趣和滿足。A.contribution貢

獻(xiàn)；B.inspiration鼓舞；C.impressionEpl象；D.satisfaction滿足。根據(jù)上文“broughtgreatpleasureand”

指音樂帶來了樂趣和滿足。故選D。

【28題詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：RiCky謝過我之后，我指出，他付出了所有艱辛的努力，才成為了現(xiàn)在這樣一

個(gè)才華橫溢的人。A.missedout錯(cuò)過；B.helpedout幫助；C.pointedout指出；D.wentout離開。根據(jù)后

文“thathedidallofthehardworkittooktobecomethewonderfullytalentedpersonthathewas.“可知，作者

指出學(xué)生取得的成就是因?yàn)榕?。故選C。

[29題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我沒有讓他走下樓去參加樂隊(duì)，練習(xí)樂器，取得好成績(jī)，獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金.

A.motivation動(dòng)機(jī)；B.instrument樂器；C.musician音樂家;D.instruction指導(dǎo)。呼應(yīng)上文“hedidnot

knowhowtoplayanyinstrument""指練習(xí)樂器。故選B.

【30題詳解】

考查介詞詞義辨析。句意：RiCky回答說，我本可以對(duì)他大喊大叫，因?yàn)樗巴饪?。A.at在；B.on在

上面；C.over越過;D.about關(guān)于。根據(jù)上文“IcouldhaVeyelIed”指沖某人喊叫，應(yīng)用ye∏at。故選

Ao

[31題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：相反，我給了他一個(gè)改變他一生的選擇。A.preference偏愛；B.destination目

的地;C.alternative選擇；D.selection選舉。根據(jù)后文“thatchangedhiswholelife”可知，去學(xué)音樂是改

變一生的選擇。故選C。

【32題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我意識(shí)到，我說的每一句話，做的每一個(gè)行動(dòng)，做的每一個(gè)決定，都是在教

育孩子們。A.resolved解決；B.reacted反應(yīng)；C.realized意識(shí)到;D.recovered恢復(fù)。根據(jù)后文"thatIwas

teachingchildrenwitheverywordIsaid,everyactionItook,,可知，作者意識(shí)到自己的一言一行都在影響孩

子。故選C。

[33題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我意識(shí)到，我說的每一句話，做的每一個(gè)行動(dòng)，做的每一個(gè)決定，都是在教

育孩子們。A.took帶走;B.did做;Ctaught教學(xué)；D.made制作。根據(jù)上文“everydecision"指做決定

應(yīng)用makeadecision-故選Do

【34題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：RiCky的故事提高了我的教學(xué)水平。A.rose上升；B.raised撫養(yǎng)，提高；C.

aroused喚醒；D.arose上升。根據(jù)后文"IhaveneverforgottenthelessonRiCkytaUghtme”可知，RiCky的

故事帶給了作者感悟，提高了教學(xué)水平。故選B。

【35題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：最重要的是，我從未忘記RiCky給我上的一課，他是一位帶來好運(yùn)的老師。

A.depressed沮喪的；B.frustrated失望的；C.satisfied滿足的；D.blessed帶來好運(yùn)的。根據(jù)上文“Ihave

neverforgottenthelessonRiCkytaUghtme”可知，RiCky給作者上了一課，提高了作者的教學(xué)水平，即帶來

了好運(yùn)。故選D。

第二部分：閱讀理解（共20小題;每小題2.5分，滿分50分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。

A

Youcanmakeadifferencetothelifeofothersbysigningupforavolunteervacation.

“After30programsinPoland,I,vereceivedmorethanI,vegiven.Allbenefitfromthispartnership—the

futureleadersofthisgreatnation,andvolunteerswhofallinlovewiththebeautifulpeopleandcu?ture.^^

-LoriWedeking,avolunteerinPoland

VolunteerOpportunitiesPortugal:

TeachnativesconversationalskillswithvaryingEnglishabilitiesinclassrooms,offices,andcommunitycenters.

Helpchooseassignmentsinpublicelementaryandsecondaryschools,orwithyoungadultsintechnicalortrade

schools.

Peru:

Volunteerswithamedicalbackgroundcanchoosetospendtheirtimeworkingatmedicalcenters.Otherscan

spendtheirtimepracticingconversationalEnglishwithlocalstudentsandteachers.

Tanzania:

Supportacommunityquestfordevelopmentthroughfoodandnutrition,healthandeducationprojects.Work

inthegreenhousenurturingseedlingsforseasonalplantings.

Nepal:

TeachconversationalEnglishandbusinessmanagement,helprepairlivingandlearningspaces,provide

supportandtrainingformarginalizedwomen,andnurtureimpoverishedchildren.

Cuba:

BuildbridgesoffriendshipthroughconversationalEnglishclasses.Workalongsidelocalwomensewingand

knittingbabyclothes,aprons,crafts,etc,whicharesoldtobenefitthewomen,scooperativeinterests.

GlobalVolunteers,History

Establishedin1984byBudPhilbrookandMicheleGranGlobalVolunteersisaninternationalnonprofit

organizationassistingworldwidecommunitydevelopmentprogramsbymobilizingshort-termvolunteersonlocal

workprograms,aswellasprovidingprojectfundingandchildsponsorships.Since1984,GlobalVolunteershas

helpedpartnercommunitiesdelivermostoftheseservicestolocalpeopleworldwide,andbeentrustedbymorethan

34,000volunteers.AsSeijaWebb,aneight-timeglobalvolunteersays,44Vblunteeringabroadholdsmagiconso

manyfi,onts.It,sthespringboardformyglobalexplorations.Ican,timagineonewithouttheotheranymore.^^

36.WhichisrightaboutLoriWedeking?

A.Loriistheorganizerof30programs.

B.LorihadapositiveexperienceinPoland.

C.LoriwantstobethefutureleaderofPoland.

D.Lorireceivedalotofpresentsfromvolunteers.

37.WhatprojectisneededinTanzania?

A.Workingatmedicalcenters.

B.Teachingbusinessmanagement.

C.Developingfoodandnutrition.

D.Sewingandknittingbabyclothes.

38.Whichcountryneedstheprojectofrepairinglivingspaces?

A.Peru.B.Tanzania.C.Nepal.D.Cuba.

39.WhatdoweknowaboutGlobalVolunteers,Histoiy?

A.34,000volunteergetinvolvedinitsprojectseveryyear.

B.Teachingmagicshowsisoneofitsvariousprograms.

C.Itsendsshort-termandlong-termvolunteerstohelplocalresidents.

D.SeijaWebbisaregularvolunteerandenjoysvolunteeringabroad.

40.Whoisthetextmostprobablyaimedat?

A.Globalexplorers.B.Keentravelers.

C.Futureleaders.D.Potentialvolunteers.

［答案】36.B37.C38.C39.D40.D

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說明文，文章介紹了幾個(gè)國(guó)家需要的志愿者項(xiàng)目并介紹了全球志愿者組織的歷史。

【36題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中LoriWedeking說的話“After30programsinPoland,I,vereceivedmorethanI,ve

given.Allbenefitfromthispartnership—thefutureleadersofthisgreatnation,andvolunteerswhofallinlove

WilhIhebeaUIifUIPeoPIeandCUlIUre.（在波蘭參加了30個(gè)項(xiàng)目后，我得到的比我給予的要多。所有人都從這

種伙伴關(guān)系中受益——這個(gè)偉大國(guó)家的未來領(lǐng)導(dǎo)人，以及愛上美麗人民和文化的志愿者）”可知，Lori

Wedeking在波蘭有一段愉快的經(jīng)歷。故選B。

【37題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Tanzania部分中^Supportacommunityquestfordevelopmentthroughfoodandnutrition,

healthandeducationprojects.（通過糧食和營(yíng)養(yǎng)、健康和教育項(xiàng)目支持社區(qū)尋求發(fā)展）”可知，坦桑尼亞需要

發(fā)展糧食和營(yíng)養(yǎng)的項(xiàng)目。故選C。

【38題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Nepal部分中uTeachconversationalEnglishandbusinessmanagement,helprepairliving

andlearningspaces,providesupportandtrainingformarginalizedwomen,andnurtureimpoverishedchildren.

授英語(yǔ)會(huì)話和商業(yè)管理，幫助修復(fù)生活和學(xué)習(xí)空間，為邊緣婦女提供支持和培訓(xùn)，并教育貧困兒童）”可

知，尼泊爾需要修復(fù)生活空間的項(xiàng)目。故選C。

【39題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段中“AsSeijaWebb,aneight-timeglobalvolunteersays,"Volunteeringabroadholds

magiconsomanyfronts.It,sthespringboardformyglobalexplorations.Ican,timagineonewithouttheother

anymor。（正如曾八次擔(dān)任全球志愿者的SeijaWebb所說，'在國(guó)外做志愿者在很多方面都有魔力。這是

我全球探索的跳板。我再也無法想象一個(gè)沒有另一個(gè)了。'）”可知，SeijaWebb經(jīng)常做志愿者，而且她

喜歡在國(guó)外做志愿者。故選D。

【40題詳解】

推理判斷題。根據(jù)全文內(nèi)容,結(jié)合第一段中aYoucanmakeadifferencetothelifeofothersbysigningupfor

avolunteervacation4你可以通過報(bào)名參加志愿者假期來改變他人的生活）”可知，文章介紹了幾個(gè)國(guó)家需

要的志愿者項(xiàng)目，所以最有可能是寫給想當(dāng)志愿者的人。故選D。

B

LenacouldclearlyrememberthenightshehadtofleeherhomeinHungary.Itwasthebeginningofthe

SecondWorldWarandherfamilyneededtoescapefast.Shequicklypackedasuitcasewithafewpiecesof

clothing,herdiary,andhermostprizedpossession-abeautifulsilkscarf.Lenaandherbestfriend,Monika,had

persuadedtheirparentstobuythemmatchingscarves,whichtheyeachworetiedaroundtheirneckasasymbolof

theirfriendship.LenahadnoideathatwhensheleftforAmericathatnight,shewouldneverreturn.Herfamily

settledonthesunnywestcoastinCalifornia.

Lenakeptthatspecialsilkscarfformanyyears.Onedayshedecidedtogiveittohergranddaughter,Eliza,to

weartoherfirstjobinterviewforgoodluck.LenawasafraidthatElizawouldlosethescarf,buther

granddaughterreassuredher,t?Don,tworry,Grandma,nothing,sgoingtohappentoyourscarf.You,llsee.Itis

goingtobringbothofuslucktoday."Withthat,Elizakissedhergrandmotheronthecheekandleft.

Thatafternoon,Elizalefttheinterviewfeelingconfidentthatshehadgotthejob.Shedecidedtocelebrateby

goingtoarestaurant.Asshesatathertable,shefeltsomeonestaringather.Sittingnexttoherwasanelderly

womanwhocouldnottakehereyesoffher.t4Γmsorry.DoIknowyou?”Elizaasked.

'Tmsorry,dear,butyouremindmeofsomeoneIonceknew,^^theoldwomanrepliedinanaccentedvoice.

“Mybestfriendlookedlikeyouandusedtowearascarfjustliketheoneyou,rewearingaroundyourneck.^^Eliza

feltgoosebumpsgoupherarms.Shehadheardstoriesofhergrandmother,sbestfriendandknewthe

significanceofthescarf.CouldthisbeMonika,hergrandmother,schildhoodfriend?

Elizaintroducedherselfandwaitedtohearthenameoftheotherwoman.??MynameisMonika,dear.I,m

originallyfromHungary,butmyfamilyhadtoleavewhenIwas14andI,vebeenlivinghereinCaliforniaever

since.^^Elizacouldnotbelieveit.Shesaid,t?Monika,wouldyoumindgoingsomewherewithme?Iwanttoshow

yousomeoneveryspecia?.,,Theelderlywomanagreedandtheylefttherestauranttogether.

TheywalkedtheshortdistancetoLena,shomeandrangthedoorbell.WhenLenaopenedthedoor,shewas

amazedtoseeherchildhoodfriendstandinginfrontofher.Thescarfhadindeedbroughtgoodluck.

41.WhydidLenaandherfamilyleaveHungary?

A.BecausetheyintendedtomakeafortuneinAmerica.

B.Becausetheypreferredtoliveonthesunnycoast.

C.Becauseitwasdangerousintheirhomeatthewartime.

D.Becausetheywantedtofollowherbestfriend,Monika.

42.WhatcanbeinferredfromParagraphs2and3?

A.ElizawenttotherestauranttomeetMonika.B.Lenacherishedthesilkscarfverymuch.

C.Asilkscarfisasymbolofgoodluck.D.ElizacelebratedwithLenainarestaurant.

43.Elizafeltgoosebumpsgoupherarmsbecause.

A.thestranger,sstaremadeherscared

B.shegotcoldwhenshetookthescarfoff

C.shethoughttheoldwoman,saccentwastoostrange

D.shecouldn,tbelievesheshouldmeethergrandma,schildhoodfriend

44.Whichofthefollowingisthecorrectorderofthestory?

a.Elizaworethesilkscarftotheinterview.b.Lena,sparentsboughtherasilkscarf.

c.Elizawenttoarestaurantforcelebration.d.Lenametherchildhoodfriend.

e.Lenafledherhomeinhurry.f.ElizaunexpectedlymetMonika.

A.b-e-a-c-f-dB.e-b-a-f-c-d?.c-d-b-H-c-fD.b-c-a-f-c-d

45.Whatcouldbethebesttitleforthepassage?

A.ReunioninCalifornia.B.TheLuckySilkScarf.

C.ALife-longFriendship.D.LikeGrandmotherLikeGranddaughter.

【答案】41.C42.B43.D44.A45.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。文章主要講述了兩個(gè)兒時(shí)的好朋友Lena和Monika因?yàn)閼?zhàn)亂分開了，對(duì)方都

留著特別的絲巾。后來Lena把絲巾送給了孫女，祈求面試好運(yùn)，結(jié)果孫女在餐廳遇到了MOn汰a。最終兩

人團(tuán)聚。

[41題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段uLenacouldclearlyrememberthenightshehadtofleeherhomeinHungary.Itwas

thebeginningoftheSecondWorldWarandherfamilyneededtoescapefast.(Lena清楚地記得她不得不逃離匈

牙利家的那個(gè)晚上。那是第二次世界大戰(zhàn)的開始，她的家人需要迅速逃離）”可知，Lena和她的家人離開

匈牙利是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他們的家很危險(xiǎn)。故選C。

【42題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第二段"Lenakeptthatspecialsilkscarfformanyyears.Onedayshedecidedtogiveitto

hergranddaughter,Eliza,toweartoherfirstjobinterviewforgoodluck.LenawasafraidthatElizawouldlose

thescarf,buthergranddaughterreassuredher,'iDon,tworry,Grandma,nothing'sgoingtohappentoyourscarf.

You,llsee.Itisgoingtobringbothofuslucktoday.,,（Lena把那條特別的絲巾保存了很多年。一天,她決定把

它送給孫女Eliza,讓她戴著去參加第一次工作面試，祈求好運(yùn)。Lena擔(dān)心EliZa會(huì)把絲巾弄丟，但孫女

安慰她說：“別擔(dān)心，奶奶，你的絲巾不會(huì)出事的。你會(huì)看到。今天它會(huì)給我們倆帶來好運(yùn)?！埃笨赏?/p>

知，Lena非常珍惜這條絲巾。故選B。

【43題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Elizafeltgoosebumpsgoupherarms.Shehadheardstoriesofhergrandmother's

best