【初中語(yǔ)文】《關(guān)雎》課件+統(tǒng)編版+語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)

桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家?！短邑病飞榔蹰?，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。——《擊鼓》昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！恫赊薄吩?shī)經(jīng)二首作品簡(jiǎn)介

《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，最早的一部詩(shī)歌總集，原稱(chēng)“詩(shī)”或“詩(shī)三百”，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩(shī)歌，共311篇，其中6篇為笙詩(shī)，即只有標(biāo)題，沒(méi)有內(nèi)容，稱(chēng)為笙詩(shī)六篇（《南陔》、《白華》、《華黍》、《由庚》、《崇丘》、《由儀》），反映了周初至周晚期約五百年間的社會(huì)面貌。詩(shī)經(jīng)“六義”體制風(fēng)（十五國(guó)風(fēng)160）雅（大雅、小雅105）頌（周頌、魯頌、商頌40）風(fēng)土之音朝廷之音宗廟之音表現(xiàn)手法賦比興“賦者，敷陳其事而直言之者也?！薄氨日?，以彼物比此物也。”“興者，先言他物以引起所詠之詞也。”關(guān)雎詩(shī)經(jīng)掃除障礙

雎鳩()

窈窕()

逑()

參差()

荇菜()

琴瑟()

寤寐()

芼()

蒹葭()

溯洄()

萋萋()

晞（）湄()

躋()

坻()涘()沚()sìsèzhǐjiānjiāqiúxīxìnɡqīchíjīyǎotiǎomàosùhuíjūjiūcēncīwùmèiméi淺吟低唱

品詩(shī)韻

關(guān)關(guān)/雎鳩，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。參差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。參差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。參差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，鐘鼓/樂(lè)之。淺吟低唱

品詩(shī)韻

自由誦讀，感受詩(shī)歌的音韻美。重章疊句讀完這首詩(shī)歌，你覺(jué)得這首詩(shī)在音韻上有何特點(diǎn)？淺吟低唱

品詩(shī)韻

《詩(shī)經(jīng)》多采用重章疊句的形式，即上下兩句和上下章基本相同，只是更換其中幾個(gè)字。重章疊句的作用：增強(qiáng)詩(shī)歌的節(jié)奏感、音樂(lè)感，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美，深化意境，渲染氣氛，強(qiáng)化感情，突出主題，給人一種或委婉深長(zhǎng)或激昂澎湃的表達(dá)效果。

關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲。那美麗賢淑的女子，是君子的好配偶。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。淺吟低唱

品詩(shī)韻

參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美麗的賢淑的女子，醒來(lái)睡去都想追求她。追求卻沒(méi)有得到，白天夜晚便總是思念她。綿長(zhǎng)的思念啊，讓人翻來(lái)覆去難以入眠。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。淺吟低唱

品詩(shī)韻

參差不齊的荇菜，從左到右去采它。那美麗的賢淑的女子，我要奏起琴瑟來(lái)親近她。參差不齊的荇菜，從左到右去拔它。那美麗賢淑的女子，我要敲起鐘鼓來(lái)取悅她。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。精敘暢讀知情意詩(shī)歌開(kāi)頭運(yùn)用比興的手法，以河州上關(guān)關(guān)鳴叫求偶的雎鳩鳥(niǎo)為“比”的對(duì)象，興起淑女為君子的佳偶，借助水鳥(niǎo)來(lái)引出抒情主人公對(duì)淑女的殷切期盼，奠定全詩(shī)的感情基調(diào)。起興，即由外界事物、環(huán)境觸發(fā)詩(shī)興文思。運(yùn)用起興可使語(yǔ)言詠唱自由，行為顯得輕快活潑。本詩(shī)為何以雎鳩鳥(niǎo)開(kāi)頭呢？

這是什么手法？這樣寫(xiě)有何作用？精敘暢讀知情意以荇菜流動(dòng)無(wú)方，興淑女之難求；以荇菜既得而“采之”、“芼之”，興淑女既得而“友之”、“樂(lè)之”。詩(shī)中別處還有沒(méi)有哪個(gè)地方也使用了“興”的手法？

精敘暢讀知情意這首詩(shī)是以誰(shuí)的角度敘述故事的？講述一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用一句話概括詩(shī)歌的內(nèi)容。

本詩(shī)是以男子的角度敘述的。本詩(shī)講述了一個(gè)君子追求淑女，求之不得時(shí)內(nèi)心焦慮，求而得之時(shí)，高興歡愉。

精敘暢讀知情意

求（見(jiàn)物起興，寫(xiě)自己愛(ài)慕淑女）詩(shī)中的君子是如何追求淑女？在追求淑女的過(guò)程中，他的心情又有何變化？（抓住詩(shī)中的關(guān)鍵詞）愛(ài)慕、喜悅內(nèi)心焦灼、思念苦悶愉悅歡欣、幸福陶醉思（寫(xiě)求而不得的朝思暮想與輾轉(zhuǎn)反側(cè)）友、樂(lè)

（幻想與意中人熱戀并成婚的歡樂(lè)場(chǎng)面）細(xì)品慢酌

賞形象窈窕淑女，君子好逑。外表文靜美好參差荇菜，左右流之。參差荇菜，左右采之。參差荇菜，左右芼之。勤勞，采摘荇菜一絲不茍，細(xì)致認(rèn)真謹(jǐn)慎理智，逐個(gè)了解、精心挑選窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。情趣高雅反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)中體現(xiàn)的“君子”和“淑女”的形象特征與內(nèi)涵。細(xì)品慢酌

賞形象反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)中體現(xiàn)的“君子”和“淑女”的形象特征與內(nèi)涵。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。雖然追求、想念的心情急迫。卻始終