浙江省部分重點中學中考模擬試卷語文試題及答案（共六套）

浙江省部分重點中學中考模擬試卷語文試題（一）考生須知：1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷共8頁，有四大板塊，19個小題，滿分為150分?？荚嚂r長為120分鐘。2.答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無效。3.請將姓名、班級、考號分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。溫馨提示：全卷含書寫分5分，請你在答題時努力做到書寫規(guī)范、工整。一、家國之思（15分）為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，班級舉行以“家國天下”為主題的綜合性學習活動。請你參與，完成1—2題。1.下面是一則贊美家鄉(xiāng)的材料，請你閱讀并完成小題。鄉(xiāng)土，承載著一個人最深的依戀。江南祖屋，臨街緣河，軒窗盈翠，河港波暖，這幅水鄉(xiāng)風情畫氤氳在無數(shù)寧波人心頭。寧波，這座與水結(jié)緣的城市，因水催生出的美麗家園，迎來了建城1200年的盛大節(jié)日。悠悠流tǎng①________的三江水，依然在日月照耀下熠熠生輝；港通天下的寧波舟山港，依然譜寫著海上絲路的熱血傳奇。歷史juàn②________顧寧波，未來屬于寧波。（1）下面詞語中加點字和“承載”的“載”字讀音相同的一項是（）A.載入史冊B.風雪載途C.千載難逢（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①________②________（3）參考【課內(nèi)鏈接】，結(jié)合語境，解釋材料中加點的詞?！菊n內(nèi)鏈接】緣溪行，忘路之遠近。（《桃花源記》）彼竭我盈，故克之。（《曹劌論戰(zhàn)》）①緣：________②盈：________【答案】(1).（1）B(2).（2）①淌(3).②眷(4).（3）①沿著，順著(5).②充滿2.下面是愛國詩文朗誦會的開場白，請你補全。愛國，是詩文常見的主題。詩人們歌詠祖國大好河山，表達對國家命運的牽掛，抒發(fā)個人報國之志。“造化鐘神秀，（1）____________”，杜甫描繪泰山雄姿贊美壯麗河山?！埃?）______________，化作春泥更護花”，龔自珍以落花自喻，表達心系國家的一腔深情?！皥缶S金臺上意，（3）_____________”，抒寫戍邊將士忘身報國之情。“了卻君王天下事，（4）____________”，抒發(fā)辛棄疾力圖收復失地的壯志?！埃?）____________，_____________”，范仲淹《岳陽樓記》中拓展古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負?！埃?）_____________，____________”，陸游《十一月四日風雨大作（其二）》中借寫風雨夢境抒發(fā)報國之志?！埃?）_____________？____________”，文天祥《過零丁洋》中直抒胸臆表達視死如歸的堅定信念?！瓙蹏閼殉蔀檫@些詩文最感動人、最振奮人心的旋律?！敬鸢浮?1).（1）陰陽割昏曉(2).（2）落紅不是無情物(3).（3）提攜玉龍為君死(4).（4）贏得生前身后名(5).（5）先天下之憂而憂(6).后天下之樂而樂(7).（6）夜闌臥聽風吹雨(8).鐵馬冰河入夢來(9).（7）人生自古誰無死(10).留取丹心照汗青二、文學之約（49分）文學可以陶冶性情，滋潤心靈。讓我們共赴一場文學之約，完成3—14題。（一）名著閱讀（8分）3.團隊往往面臨來自內(nèi)部或外部的沖突；解決沖突的過程，體現(xiàn)了團隊的合作精神。請從《西游記》《哈利?波特與死亡圣器》《飛向太空港》中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，作出闡釋?！敬鸢浮俊臼纠弧俊段饔斡洝分校蚩杖虬坠蔷?，唐僧以為悟空濫殺無辜，怒逐悟空。后來唐僧遭難，八戒用激將法請回悟空，徒弟們合力救下師傅，唐僧和悟空也重歸于好?！臼纠俊豆げㄌ嘏c死亡圣器》中，羅恩因魂器影響和隊員發(fā)生激烈沖突后離隊?；貧w后的羅恩，救下了被魂器傷害的哈利，并在團隊成員鼓勵下，戰(zhàn)勝恐懼，最終摧毀魂器。【示例三】《飛向太空港》中，中美兩國技術(shù)團隊在文化、生活等問題上產(chǎn)生沖突。最終雙方增進認識，彼此尊重，中方增添設(shè)施豐富文化生活，美方入鄉(xiāng)隨俗，相處融洽。4.下面是班級“科普作品?智慧之光”小組閱讀成果分享現(xiàn)場。請你參與其中，從《昆蟲記》《寂靜的春天》中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，補充丙同學的發(fā)言。甲：科普作品中呈現(xiàn)的科學研究方法閃耀著智慧之光，尤其是“先假設(shè)后求證”的研究方法，同學們在閱讀中感受最深，讓我們一起來分享。乙：好。我發(fā)現(xiàn)，科學工作者往往循著“提出假設(shè)——用實驗或數(shù)據(jù)分析等推理求證——得出結(jié)論”的路徑進行研究。下面，我們請丙同學說一個具體的例子。丙：___________________________________________________。甲：說得真好，這樣的研究方法充滿智慧。讓我們在閱讀中獲得真知，讓科學的光芒照亮自己?！敬鸢浮俊臼纠弧俊独ハx記》中，法布爾提出了蟬的歌唱與愛情無關(guān)這一假設(shè)。之后他多次實驗，發(fā)出各種聲音，但雌蟬都沒有任何反應(yīng)，得出蟬的聽覺很遲鈍，蟬的歌唱只是表達生命樂趣的手段，與愛情無關(guān)這一結(jié)論?！臼纠俊独ハx記》中，法布爾提出大頭黑步甲會因地表環(huán)境改變而采取假死之外逃生方式的假設(shè)。之后他多次實驗，把大頭黑步甲放在木頭上、玻璃上、沙土上，還有松軟的泥土地上，發(fā)現(xiàn)它始終采取假死的方式，于是得出假設(shè)不成立的結(jié)論。【示例三】《寂靜的春天》中，卡森提出了濫用殺蟲劑將導致出現(xiàn)“寂靜的春天”這一假設(shè)。之后她深入搜集和整理化學殺蟲劑危害環(huán)境的證據(jù)和有關(guān)研究的文獻，使用了大量詳實的數(shù)據(jù)，經(jīng)過分析整合后，最終證實殺蟲劑殘留的確會造成諸多危害，假設(shè)成立。（二）文學類文本閱讀（18分）倉鼠愛德華的日記1990—1990（節(jié)選）［英］米里亞姆?伊利亞以斯拉?伊利亞4月30日，星期三今天是我的紀念日?？蓻]人注意到這一點。六個月了。六個月前的今天，他們把我從“自命不凡寵物店”“買”回家。5月3日，星期二我決定永遠不碰跑輪。5月4日，星期日我決定還是玩跑輪吧，但只在晚上玩，晚上他們都睡了。我在籠子里，抓呀，撓呀，刨呀，總之要弄出聲音煩他們，讓他們知道我可不玩那些小把戲，要是我做點兒什么，那都是為我自己，絕非為他們。那個小個子今天來過，她想要把我抓起來，我跑開了，藏在干草后面。她隨即收手了。5月5日，星期一為什么存在？5月7日，星期三他們倆今天都來了，把我從籠子里拽出來，放進一個用書本和手紙搭建起來的近似于迷宮的東西里面。一座沒有出口的迷宮。他們把這當作游戲，玩得不亦樂乎?？粗以谒篮镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們笑呀叫呀。但我知道，這不是游戲。他們試圖擊潰我的意志，壓迫我、折磨我。他們可以拿走我的鼠身自由，但他們永遠無法奪走我的靈魂。我叫愛德華，我是一只倉鼠。5月10日，星期六在這里，我擁有我所需要的一切，我沒有理由不開心。5月14日，星期三對于跑輪的評價：它在轉(zhuǎn)動。它漫無目的。它吱吱作響。我不該再玩跑輪了。5月16日，星期五玩跑輪。吃谷粒。喝水。5月17日，星期六今天我先喝了一些水，又吃了一些谷粒。6月1日，星期日跑輪谷粒水跑輪谷粒水就沒點兒別的了嗎？我要借此機會表明自己的立場，為自己以及為所有受壓迫者們爭取權(quán)利；殺一殺那些冷酷無情的統(tǒng)治者們的囂張氣焰。我打算從現(xiàn)在開始絕食，不吃不喝直到自由……或者說直到死。下午2：33絕食兩分鐘了。我意志堅定。下午2：36絕食五分鐘了。我開始感到虛弱。下午2：41谷粒。它們在嘲笑我。下午2：45我的體重減輕了一克。沒準兒更多。下午2：47今天的犧牲已經(jīng)足夠大了，就到此為止吧。一只死倉鼠對于抵抗運動來說有什么用？所以我吃了五十顆谷粒，喝飽水。下午2：48中毒了！中毒了！死亡之神就那么瞪著我。下午4：00從輕度消化不良中恢復過來。真是漫長的一天啊?！?1月6日，星期四我多日的祈禱終于有了回應(yīng)：籠子的門開了。今夜，我將踏上一段完全未知的旅途。（節(jié)選自《倉鼠愛德華的日記1990——1990》王思楠譯）【推測?情節(jié)】5.選文的故事情節(jié)有因果聯(lián)系。閱讀選文，完成填空?！就茰y?形式】6.在“6月1日，星期日”的日記中，“跑輪谷粒水跑輪谷粒水”的文字編排很有特色，這樣設(shè)計有哪些用意？【推測?視角】7.作者以倉鼠愛德華的視角來敘述故事有什么好處？【推測?主旨】8.從“11月6日，星期四”的日記來看，倉鼠愛德華終于走出籠門，走向新的旅途。愛德華還會返回籠子嗎？請你結(jié)合選文內(nèi)容進行推測，并說明理山（至少三點）?！敬鸢浮?.①因為沒人注意到紀念日；②所以絕食抵抗；③因為抵抗無用（不愿再犧牲）；④所以消化不良（中毒、差點死亡）6.（1）文字的編排形式是插圖跑輪的變形，給人視覺沖擊，引發(fā)思考。（2）文字設(shè)計成了周而復始的形式，暗示了倉鼠愛德華每日生活的單調(diào)無聊、漫無目的。（3）文字設(shè)計成傾斜的形式，讓人聯(lián)想到愛德華情緒的不穩(wěn)定，預示變化即將產(chǎn)生，推動情節(jié)的發(fā)展。7.（1）便于直接表達愛德華的內(nèi)心感受，更具真實性。（2）將讀者帶入故事，有助于讀者設(shè)身處地理解愛德華。8.我認愛德華還會回來。（1）從情節(jié)上推測：選文前面已有多處伏筆，比如愛德華滿足于人所提供的“有所需要的一切”的籠中生活，暗示愛德華還會回來。（2）從形象上推測：①選文多次出現(xiàn)“我決定”“我要”“我打算”，說明愛德華有很強的自我意識，但他沒有付諸行動的恒心。②愛德華的情緒大起大落，忽而絕食抵抗，忽而暴飲暴食。③愛德華是多變的，他對跑輪一變再變的態(tài)度可以判斷，他缺少堅定的信念。④愛德華缺少堅強的意志。密集的絕食日記和短暫的絕食過程形成鮮明的對比比。⑤愛德華想爭取權(quán)利，卻吃不了苦。絕食以后的暴飲暴食，讓他感到不適，他就覺得死亡之神瞪著他，而真相不過是輕度的消化不良。⑥愛德華享受籠子里安逸的生活狀態(tài)。比如從選文的插圖中就可以看到，氣定神閑，悠然自得。（3）從自我與環(huán)境的關(guān)系推測：愛德華對自我與環(huán)境的關(guān)系缺少清醒的認知，導致他經(jīng)常出現(xiàn)搖擺。（4）從主題來推測：愛德華回來更能強化個體面對強大牢籠時的無力與迷惘。（三）文言文閱讀（17分）【甲】記承天寺夜游［宋］蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。乙】西湖念語①［宋］歐陽修昔者王子猷之愛竹，造門不問于主人。陶淵明之臥輿，遇酒便留于道士。況西湖之勝概，擅東潁之佳名。雖美景良辰，固多于高會②。而清風明月，幸屬于閑人。并游或結(jié)于良朋，乘興有時而獨往。鳴蛙暫聽安問屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠。至歡然而會意，亦傍③若于無人。乃知偶來常勝于特來，前言可信。所有雖非于己有，其得已多。因翻舊闋之辭，寫以新聲之調(diào)。敢陳薄伎，聊佐清歡。【注釋】①此文寫于歐陽修辭官退休流連潁州西湖山水之時。②高會：盛大的宴會。③傍，同“旁”。9.下面是“勝”字的文言詞義積累卡。請你結(jié)合所學，推測詞義演進脈絡(luò)，填寫義項。10.用“/”給下面句子斷句。（限斷三處）鳴蛙暫聽安問屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠11.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（2）雖美景良辰，固多于高會。而清風明月，幸屬于閑人。12.【甲】【乙】兩文中的“閑人”有多重內(nèi)涵。請結(jié)合內(nèi)容，說說你的理解?！敬鸢浮?.（1）勝過，超過（2）美好，優(yōu)美10.鳴蛙暫聽/安問屬官而屬私/曲水臨流/自可一觴而一詠。11.（1）哪個晚上沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。（2）雖然良辰美景，本來大多見于盛大的宴會。但是清風明月，幸好屬于閑人。12.（1）清閑之人。蘇軾和歐陽修，一個被貶，一個辭官退休，這樣的處境使他們有時間走進自然，親近清風明月。（2）恬適之人。蘇軾因心境空靈自在，悠游自如，故能欣賞到一派空明的景象；歐陽修“并游”“獨往”“至歡然而會意，亦傍若于無人”，留戀于山水間，自得其樂。（3）曠達之人?！暗匍e人如吾兩人者耳”一句中的“但”字顯示了蘇軾在逆境中的曠達。歐陽修辭官之后，“鳴蛙暫聽，安問屬官而屬私”（“曲水臨流，自可一觴而一詠”），心無掛礙，平和曠達。（四）古詩閱讀（6分）【甲】子夜昊歌·秋歌[唐]李白長安一片月，萬戶搗衣聲①。秋風吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征？【乙】中呂?朝天子?秋夜客懷［元］周德清月光。桂香。趁著風飄蕩。砧聲②催動一天霜。過雁聲嘹亮。叫起離情。敲殘愁況。夢家山身異鄉(xiāng)。夜涼。枕涼。不許愁人強?！咀⑨尅竣贀v衣聲：用木棒捶打絲織品或衣物發(fā)出的聲音。②砧聲：這里指搗衣聲。13.【甲】［乙】在意象選擇上有相同之處，都用了________、________、搗衣聲等。14.【甲】【乙】表達的情感有什么異同？請作簡要說明?！敬鸢浮?3.(1).月(2).秋風（風）14.同：都表達了一種思念之情。異：【甲】還表達出對和平生活的渴望。【乙】則還有一種游子客居他鄉(xiāng)的羈旅之苦。三、太空之間（13分）自中國第一部關(guān)于太空旅行的科普論著《太空旅游》首發(fā)以來，相關(guān)話題的熱度居高不下。為此，學校記者社將舉行以“太空旅行”為話題的新聞采訪活動。小記者們正搜集、整理材料，做好前期準備。請你參與，完成小題?！静牧弦弧繑M訂提綱采訪者要搜集與采訪主題相關(guān)的資料，預先擬好采訪提綱。采訪提綱，主要包括采訪者預先設(shè)計的一系列問題。這些問題應(yīng)該圍繞主題，盡量全面。提問技巧采訪者可以通過寒暄等方式拉近與被采訪者的距離。提問要有邏輯性，可以由淺入深，也可以由主及次。提問應(yīng)簡潔清晰，盡量不用長句，不用有歧義的句子，少用否定語氣?！静牧隙坎稍L提綱采訪對象吳季，《太空旅游》作者，中國科學院國家空間科學中心研究員，中國空間科學學會理事長采訪目的了解太空旅行的日常飲食采訪方式訪談、錄像拍攝采訪問題問題1：吳老師，同學們非常喜歡您的新書《太空旅游》，您可以先和我們聊聊宇航員在太空中是如何解決吃飯問題的嗎？問題2：吳老師，您在書中提到太空旅行前必須經(jīng)過地面訓練，在太空生活很容易出現(xiàn)心理疾病，那“吃貨”們很在意食物的口感和營養(yǎng)怎么辦？【材料三】國際空間站旅行國際空間站一般建于距離地球表面約400千米高空。游客通過穹頂艙可以看到令人沉醉的地球美景，可以觀察地球的海岸線、山脈和河流，可以體驗太空進食，進行天體觀察，還可以在失重環(huán)境下運動，甚至太空行走。亞軌道旅行亞軌道一般指距離地球表面20—100千米的空域，處于現(xiàn)有飛機的最高飛行高度和衛(wèi)星的最低軌道高度之間。亞軌道飛行的時間短暫，游客乘坐飛船在近似于直上直下的拋物線軌跡中飛行，沖上100千米高的大氣層后很快返回，在那里可以感受到幾分鐘的失重，觀賞地球藍到發(fā)亮的奇異景觀，浩瀚的宇宙也仿佛觸手可及?！静牧纤摹俊疤章眯小辈糠猪椖繑?shù)據(jù)簡表項目相關(guān)信息國際空間站旅行亞軌道旅行年份（段）2001—20092010—20202020202120222023人次（訂單）806670010001562費用（美元/人）2000萬以上無數(shù)據(jù)25萬左右15.小記者們對搜集的四則材料按內(nèi)容進行歸類，發(fā)現(xiàn)可以分成________和________兩類。16.從“提問技巧”的角度，對【材料二】中的采訪問題作出評析。17.請在下面人物中選擇一位作為采訪對象，整合【材料四】的信息，設(shè)計一個采訪問題，并說明提問意圖。A.太空旅行項目策劃人B.旅行愛好者【答案】15.(1).采訪知識(2).太空旅行知識16.（1）問題1從作者的《太空旅游》新書聊起，通過寒暄拉近采訪雙方的距離，提問清晰，指向明確。（2）問題2將地面訓練、心理疾病和太空飲食話題混雜在一起，語言羅嗦，意圖不明。（3）兩個問題之間存在邏輯關(guān)系，由淺入深。17.合乎題意即可四、心靈之旅（68分）旅行，是心靈的閱讀；閱讀，是心靈的旅行。讓我們拾級而上，完成18—19題。18.某同學寫了兩節(jié)詩，分別表達了保爾、江姐心中的渴望。請你任選一張素材卡片，發(fā)揮聯(lián)想與想象，補寫一節(jié)詩。素材卡片一】人物：祥子（《駱駝祥子》）意象：暴雨水路……情境：暴雨砸著祥子，他像要立定在水中，不知道哪是路。祥子咬著牙，蹚著水，不管高低深淺跑起來?！舅夭目ㄆ咳宋铮汉啞郏ā逗啞邸罚┮庀螅夯h笆路太陽…情境：簡·愛沿著田野、籬笆和小路走著，直到太陽升起。離家時穿的鞋子已很快被露水打濕。我渴望我想去一個地方我渴望看見繁花的春天死神的黑翅膀眼前不熄的熱情筆下我想去一個地方我渴望觸摸溫暖的土地渣滓洞的鐵窗冰冷我殷殷的心明亮__________________________________________________________________________【答案】(1).【示例一】我想去一個地方(2).我渴望跑在溜直的大道(3).北平城的暴雨哭著(4).夢里的明天(5).笑著【示例二】我想去一個地方我渴望看見平等的天空禁錮愛情的籬笆沉睡黎明的太陽蘇醒19.閱讀下面文字，任選一個任務(wù)，按要求寫作。旅行，可以改變認識，可以改變習慣，可以改變觀念，……【任務(wù)一】寫一篇游記。提示：（1）根據(jù)游覽的行蹤合理安排游記的寫作順序。所選取的景物、事件或歷史傳說等能觸發(fā)你某一方面的改變。（2）寫清楚旅行帶給你具體改變。（3）如果寫想象的旅行，還要做到想象合乎生活邏輯，有新意?！救蝿?wù)二】寫一篇議論文。提示：（1）選擇旅行帶給你的某改變來確定觀點。（2）所提煉的相關(guān)素材能證明你的觀點；能運用多種論證方法，論證有力。（3）文章要結(jié)構(gòu)完整；分段恰當，各段之間有清晰、自然的過渡。要求：（1）題目自擬；（2）文章不少于500字；（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等?！敬鸢浮糠段?：煙雨古巷煙雨籠罩下的古巷，猶如那位多情的詩人，殘敗的古樹正搖曳著她的風姿，似乎在努力證明其自身存在的價值。漁歌低吟，江南煙雨迷蒙。我踏著你的路，帶著你的一襲書卷，揣著你的遺愿回到了你離開時的小巷，立在你走過的路的一頭。我仿佛看到了你當初的煙雨迷蒙的小巷。我竟信了你，撐了把油紙傘，走了進去。我想要替你尋到那位丁香一般的女子，告訴她你的夢與遺憾?？扇缃駸熡昊\罩下的雨巷早已失去了往日的生機與活力。它里面是一群精心修筑的明、清民居，大多是白墻青瓦。高高筆直的風火墻，連成了一片，隔斷了天空。那里古木環(huán)合，泉水夾帶著野花流過去，這些古木中不乏千年以上的椿、槐、松，它對古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意義。我踏著你的路，帶著你的夢回來了。他們大概看出了我與你的相似，可他們又搖頭了，“你不是他，他不一樣?！笔前。矣衷趺茨芎湍阋粯幽?？每個人都有其自身的價值。正如古巷存在的意義。可實際上，自從雨巷成為外來者的觀看之地，雨巷便逐漸迷失它原來的本性。它所有的擺設(shè)，都只為博游覽者的一笑。在科技進步，經(jīng)濟發(fā)達的今天，文化卻日漸萎縮。人們?yōu)榱松虡I(yè)價值與經(jīng)濟利益，不惜把雨巷與文化聯(lián)系割裂開來。這是何其的可悲！一張門票便可進入的價值是多么低下。人們在追求物質(zhì)享受的同時是否有注重精神上的需要。雨巷已變了樣，往昔的煙雨今日已是濃霧彌漫往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情；往昔的叫賣聲早已被汽車鳴笛所取代。而那位丁香一般的女子呢？我尋不到，我只能站在你走過的路的一頭重溫你當初的夢與遺憾。雨巷忘記了。它忘記了自身的文化價值，而被人們踐踏為旅游勝地；它忘記了自身的封閉悠然的生活，而主動接納精華糟粕的兼收；雨巷忘記了……雨巷與當今的川流不息，燈紅酒綠的城市已然融合為了一體?；蛟S，只有哪個春天的早晨，當漁歌再次響起，當漁民再次出海，雨巷上空，再次梨花落雨，身后響起一串串清脆的風鈴，雨巷才會恢復它原本的真實與樸素。我離開了你的路，離開了雨巷。那條路好深好長，可那不是我的路。那里被我淺淺的足音叩響，那里已太喧囂。在這個物欲橫流的年代，人們是否還能正視雨巷的價值。請在煙雨迷蒙中還雨巷一個天光！范文2：旅行的意義有時候，驀然之間，就是想開始一段簡簡單單的旅行，不用多遠，也不用多久，一個人，一只包，一條路，一段旅程，一種心情，沒有任何束縛，亦沒有絲毫羈絆。也許旅行的意義并不在于你在沿途中看了多少風景，也不在于你是否到達了預期的目的地，而是在于你旅行中的那種心境的變化和豐富的經(jīng)歷。我想旅行對我們永恒的誘惑就是：不能停留，沒有終點。而那些我們曾經(jīng)到達過的地方，也許在當時是我們心中最美的風景，但有時內(nèi)心深處卻有另一種聲音告訴自己，也許下個地方會讓我們死心塌地地停下。因為前方的路永遠充滿了未知與挑戰(zhàn)。人生是一場沒有終結(jié)的旅行。人一生下來便不停地向前奔跑，和時間賽跑，和自己賽跑，無意識中便將生命和時間稀里嘩啦地丟了一路，就像一條脫線的項鏈，沿途失掉一顆顆現(xiàn)實的感受，這些感受只有到老年才會發(fā)現(xiàn)它們是閃光的珍珠。那時才懂得經(jīng)歷的才是真實的，擁有的才是自己的，把它們點綴在心空，融解于生活。當旅行成為一種流浪，我們便把生活看成是一種生命的真實。記得余秋雨曾經(jīng)說過：流浪是一種告別，告別的原因，有的付諸言表，有的則難以言表，真正的流浪大多屬于后者，被迫言表，只是搪塞。我想：就這樣一直簡單地流浪，這也是一種生活的方式與狀態(tài)吧！其中的寂靜歡喜，安然于心，會讓人很愜意。有時候我們總向往那種結(jié)伴而行的旅行，一路花開，一路歡歌，這樣在旅途中就不會感到孤寂。但或許一個人的旅行，更能讓我們學會成長。有人說寂寞是心靈的慎獨，女孩因優(yōu)秀而寂寞，男孩因寂寞而優(yōu)秀。當你一個人背著旅行包，踏著堅實的腳步，走向未知的遠方時，也許我們會觸景生情，也許我們會黯然神傷，但這些也許是生命的必然。當你度過了這段所謂艱辛的旅程。你也許會突然頓悟：原來一切已注定，而在不經(jīng)意間學會成長，學會堅強。就像茶葉，如果沒有水的浸泡，它只能蜷縮一隅。而我們?nèi)绻麤]有命運的沖刷，人生只會索然寡味。那就把一個人的旅行當作一次靈魂的釋然與自我心靈的對話。那時我們就能坦然接受前行路上的風雨跋涉。旅行的意義，從來都是由心而定。我不奢求也不渴望能在人生的旅程中觀賞多少名勝，多少古跡，只希望有一條能在腳下延伸。即使眼前是漫無邊際的田野，我依然能微笑著陌上花開……浙江省部分重點中學中考模擬試卷語文試題（二）一、構(gòu)筑語答家園【活動一】推敲字音字形1.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立百年紀念活功中，學校制作了陳望道的名人簡介，請推敲其中的字音，字形，完成下面題目。陳望道（1891—1977），金華義烏人，我國現(xiàn)代語言學研究先驅(qū)，他善于把握時代脈搏，積極傳播馬克思主義思想，為了翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，他“□了平常譯書五倍的功夫”。1920年8月，《共產(chǎn)黨宣言》中譯本首次正式出版，很快就（xiāo）售一空。該書的出版對于宣傳馬克思主義，推動社會主義運動在中國的蓬勃發(fā)展，起到了非常重要的作用，也為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立（diàn）定了思想基礎(chǔ)。（1）加點字“脈”在中讀音正確的一項是（）。A.mòB.mài（2）填入文中□正確的一項是（）。A.費B.廢（3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字。（xiāo）______售一空（diàn）______定【答案】(1).（1）B(2).（2）A(3).（3）銷(4).奠【活動二】擷取詩文精華2.根據(jù)語境完成下面詩文填空。岑參《白雪歌送武判官歸京》“山回路轉(zhuǎn)不見君，①______”用特寫鏡頭表現(xiàn)出惜別友人的悵然心情；蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“揀盡寒枝不肯棲，②______”借孤雁象征自己高潔的人格；李白《渡荊門送別》中“③______，④______”將故鄉(xiāng)水擬人化，流露了對故鄉(xiāng)的不舍和思念；王灣《次北固山下》“⑤______，⑥______”一聯(lián)對仗工整，時序交替中隱含哲理，給人以積極向上的力量；范仲淹《岳陽樓記》中“⑦______，⑧______”運用互文表明自己坦然的人生態(tài)度?！敬鸢浮?1).雪上空留馬行處(2).寂寞沙洲冷(3).仍憐故鄉(xiāng)水(4).萬里送行舟(5).海日生殘夜(6).江春入舊年(7).不以物喜(8).不以己悲【活動三】探索漢字奧秘3.漢字的背后往往隱藏著許多奧秘，從下面“大”和“天”的字形演變過程中可以推測，“大”原本表示一個正面站立的大人形，借成人的形象表示“大”的意思，由此你可以推測，“天”原本表示______?！敬鸢浮渴纠阂粋€正面站立人，特別突出頭部，因為頭部位于人體最高處由此引申為比頭頂更高的是“天空”。二、閱覽多彩生活【活動一】文學名著閱讀與研討在閱讀文學名著《簡·愛》基礎(chǔ)上，研讀下面兩個文本，完成小題?！疚谋疽弧拷裉焐衔绾拖挛?，我在那間四壁空空，簡陋不堪的教室里度過的幾個小時，我感到非?？鞓?、安定和滿足嗎？我不能欺騙自己，我必須回答；沒有。我感到有幾分凄涼。我覺得——對，我是個白癡——我覺得自己的身份降低了。我懷疑我跨出的這一步，使自己的社會地位不是上升，而是下降，而對周圍所見所聞的一切無知、貧窮和粗俗，兼職有點兒灰心喪氣。同時，也讓我問自己一個問題：哪一個好？向誘惑屈服，任激情支配，不做痛若的努力——不做掙扎——乖乖地落進溫柔的羅網(wǎng)。在覆蓋著羅網(wǎng)的鮮花叢中入睡，在南國的溫馨中醒來。置身于歡樂別墅的奢華享受之中?？墒?，我這是想到哪兒去了？我在說些什么呀？尤其是，我這是什么感情??？我問的是哪一個好，是在馬賽一個傻瓜的天堂里當個奴隸——眼下因為虛妄的幸福興奮得發(fā)狂，過后因悔恨和羞慚痛哭流涕到窒息好呢，還是在這有益身心的英格蘭中部一個微風輕拂的小山坳里，當一名自由而正直的鄉(xiāng)村女教師好？我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。開始時，工作確實困難重重。我盡了最大努力，但還是過了一段時間之后，才對我的那些學生和她們的性情有所了解。她們?nèi)紱]有受過教育，官能十分遲鈍，在我看來，簡直笨得不可救藥。而且，乍一看去，個個都笨頭笨腦的。但是很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯了。就像受過教育的人一樣，她們之間也是有差別的。等到我開始了解她們，她們也了解我之后，這種差別就很快地擴大了。一旦她們對我的語言、規(guī)矩和方式方法不再感到驚異，我便發(fā)現(xiàn)，這些一臉蠢相，張口結(jié)舌的鄉(xiāng)下人中，有幾個人開了竅，成了相當機靈的女孩。有許多人還都親切可愛。我還發(fā)現(xiàn)，她們中間有不少人生性懂禮貌，自尊自愛，而且能力出眾，不但贏得了我的好感，也贏得了我的稱贊。這些女孩很快就樂于做好功課，保持個人整潔，懂得按時上課，養(yǎng)成了文靜和遵守紀律的習慣。在有些方面，她們的進步之快簡直是驚人的，從中我感到一種真正的，令人欣慰的驕傲。另外，對幾個表現(xiàn)最好的姑娘，我還產(chǎn)生了喜歡的情感，她們也都喜歡我。我的學生中還有一些農(nóng)民的女兒，幾乎已經(jīng)長大成人了。她們能夠閱讀、書寫和做縫紉活，我就教她們語法、地理、歷史的基本知識和比較精細的針線活。我覺得自己已經(jīng)成了這一帶鄉(xiāng)親們所喜愛的人。不管我什么時候出門去，會聽到四處傳來的熱情問候，看到友好相迎的笑臉。生活在大家的關(guān)懷之中，盡管關(guān)懷我的只是些普通的勞苦人民，也使我感到像“坐在寧靜而可愛的陽光下”，恬靜的心情在陽光照耀下發(fā)芽、開花。在這段時間的生活里，我的心中常常洋溢著的感激之情，遠遠多于沮喪消沉。然而，讀者啊，讓我把一切都告訴你吧，在這平靜而有益的生活中——真誠地盡力教導學生中度過一天，在畫畫或者讀書中獨自滿意地度過傍晚——之后我常常會在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢境。這些夢有著千奇百怪的經(jīng)歷，提心吊膽的冒險，浪漫奇特的機遇。我總是一再地在某個激動人心的關(guān)鍵時刻，遇見羅切斯特先生，而且感到自己投入了他的懷抱，聽見了他的聲音，遇上了他的用光，摸到了他的手和臉，愛他，也為他所愛——一心想在他身邊過一輩子的希望，又像當初那樣熱情有力地重新出現(xiàn)。然后我醒了過來，想起自己身在何處，境況如何。我在沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了絕望的戰(zhàn)栗，聽到了激情的迸發(fā)。然而第二天早上九點，我又會準時打開校門，平心靜氣地準備一天例行的工作。（節(jié)選自《簡·愛》第31章、第32章，人民教育出版社，宋北霖）【文本二】精神上的獨立自由掃除了簡·愛此前作為家庭教師在經(jīng)濟上依附于他人所帶來的屈辱感，但正如圣約翰所說，這是一份“貧窮、卑微的工作”。簡·愛在接受這一職位后不得不承認，簡略粗劣的生活條件與缺乏教養(yǎng)的粗魯學生無法使自己感到安定與滿足，她感到“降低了身份”。簡·愛不否認物質(zhì)的重要作用，她一向認為精神上的平等不能超越物質(zhì)上的不平等，達到人格的自由和平等。鄉(xiāng)村教師的社會身份使簡·愛陷入了物質(zhì)與精神之間矛盾造成的困境，她開始認真思考在依附于人的衣食無憂與自由自在的貧窮落魄之間該作何種選擇。（節(jié)選自《名作欣賞》2021年第4期）整書回顧4.聯(lián)系《簡·愛》全書，分析文本一“我懷疑我跨出的這一步，使自己的社會地位不是上升，而是下降”的原因。精讀賞析5.文本一中簡·愛的鄉(xiāng)村教師工作經(jīng)歷和感受發(fā)生了很多變化，請補全下謝思維導圖。6.從描寫手法句式和人稱等角度賞析文本一畫線句，寫一段批注，要求；至少兩個角度。思辨研討7.如果你是簡·愛的學生，是否會認可這位鄉(xiāng)村女教師？請結(jié)合文本闡明理由。8.文本二認為“鄉(xiāng)村教師的社會身份使簡·愛陷入了物質(zhì)與精神之間矛盾造成的困境，她開始認真思考在依附于人的衣食無憂與自由自在的貧窮落魄之間該作何種選擇”，你如何理解簡·愛的困境和選擇？寫出你的分析。拓展延伸9.“轉(zhuǎn)變”是為了尋找新的出路?！冻ㄏκ啊分械奈遥呆斞福?、《紅星照耀中國》中的徐海東和簡·愛類似，人生經(jīng)歷過多次“轉(zhuǎn)變”。請結(jié)合魯迅和徐海東的“轉(zhuǎn)變”經(jīng)歷，談?wù)剬δ愠砷L的啟示。【答案】4.簡·愛本在桑菲爾德?lián)渭彝ソ處?，衣食無憂，雖出身并不高貴，但畢竟受過教育，以獨立人格贏得莊園主羅切斯特的尊重；離開莊園后，為生計而做一名鄉(xiāng)村教師，這是一份貧窮和卑微的職業(yè)，覺得身份降低。5.①學生未受教育、官能遲鈍（或?qū)W生不可救藥、呆頭呆腦）②稱贊喜歡（或好感驕傲）③鄉(xiāng)親熱情友好、充滿關(guān)懷（或熱情問候、友好相迎）6.①以自問和選擇疑問的方式，有力地表現(xiàn)了簡·愛選擇離開還是留下的復雜矛盾的心理；②用心理描寫刻畫簡·愛艱難的選擇和復雜矛盾的思想；③采用第一人稱視角，拉近與讀者的距離，情真意切能夠充分展現(xiàn)簡·愛敏感豐富的精神世界。7.示例一：不認可，因為簡·愛覺得做鄉(xiāng)村教師地位下降，身份降低，學生難教，而且內(nèi)心還是處在離開還是留下的掙扎中，對教師工作并不專心。我如果是她的學生，可能不利于我的成長。示例二：認可，盡管困難重重，但簡·愛仍舊努力工作，能發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，使她們?nèi)〉眠M步；能因材施教，教授知識和技能；雖然因夢見羅切斯特而情緒不穩(wěn)定，但第二天依然平心靜氣地準備工作。我如果是她的學生，肯定能受到良好的教育。8.示例：簡·愛離開桑菲爾德，主要是為了追求人格的獨立，平等和尊嚴，但是殘酷的現(xiàn)實使她不得不為生計而接受鄉(xiāng)村教師的工作，精神上的自由看似無法超越物質(zhì)；盡管如此，簡·愛并非是為了追求物質(zhì)生活，物質(zhì)只是讓她能夠暫時擺脫對別人的依附，要改變內(nèi)心的自卑，與相愛的人平等相處，最終還是需要依靠自己精神上的獨立自由，因此對物質(zhì)生話的需求和對獨立人格和美好愛情的追求并不矛盾。9.示例：①魯迅從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到南京，又留學日本，每次轉(zhuǎn)變都是擺脫愚昧落后的環(huán)境，尋求新的知識和思想；他的轉(zhuǎn)變經(jīng)歷讓我明白：應(yīng)該努力學習，將來有機會去更多的地方增長見識，豐富閱歷。②徐海東原是一名窯工，先參加軍閥軍隊，后因痛恨地主豪紳和國民黨罪行而加入共產(chǎn)黨，成力一名紅軍將領(lǐng)；雖時代不同，但從徐海東轉(zhuǎn)變經(jīng)歷中明白：我們的奮斗是為了廣大人民，普通百姓的幸福，而不是為了個人的利益?！净顒佣靠萍假Y訊發(fā)布與應(yīng)用5月15日，我國“天問一號”探測器成功著陸火星。學校啟動了“航天科技進入生活”主題宣傳項目，你作為該項目的參與者，請完成小題中的三個任務(wù)?！静牧弦弧恐袊靻栆惶柣鹦翘綔y器于2020年7月23日發(fā)射升空，2021年2月10日到達火星軌道，之后天問一號的著陸巡視器將于2021年5月～6月在火星表面進行軟著陸，候選著陸點為烏托邦平原。中國首次火星探測計劃通過一次發(fā)射實現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視三項任務(wù)，這在人類火星探測史上是前所未有的，這個方式雖然效益高，但是起點高、挑戰(zhàn)大。若成功將推動中國深空探測能力和水平實現(xiàn)跨越式發(fā)展，成為世界第3個在火星著陸、第2個在火星巡視的國家。天問一號火星探測器由環(huán)繞器、著陸巡視器（進入艙和火星車）組成，總質(zhì)量約5噸（含燃料）。（節(jié)選自《知識就是力量》2021年第4期）【材料二】面臨如此艱巨的挑戰(zhàn)，天問一號又是如何漂亮利索地完成整個過程的？5月15日凌晨1時許，天問一號探測器在火星停泊軌道實施降軌，機動至火星進入軌道。隨后，環(huán)繞器與著陸巡視器開始器器分離，繼而環(huán)繞器升軌返回停泊軌道，著陸巡視器運行到距離火星表面125千米高度的進入點，開始進入火星大氣。天問一號的降落過程歷時約9分鐘，大致分為氣動減速段、降落傘減速段和動力減速段。9分鐘內(nèi)，著陸巡視器要完成10多個動作，每個動作都要一氣呵成，而且只有一次機會，可以說是環(huán)環(huán)相扣、步步驚心。王闖（中國火星探測器總體設(shè)計主任）告訴記者，天問一號在進入火星大氣層以后首先借助火星大氣，進行氣動減速?！斑@個過程中克服了高溫和姿態(tài)偏差，氣動減速完成后天問一號的下降速度也減掉了90%左右?！本o接著天問一號打開降落傘，進行傘系減速，主要有降落傘展開、拋大底、拋傘拋背平幾個步驟。“超音速降落傘是減速技術(shù)中難度最大的一個環(huán)節(jié)，天問一號在使用降落傘時要保證在超音速、低密度、低動壓下打開，這個過程存在開傘困難、開傘不穩(wěn)定等問題。”王闖介紹，“火星大氣非常稀薄，要求探測器的氣動外形具備高效的減速性能，同時需要更輕量化的防熱材料。”當速度降至100米/秒時，天問一號通過反推發(fā)動機進行減速，由大氣減速階段進入動力減速階段。在距離火星地表100米時天問一號進入懸停階段，完成精避障和緩速下降后，著陸巡視器在緩沖機構(gòu)的保護下，抵達火星表面。孫澤洲（天問一號探測器總設(shè)計師）表示，火星探測器繼承了嫦娥三號、四號、五號成熟的懸停、避障技術(shù)，以確保安全著陸?？蒲腥藛T還在國際上首次采用了基于配平翼的彈道——升力式進入方案，以降低火星大氣參數(shù)不確定性帶來的風險，提高適應(yīng)能力。（節(jié)選自《人民日報》2021年5月16日第2版，記者：馮華）【材料三】此次火星探測器上采用的是經(jīng)配方優(yōu)化設(shè)計的新型超輕質(zhì)蜂窩増強燒蝕防熱材料。與“前輩”相比，此材料密度更低、防熱效率更高，并且可以根據(jù)承受的氣動載荷分布進行變厚度優(yōu)化設(shè)計，在保證探測器拐角部位能夠耐受更嚴苛的氣動載荷的情況下，讓整個結(jié)構(gòu)的材料更加輕質(zhì)化。同時，探測器大底結(jié)構(gòu)具有非常好的整體性，確保在奔向火星過程中，即使承受高低溫交變，也能保證結(jié)構(gòu)的可靠性。（節(jié)選自《科技日報》2021年5月17日第2版，記者：陳瑜）資訊發(fā)布10.為了讓同學們及時了解“天問一號”的相關(guān)資訊，項目組準備將上面三則材料整合成一篇推文在學校微信公眾號上發(fā)布，總標題已擬定為“火星你好，天問來訪”請你再給這三則材料各擬一個小標題。要求：每個標題不超過10個字，字數(shù)相同。火星你好，天問來訪：小標題①_________小標題②_________小標題③________信息辨識11.為了正確宣傳科技知識請從下列句子中選出與上述材料信息最符合的一項是（）A.天問一號火星探測器由環(huán)繞器、著陸巡視器（進入艙和火星車）組成，總質(zhì)量5噸（含燃料）。B.環(huán)繞器與著陸巡視器同時運行到距離火星表面125千米高度的進入點，開始進入火星大氣。C.因為存在開傘困難、開傘不穩(wěn)定等問題，所以超音速降落傘是降落技術(shù)中難度最大的一個環(huán)節(jié)。D.探測器大底結(jié)構(gòu)具有非常好的整體性，即使承受高低溫交變，也能確保在奔向火星過程中結(jié)構(gòu)的可靠性。應(yīng)用推測12.科技改變生活。你推測下面圖片中的兩個場景可能會利用這次火星探測的相關(guān)技術(shù)，為了向同學說明推測的合理性，請結(jié)合上述材料闡明理由?！敬鸢浮?0.(1).示例一：①天問一號，一舉三得(2).②著陸火星，步步驚心(3).③新型材料，保駕護航示例二：①天問一號任務(wù)多②著陸過程很順利③防熱材料保安全11.D12.①由于跳傘時下降速度快降落點具有不確定性，對跳傘者而言比較危險，可利用天問一號減速，懸停和精避障技術(shù)降低風險；②如果消防服使用經(jīng)配方優(yōu)化設(shè)計的新型超輕質(zhì)蜂窩增強燒蝕防熱材料，可以有效阻止大火燒傷消防員。【活動三】代詩文閱讀與賞析閱讀下面古詩文，完成小題。（一）自嘆①[宋]文天祥長安②不可詣，何故會高亭③？倦烏非無翼，神龜弗自靈④。乾坤增感慨，身世付飄零?；厥孜骱裕赈泞萆礁?。（選自《文天祥詩文選譯》【注釋】①此詩為文天祥去元軍軍營中談判被扣留后所作。②長安：即長安堰，在今浙江海寧西北。③高亭：高亭山，當時元軍軍營所在地。④神龜弗自靈：指自已自投羅網(wǎng)，為敵所俘。⑤雨馀：雨后。（二）訪辛棄疾[宋]趙溍陳同甫名亮，號龍川。始聞辛稼軒名，訪之，將至門，過小橋，三躍馬而三卻。同甫怒拔劍揮馬首，推馬仆地，徒步而進。稼軒適倚樓，望見之，大驚異，遣人詢之則已及門遂定交。稼軒帥淮①時，同甫與時落落，家甚貧。訪稼軒于治所，相與談天下事。酒酣，稼軒言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。且言錢塘非帝王居，斷牛頭之山，天下無援兵；決西湖之水，滿城皆魚鰲。飲罷，宿同甫于齋中。同甫夜思稼軒沈重寡言，醒必思其誤，將殺我以滅口，遂盜其駿馬而逃。月余，同甫致書稼軒，假十萬緡②以濟貧，稼軒如數(shù)與之。（選自筆記小說《養(yǎng)疴漫筆》）【注釋】①帥淮：指辛棄疾出任滁州知州。②緡：一千文為一緡。13.《自嘆》一詩中借“______”和“______”兩個意象表達了詩人想要帶兵殺敵卻身陷囹圄無奈心境。14.參考表格提示的方法，解釋下列加點詞，只寫詞義。方法借鑒文言語句字詞釋義語境推斷法：“三躍馬而三卻”中的“卻”，根據(jù)前文“躍”和后文“怒拔劍揮馬首，推馬仆地”可推斷，“卻”是“退卻”的意思。稼軒適倚樓，望見之適：①___成語推斷法：“推馬仆地”中的“仆”，可依據(jù)成語“前仆后繼”中的“仆”推測為“倒下”的意思。同甫夜思稼軒沈重寡言寡：②___課內(nèi)遷移法：“稼軒如數(shù)與之”中的“與”，根據(jù)《魚我所欲也》中“呼爾而與之”的“與”，可理解為“給”的意思。假十萬緡以濟貧假：③___15.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）遣人詢之則已及門遂定交16.根據(jù)相關(guān)提示，補全下面表格內(nèi)容。稼軒言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。（《訪辛棄疾》）印證《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中最能表現(xiàn)辛棄疾政治抱負的兩句：______，______。17.筆記小說具有一定的傳奇色彩和虛構(gòu)成分，請從文中找出一例簡要分析。18.《自嘆》中文天祥之所嘆，與《訪辛棄疾》中辛稼軒、陳同甫之所談“意似而情非”，請對其中的相同之“意”和不同之“情”加以分析。【答案】13.(1).倦鳥(2).神龜14.(1).恰好，正好，剛好(2).少(3).借15.遣人詢之/則已及門/遂定交16.(1).了卻君王天下事(2).贏得生前身后名17.示例：“始聞辛稼軒名，訪之，將至門，過小橋，三躍馬而三卻，同甫怒拔劍揮馬首，推馬仆地，徒步而進”這一細節(jié)描寫夸張成分濃厚，具有一定的傳奇色彩和虛構(gòu)成分，寫出了陳同甫的俠士風度。18.三人均為南宋愛國文人，詩文中流露出他們收復國土，報效國家的共同意愿；《自嘆》表現(xiàn)了文天祥為敵所俘，“身世飄零”的悲涼之感及期待回到故都，重振山河的復雜心情；而辛稼軒與陳同甫生性豁達，相與談天下事，指點江山，富有壯志豪情。三、表達自我認識【活動一】社會短評19.某報最近報道：一名7歲小男孩自幼缺失監(jiān)護，當?shù)毓还緸榻鉀Q他的上下學問題就在他家附近設(shè)立了臨時停靠站，此舉贏得了當?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊。如果該報“讀者來信”欄目向讀者征集針對此事的評論稿，請你以讀者的身份寫一段評論。只寫評論內(nèi)容，不寫書信格式，不少于80字?！敬鸢浮渴纠鹤x了貴報的這則報道，我非常感動。公交公司的這一舉措貼心暖心，體現(xiàn)了一種可貴的人文關(guān)懷精神，值得稱贊和學習。全社會應(yīng)該主動伸出援助之手，幫助弱勢群體、困難群眾；要做實做細工作了解他們的實際困難，精準幫扶，這才是社會主義文明的應(yīng)有之義?！净顒佣孔晕冶磉_20.根據(jù)下面兩個材料，按要求寫作?！静牧弦弧可虾冒踩逃胤秸n程和校本教程，將安全教育貫穿于學校交于教學各個環(huán)節(jié)……有針對性地加強學生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切關(guān)注學生思想狀況，主動回應(yīng)心理、情感訴求。（摘自《教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小學幼兒園全管理工作的通知》）【材料二】校園漫畫上述材引發(fā)了你哪些思考和其實，從下面兩道題中任選一題，據(jù)此寫一篇文章。題目一：根據(jù)自己對保護學生安全現(xiàn)象的所見所聞，寫一篇記敘文。題目二：如果學將組織校領(lǐng)導，部分家長與學生召開一次座談會，討論如何保護學生安全的問題。你將作為學生代表在會上發(fā)言，請寫一份發(fā)言稿，表達自己的看法。要求：①文題自擬；②不少于500字；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名，校名，地名等。【答案】范文一：那粒小石子高高興興上學，平平安安回家。這是你的心愿，也是我的心愿，更是老師和家長的心愿。然而，任何一點麻痹大意或者一不小心都會帶來難以想象的后果。九年的校園生活中，許多事如云煙被時間的風吹散，但那粒小石子卻像烙鐵一樣常烙我心。那是一個秋天的開學季。我們從小學升到初中，校園是新的，老師是新的，課本是新的，一切都是新新然。我被分到七（2）班，舉目2班全是陌生面孔。過一會，發(fā)現(xiàn)兩個熟悉身影姍姍走進教室，“阿忠和阿林！”我的眼睛一亮。要知道，我們可是從幼兒園到小學同了九年的學啊。到初中又分在一個班級，又將同窗三年?！鞍偈佬迊硗?，千世修來共枕眠。”我們仨同窗十二載該多少世修呢？注冊、交錢、領(lǐng)書，排座位。我個子矮自然坐在前排，阿忠比我高坐在第三排，個子全班最高的阿林坐在第六排。完成了系列報名手續(xù)后，老師宣布放學，吩咐我們早點回家。我們?nèi)齻€老同學一出教室就湊在一塊，追追逐逐，打打鬧鬧，推推搡搡，說說笑笑。你追我趕到了校外的一塊空地上，看見一堆小石子，每粒大小均勻得像黃豆。我們玩扔準的游戲。三個人站成一個等邊三角形，分別瞄準一個人的鼻尖輕輕地扔。被扔中鼻尖者挨罰，或唱幾句歌，或背一首絕句，或講一則笑話。幾圈下來，三個人的鼻尖都挨了幾?！包S豆”，都愉快地受罰。正當玩得不亦樂乎時，突然“啊呦”一聲，阿林右手捂住右眼，阿忠哈哈大笑，顯然那粒小石子是他的杰作。過了一會，阿林的手還是捂著右眼，說很不舒服。我們呆了幾分鐘，手足無措地回家了。萬萬沒有料到，第二天從醫(yī)院傳來阿林的眼球要手術(shù)治療的消息，像晴天霹靂，讓肇事者阿忠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。更沒有料到的是，最終阿林的右眼失明了。在學校和家庭協(xié)商很多次未達成協(xié)議的情況下，通過司法途徑解決了糾紛。阿忠家里本來貧困，加上巨額賠償更是雪上加霜。我作為玩伴之一，也承擔了很多賠款。三個特別有緣分的小伙伴，因為一次游戲疏忽，一粒黃豆般的小石子，失財，失友，失眼，失心理健康，樂極生悲。今天，坐在中考考場上，那粒小石子像警鐘長鳴在耳旁。范文二：珍惜生命，注意安全尊敬老師、親愛的同學們：大家好！今天我發(fā)言的題目是《珍惜生命，注意安全》。安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學的切身利益，可往往有的同學認識不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學后在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的“安全”與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學習、生活和工作基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。三、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。四、認真學習，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。老師、同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一分力量。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。浙江省部分重點中學中考模擬試卷語文試題（三）注意事項：1.本試卷共8頁，共120分；考試時間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上斷的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。4.寫在試卷上或答題卡指定區(qū)域外的答案無效。一、積累與運用（30分）1.默寫（1）岱宗夫如何？_______________。（《望岳》）（2）_______________，萬里送行舟。（《渡荊門送別》）（3）山光悅鳥性，_______________。（《題破山寺后禪院》）（4）_______________，蟬鳴黃葉漢宮秋。（《咸陽城東樓》）（5）俱懷逸興壯思飛，_______________。（《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（6）微動漣漪，_______________。（《采桑子》）（7）____________，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？（《<論語>十則》）（8）入則無法家拂士，_______________，國恒亡。（《<孟子>三章》）（9）須晴日，看紅裝素裹，_______________。（《沁園春?雪》）（10）為籬下黃花開遍，_______________。（《滿江紅》）（11）《桃花源記》中“_______________，_______________”蘊含著《道德經(jīng)》“甘其食，美其服，安其居”思想，呈現(xiàn)出人們生活安康、心情舒暢、安靜自足的理想境界。【答案】①.齊魯青未了②.仍憐故鄉(xiāng)水③.潭影空人心④.鳥下綠蕪秦苑夕⑤.欲上青天覽明月⑥.驚起沙禽掠岸飛⑦.仁以為己任⑧.出則無敵國外患者⑨.分外妖嬈⑩.秋容如拭?.黃發(fā)垂髫?.并怡然自樂2.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.濱海夜市蓬勃興起，特色小吃，手工藝品，街頭藝術(shù)……各種攤位摩肩接踵，一派生機勃勃景象。B.隨著居民素質(zhì)的不斷提高，社區(qū)公共設(shè)施被破壞，公共配件不脛而走的現(xiàn)象大幅減少。C.面對媽媽精心烹制的一桌美味菜肴，求職失利的他吃著卻味同嚼蠟，毫無食欲。D.《經(jīng)典詠流傳》將古典高雅的詩詞和現(xiàn)代優(yōu)美的旋律完美融合，二者相得益彰，讓傳統(tǒng)文化在古今映照中得以傳承和發(fā)揚。【答案】D3.下列各項沒有語病的一項是A.通過匯總統(tǒng)計、調(diào)查登記和數(shù)據(jù)分析等一系列工作，國家統(tǒng)計局公布了第七次全國人口普查的主要數(shù)據(jù)。B.無論什么職業(yè)，無論身處何方，只要有追求、有闖勁、敢奮斗，任何人都可以在夢想的舞臺上實現(xiàn)人生價值。C.截至去年年底，全國已經(jīng)至少建成了60萬個以上的“農(nóng)家書屋”，這些書屋已經(jīng)成為慰藉農(nóng)民心靈的精神家園。D.評價藝術(shù)作品是否優(yōu)秀不能僅憑流量多這一標準，內(nèi)容品質(zhì)、價值含量、美譽度等更應(yīng)該成為評價機制的主要內(nèi)容?！敬鸢浮緽4.下列各項說法有誤的一項是（）A.網(wǎng)絡(luò)時代，究竟該怎樣成就更好閱讀？一方面，離不開讀者的堅守；另一方面，要建構(gòu)良好的閱讀環(huán)境。——這句話的標點符號運用是恰當?shù)?。B.小杰對張老說：“我能惠存您的墨寶，深感榮幸。希望您保重身體，創(chuàng)作出更多作品以資書法愛好者?！薄@句話說得恰當?shù)皿w，有分寸。C.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙壁”?！@個文學常識的表述是正確的。D.從保家衛(wèi)國到見義勇為，從救死扶傷到含已為人，新中國的土地上從來不缺乏英雄。——這個句子的主干是：土地上不缺乏英雄?！敬鸢浮緽名著。（6分）5.20世紀30年代，艾青詩歌中主要意象之一是“土地”。比較閱讀下面兩首詩歌（節(jié)選），填寫表格。我愛這土地（節(jié)選）假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，……為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……1938年11月17日復活的土地（節(jié)選）因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，在明朗的天空下已復活了！——苦難也已成為記憶，重新漩流著的將是戰(zhàn)斗者的血液。1937年7月6日詩歌“土地”的象征意義詩歌表達的思想感情《我愛這土地》《復活的土地》【答案】《我愛這土地》：民族精神的象征，中華文明的象征，也是祖國命運的象征；表現(xiàn)了作者決心生于土地、歌于土地、葬于土地，與土地生死相依、忠貞不渝的強烈情感?！稄突畹耐恋亍罚褐腥A民族的覺醒，并預言了抗日戰(zhàn)爭的來臨；表現(xiàn)了對國家、對革命、對人民美好前景的向往，對戰(zhàn)斗者給予了熱情的贊頌。6.下列對《朝花夕拾》中的作品說法有誤的一項是A.《阿長與<山海經(jīng)>》一文，前半部分寫阿長的粗鄙，是為了突出后半部分阿長對“我”的無私關(guān)愛。B.《二十四孝圖》寫的是魯迅從最早得到的畫圖本子中，知道了“孝”是艱難的，以此告誡讀者“孝”是需要真心付出的。C.《五猖會》寫魯迅盼望觀看迎神賽會時，被父親強迫背誦《鑒略》，文中父親對兒童心理的無知和與兒子的隔膜，以及封建思想習俗的不合理，都給我們留下了思考。D.在《狗?貓?鼠》一文中，魯迅寫了他“仇貓”的原因：殘忍，一副媚態(tài)，吵到了自己，以為吃了“我”的隱鼠?！敬鸢浮緽閱讀下面材料，按要求做題。材料一：袁隆平院士被譽為“雜交水稻之父”，一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，長期奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線。面對外國人“21世紀誰來養(yǎng)活中國人”的質(zhì)疑，袁隆平向“饑餓惡魔”挑戰(zhàn)，他沖破傳統(tǒng)學術(shù)觀的束縛，成功選育了世界上第一個實用高產(chǎn)雜交水稻品種。袁隆平常說自己有兩個夢想，一是禾下乘涼夢，一是雜交水稻覆蓋全球夢。如今，水稻高產(chǎn)的夢想變成現(xiàn)實，雜交水稻也在印度、越南、菲律賓、美國、巴西等國家大面積種植。為了實現(xiàn)夢想，袁隆平從未停止探索的步伐，“不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上”外國人驚嘆袁隆平“引導我們走向一個營養(yǎng)充足的世界”。這是中國科學家對人類、對世界的貢獻，也是對歷史、對文明的貢獻。材料二：吳孟超院士被譽為“中國肝膽外科之父”，是我國肝膽外科的開拓者和主要創(chuàng)始人之一。他94歲高齡仍然奮戰(zhàn)在手術(shù)臺上，從醫(yī)70多年，完成了1.6萬余臺肝臟手術(shù)，自主創(chuàng)新了30多項重大醫(yī)學成果，推動中國的肝病醫(yī)學從無到有、從有到精，使我國肝臟疾病的診斷準確率、手術(shù)成功率和術(shù)后存活率均達到世界領(lǐng)先水平。在吳孟超看來。“一個好醫(yī)生，眼里看的是病，心里裝的是人”。冬天查房，他會先把聽診器焐熱了再使用；每次為病人做完檢查。他都幫他們把衣服拉好、把腰帶系好。手中握刀，游刃肝膽，精準無誤；滿腔熱忱，中望初心，矢志不yú。這是醫(yī)者仁心，也是一名共產(chǎn)黨人對人民群眾生命健康的摯愛守護。7.給加點字注音，根據(jù)拼音寫字。束縛（）矢志不yú（）8.根據(jù)材料二擬寫下聯(lián)。上聯(lián)：一稻濟世萬家糧足下聯(lián)：________________9.習近平總書記指出；“科學成就離不開精神支持。”閱讀以上兩則材料，探究兩位院士的事跡體現(xiàn)出了一種怎樣的科學精神。【答案】7.①.fù②.渝8.兩手懸壺千戶體安9.對工作充滿熱情，堅定信念，不斷探索，心懷天下，勇于承擔社會責任。二、閱讀（40分）（一）古詩閱讀（4分）種松宋犖一片青蔥色，移來歷萬峰。數(shù)枝初伴鶴，孤干已猶龍。日瘦陰還薄①，風多響自重。歲寒堪寄傲，何必大夫封②？[注]①日瘦陰還?。宏柟獍档幵破冉?。②大夫封：《史記?秦始皇本紀》載，秦始皇二十八年封禪泰山，遇暴風雨，避雨松樹下，封松樹為“五大夫”。10.請發(fā)揮想象和聯(lián)想，將詩句“數(shù)枝初伴鶴，孤干已猶龍”所展現(xiàn)的畫面描寫出來。11.詩歌運用了___________的手法，表達作者___________的志趣?！敬鸢浮?0.在微弱的陽光照耀下，松樹上數(shù)條橫生的枝干顯得更加優(yōu)雅，寒風吹過，樹枝搖曳，引來云鶴與之相伴，而那些獨生的樹干枝枝剛勁有力，好似騰空的蒼龍。11.①.用典②.清廉孤傲堅持為民（二）文言文閱讀（9分）①宋本，字誠夫，大都人。自幼穎拔異群兒，既成童，聚經(jīng)史窮日夜讀之，句探字索，必通貫?zāi)艘选L從父禎官江陵，江陵王奎文明性命義理之學，本往質(zhì)，所得造詣日深。善為古文，辭必己出，峻潔刻厲①，多微辭②。②本性高抗不屈，持論堅正，制行純白③，不可干以私④；而篤朋友之義，堅若金鐵。人有片善，稱道不少置，尤以植立斯文⑤自任。居官清慎自持，饘粥⑥至不給。本未弱冠，聚徒⑦以養(yǎng)親，殆二十年；歷仕通顯，猶賃屋以居。及卒，非賻贈⑧幾不能給棺斂，執(zhí)紼⑨者近二千人，皆縉紳大夫門生故吏及國子諸生，未嘗有一雜賓，時人榮之。本所著有《至治集》四十卷，行于世，謚正獻。（選自《元史?列傳第六十九》，有刪改）[注]①峻潔刻厲：形容文章剛勁凝練而深刻。②微辭：委婉而隱含諷諭的語言。③制行純白：行為純潔。④不可干以私：不摻雜私心。⑤斯文：這里指禮樂教化、典章制度。⑥饘（zhān）粥：稠粥。⑦聚徒：招收學生。⑧賻（fù）贈：官府贈送的錢物。⑨執(zhí)紼（fú）者：指前往送葬的人。12.對加點詞解釋有誤的一項是（）A.本往質(zhì)，所得造詣日深質(zhì)：詢問，求問B.尤以植立斯文自任植：樹立C.非賻贈幾不能給棺斂幾：幾乎D.時人榮之榮：榮耀13.下列各項加點詞意思與用法相同的一項是（）A.必通貫?zāi)艘褋喎蚰藗餮蚤_壁門B猶賃屋以居先帝不以臣卑鄙C.行于世海運則將徙于南冥D.而篤朋友之義甚矣，汝之不惠14.翻譯下面句子。本未弱冠，聚徒以養(yǎng)親，殆二十年。15.選文第①段主要表現(xiàn)了宋本_______________________的特點：由第②段可知，宋本為官清廉，表現(xiàn)在稠粥都吃不上、_______________________、_______________________。【答案】12.D13.A14.宋本尚未成年，就招收門生以奉養(yǎng)雙親，時達二十年。15.①.天資聰穎、嗜愛讀書②.租房子居?、?去世后沒有足夠的錢財下葬（三）現(xiàn)代文閱讀I（8分）天問一號本領(lǐng)強張蕾郭睿①與月球探測任務(wù)相比，火星探測不僅要面臨最遠4億公里的遙遠距離，而且火星環(huán)境與地球環(huán)境有較大差異?；鹦谴髿庀”。芗竟?jié)、晝夜、風暴等影響非常不穩(wěn)定；火星表面地形復雜，遍布巖石、斜坡、溝壑等障礙物；火星塵暴較地球更為嚴重，而我們沒有火星大氣模擬實測手段，也沒有經(jīng)過飛行驗證后的數(shù)據(jù)……這些因素給天問一號著陸火星帶來了極大難題，安全著陸風險非常高?！拔粗?分鐘”②要想平穩(wěn)地降落到火星表面，就要讓高速奔馳的天問一號慢下來。超音速降落傘是減速技術(shù)中難度最大的一個環(huán)節(jié)，天問一號在使用降落傘時要保證在超音速、低密度、低動壓下打開，而這個過程存在開傘困難且不穩(wěn)定等問題。③進入火星大氣層以后，天問一號首先借助火星大氣進行氣動減速，將下降速度減掉90%左右，這個過程需要克服高溫和姿態(tài)偏差。緊接著，天問一號打開降落傘進行傘系減速，當速度降至每秒100米時，通過反推發(fā)動機由大氣減速階段進入動力減速階段。距離火星地表100米時，天問一號進入懸停階段，完成精準避障和緩速下降后，著陸巡視器在緩沖機構(gòu)的保護下抵達火星表面。④整個著陸過程，天問一號需要在9分鐘內(nèi)將約2萬千米/小時的速度降至0米/小時。雖然此前我國已有月表著陸經(jīng)驗，但此次天問一號火星軟著陸任務(wù)顯然更加艱難?；鹦潜砻娲髿獾拿芏仁堑厍虼髿獾?%左右，比月球表面環(huán)境更復雜?；鹦蔷嚯x地球更遙遠，通信時延達到20分鐘左右，相距遙遠的地表來不及做任何處置，只能靠天問一號自主完成，經(jīng)歷“未知9分鐘”。⑤目前，人類火星探測任務(wù)成功率僅有5成左右，大部分失敗都折戟在“進入/下降/著陸（簡稱EDL）”這一階段。火星探測最大的難點就是EDL，這個過程需要融合氣動外形、降落傘、發(fā)動機、多級減速和著陸反沖等多項技術(shù)才能實施軟著陸，每個環(huán)節(jié)都必須確保精準無誤，差一秒都可能造成整個任務(wù)的失敗。⑥天問一號能夠翻越“萬水千山”成功著陸火星，有件“法寶”不得不提，就是身上那件由航天科技集團五院529廠歷時兩年精心研制而成的銀色“沖鋒衣”。⑦天問一號在向火星靠近的飛行軌道里要經(jīng)歷多次溫度循環(huán)變化，其中，最高溫達100攝氏度，最低溫可達零下120攝氏度，這樣一個溫差200多攝氏度的環(huán)境對天問一號內(nèi)部設(shè)備正常工作的影響極大。此外，空間的高真空特性使得天問一號在面對太陽的持續(xù)輻照下無法像飛機那樣通過熱對流或熱傳導傳遞熱量，因此其向陽表面的溫度會持續(xù)升高，造成與背陽面的巨大溫差。這種工況導致著陸巡視器內(nèi)部溫度嚴重不平衡，使得天問一號內(nèi)部的“五臟六腑”有的處于寒冷環(huán)境，有的處于高溫環(huán)境，更不要說外部空間里持續(xù)不斷的高能紫外線與電離輻射對其外表的損耗損傷了。⑧因此，給天問一號穿件特制的“沖鋒衣”就顯得尤為必要。研制人員介紹，這款“沖鋒衣”學名為“低吸收——低發(fā)射熱控涂層”，是一種涂飾在航天器外表面的熱控制材料，擁有對太陽光譜輻照的反射能力以及自身的紅外輻射特性，能夠有效減少空間環(huán)境對航天器內(nèi)部造成的溫度影響。與其他熱控涂層一樣，“沖鋒衣”通過極低的太陽吸收比，可以長期有效地反射太陽輻照而來的絕大部分能量，有效解決天問一號內(nèi)部冰火兩重天的問題。不同的是，“沖鋒衣”不僅低吸收而且低發(fā)射。我們通過降低熱控涂層的紅外發(fā)射率減少真空環(huán)境下艙內(nèi)向外界的輻射漏熱，保證著陸巡視器內(nèi)部設(shè)備正常運轉(zhuǎn)的溫度，讓天問一號的旅程更加安全與舒適?！凹t色星球”荒野求生⑨如果只是看圖片，火星的地貌似乎與地球上的沙漠戈壁并無異。事實上，火星上的風速可達每秒180米——這幾乎是地球上特大臺風風速的3倍還多。如野獸般兇猛的烈風會掀起大量沙塵甚至石塊，讓祝融號火星車的“眼睛”蒙塵，“翅膀”也不再靈活。此外，火星表面密布著石塊等障礙物，因此火星車在行駛時必須小心翼翼，以免被障礙物卡住造成操作上的遲滯。⑩為了讓火星車能夠在惡劣的環(huán)境中“活”下來并順利完成使命，科研人員專門研發(fā)出一種不易沾上灰塵的新型材料，即使沾上也可以通過振動將其抖落。他們還在實驗室中特意擺放了一臺一模一樣的火星車，當祝融號在火星上遇到復雜路況時，實驗室中的這臺火星車先進行模擬行駛，確認無誤后再向火星發(fā)出指令。16.文章以小標題的形式分成三部分，請給第二部分擬寫一個小標題。小標題：____________17.閱讀文章第①段，概括天問一號登陸火星最主要的難題和風險：火地距離遙遠、___________、___________。18.第④段主要采用了________和________的說明方法，從而將______________________說明得更加具體可感。19.閱讀下面兩則材料，結(jié)合本文，探究我國航天工程中的命名特點，說說你的探究結(jié)果。材料一：斡維焉系，天極焉加？八柱何當，東南何虧？九天之際，安放安屬？隅隈多有，誰知其數(shù)？天何所沓？十二焉分？日月安屬？列星安陳？出自湯谷，次于蒙汜。自明及晦，所行幾里？夜光何德，死則又育？（節(jié)選自屈原《天問》）材料二：有一種載人飛船叫“神舟”；有一種衛(wèi)星導航叫“北斗”；有一種探月工程叫“嫦娥”；有一種月球車叫“玉兔”；有一種火星車叫“祝融”；有一種暗物質(zhì)粒子測探器叫“悟空”；有一種全球低軌衛(wèi)星星座系統(tǒng)叫“鴻雁”?！敬鸢浮?6.“沖鋒衣”功不可沒或“沖鋒衣”名副其實17.①.大氣稀薄且非常不穩(wěn)定②.表面地形復雜（塵暴嚴重）18.①.列數(shù)字②.作比較③.整個著陸過程19.從屈原的《天問》到“嫦娥奔月”“孫悟空的筋斗云”等神話故事，無一不表達了中國人民對宇宙的好奇和探索，我國航天工程中的命名多取自古代文獻和故事，將現(xiàn)代科技與中國傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，既浪漫又溫馨，不僅彰顯了我國的科技實力，也演繹了中國傳統(tǒng)文化滿滿的自信。（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（7分）這樣的成功最動人楊新軍①朋友圈熱傳過一句話：真正的成功，不是擠垮了多少人，打敗了多少人，擺平了多少人，而是看你幫助了多少人，服務(wù)了多少人，成就了多少人，凝聚了多少人。誠哉斯言。②成功綻放在共育共享的枝頭，這樣的成功總能贏得大眾尊崇。今年的國家科學技術(shù)獎勵大會上，為國防軍工“一生做好一件事”的火炸藥專家王澤山、為突發(fā)傳染病防控構(gòu)建堡壘的侯云德榮獲2017年度國家最高科學技術(shù)獎，還有多項科研成果和多個科研團隊受獎。廣大網(wǎng)民一致點贊，有留言說：“這是當今中國真正的成功！”這些成功之所以得到大眾推崇和盛贊，源于研發(fā)團隊一心只為祖國繁榮富強、人民幸福安康而共同奮斗，源于研究成果惠及人民、彰揚共享的主題，源于共建、共創(chuàng)的精神。然而，生活中一些人“火了”“紅了”，卻得不到祝福，越“成功”越煩惱。究其原因，偏離立已達人的成功，只能帶來一時滿足，無法享受精神的愉悅；沉迷追名逐利的成功，只會縱容“只要你有錢和誰都有緣”“只要你有權(quán)和誰都能歡”的觀念橫行，進而造成價值觀扭曲變形，最終反受其殃。③有人說，古人眼里的最大成功，是“三不朽”的集大成：創(chuàng)制垂法、博施濟眾的立德，拯厄除難、功濟于時的立功，言得其要、理足可傳的立言。放在現(xiàn)代語境中，這就是功業(yè)與美德交響的天籟，是同行奔小康、同心創(chuàng)大業(yè)的樂章，是美好心靈開拓人生之路、曠達胸襟開創(chuàng)崇高事業(yè)。集大成者，往往把個人追求融入國家需求和人民渴求，靠實干起家，用愛心開路，關(guān)愛關(guān)照社會，成全成就他人。官員大成不是加官晉爵，而是為官一任、造福一方，焦裕祿、黃大發(fā)勤政為民，深得人民擁戴；學者大成不是聲名顯赫，而是培養(yǎng)多少人才，助推多少事業(yè)，黃大年、鐘揚、黃旭華默默奉獻，卻勇攀高峰、造福世人；商人大成不是腰纏萬貫，而是繁榮百姓生活，推動社會進步，那些讓百姓享受便捷高效的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的企業(yè)家，那些鼎力公益的慈善家，都值得我們喝彩和敬佩。④眾人劃槳開大船，成功不是孤獨前行。中華民族生生不息的精神源頭，是價值追求的碧波清流、正氣浩然的中流砥柱。在社會分工日益精細的今天，一個人無論有多大本領(lǐng)，若沒有良好的品行操守，缺乏默契的團隊精神，很難抵達人生的成功彼岸。憂傷著你的憂傷，牽掛著你的牽掛，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福，這樣的成功方能贏得大眾的喝彩、人民的掌聲。20.請簡練概括題目中“這樣的成功”指的是怎樣的成功。21.第②段采用________的論證結(jié)構(gòu)，先表明觀點，然后運用________和________的論證方法來證明觀點。22.與第④段劃線句子表達的思想境界最接近的一項是（）A.貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己?！抖Y記》B.上善若水，水善利萬物而不爭。——老子C.得道者多助，失道者寡助?！献覦.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹【答案】20.成功綻放在共育共享的枝頭；往往把個人追求融入國家需求和人民渴求，靠實干起家，用愛心開路，關(guān)愛關(guān)照社會，成全成就他人；憂傷著你的憂傷，牽掛著你的牽掛，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。21.①.總分